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    六年級(jí)的教室作文

    時(shí)間:2022-03-22 14:10:54 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)的教室作文匯總七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六年級(jí)的教室作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】六年級(jí)的教室作文匯總七篇

    六年級(jí)的教室作文 篇1

      我一直在幻想未來的教室是什么樣子,我覺得未來的教室是這樣的……

      當(dāng)學(xué)生們來到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人保安的手,“保安”就會(huì)禮貌問你問好:"早上好,歡迎來到神奇小學(xué)。"如果是陌生人來到學(xué)校,“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說:“你的指紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校!”

      來到教室,原來的教室早已變成一片美麗的風(fēng)景,白色的墻壁變成一片綠油油的草地,小花滿地都是,漂亮極了!原來墻壁里有一種季節(jié)感應(yīng)器,它可以感應(yīng)到四季的變化,來調(diào)節(jié)教室的溫度和環(huán)境。

      學(xué)生們也不用背著書包上學(xué)了,老師和學(xué)生全都是無紙化教學(xué)和學(xué)習(xí),老師和同學(xué)們面前都有一個(gè)全功能的桌子。按一下黃色鍵,桌子上出來一個(gè)液晶顯示屏,你可以用任何東西在上面寫字。按一下藍(lán)色鍵,一個(gè)裝學(xué)習(xí)用品抽屜立即出現(xiàn),你只用把需要的東西拿出來,放進(jìn)去就可以了。老師上課的內(nèi)容都可以在這個(gè)顯示屏上出現(xiàn),比如上語文課,老師講生字時(shí),講到某個(gè)字時(shí),顯示屏上就會(huì)把這個(gè)字的意思、組詞全部顯示出來,數(shù)學(xué)老師講圖形的時(shí)候,顯示屏上會(huì)把這個(gè)圖形展示我們眼前。老師可以在學(xué)習(xí)機(jī)上布置作業(yè),如果作業(yè)做完了,就可以直接發(fā)給老師,這樣,辦公室里就找不到堆積如山的作業(yè)了。

      教室的衛(wèi)生也不用學(xué)生打掃了,配有小機(jī)器人來負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,機(jī)器人還會(huì)教學(xué)生各國語言,有犯錯(cuò)的學(xué)生,也由機(jī)器人負(fù)責(zé)懲罰他。

      怎么樣,我講得還好吧,但愿科學(xué)家們能早日發(fā)明出這樣的教室。

    六年級(jí)的教室作文 篇2

      我們教室的正前方,有兩塊巨大的黑板,它的顏色是深綠色的。上課時(shí),它像筆記本電腦一樣,老師可以把知識(shí)寫在上面。把兩塊黑板拉開,竟是一臺(tái)電視機(jī),好像是一個(gè)小男孩再和我們玩捉迷藏。黑板前面是一臺(tái)多媒體,它可是老師的好幫手,可以在上面放PPT,可以放電影,可以放同學(xué)們寫的作文。黑板兩側(cè)一面是競(jìng)爭(zhēng)墻,上面有同學(xué)們努力的結(jié)果,一格一格地把“墻”涂上顏色,還有一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀。另一面是班級(jí)的公告欄,及時(shí)地告訴同學(xué)們通知。

      教室后面,是班級(jí)的墻報(bào)。上面掛有同學(xué)的們做得紙花,墻報(bào)的上面、左邊、右邊,都圍滿了紙花。紙花的顏色五彩繽紛,有紅色、紫色、黃色、藍(lán)色……從遠(yuǎn)處看讓人十分舒暢。同學(xué)們畫的小報(bào),都是以“勤儉節(jié)約”為主題,讓我們學(xué)到怎樣節(jié)約糧食、水。墻報(bào)的右邊是我們“葫蘆娃中隊(duì)角”,上面老師做了幾個(gè)葫蘆,葫蘆上面寫著“潔凈、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)、安靜”,讓我們學(xué)會(huì)。教室的右下角,是我們班級(jí)的“智慧書吧”。上面有歷史類、文學(xué)類、科學(xué)類和其他類。書本整齊地?cái)[放在書柜里,好像要我們這些大將軍檢閱它們呢!

      教室的左右兩邊的柱子上有一副對(duì)聯(lián),“百尺竿頭,更進(jìn)一步”?墒谴笮炖蠋煹呐畠河H自寫的呢!讓我們學(xué)習(xí)要好,更進(jìn)一步。教室里有8個(gè)窗簾,它的顏色是藍(lán)灰色。上面標(biāo)有湘湖小學(xué)的標(biāo)志,還有蕭山湘湖小學(xué)幾個(gè)字。教室里還有許多桌椅,都是黃色的。

      我們的教室整潔、明亮、寬敞又美麗,能再這樣的教室里學(xué)習(xí),我十分開心。

    六年級(jí)的教室作文 篇3

      各位朋友!大家好!您現(xiàn)在就在20xx年的“未來教室”發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!我是L博士,現(xiàn)在由我來介紹下我的最新發(fā)明。

      隨著我們科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,未來的教室和現(xiàn)在的大不一樣。很多不好解決的問題,對(duì)于未來的教室都將迎刃而解。比如分座位,一般是按高低個(gè)來分的,但有的高個(gè)的同學(xué)視力不好,看不清黑板,就會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。但我的新發(fā)明就可以解決這些問題。

      在未來,黑板和桌子都是一個(gè)個(gè)顯示器,老師就可以不用粉筆直接用手在黑板上寫就好了,這樣就能消滅可惡的粉筆沫,有的對(duì)粉筆沫過敏的老師就不會(huì)再每天咳嗽、流鼻涕和打噴嚏了。老師在黑板上寫完后,顯示器里有一個(gè)傳輸軟件就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)把老師寫的一字不差地傳送到學(xué)生課桌上的一個(gè)顯示器里。這樣視力不好的同學(xué)就不用犯愁了。在顯示器的旁邊有一個(gè)微型的小攝像頭,它可以記錄下每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng),并同時(shí)還能快速地把剛錄的情景傳到老師講桌的顯示器上,這樣如果有同學(xué)聽講不認(rèn)真,開小差,老師都可以看得一清二楚。

      在未來,教室的門窗都是自動(dòng)的。在教室里有一個(gè)很小很小能掛在墻上的機(jī)器,它可以調(diào)節(jié)室內(nèi)的氣溫,并由室溫的冷熱程度來控制門窗的開和關(guān)。

      在未來,門窗都是用新式金屬做成的,而且就算門窗被打壞了也還是進(jìn)不去。因?yàn)樵谑覂?nèi)有一層透明的保護(hù)膜,如果保護(hù)膜受到攻擊,學(xué)校的報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)響起。如果你想進(jìn)到教室里,只用在教室門前說出自己的名字,門的聲控系統(tǒng)就會(huì)在學(xué)校的名單中查找名字和判斷名字和本人的聲音是否匹配,如果核對(duì)無誤,門就會(huì)自動(dòng)打開,如果不符,報(bào)警系統(tǒng)也會(huì)自動(dòng)響起。這些復(fù)雜的工作會(huì)在30秒內(nèi)全部完成,所以您不用等太久的時(shí)間。真是既安全又方便!

      介紹先到這里,大家都還意猶未盡把!我的系列研究開發(fā)項(xiàng)目“未來的操場(chǎng)”“未來的教學(xué)樓”……都在醞釀之中,下個(gè)月就會(huì)和大家見面!請(qǐng)大家拭目以待吧!

    六年級(jí)的教室作文 篇4

      未來的教室是一個(gè)有趣的教室,同時(shí)也是個(gè)神奇的教室。你來到神奇教室的旁邊,有兩位健壯的門神,只要按下他胸部的按鈕,才能進(jìn)來,因?yàn)樗虚g是一個(gè)指紋識(shí)別器,只能是這個(gè)教室的學(xué)生才可以進(jìn)來,這樣可以防止壞人入侵,來到我們神奇的教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn),冬天,你不會(huì)冷,夏天,你不會(huì)熱。教室的地上鋪著一個(gè)像雪一樣的地毯,四周是生機(jī)勃勃的綠色,這可真是我們學(xué)習(xí)的好地方!如果老師要換座位,不用站起來,也不用收拾東西,直接遙控著就過去啦,也不發(fā)出噪音影響別人學(xué)習(xí)。我們的教室還有一位勞動(dòng)機(jī)器人,每天都會(huì)把教室打掃的干干凈凈,一塵不染,給同學(xué)們營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      打掃完后,就乖乖地站在角落里,安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔。它雖然是機(jī)器人,但也成為了我們的好朋友。我們每個(gè)人的桌子上都有一臺(tái)電腦,是小型的,這樣方便了我們上網(wǎng)查資料,也便于我們上微機(jī)課。還有我們的黑板是多功能的,老師只有說出想要出來的資料,就會(huì)馬上顯示出來。老師如果寫了很重要的字,按下右上角的紅色按鈕,黑板上的字會(huì)消失,也會(huì)被保存起來的。這就是我們未來的神奇教室,我非常喜歡這個(gè)教室,你們想要擁有這樣的教室嗎?那就繼續(xù)憧憬下去吧!

    六年級(jí)的教室作文 篇5

      在我們的教室旁邊,有一片“小樹林”。

      從樓上看,一簇簇樹葉伸在陽臺(tái)上,看不出主干在哪兒。因?yàn)槟菢淙~就像一個(gè)大棚子,把下面的小壩子和主干都遮住了。

      有一天,我和朋友下去玩耍,走近那片“小樹林”一看,哇!原來“小樹林”是由三株大樹組成的。由于我們升到了四年級(jí),教室也剛好挨著“小樹林”的頂端,看起來就像是一片“小樹林”。

      這三株大樹為什么看起來像“小樹林”呢?下面請(qǐng)聽我慢慢道來。這三株大樹粗細(xì)不一,最細(xì)的那顆樹只有碗口那么大;其次,就是那顆一個(gè)小朋友就可以抱攏的樹;最粗的樹,就是需要兩個(gè)小朋友一起才能抱攏的“連體樹”。

      當(dāng)然,這三棵樹不僅是粗細(xì)不一,它們的高矮也不一樣呢!像碗口那么粗的`樹有兩層樓那么高(大概六七米),其余的兩棵樹都有四層樓那么高(大概十二米)。

      這三棵樹的枝干的數(shù)目多得不可計(jì)數(shù),枝上又生枝,并且有粗有細(xì):粗的差不多一個(gè)手臂那么粗,而細(xì)的只有一根鉛筆那么細(xì)。

      在春天,這三棵樹紛紛抽出嫩綠的小芽,真可愛!是不是春姑娘偏心把綠芽都灑在了上面,要不然就是孔雀仙子把她那美麗的羽毛送給了這三棵大樹?

      夏天,嫩芽漸漸長(zhǎng)成了一片片卵形的、翠綠的樹葉,那茂密樹葉遮住了炎炎夏日和傾盆大雨,為我們提供了不少方便呢。

      秋天,葉子慢慢變黃了,一片一片的飄落在地上。沒多久,地上就成了一片金色的海洋。每當(dāng)我走上去,就感到心曠神怡,就像走在一條金黃色的地毯上。

      冬天,樹上的葉子都掉光了,枝頭光禿禿的。每到這時(shí),學(xué)校就會(huì)給這三棵樹穿上白色的“衣服”。

      夏末秋初,樹上結(jié)了一些綠綠的、小小的果子。到了秋天,這些果子就逐漸地變紅變大了,就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠掛在樹枝上。

      三顆大樹上還是小動(dòng)物們的天堂!小鳥在上面安了家,上課的時(shí)候,我們都能聽見到小鳥們那愉悅的歌聲,把我的疲勞都洗去了。樹上不只有小鳥,還有蜻蜓,它們一個(gè)追著一個(gè),好像在嬉戲呢!

      !我愛你!教室旁的“小樹林”!你為我們?cè)鎏砹丝鞓泛秃芏鄻啡,增添了新鮮空氣,小樹林,我愛你!

    六年級(jí)的教室作文 篇6

      近日,我們班來了兩位“大小姐”,大姐“金鳳黃鶯”和小妹“銀鳳秋雨”兩盆菊花。它們給我們班帶來了無窮的樂趣。

      它們來的第一天,教室里可熱鬧了!同學(xué)們有的繞著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好奇地望著它;有的一邊笑一邊看,他們那笑臉比菊花更燦爛;還有的正聚精會(huì)神地讀著它們的名字……我們都很愛護(hù)它們。同學(xué)們從不去摘花瓣。它渴們了,給它們澆澆水;它們冷了,給它們曬太陽。經(jīng)過我們的精心照顧,還有幾個(gè)小花苞羞答答地抬起了頭,張望著四周,看著這多姿多彩的世界。

      兩位“大小姐”形態(tài)各異。大姐“金鳳黃鶯”一身賽金的黃色,裝點(diǎn)了美麗的秋天。在陽光下金光閃閃,無比耀眼。它的花瓣抱在一起,如同一個(gè)“金繡球”一般。每個(gè)花瓣又是卷卷的,低垂著,如同一個(gè)害羞的姑娘在撥弄著自己的衣角。近看,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小花苞隱藏在綠葉叢中,純潔又樸實(shí)。小妹“銀鳳秋雨”一身素色,花瓣中白中摻綠,如琥珀一般。它的“頭發(fā)”上面筆直筆直的,像那亭亭玉立的女子飄拂的秀發(fā),又像高山流水,飛流直下,令人感覺仿佛是在那和諧的大自然中。

      兩位“大小姐”是那樣淡雅。它們不熱烈,雖然沒有玫瑰那么濃郁,但散發(fā)出一股股、一縷縷幽香,沁人心肺。每天進(jìn)入教室,都有一陣清香飄來。同學(xué)們拿來了相機(jī)與它們合影,露出燦爛的笑臉。同學(xué)們拿起了畫筆畫菊花,畫的栩栩如生,惟妙惟肖。還有的同學(xué)寫對(duì)聯(lián),詩詞,每一個(gè)字,每一個(gè)詞,每一句話,都包含了無限感情。

      兩位“大小姐”,引起我們對(duì)菊花的研究,通過小組研究活動(dòng),我們不僅了解了培養(yǎng)菊花的知識(shí),還讓我懂得了菊花的品質(zhì):它純潔、樸素,不與別人相媲美,不與其他花爭(zhēng)奇斗艷。它堅(jiān)強(qiáng)、正義,不怕冷,不畏嚴(yán)寒,在春天盛開的花朵已紛紛凋零,只有菊花盛開著。兩位“大小姐”,謝謝你們的到來!

    六年級(jí)的教室作文 篇7

      未來的教室是由許多的科學(xué)家和發(fā)明家苦心研制而成的高科技智能教室,它的形狀是圓形的,因?yàn)槟菢訒?huì)更加美觀,及防大風(fēng)的沖擊力,那樣一個(gè)圓形的房子有許多我們意想不到的東西,現(xiàn)在我們就先走進(jìn)其中一個(gè)教室去看看吧!

      走進(jìn)教室我們首先看到的是教室一個(gè)部分那就是門,未來的門有掃描和聲控系統(tǒng),它會(huì)把這個(gè)班的同學(xué)的頭像和聲音都集合到系統(tǒng)里,如果你想進(jìn)入教室就必順通過掃描和聲音來辯認(rèn)確定你是不是本班的學(xué)生,如果通過那才可以進(jìn)入教室,看神奇吧!

      進(jìn)入教室后我再介紹一下教室未來的墻,它的材料是由棉花一樣柔軟的材料制作的,下課了墻的顏色會(huì)自動(dòng)變成藍(lán)色或綠色,讓同學(xué)們的眼睛緩解疲勞,這時(shí)如果你把背靠在墻上,墻面上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)按摩器,給你按摩。

      下面我再帶你看看未來的黑板吧!黑板是老師的助手,它會(huì)說話,可以和同學(xué)一起讀課文,它也用手可以幫助老師拿練習(xí)冊(cè),老師說什么,黑板上立刻會(huì)出現(xiàn),看是不是比現(xiàn)在老師用的投影更好呢?

      看過黑板了,那以我們下面就接著來說一下同學(xué)們最離不開的桌子及椅子,未來的桌子可以在上面寫作業(yè),當(dāng)然按下一個(gè)按扭會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕,你可以在上面看到書上的內(nèi)容,也以用手在上面寫字,下課了,桌子會(huì)伸出出二只手給你按摩眼,然后桌子會(huì)慢慢消失在房頂上(上課后再變回來)這樣給同學(xué)們提供一個(gè)寬闊的活動(dòng)場(chǎng)所,此時(shí)外面下再大的雨也不用擔(dān)心沒地方玩了!

      下面再說一下教室中最重要的一個(gè)部分,那就是地板,未來教室的地板是按人來分的,以便每個(gè)人都會(huì)擁有一塊地板,地板可神奇了,你想讓它變成什么溫度\顏色,只要一說全部搞定,省時(shí)、省力、省時(shí)間。我希望科技發(fā)達(dá)快點(diǎn)再快點(diǎn),使我的愿望能早日實(shí)現(xiàn),這樣老師教學(xué)上會(huì)省力一些,而我的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)對(duì)上學(xué)更加感興趣。那我們一直來期待吧!

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