【推薦】六年級(jí)作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
早晨，在路上，我哼著歌，小河為我伴奏，鳥(niǎo)兒為我跳躍，微風(fēng)帶走了夏日的炎熱，來(lái)了，來(lái)了，我來(lái)了，流峪飛峽，我來(lái)了！
走進(jìn)景區(qū)，花紅柳綠，無(wú)數(shù)涓涓溪流在山腳匯集，變成一條清澈的小溪，水清的不可思議，她好似一位愛(ài)干凈的姑娘，是那樣的迷人，她彈奏出的嘩嘩小曲是那么動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉不醒。
山林里，鳥(niǎo)兒談?wù)撝吹降娘L(fēng)景，露珠睜大眼睛看著這個(gè)世界，兩只松鼠在搶松果，一不小心，松果掉進(jìn)了水里，它們氣的大眼瞪小眼，看到我有一溜煙跑了。
中午，群峰披上金甲，陽(yáng)光在水面上跳躍，魚兒一蹦一跳的躍出水面，好像在觀賞山間午景，又好似在與古樹(shù)比高。待我走到跟前看之，它就害羞的鉆回了水底，只有濺起的水珠來(lái)與我告別……
到了山頂，群峰盡收眼底，白云悠悠，淡霧迷茫。樹(shù)的綠、花的紅、水的清，讓人神清氣爽。山間的陽(yáng)光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；林間的人聲忽高忽低；呼朋喚伴的聲音此起彼伏，置身此間我好不開(kāi)心！
不知什么時(shí)候，晚霞出來(lái)了，灑在山上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，懸掛的瀑布一時(shí)間泛起片片金光，令人陶醉。
隨著時(shí)光的推移，天漸漸暗了下來(lái)，整個(gè)世界都蒙上了黑紗，遠(yuǎn)方的燈光隱隱約約，我戀戀不舍的走上了回家的路。
流峪飛峽，它是是大自然的杰作，是人與自然和而為一的地方，我永遠(yuǎn)忘不了它！
六年級(jí)作文 篇2
落湯雞
唉，一想起星期三的那一場(chǎng)雨，我就心中有怨氣，心想真是倒了十八輩子的霉了！
那天放學(xué)的時(shí)候，天空中下著小雨，我連蹦帶跳地下樓。還沒(méi)有到停車棚，我就看到有人在自己的自行車前停留。我快速走過(guò)去�？墒�，那個(gè)人已經(jīng)走開(kāi)了。來(lái)到自己的自行車前，我看到自己放在車上的雨衣不見(jiàn)了。唉，只怪自己的眼睛有點(diǎn)兒近，看不清楚那個(gè)人是誰(shuí)。心想一定是剛才那個(gè)人把我的雨衣拿走了，害得我沒(méi)有雨衣穿了。我急得想哭，可是我哭不出聲音來(lái)。老天爺呀老天爺，你怎么偏偏在這一個(gè)時(shí)候下雨呢？而且這雨越下越大，沒(méi)有雨衣怎么回家呀？噢，有了，奶奶家不是離學(xué)校比較近。我還是先去奶奶家吧。主意想定，我就騎上自行車沖進(jìn)雨簾。
風(fēng)兒在我耳朵邊上呼呼作響，雨水啪啪地打在我的身上、臉上。雨越下越大，上身的衣服很快就濕了。褲腳也很快濕了。由于地上的水花往上濺起，褲子上已經(jīng)開(kāi)始往下淌水了。不一會(huì)兒，我覺(jué)得全身發(fā)冷。雨水流到了眼睛里面，我用衣袖擦了一下眼睛繼續(xù)前進(jìn)。
大約騎了十分鐘，終于來(lái)到了奶奶家。進(jìn)了奶奶家，雨水從我的頭上開(kāi)始往下淌，在我站著的地方馬上出現(xiàn)一個(gè)水潭。頭發(fā)像剛洗過(guò)的一樣，濕漉漉的，鞋子里面都是水，好像剛剛從河里起來(lái)一樣。奶奶看見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：好孫女，你今天怎么淋成了這一副模樣。站著別動(dòng)。我去給你拿來(lái)手巾和替換的衣褲，趕快換一換。我在奶奶家擦洗干凈換了衣服和褲子，披上雨衣騎上自行車向奶奶告別就走了。
回到了家里，雨也漸漸小了，停止了。唉，我真后悔，如果當(dāng)時(shí)我不沖出學(xué)校就好了，如果雨衣不給人拿走就好了……后悔是沒(méi)有用的，以后我一定要多留一個(gè)心眼。
六年級(jí)作文 篇3
窗外風(fēng)中飄著飛旋的落葉，天地間已被黃色渲染。我獨(dú)自坐在窗邊，看著已經(jīng)被枯葉渲染的大山，哀哀地嘆了口氣。
“沙沙……沙沙……”伴著枯葉碎裂的聲音，我的妻子氣喘吁吁地回了家，剛進(jìn)門就一臉抱怨地說(shuō)：“門口的山太高了，爬山就得幾個(gè)時(shí)辰，上個(gè)集市都不方便，你倒是想個(gè)辦法呀！”我聽(tīng)后默不作聲，陷入了沉思。
是啊，屹立在門前的太行、王屋二山，實(shí)在太高了。鄰居們要想出趟山，天不亮就得走，月亮都升起老高了，還沒(méi)回到家。實(shí)在太不方便了！不如……有了！我們把山移了，把石頭、土都運(yùn)到南海不就行了。我起身把妻兒換進(jìn)屋內(nèi)，大聲宣布：“移山！”
他們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)眼睛瞪得溜圓。兒子們踟躕片刻后，說(shuō)到：“父親，我們支持您！”我那老太婆，平時(shí)抱怨起來(lái)喋喋不休，這會(huì)兒卻遲疑了，站起身，到外面喂雞了。
我們說(shuō)干就干，第二天，天還沒(méi)破曉，幾顆殘星凄涼地掛在深藍(lán)色的夜幕上。我和兩個(gè)兒子拿著鐵鍬，扛著著錘子，推出運(yùn)輸車來(lái)到山腳下�！班枥锱纠病薄岸６．�(dāng)當(dāng)”的開(kāi)工了。天色漸漸亮了起來(lái)，隔壁老王頭兒路過(guò)，詫異地問(wèn)道：“愚公，你帶著兩個(gè)兒子來(lái)這里干什么，莫不是要挖些金銀財(cái)寶？”我挺直腰，擦了擦額頭上的汗，笑著說(shuō)：“我們要把這座山這座山挖平了，為百姓造福�！崩贤躅^簡(jiǎn)直不敢相信我的話，掐了掐自己臉上的肉，嘴巴似乎能吞下我手中的幾塊石頭。
就在這時(shí)，臨村有一個(gè)叫智叟的人，手持煙袋悠哉悠哉地走了過(guò)來(lái)“喂，你們是不是傻呀，就憑你們這幾個(gè)，挖到死，還不夠移到這座山的十萬(wàn)分之一呢，真是螳螂擋車，自不量力！”我大聲反駁道：“就算我們死了，還有我們的兒子，我們的孫子，子子孫孫沒(méi)有窮盡，而這兩座大山卻不會(huì)再長(zhǎng)高了�？傆幸惶�，這兩座山，一定會(huì)被我們鏟平的！這個(gè)道理，豈是你這些庸俗之輩能理解的？”鄉(xiāng)親們聽(tīng)了我的話，個(gè)個(gè)響應(yīng)著。推車的推車，砸石的砸石，忙得不亦樂(lè)乎。
望著東方漸漸升起的太陽(yáng)，我似乎看到了大山被移平，子孫后代們們幸福生活的場(chǎng)景……
六年級(jí)作文 篇4
人生有如一幅畫，時(shí)而美麗，時(shí)而丑陋。也許大家會(huì)厭惡人生中的不幸，也許有人生這幅畫，由你來(lái)描繪些人也會(huì)為人生中的幸運(yùn)兒喜慶，但卻從不知道人生該做什么。人類是軟弱的，因?yàn)檐浫�，所以要刻苦努力向上�?/p>
大家都知道的一句話，“分”=“命根”，在考試中，往往會(huì)出錯(cuò)。但某些人卻怪出卷子的人出的難題，從不深刻探討一下自己的問(wèn)題。所謂“一個(gè)天才，百分之一來(lái)自學(xué)習(xí)，百分之九十九都是來(lái)自汗水”汗水就是指的我們的努力，你沒(méi)有努力，就算你學(xué)習(xí)再好，也會(huì)一落千丈。如果你努力了的話，其次，第二步：某些人之所以努力過(guò)了但卻屢屢失敗，是因?yàn)榕橙�。雖然恐懼這個(gè)情感每個(gè)人都有，但是我們卻把他時(shí)時(shí)放在心上，導(dǎo)致一些事情我們會(huì)對(duì)他恐懼，而后就再也不敢去想，不敢去做這件事�！芭橙鯐�(huì)把你推向失敗的地獄”這句話算是應(yīng)對(duì)了這些人。一些事情我們就算恐懼，也無(wú)濟(jì)于事，如果你肯再去嘗試，你肯不會(huì)恐懼他，我想他自己也會(huì)怕你，而你也不會(huì)在恐懼他，會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。因?yàn)橹辽倌憧朔俗约旱睦щy，戰(zhàn)勝了自己，讓這個(gè)人生沒(méi)有恐懼，只有歡樂(lè)與溫馨。
大家一定都想成為哲理學(xué)家吧，但也再擔(dān)心會(huì)不會(huì)變成“書呆子”，這種擔(dān)心的是多“人生”這幅畫的第一步你將會(huì)把他描繪的更加美麗，更加動(dòng)人。
余的。多余的擔(dān)心會(huì)讓自己的人生出現(xiàn)屢屢的問(wèn)題。整個(gè)人生不用去刻意的安排，上帝也不會(huì)安排你的人生，人生完完全全是你自己決定，因?yàn)槟阌羞@樣的權(quán)利。詩(shī)情畫意的人生，燦爛多姿的人生，整個(gè)人生是自己的權(quán)利，沒(méi)人可以干涉你的人生。
人生這幅畫不是上帝所賜，而是自己的描繪，相信每個(gè)人都能描繪的更加的詩(shī)情畫意，更加的美麗動(dòng)人。在青山綠水之下，有副斑斕多姿的“畫”。
六年級(jí)作文 篇5
愛(ài)是一滴水親愛(ài)的爸爸媽媽：您們好！每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí)，我就會(huì)想到許多我要感謝的人。我最要感謝的人就是你們，是你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)。為了把我哺育大，你們受了多少苦呀！
是誰(shuí)？在我發(fā)高燒的時(shí)候，整日整夜都不敢睡覺(jué)，又是給我量體溫，又是給我冷敷，就是怕我晚上燒的更厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺(jué)以后，我看到了你們焦慮的眼神，我問(wèn)你們：“爸爸、媽媽，這么晚了你們?cè)趺催�不睡覺(jué)啊！”你們拖著疲憊的身子，卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，你好好地睡吧，我們等會(huì)兒再睡�！蔽姨上铝�，我睡得很香甜，而你們卻整夜沒(méi)合眼。
是誰(shuí)？在我每次考試前，都會(huì)給我極大的鼓勵(lì)。盡管有時(shí)考試成績(jī)并不大理想，都不會(huì)太責(zé)怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我努力地去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。是誰(shuí)？當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，在身邊鼓勵(lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的`目標(biāo)追逐，14年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛(ài)的爸爸媽媽！
爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)，比山高，比海深，我要對(duì)所有人說(shuō)一聲；“我愛(ài)你們，爸爸媽媽！”
六年級(jí)作文 篇6
“琪琦，都9：30了，作業(yè)還沒(méi)寫好呢！你在干什么呢？！到現(xiàn)在還沒(méi)有寫好呀！��？！”“快了，快了”我應(yīng)付著，我真想有有個(gè)星期八。
唉，現(xiàn)在的學(xué)生苦哪！在學(xué)校里辛辛苦苦地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！回到家是寫字寫字再寫字！寫晚了還得挨父母的罵，不寫去了還得挨老師罵，進(jìn)退兩難，真是苦不堪言！
難得有一天 ，佛祖大發(fā)慈悲，老師大發(fā)慈悲，少布置了一些家作，我興奮得像小雞似的。回家，早早地完成了老師布置的家作，一看表才6：30。準(zhǔn)備拿出我心愛(ài)的收音機(jī)，聽(tīng)一聽(tīng)久違的“一路好心情”，聽(tīng)聽(tīng)張瑤、依名——“姚明”那甜甜的聲音呀！可身后傳來(lái)了熟悉的聲音：“怎么又想聽(tīng)收音機(jī)呀？作業(yè)寫完了？那你不會(huì)看看書、寫寫字呀，你看人家宋瑩多用功，整天呆在家里讀書寫字，你呢？一天到晚只知道玩！把這個(gè)做了！”說(shuō)著老媽推過(guò)來(lái)了她精心為我準(zhǔn)備的“家庭大套餐”。無(wú)奈，只好謹(jǐn)尊“母命”。
Yeah！明天放假了！看到低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們那歡慶即將來(lái)臨的周末的天真的小臉，不禁有些懷念過(guò)去的時(shí)日，中學(xué)生作文《我真想有有個(gè)星期八》。如今，一回到家，父母就說(shuō)：“明天不讀書吧？今天下午把家作寫完，明天上午把單元測(cè)試做一下，然后再寫硬筆書法，下午去學(xué)書法，可要抓緊時(shí)間要是晚上敢開(kāi)夜工寫，你就給我當(dāng)心點(diǎn)！”連環(huán)炸藥一歇不歇地扔過(guò)來(lái)，讓我有點(diǎn)吃不消，感到頭暈?zāi)垦！?/p>
完了，這個(gè)雙休日又排滿了。我那可愛(ài)的電視機(jī)，可愛(ài)的收音機(jī)，可愛(ài)的小伙伴，這個(gè)雙休日，恐怕我們又要say by by 了�？磥�(lái)這個(gè)雙休日——我打的如意算盤——美好的幻想又泡湯了。唉~~可悲呀！
如果能有個(gè)星期八那該多好呀！星期八，天方夜譚，無(wú)稽之談，但對(duì)我這個(gè)愛(ài)幻想的女孩來(lái)說(shuō)，不存在并不重要。再星期八，我可以打開(kāi)電視，看到熱門的連續(xù)��；打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)到可了的笑話段子，開(kāi)發(fā)智力的游戲和各種流行音樂(lè)；我還可以和我的小伙伴們一起嬉戲、玩耍，共享“天倫之樂(lè)”``````
請(qǐng)長(zhǎng)輩們不要撥削我們的童年，讓我們有個(gè)快樂(lè)而又美好的回憶吧！
我想有個(gè)星期八，來(lái)享受生活，享受世界，我想有個(gè)星期八�。�！
六年級(jí)作文 篇7
今日，秋光燦爛，天高云淡，秋風(fēng)帶著一絲暖意。實(shí)在是一個(gè)外出的好日子。然學(xué)業(yè)繁重，被迫無(wú)奈，只能獨(dú)坐書桌前，伏案狂寫，奮筆疾書，為著統(tǒng)考，學(xué)習(xí)不分晝夜。
不知從何時(shí)起，習(xí)慣了老師發(fā)下一張張印滿字的試卷；不知從何時(shí)起，習(xí)慣了面對(duì)一條條拋物線，一個(gè)個(gè)化學(xué)式；不知從何時(shí)起，習(xí)慣了下課仍?shī)^力攻克難題。在學(xué)習(xí)的重壓下，我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，學(xué)習(xí)量越來(lái)越大。作業(yè)常常堆得似小山，而我們就似壓在五行山下的孫悟空，無(wú)可奈何地承受一切。嗚呼！無(wú)法可想！
我們逐漸養(yǎng)成了“晚睡早起”的習(xí)慣。每天晚上，學(xué)習(xí)到9點(diǎn)，10點(diǎn)是常事。早上六點(diǎn)便起床。7點(diǎn)早自習(xí)的鈴聲一響，一天的忙亂生活便由此開(kāi)始了。可想而知，如此缺乏睡眠，大家哪能沒(méi)有黑眼圈？可憐無(wú)數(shù)青春少男少女，就被那一個(gè)個(gè)的黑眼圈摧毀了形象。猶記得那一次，我因前晚復(fù)習(xí)至深夜，終于在午自習(xí)時(shí)支持不住，到頭而睡。醒來(lái)，擦擦哈喇子，發(fā)現(xiàn)同桌仍不知疲倦地畫著拋物線。自責(zé)良久，振奮精神，再次投身到題海中。
老師總是苦口婆心地教育我們：“現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，將來(lái)不會(huì)后悔�！奔议L(zhǎng)諄諄善誘道：“你一定要好好學(xué)習(xí)，你是我們?nèi)业南Ｍ�！”類似的話�?tīng)了沒(méi)有千遍，也有百遍了。我們自是明白老師家長(zhǎng)的苦心，所以我們不想辜負(fù)他們，我們奮力拼搏。
盡管有時(shí)面對(duì)難題思緒如亂麻，盡管有時(shí)付出卻沒(méi)有回報(bào)，盡管有時(shí)疲憊不能自已，我們也不肯放棄。我們總能找到傾訴的對(duì)象，心靈的寄托，精神的安慰，從而重拾信心，在競(jìng)爭(zhēng)中比較駢進(jìn)，對(duì)自己的命運(yùn)負(fù)責(zé)，把握自己的人生，朝著遠(yuǎn)方微弱的光芒前進(jìn)。無(wú)論成功與否，我們都無(wú)怨無(wú)悔！。
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