【必備】六年級作文匯總十篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文10篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
炎炎夏日，花草都被陽光吸走水份，直立不起身子，都彎著腰。樹木經(jīng)受不起陽光的直射，樹枝，樹干都變得干燥。要是丟開太陽傘沒有任何東西擋住，想要臉直直的對著太陽都是一件不可能成的事情，走在陽光下，踩著地就如同踩在鐵板上一般的熱。
藍白相間的太陽傘下面是一張張的長方形桌子，上面擺放的不銹鋼小杯子形成了一個正方形方陣，各個你擁我擠，一點都不讓別人趁虛而入，而又非常相讓，只要人一聲令下，就沖向前方。桌子旁邊，站著一個個“大肚子”將軍——不銹鋼水桶。它們的肚子里裝的是深棕色的伏茶。旁邊站著一位已是滿頭白發(fā)，大約有七十幾歲的老奶奶。她手里握著個水勺，大滴大滴的汗珠止不住的順著額頭往脖子里流，肩上披著一條毛巾，卻沒時間擦。老奶奶用水勺一個個的把伏茶往小杯子里放，杯子下面的盆子里裝著涼水，老奶奶說這是因為伏茶太燙了，防止伏茶燙到人的嘴。
奶奶與我路過伏茶攤時，停下來喝了一杯伏茶。一位叔叔頂著太陽，來說到這里倒了一杯伏茶說：“這伏茶即解暑又解渴，真好，我在工地上工作時就不怕中暑了！”一位中年婦女跑到這里，氣喘吁吁地說道：“我又有急事，又口渴，幸好有這伏茶，真好！”一位初中生說：“我今天運動完，非�？诳剩液糜羞@伏茶，真好！”
我喝著伏茶的時候，奶奶突然走到旁邊的桌子邊，從口袋里抽出幾張鈔票，放在桌子上，奶奶好像讀懂了我的不解：“這伏茶是用好多中藥熬的，一桶伏茶就要上百元，我們每天喝伏茶就不應(yīng)該幫一下嗎？”我明白的點了下頭。
夏日上最暖人心的是什么？就是路邊的伏茶攤��！
六年級作文 篇2
我和石璐是好朋友，但我倆的性格卻迥然不同，我是個急性子，脾氣暴躁，而她是個慢性子，做事不緊不慢。雖然我們的性格不同，卻具有互補作用，友誼非常深厚。
有一天下午，因為同學們說話，所以老師罰我們寫很多很多的作業(yè)，我一聽，就著了急，心想星期天上午要學英語，下午學小提琴，晚上還要練琴，哪有時間做這么多作業(yè)啊！想著想著，我就心急火燎地開始寫作業(yè)，而她呢！還悠哉悠哉地看書呢！唉，沒辦法，誰叫她是個慢性子呢？
星期三早上，我下樓叫石璐一塊去上學，誰知我到了她家門口，敲了敲門，她媽媽給我開門后，告訴我她還在吃早飯，讓我在門口先等一會兒，我想：“現(xiàn)在都已經(jīng)7∶30分了，還在吃飯，效率也太低了點兒吧？”1分、2分、3分、4分……好不容易等她吃完了早飯，原本以為我們可以走了，可她卻說她還要洗臉、穿衣服、收拾書包……我十分生氣的想到：哼，你是烏龜呀！這么麻煩，可是我又沒辦法，總不能自已先走吧。唉，誰叫我們兩家住在一棟樓里呢，還是繼續(xù)等吧！，終于，在8分鐘后，她收拾好了書包，可我抬頭一看手表，叫了起來，都已經(jīng)7∶45分了。我們倆趕緊向?qū)W校跑去，一路上我邊跑邊埋怨她：“你以后可不可以快點兒呀！”“不能。”她慢悠悠地說，真是一個地地道道的慢性子呀！不過，現(xiàn)在她已經(jīng)快了好多哦！可我現(xiàn)在開始變得和她原來差不多慢了，你說奇不奇怪。
六年級作文 篇3
我當編導(dǎo)啦！
聽完這句話，你忍不住會哈哈大笑吧！一個小學生怎么會像鄧超、大鵬那樣的大明星一樣，成為一個編導(dǎo)呢？
答案很簡單。
上個月的一天，班主任婁老師給我們上完劇本《半截蠟燭》一文，讓我們將《晏子使楚》一文也改寫成劇本。
我回到家，開始認真地改寫，將人物的動作、神態(tài)、語言以及性格特點表現(xiàn)得淋漓盡致，還帶有一些古典氣息，抱拳作揖、單膝跪地、吾皇萬歲萬歲萬萬歲等等行禮環(huán)節(jié)，都出現(xiàn)在我的劇本中，而且還會感到一點穿越感，因為里面有VIP、cheers、二郎腿、奇葩等詞兒，這樣的劇本看上去可以引人入勝，也會引人發(fā)笑。我滿意地欣賞著劇本，還不停地修改，時間一晃就到了晚上十點了。
第二天，婁老師評了大家的劇本，覺得我的劇本寫得最好，于是，當著全班同學的面，“奉命”我為《晏子使楚》話劇的導(dǎo)演，讓我自選演員，幾周后演話劇。哇噻！導(dǎo)演，這可是個大職呀！我突然有點反應(yīng)不過來了，既光榮又有些緊張，讓我自編自導(dǎo)自演一部戲！哈哈！我比鄧超還拽了！
作為一個名副其實的導(dǎo)演，首先要聘選演員。一下課，不等我去找，同學們就紛紛前來應(yīng)聘，有的要當大臣，有的要當武士，還有的要當囚犯……我便根據(jù)要求，一個一個地試鏡、淘汰，最后，挑選出九名優(yōu)秀演員。
趁著每天體活課時間，我會命令同學們?nèi)ッ佬g(shù)教室或大禮堂排練。“嘭！嘭！”操場上時不時傳來打籃球的聲音。唉！好羨慕呀！我心里暗暗想道。不用說，我的演員也是這么想的。我們?yōu)榱伺啪毝チ藢氋F的玩的時間。
當個導(dǎo)演特不容易。排練時，某些演員老不聽使喚：兩個大臣退朝后在玩追逐戰(zhàn)，武士寫數(shù)學作業(yè)，歡送晏子等于押送晏子……我也要在他們身上費很大心思，每次排練，我既要演晏子，又要管臺下演員，根本忙不過來。
排練時難免會出現(xiàn)錯誤，一出錯，那一段就得重來。每一次表演不到位，我都會命令他們重來。演員們也在盡職盡責堅守崗位�！耙龀霭俜种俚墓湃藙幼�，扭好自己的五官，說好標準的臺詞�！蔽疫@樣教育他們，“有一些大明星演完一個角色后，幾天都沉浸在‘角色世界’里，不能自拔呢！最重要的一點是，同學們看我們演戲，一定會笑，但我們絕對不能笑場！”
在這周三，我們的課本劇開演了。
劇情主要講了春秋時期，齊國大夫晏子（本人飾）訪問楚國，楚王（張嘉歡飾）用鉆狗洞、說齊國無人、說齊國人盜竊三個理由來侮辱晏子和齊國，卻都被晏子巧妙地回擊了。
戲很精彩，博得了大家的青睞。我預(yù)測的沒錯，同學們果真哈哈大笑、狂笑不止，演員們也表演得很好，沒有笑場。
我突然覺得自己特別厲害，自己當上了才智過人的晏子，連飾楚王的學神都要對我避讓三分。這部戲是我自編自導(dǎo)自主演的，我簡直比鄧超還厲害呀！
當編導(dǎo)的感覺真好呀！
六年級作文 篇4
今年學校要舉行一個“我最棒”比賽。豬小戒想：那些小妮子們，不是唱歌，就是跳舞。不行，我得玩出個新花樣來。他想啊想，腦袋轉(zhuǎn)了180圈，終于想出了一個辦法——我走模特步！可那些模特各個精瘦精瘦的，我這一出去，還不出丑啊。
豬小戒邊走邊想，忽然看見狐貍大哥在路邊賣減肥藥：“七日瘦身湯，還送一面鏡子�！必i小戒想：這瘦身湯這么便宜，還送一面鏡子。再說了，豬小戒和他爸爸豬八戒一樣是個典型愛貪小便宜的家伙，就買下來了。
豬小戒天天吃減肥藥，拿小鏡子照。
比賽開始了，豬小戒穿著一身燕尾服，腳踏小皮鞋上場了。他模仿著模特走路的姿勢，時不時地沖著大家微笑。臺下的觀眾哄然大笑，豬小戒呆住了。
回到家，他連忙拿自己的鏡子照，和原來一樣胖，原來狐貍送的是騙人的哈哈鏡。
豬小戒知道自己上了當后，便去找狐貍理論，可誰知狐貍早就跑得無影無蹤了。
過了幾天，狐貍被抓住了。狐貍狡辯道：“我又沒說喝了之后一定瘦啊，再說了，哈哈鏡也是鏡子啊。”
最終，狐貍還是陪豬小戒100元。
六年級作文 篇5
當我一次又一次地試圖飛翔，可又一次一次地摔在地面時，我抖抖翅膀，又開始練習。
我是一只鳥，本應(yīng)在天空飛翔的我卻遲遲沒有飛的本領(lǐng)。天還蒙蒙亮，我又來到了練習的地方。我先將身體自然伸展開來，然后再準備全心全意地練習起來。這時我看見一只與我年齡相仿的小鳥在天空中自由翱翔，翻轉(zhuǎn)，繞圈，滑翔，看得我目瞪口呆，發(fā)誓一定要學會飛翔！我一遍遍重復(fù)著已經(jīng)練習了快一年動作：先展開翅膀助跑一會兒，然后踏上那個樹樁，猛一用力，登地，我突然領(lǐng)略到了幾秒飛的感覺，但又轉(zhuǎn)瞬即逝，我又掉下來了。我在地上痛苦掙扎，幾乎站不住了。但為了追我的夢，我還要努力！我一次次飛起，又一次次落下。有了夢，就有了希望。終于，奇跡出現(xiàn)了：我飛起來了！看著身后那一雙健壯的大翅膀，我無比自信，露出了滿意的笑容。夢想就在不遠的前方，我又一次蓄滿力量，沖他飛去，追逐他。我在空中拼盡力氣煽動翅膀，又平和地滑翔一會兒，漸漸地，我越飛越高，看見了那棵樹，那片地，那供我飛翔，實現(xiàn)夢想的地方依舊是那樣美麗。我撲楞了兩下美麗的翅膀，朝著夢想追去……
六年級作文 篇6
文學是什么？
這個問題，我問了許多人，都是不一樣的答案�？磥�，要自己體驗了。
有人說，文學是智慧的大門。但是，大門的鑰匙是什么？在哪里？
有人說，文學是一片知識的海洋。但是，這個海洋在哪里？怎樣才能看到它呢？
有人說，文學是走向勝利的梯子。但是，誰又能預(yù)料到這梯子上有沒有一只兇猛的攔路虎呢？
后來，我終于找到了答案。
原來，文學既是智慧的大門，又是知識的海洋，更是走向成功的梯子。大門的鑰匙，就是書。它無處不在，但人們可能恰恰忽略了它的存在。而知識的海洋，完全包裹在書中。但有人根本不去了解它。這完全取決于你自己。若是仰視他，抬酸了脖子也看不到全景。若是俯視它，一覽無余的就能看見全貌。
就拿上次發(fā)生的事來說吧。
那是一個夏天的晚上，我被什么東西弄傷了眼睛，心中一片空虛。猶如本來在光明之中，突然跌入了深谷。什么也看不到。醫(yī)生說要靜養(yǎng)幾天，這對生性活潑好動的我來說無疑是一場災(zāi)難。就在我心中火起的時候，媽媽給我讀起了《假如給我三天光明》這本書。我心中的著急之火平熄了。這本平時怎么讀也讀不懂的書，現(xiàn)在聽起來，猶如黑暗中的黎明曙光，在我心中照耀。
文學，是文與學的結(jié)晶。只文不學不行，只學不文也不行。文學是我們最忠誠的伙伴，最親密的老師。因為它只要被你讀懂了，就不會棄你而去，永遠不會。
文學，須多多親近。因為他即使是一片枯黃的秋葉，也能給你帶來最深的回憶。
六年級作文 篇7
日月穿梭，隨著時間的慢慢推移，有些事情早就如雨水沖刷般淡忘了。只有那些感動不會忘記。還記得孫友田老先生曾經(jīng)說過他的母親是他的啟蒙老師，是他一生的導(dǎo)師。由此，我想到了我的媽媽，她也在默默中為我付出。
那是一個大雪紛飛的夜晚，我發(fā)高燒了，本以為吃一些藥就會好的，誰知到了凌晨二三點的時候我又發(fā)高燒了，在床上我痛苦的呻吟，母親聽到后立刻從床上站了起來，為我和自己穿好了衣服。然后急急忙忙地抱起那個快要燒糊涂的我，把我放在自行車后座上，鎖起了門就帶我直奔醫(yī)院而去，一路上，母親一直在關(guān)心我。寒風凜冽，大風呼嘯著向我們迎面刮來，路兩旁高大的大樹在狂風的催使下像一個個搖搖晃晃的的魔鬼正張牙舞爪的向我撲來，我不禁打了一個冷戰(zhàn)。這條被黑夜籠罩著的小路荒無人煙，只有幾束路燈在寒風中直立，我害怕怕了起來，趕忙催促母親，母親賣力的蹬著自行車，汗水從她臉上滑落了下來，我卻全然不知。母親熱得實在受不了了了脫下了厚厚的外套。過了一段漫長路程終于到了醫(yī)院，母親帶著我直奔急診，打上點滴。母親才閉眼，我感動的熱淚盈眶。
有一種愛叫做感動，也許正是有了這種愛才讓我懂得了母愛的偉大。
六年級作文 篇8
東風駘蕩，草木萌發(fā)，�。∫粋�充滿生機的春天，悄悄地來了。我愛春天，更愛春天的儇瑜湖。
春天的儇瑜湖真是說不出的迷人。湖邊，婀娜多姿的垂柳飄起嫩綠的長發(fā)，翩翩起舞，輕輕地從人們的肩頭拂過。它們盡情地舞蹈，好像在炫耀春天對它們的撫愛。這時，小草也晃動著遷細的身子，好像在向春天問候。野花開得很美，一簇簇，一叢叢，一陣風吹來，花兒在綠草叢中時隱時現(xiàn)，像調(diào)皮的小姑娘眨著眼睛。
站在湖邊，眺望遠處的春色，備感親切。但見湖水碧綠，和煦的陽光照在湖面上，閃爍著碎銀子似的光彩，好像千萬條小魚在游動。偶爾一陣微風拂過，水面就漾起魚鱗般的.波紋。湖岸的綠樹、人影、天上的白云、飛翔的小鳥，還有那乘風破浪的游艇，倒映在水中，恍若一幅巨大的風光圖，真讓人賞心悅目。湖水微漾，像風兒的輕弓緩慢而有節(jié)奏地拉動波濤的琴懸。涼爽、濕潤的風拂在臉上，細細一聞，這空氣似乎還有甜味。
如果你常在這里游玩，會被這如畫的美景所吸引，猶如進入仙境一般，仿佛置身在幻想的境界里，會讓你頻頻回首，留連忘返……
儇瑜湖雖然不如西湖的嫵媚迷人，但我深信，將來，經(jīng)過我們的開發(fā)，它一定能與西湖媲美，到那時，儇瑜湖的春天會更美。
六年級作文 篇9
大人你們不懂我們每一次傷心，我沒有說；每一次心痛，我一個人過；每一次哭喊，留下給自己的，只有那個黑暗的被窩。大人們，我們，你不懂。
你們說現(xiàn)在的孩子難教，你們說現(xiàn)在的孩子不聽話，你們說現(xiàn)在的孩子無惡不作。但是是又有多少人能看懂，我們心中想的！我們知道大人們?yōu)榱俗约盒量啵覀冎来笕藗優(yōu)榱俗约罕疾▌诼�。即使我們沒有表達出來，即使我們對你們的愛一聲不吭。但是是我們懂得，我們感受到了。沉重的腳步踏上了回家的路，我不想回家，我不喜歡回家。因為在家里沒有人知道我想要的是什么，我想傾訴的是什么，也沒有人愿意聽。我嘗試過去告訴你們，我給你們寫信，告訴你們了，在信的末端寫上“不要在我面前提寫信的是，我很難堪�！钡鞘牵銈儧]有理我的感受，你們還是在我面前反反復(fù)復(fù)的說，我能做的就只有流眼淚的。因為我知道自己做錯，因為我不懂得表達，因為我不好意思。
大人們，你們說你們會尊重我的。但是是，為什么卻光說不做？你們答應(yīng)的卻在那么一瞬間被風吹走，被雨沖走。你們的承諾呢？難道對小孩就不用遵守承諾嗎？
漸漸的，我麻木了。我不喜歡我家，我不喜歡大人，因為你們不懂我們。我喜歡在學校，因為在學校我能跟好朋友一起，我不高興她們知道，我哭她們會安慰我�？上�，大人們，你們不會，我哭了，你們所說的是，哭什么，哭就能解決問題嗎？我知道，哭不可以解決問題，但是是我哭起碼表達了我心中不好受，起碼表達了我難過，起碼表達了我傷心。想要得到你們的安慰，想要得到你們的呵護，但是是，最終得到的是什么？最終換來的結(jié)果就是知道自己什么也不是。于是便開始過著一個人的生活。
被窩成了我哭泣的地方，在那里流淚沒人知道，只有自己，悄悄的抹去。日記成了傾訴的對象，在那里沒有人懂得我想什么，只有自己，揮揮筆尖留下心痛的墨跡。我累了，也淚也了。但是是，只能假惺惺的告訴自己，我狠堅強！與此同時卻流下了一串串淚滴。
破碎的玻璃，狠狠地聒碎了本該有的幸福。留下了支離破碎的殘缺的夢想。每走一步就留下沉重的痛心的腳印。
大人們，是你們太幼稚，還是我們太成熟？“我還能孩子多久，我的溫柔不夠，大人總喜歡把任性都沒收�！边@句歌詞反反復(fù)復(fù)的在我耳畔縈繞。大人們。是我們不懂還是你們不懂？也許，這就是大人跟我們不同的世界吧。
六年級作文 篇10
在我們學校附近有個養(yǎng)老院，里面住的老人還不少，有些是沒有孩子的，有些是空巢老人，我們學校進行給這些老人送溫暖的活動，我們每個學生都得參加。
每次參加給老人送溫暖的活動，我們都會給養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生，幫老人們準備一些食材，做一些飯菜給老人們吃，還陪一些老人聊聊天，聊他們的年輕的故事。其中，我跟養(yǎng)老院的李奶奶最要好了，李奶奶沒有小孩子，所以覺得李奶奶很不容易，再加上李奶奶跟我一個姓，所以覺得更加親熱了，每年過年前，我都會先去養(yǎng)老院，帶上媽媽包的餃子以及一些年畫，貼在李奶奶的房間，李奶奶也很會剪紙，也會剪一些窗花紙帶回家去，李奶奶也把我當作她的孫女一樣，每次去都把自己平常舍不得吃的東西給我吃，每次去都有各種水果，各種糖果，李奶奶真是對我好呢，以后我長大了我也會買好吃的給李奶奶。
學校舉辦的給老人送溫暖的，其實非常的好，能夠給這些老年人們多少高興與安慰呀，幫助她們的同時，也是在發(fā)揚尊敬老人的傳統(tǒng)美德呢，在這呼吁每一個都給老人送溫暖?！
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