【精品】六年級作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
往日媽媽總是起早貪黑的在農地里勞動，在我心中我覺得那些勞動可能不會太苦太累，因為在農地里只做一件事，然而事實并非我想的那樣，因為這次我自己去親身體驗了。
在媽媽的腳摔傷的這段時間，我到農地里做農活的時間也越來越多。今天，天氣十分熱，火辣辣的太陽光把小草曬得懶洋洋的了，我也像小草們一樣無精打采�？墒俏腋绺鐓s頂著炙熱的太陽在農地里做活兒。中午時媽媽叫我去農地給哥哥送午飯，我也沒推辭，提著飯就往農地里走。
路上，太陽好像和我有仇似的，把強烈的太陽光直向我射來初中，熱得我滿頭大汗，擦了一把又一把。走了很久我終于到達了目的地，這時我已經汗流浹背，兩腳發(fā)軟，再也走不動了，我把午飯給哥哥后，我就趕緊跑到樹下乘涼去了，我走這么一些路，還沒干活呢，就已經累得受不了了，媽媽她們天天在農地里奔波，怎么受得了呢？這時哥哥也已經吃完了飯，可是還沒歇息一會兒他又在地里忙起來了，我見他在忙，我也跟著下地干起了農活兒。
“哎呀”。我的腳好痛呀！原來田里有很多石沙子，我光著腳丫，當然會被刺痛了。我當時真的不想再做了，可是眼前卻浮現(xiàn)出媽媽勞動時的樣子。我決定不退縮了，因為我要像媽媽一樣，于是我便在地里繼續(xù)勞動起來�？墒抢咸靺s偏偏與我為敵，又把陽光向我射來，我又熱又累，當時我真的好想休息，可是哥哥卻在堅持，看到哥哥這樣累，我也鼓起勇氣與太陽石沙作斗爭，終于下午結束了任務，這時我坐在草地上，直喘粗氣，腳又軟又痛。通過這次的體驗我可真知道媽媽她們平日的辛苦了。
六年級作文 篇2
“世上無難事，只怕有心人。”俗話說得好，每個人都會遇到困難，都會遇到第一次，但只要你不怕困難，就一定能夠成功。
那一次我上完補習班后，已經七點多了，我給媽媽打電話，可是媽媽說有事不能來接我。我只好獨自走回家的那段漆黑的路。
我過了馬路，便向小巷走去。只見不遠處有個人拿了一根棍走了過來。我想：他是不是要把我打暈了，抓走？我不由得緊張起來。等他經過我身邊我才發(fā)現(xiàn)那個人拿的只是一根山藥。我松了一口氣。
突然我又覺得背后好像有人在盯著我看，我一回頭，卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有。我不僅為我的疑神疑鬼感到奇怪，正當我準備繼續(xù)走時，我看到一個人影在面前一閃而過，我不由得吃了一驚。最后我還是決定壯著膽子看看前面有什么。我快走到那里時，我覺得雙腿直顫，整個人幾乎要倒在地上。等我走到那里定眼一看，原來只不過是個破垃圾袋。
我正在為我的大驚小怪覺得自己很傻時，不知不覺到了家門口。媽媽正在焦急地等著我，她看我回來了，就松了一口氣，說：“我還以為你被壞人抓走了呢！”我不由得哈哈大笑起來，當然，心里的余悸還是久久不能平靜。
自從這件事之后，我明白了：無論干什么都會有第一次。我要在很多第一次的鍛煉中長大，成為一個獨立自主的小伙子。
六年級作文 篇3
夜晚，當朦朧的幕布漸漸織上天空，屋內的一切便靜靜地休眠起來。
“呼呼呼……”，房間里的小床上，呼吸聲平穩(wěn)而有節(jié)奏，熟睡的人胸膛一起一落，乍一看，就像一座連綿起伏的山脈。不僅房間內正在演繹一曲交響樂。洗手間里，爸爸泡著腳，手里拿著一本書，一臉陶醉地翻閱，不住地點點頭，發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲�？蛷d里，媽媽拿著掃把輕輕地打掃，灰塵就像落葉一樣被掃把帶起的風拂去。
相比于人類的喧鬧，大自然顯得較為安靜。
鳥雀們停止了討論會，各自扇動著翅膀，照顧巢穴里嗷嗷待哺的小鳥雀。
微風輕輕呼了一口氣，緩緩地游遍整個世界；茂盛的樹葉上露珠也不再玩滑滑梯了，安靜地在睡覺；葉片在微風的吹拂下微微戰(zhàn)栗。越來越多的聲音匯成涓涓細流，緩緩流入我的心田。
這是夜晚的交響曲，也是人和大自然之間的戀歌。
六年級作文 篇4
高爾基心中的書，是“人類進步的階梯”；莎士比亞心中的書，是“全世界的營養(yǎng)品”；愛迪生心中的書，是“偉大的天才留給人類的遺產”。我心中，書是一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我到浩瀚的天空。
叩開“書香”大門，是媽媽講故事哄我睡覺前的《龜兔賽跑》《美人魚》《丑小鴨》？纏著媽媽講了一個一個，講了一遍一遍的故事。幼兒時也漸漸添加上了一道奇異的'、充滿色彩的彩虹。
等到能借助拼音讀書時，《365夜故事》中那生動的圖畫，有趣的文字如同可口的面包似的吸引著幼小的我，啃了一遍又一遍。隨著年齡的增長，我捧起了四大名著。神話小說《西游記》中騰云駕霧、抱打不平、所向披靡的孫悟空，讓我目不暇接；雖愛占小便宜卻憨厚單純的豬八戒，讓我忍俊不禁、大笑不已；《水滸傳》中108將獨具特色的英雄事跡，讓我忍不住瞠目結舌、驚奇不已；《三國演義》中算人算天算地，足智多謀、才智超群的諸葛亮，令我對他五體投地；《紅樓夢》的語言魅力令我陶醉其間。
光陰如梭，我己經是一位六年級的學生了。盡管有學業(yè)的壓力，可我還會擠出時間看書。書中曲折的情節(jié)、離奇的故事和出乎意料的結局，常常令我回味無窮，書中的各種活靈活現(xiàn)的人物，時時出現(xiàn)在我的腦海中，心也隨著主人公喜怒哀樂而起伏。有時書中的人物做出悲痛的表現(xiàn)，我都會悲傷憂郁、黯然神傷；有時書中的人物做出壯舉時，我會為之動容；有時書中的人物損人損己，讓我勃然大怒、怒氣填胸。只要手中有了書，我就像一條遨游在書海的魚，自由自在，無拘無束，享受書的熏陶，忘記了萬物一切。
記得有一次，媽媽叫我照看一下鍋里的菜。我正在啃著《三國演義》，只是機械性地點了點頭�？粗粗彝蝗宦劦揭还山刮�，我不以為然，以為是從書中散發(fā)出來的，越看越起勁，仿佛置身其中。過了一會兒，焦味越來越濃，我才不覺回過神來。呀！大事不好了——鍋里的菜燒焦了！我連忙蹦起來，奔到廚房，關掉按鈕。這時，我聽見了開門聲。Ohmygood！我老媽回來了！老媽一打開門，焦味撲鼻而來，剛剛準備來一場河東獅吼，不料，看見了放在一旁的書，又無奈地搖了搖頭。
書香，集于萬物為一體，有著青草般的淡雅，有著鮮花般的濃郁，有著甘露般的甜美？它，是我永遠永遠依賴的山，永遠依賴？
六年級作文 篇5
大雪紛紛何所有，明月與我何相見？
大雪紛紛何所有，明月與我何相見？
“哇，好大的雪！”我們情不自禁的發(fā)出無限感慨。雪紛紛揚揚的落下，給大地母親披上了銀色的紗衣。
“嘀鈴鈴，滴鈴”，下課鈴一響，同學們一股腦兒的沖向走廊。我們趴在走廊欄桿上，歡呼雀躍。雪越下越大，從空中隨著一陣微風，飄飄揚揚，如同一群從天而降的仙女，漫天飛舞。我們眺望遠處，一層層積雪滋潤著世間萬物，滋潤著我們的大地母親。望著沒有一點污痕的白雪，心情頓時開朗許多。純潔的白雪一片片，一層層覆蓋著大地。像進入了另一個世界一般。整個世界銀裝素裹。同學們開心的不知如何是好，有的打雪仗；有的站在走廊上，臉上洋溢著歡快的笑容，開心的觀賞著雪景。我捧起一把雪，呆呆的看著那潔白的雪，心里增添了一種從未有過的歡喜。雪還在不停的下，越下越大。同學們的發(fā)絲上都沾著一片片可愛的小雪花，好像在調皮地向你打招呼呢。
下午一放學，我們都十分興奮，怎么也抵擋不住玩雪的誘惑。抓起一把雪朝遠方扔去，誰知，有人從背后砸了我一下，緊接著，又一個雪球快速向我飛來。我們幾個同學隨后便展開了一場雪球大戰(zhàn)。玩累了，我們就興高采烈的一起回家了。
在回家的路上，我看到有好多的人都小心翼翼地走著，卻沒有一個人埋怨這場大雪。這場大雪不僅濕潤了大地，還讓農民伯伯們的莊稼得到了充分吸收。地球上十多億人將不會再挨餓了。
我走著走著，突然，有一個人不小心摔倒了，那一跤摔得特別厲害，可他摔倒后很快便爬了起來，嘴角邊露出了絲絲微笑，自言自語到：“終于下雪啦，我這跤沒有白摔�！焙孟胨]有感到十分疼痛，心中好似又增添了幾分歡喜。小朋友們的臉上也都歡快極了。
這場及時雪不僅給小朋友們帶來了歡樂，也讓大人們更加開心。讓我們感恩這場雪，感恩它拯救了十多億人的生命，感恩這場雪帶給我們的一切一切......
六年級作文 篇6
爸爸身材魁梧，人稱大個兒，而我在爸爸面前變成了小個兒，大個和小個兒之間發(fā)生了許多有趣的事。
在家里我媽去買東西，小個兒在家看電視大個卻在吃東西，小個兒對大個兒說：“我餓了�！贝髠�說：“可我不會做飯啊�！毙�兒生氣說：“難道你不會學嗎？”這時，他不吃了不得，說：“為了小個兒，我拼了�！闭f著，他作起了蛋炒飯，他也是第一次做飯，不知道放多少鹽。于是，他生怕沒味道放了一大把鹽，大個兒說：“飯做好了。”小個兒急忙跑過去吃飯，嘗了一口，突然，小個兒覺得吃飯像喝海水一樣，但是，小個兒也這樣說吧，必竟大個兒也不容易，就犧牲一次吧，小個兒對大個兒說：“太好吃了，其次小個兒是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊�！贝髠�看他做的還挺好，他就說：“那我再做點�！毙�兒急忙說：“不用了。一碗就夠了。”小個兒心想：“再吃就會出人命的。”
大個要領小個兒去串門，大個兒說：“到那要聽話，不能打鬧�！钡搅塑囌�，小個兒對大個兒說：“爸爸，你幫我買點吃的唄。再買兩瓶水，兩個漢堡包，一瓶汽水�！贝髠�兒被小個兒支使的東奔西跑，都出汗了，才買完，而小個兒呢，什么也不管，逍遙的吃著東西，但是大個兒看見小個兒開心，大個也開心了。
在大個兒干活的時侯，小個兒也去幫忙，他們倆一起干了許多家務掃地，擦地等。
大個兒和小個兒之間的愛是無盡的，當小個兒變成大個兒時，小個兒就像大個兒照顧小個兒一樣照顧大個兒。
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