【實(shí)用】六年級(jí)作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
亞夢(mèng)說(shuō)我們出去溜一圈去吧但是不知不覺(jué)就到了亞夢(mèng)的家，“進(jìn)來(lái)吧�！眮唹�(mèng)說(shuō)到，這時(shí)亞夢(mèng)的父母回來(lái)了，身后還有兩個(gè)陌生人。
璃茉“你家來(lái)客人了？”
亞夢(mèng)“我不認(rèn)識(shí)。媽媽?zhuān)麄兪钦l(shuí)？”
亞夢(mèng)媽媽“正好今天你們都在，跟你們說(shuō)實(shí)話吧，其實(shí)亞夢(mèng)不是我們親生的，璃茉也不是璃茉媽媽親生的，其實(shí)你們和冰雪紫淚是親姐妹，這才是你們的親生父母�！蔽覀兊陌职謰寢屨f(shuō)“走吧，我們?cè)摶丶伊�，以后每到星期六和星期天你們都可以回�?lái)的。”亞夢(mèng)和璃茉很不情愿的離開(kāi)了……
來(lái)到了新家，她們媽媽說(shuō)“亞夢(mèng)叫冰雪藍(lán)夢(mèng)，璃茉叫冰雪粉玉，來(lái)到新家，你們的性格和樣子都會(huì)變，來(lái)，到你們的臥室看看吧�！�
剛一進(jìn)門(mén)藍(lán)夢(mèng)和粉玉的樣子都變了，藍(lán)夢(mèng)的頭發(fā)變成了淡紫色，自然的垂下來(lái)，長(zhǎng)到腿那里，銅黃色的眼珠變成了淡紫色，換上了淡紫色的公主裙和披肩，頭上還戴著淡紫色的雪花、心形和雪蓮形發(fā)飾，要是青玉的樣貌美如天仙，那紫夢(mèng)就是世界上最美的人。
粉玉的頭發(fā)變成了淡粉色，垂到腰那里，眼珠變成了淡粉色，換上了淡粉色的公主裙和披肩，頭上戴著淡粉色的心形和牡丹形發(fā)飾，粉玉雖然沒(méi)有紫夢(mèng)美，但也比青玉美上一千倍。粉玉和紫淚來(lái)到藍(lán)夢(mèng)的臥室，紫淚說(shuō)“你們快睡一覺(jué)吧，睡一覺(jué)之后你們的普通甜心就能變成完美甜心。藍(lán)夢(mèng)和粉玉說(shuō)我們沒(méi)有了心愿之鎖，就變不了身了。我說(shuō)誰(shuí)說(shuō)的給這是皇室級(jí)的心愿手鏈，哦說(shuō)完我遞給他們兩個(gè)。然后我說(shuō)藍(lán)夢(mèng)姐姐今天我想跟你一起睡，粉玉說(shuō)我也是藍(lán)夢(mèng)姐姐說(shuō)行，然后我們?nèi)齻�(gè)人躺在一個(gè)床上睡著了。第二天發(fā)生了什么事情下集再說(shuō)。
六年級(jí)作文 篇2
我很討厭當(dāng)小孩子，總是不能做一些事情。只要一做了什么不對(duì)的事情，家屬就可以隨意的打你、罵你。
總是被人看不起，說(shuō)什么幼稚、天真之類(lèi)的話。我總會(huì)大吼：“我不小了！我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”那些人卻總是不屑一顧。
總有人羨慕小孩，說(shuō)小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么都不用想，有大人為他們開(kāi)辟道路。
其實(shí)不然，小孩是很痛苦的，孩子要承受學(xué)習(xí)的壓力，老師的瞧不起與嘲諷，還有同學(xué)之間的矛盾，還有大人們的壓力，大人們總是說(shuō)“你看看人家的孩子，人家怎么學(xué)的！”其實(shí)那樣的孩子不一定是快樂(lè)的，但是這樣的我們肯定是不快樂(lè)的。我不是沒(méi)嘗試過(guò)努力，可是天生腦子笨，總是跟不上。不僅這樣，家長(zhǎng)還要將自己總是和別人比，讓孩子的自尊總是受到傷害。
就比如我，今天，我的家人誤會(huì)了我，向著我的表妹，就因?yàn)樗艅偵嫌變簣@，我是小學(xué)生，我就必須忍氣吞聲，去遵守什么那尊老愛(ài)幼的道理，任他們說(shuō)我，罵我。不能還一句，他們?cè)秸f(shuō)越過(guò)分，我忍不住才還了一句嘴，他們就生氣的打我，說(shuō)什么我不懂事之類(lèi)的話，既然這樣，那還留著我干什么呢？
我不想當(dāng)小孩，我要長(zhǎng)大！有保護(hù)自己的權(quán)利！
小孩子不一定是快樂(lè)的，有時(shí)反而是一種約束。
我不想當(dāng)小孩，不想受人擺布！我要長(zhǎng)大！
六年級(jí)作文 篇3
那一天，學(xué)校組織去比如世界玩。
我們?cè)诼飞暇鸵呀?jīng)等得不耐煩了，因?yàn)殡娨暽辖?jīng)常播出這個(gè)節(jié)目。聽(tīng)說(shuō)這里可以自己找工作：巡警、蛋糕制作師、美甲師、郵差、播音員....用自己的努力換來(lái)勞動(dòng)成果，玩中學(xué)，學(xué)中玩。
到了比如世界，我們自由分組，一起掙錢(qián)。一開(kāi)始，我們每個(gè)人都有50比如幣。按照計(jì)劃，我們找好了工作的地方——蒙牛未來(lái)星牧場(chǎng)。我們一組有五個(gè)人，石文靜和王毅運(yùn)“草”我和趙諾云給奶�！皵D奶”，邵欣雨拌“草料”。在這些工作里，最不容易的就是“擠牛奶”了�！澳獭逼鋵�(shí)就是水，而且特別難擠，擠了半天才擠出一丁點(diǎn)兒。經(jīng)過(guò)我們的努力，終于得到了十個(gè)比如幣和一張?zhí)悦卓�。我們特別高興，這畢竟是我們的第一個(gè)工作。
接下來(lái)我們要去豪華大酒店，可是---我們是路盲！我們?cè)谝粚诱伊撕冒胩�，后�?lái)在二層才找到它。讓我們失望的是，我們?nèi)颂嗔�，必須有兩個(gè)人去找別的工作。于是，我和趙諾云便來(lái)到了播音室工作。我們先穿好制服，然后我們分配工作。我是三號(hào)主持人，只需要讀一點(diǎn)字就可以。片刻過(guò)后，我們完成了工作，得到了20個(gè)比如幣。
后來(lái)我們還去了美甲店做美甲師，去漢堡店做漢堡。最后，我們?nèi)チ吮热绯�，我換了一個(gè)可愛(ài)的小掛飾。
這回，我終于知道了爸爸媽媽掙錢(qián)多么辛苦，我們要好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
六年級(jí)作文 篇4
今年暑假，媽媽為了我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我辦好了手續(xù)，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了新的學(xué)校—杭州市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
到了育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一切都是那么的新鮮，我很興奮，因?yàn)槲覐奈椽?dú)立過(guò)。可是后來(lái)，面對(duì)著陌生的環(huán)境，我覺(jué)得我離不開(kāi)家，一心想著回家。我感到離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)械绞值墓陋?dú)。在家里，我可以隨時(shí)找我同學(xué)玩，偶爾打打電話，要么發(fā)發(fā)短信，還可以和爸爸媽媽聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑話，看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讀讀英語(yǔ)。而在育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我對(duì)同學(xué)還不熟悉，只能隨便走走，看他們玩，和別人閑談。我很想家，只要空下來(lái)，我就會(huì)想我的爸爸和媽媽?zhuān)脒@個(gè)溫暖的家。我會(huì)不禁流下淚來(lái)，厲害時(shí)，眼淚像斷了線的珍珠，一顆連一顆地掉在地上，掉在我手上，可見(jiàn)我是如此的想家。我一直都在安慰自己。要是爸爸知道了，一定會(huì)因?yàn)槲叶ぷ鞣中模业男乃季蜁?huì)亂了，想家會(huì)使我上課不認(rèn)真，所以在上課時(shí)一直用心去聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)。那么大了，哭出來(lái)多難為情啊。
在我最想家、最孤獨(dú)的時(shí)候，是老師、同學(xué)給了我溫暖，給了我鼓勵(lì)。老師們對(duì)我十分的照顧。像朱老師，發(fā)現(xiàn)我想家，就來(lái)找我談話。朱老師對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)的目的是讀好書(shū)，爸媽也希望你能將書(shū)讀好。你打電話回家，無(wú)非是問(wèn)個(gè)好，知道家里的情況如何。你現(xiàn)在想家是應(yīng)該的，但是你長(zhǎng)大了也是這樣？假如你到別的地方去工作，難道也像這樣？”這時(shí)，我陷入了沉思。朱老師加了一句：“以后有時(shí)什么事可以來(lái)找我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。教語(yǔ)文的俞老師也勸慰我：“剛來(lái)時(shí)，每個(gè)人都會(huì)想家的。不要哭了，下課的時(shí)候，就多和同學(xué)溝通溝通，和他們玩玩。”俞老師也和班里的同學(xué)說(shuō)過(guò)，讓他們來(lái)找我玩。同學(xué)們也會(huì)幫助我，告訴我應(yīng)該怎么做。就比如語(yǔ)文抄寫(xiě)本。開(kāi)始我并不知道格式是怎樣，我?guī)Я艘欢亲拥膯?wèn)號(hào)去問(wèn)后面的同學(xué)。盧麗靜耐心地告訴我：“第一行的一個(gè)小格子里寫(xiě)日期，外面一條線上寫(xiě)課題。下面一行寫(xiě)上‘一抄寫(xiě)生字’，然后，下面的一行開(kāi)始抄，一個(gè)字抄兩遍，分兩行寫(xiě)，就像我這樣�！彼媒o我她的抄寫(xiě)本讓我看�！芭丁蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。“你就像這樣一個(gè)一個(gè)抄過(guò)去，到一行完了為止。然后，你再空一行寫(xiě)上‘二抄寫(xiě)詞語(yǔ)’下一行寫(xiě)詞語(yǔ)的格式和抄生字差不多。不懂的話還可以再來(lái)找我。知道了吧？”多好的同學(xué)。下課了，她會(huì)找我和別的同學(xué)一起踢毽子，雖說(shuō)我不會(huì)玩，但是我還是很樂(lè)意的和她們一起踢毽子。
盡管目前住校生活我還有些不習(xí)慣，但是有父母的支持，老師的關(guān)心，同學(xué)的友誼，我想我肯定會(huì)很快的習(xí)慣校園生活。在這“飛翔”中隊(duì)里，我將會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游。
六年級(jí)作文 篇5
清香，從廚房飛到書(shū)房，充滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)房。我正陶醉，媽媽的聲音傳來(lái)：“來(lái)看啊！昨夜的睡蓮開(kāi)花了！”
我跑進(jìn)主臥，就看見(jiàn)一株朱紅色的花兒展開(kāi)花瓣，旁邊青綠的葉，勾勒著花兒在光下橘紅色的光芒。我捧起一片花瓣，靠近前去聞，是好聞的花香。它立在瓶中，水花使它的身軀更加柔美。它就似一位水中佳人，還有幾顆晶瑩的水珠掛在臉頰上，柔情似水。
媽媽讓我把它拿上陽(yáng)臺(tái)，讓它飽受陽(yáng)光的滋養(yǎng)，然后，我隨著它在窗邊看書(shū)。
直到太陽(yáng)快要落山，花兒才戀戀不舍地合上花瓣，變回昨晚那個(gè)含苞欲放的花骨朵兒。
都說(shuō)花美，花的堅(jiān)強(qiáng)卻讓我不能忘卻。
梅花，在最寒冷時(shí)獨(dú)自開(kāi)放，它不畏寒冷，與殘存的雪花共舞，風(fēng)一吹，它依舊挺著身姿，獨(dú)自展開(kāi)。
在那個(gè)夜晚，全家是多么期盼睡蓮開(kāi)花，今天，它開(kāi)了，顏色清純、秀麗。
我合上書(shū)本，再看花兒，已經(jīng)完全合上了。它吸收了一天的陽(yáng)光，早已合上花瓣了。
“子貽，去洗澡了！”媽媽的呼喚使我驚醒，我拿著書(shū)，跑回了洗手間，沉思。
睡蓮的美，讓人喜愛(ài)。真正的耐心，卻很少有人擁有。
如果你家也有這抹芬芳，你會(huì)和我一樣去珍惜、享受它嗎？
六年級(jí)作文 篇6
電視屏幕上，主持人正和特邀嘉賓一起聊關(guān)于“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接的事。
好不容易等到了6時(shí)30分，我明顯感到了自己的心跳正在不知不覺(jué)中加速。6時(shí)36分，隨著控制人員的“一分鐘準(zhǔn)備”
我的心仿佛被一雙無(wú)形的手揪著，不由自主的緊張起來(lái)。
“三、二、一，點(diǎn)火，起飛�！遍L(zhǎng)征二號(hào)乙火箭帶著“神舟九號(hào)”與三位航天員掙脫發(fā)射塔的懷抱，如利劍般升空。北京航空監(jiān)控中心的大屏幕上，只見(jiàn)火箭正拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”飛向太空。指揮大廳中的一聲聲“跟蹤正�！笔刮覒抑男姆帕讼聛�(lái)。在大氣層中，一級(jí)火箭燃燒完畢后，自動(dòng)脫離，火箭逃逸塔脫離，二級(jí)火箭點(diǎn)火。火箭發(fā)射后的584秒，火箭進(jìn)入了地球外軌道，二級(jí)火箭暫時(shí)熄火，神舟九號(hào)推進(jìn)艙與軌道艙在失重的太空中進(jìn)入了滑翔狀態(tài)。過(guò)了一會(huì)兒，二級(jí)火箭又再次點(diǎn)火，把推進(jìn)艙與軌道艙送到了更高預(yù)定軌道后，便自動(dòng)墜入大氣層。大約一刻鐘的功夫，衛(wèi)星兩側(cè)的太陽(yáng)能帆板展開(kāi)了。接下來(lái)的14天里，神舟九號(hào)將完成與去年發(fā)射的天宮一號(hào)進(jìn)行自動(dòng)和手動(dòng)交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)。急匆匆的奔回家，書(shū)包往床上一丟，我迅速打開(kāi)電視，調(diào)到中央一臺(tái)，等待六時(shí)的“神九沖天”現(xiàn)場(chǎng)直播。
我長(zhǎng)舒一口氣。回放“神舟九號(hào)”發(fā)射的全過(guò)程，我不由感嘆，中國(guó)航天科技的飛速發(fā)展。中國(guó)航天科技正以令人矚目的成績(jī)向世界證明悠悠華夏的騰飛與富強(qiáng)！
我期待著，期待著新世紀(jì)的航天科技帶給我們更多驚喜與激動(dòng)！
六年級(jí)作文 篇7
星期五是大掃除的日子。老師留下一部分同學(xué)在教室里做值日，其中要我一個(gè)。我打心眼里不高興。
老師分配完工作，囑咐了一番，就帶著另一部分同學(xué)打掃室外分擔(dān)區(qū)了。
老師一走出教室，同學(xué)們就一擁而上的搶笤埽掃地，我也搶了一把，待老師走遠(yuǎn)，便把笤埽扔了，心想：“掃地多累，塵土飛起來(lái)，還嗆人，我可不干。于是就在教室里玩了起來(lái)。從這頭跑到那頭，再?gòu)哪穷^跑到這頭，玩的可真痛快。不一會(huì)，我就玩的滿(mǎn)頭大汗了。
這時(shí)，王瑞雪大聲說(shuō)：“遲善文，你怎么c不打掃？”“你管的著嗎！她剛要分辨，不知是誰(shuí)喊了一聲說(shuō)老師來(lái)了，我連忙拿起笤埽掃起地來(lái)。老師走進(jìn)來(lái)，看我滿(mǎn)頭大汗，賣(mài)力的干著，不僅夸我：”干的可真起勁，換個(gè)人吧！”我連忙說(shuō)：“不累不累�！�
大掃除結(jié)束了，老師做了總結(jié)：“大家干的都很認(rèn)真，尤其是遲善文同學(xué)，干的特別認(rèn)真，賣(mài)力。大家要向她學(xué)習(xí)。”我羞愧的不敢抬頭，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我慢慢的舉起手，站起來(lái)說(shuō)：“老師，我頭上的汗是玩累的，您表?yè)P(yáng)錯(cuò)了�！崩蠋熉�(tīng)了也有點(diǎn)不好意思，便說(shuō)：“你能主動(dòng)說(shuō)出來(lái)，也很誠(chéng)實(shí)，也應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)。”
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：那就是做人要誠(chéng)實(shí)。
六年級(jí)作文 篇8
記得有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上能夠登上金字塔的生物有兩種，一種是鷹，另一種是蝸牛。不管是天生桀驁的鷹還是平庸的蝸牛，要想登上金字塔的`頂端，都離不開(kāi)兩個(gè)字---勤奮。
鷹，雖然天生具有非凡的資質(zhì)，但是如果不勤奮努力，也只能是望“塔”興嘆。蝸牛雖然平庸，但是只要持之以恒，也能夠登上塔頂，因?yàn)樗康氖亲约旱那趭^和努力。
綜觀古今中外，大凡有成就的人靠的都是勤奮和努力。古代的司馬光小時(shí)候就天資聰穎，但是卻不愿意起早，他的老師給他講了“江郎才盡”的故事，聽(tīng)完這個(gè)故事，他做了一個(gè)木枕，改掉了壞毛病，從此勤奮讀書(shū)，成為宋朝著名的政治家，這和他的不懈追求是分不開(kāi)的。
但是，也有不少的人因?yàn)椴磺趭^努力而一事無(wú)成，結(jié)果是聰明成為負(fù)擔(dān)，后果是“名落孫山”。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“天才是99%的汗水和1%的靈感�！比绻斆鞫慌Γ偷貌坏匠晒Φ南矏�。有這樣的詩(shī)句：“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼裕覀儜�(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就努力學(xué)習(xí)，時(shí)間是寶貴的。
是的，成功并不是一件容易的事，不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)過(guò)磨礪，是難取得成功的。只要付出了，終究會(huì)得到回報(bào)的。一分耕耘，一分收獲。用辛勤的汗水，不懈追求自己的理想，未來(lái)一定屬于勤奮的人。
六年級(jí)作文 篇9
4月2日上午，陽(yáng)光格外明媚，仿佛在為我們六(3)班同學(xué)去參觀消防大隊(duì)而高興。
我們出發(fā)了!一路上，同學(xué)們歡呼雀躍，每個(gè)人的心里既興奮又好奇，都迫不及待地想看看消防大隊(duì)到底是什么樣的。
進(jìn)入消防大隊(duì)，來(lái)到宣傳室，消防叔叔向我們介紹了有關(guān)消防安全方面的知識(shí)。我們聽(tīng)了介紹后才知道，原來(lái)木頭燒焦了也導(dǎo)電，烤火爐、電插頭也可能成為“釀成火災(zāi)”的元兇。
參觀了消防宣傳室后，我們就來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行“逃生模擬演練”。聽(tīng)到“逃生模擬演練”這幾個(gè)字，我不禁有點(diǎn)害怕了。一個(gè)個(gè)念頭瞬間冒出來(lái)：逃生模擬演練會(huì)有危險(xiǎn)嗎?萬(wàn)一滾滾濃煙嗆到我，令我窒息怎么辦?萬(wàn)一火燒到我怎么辦?我真有些不知所措。
這時(shí)，消防叔叔帶我們來(lái)到了一個(gè)充氣的大帳篷前，說(shuō)要穿過(guò)帳篷，才能找到安全出口。由于我膽小害怕，就悄悄地躲到了隊(duì)伍后面。后來(lái)，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)穿過(guò)帳篷，從安全出口出來(lái)，臉上滿(mǎn)是自豪的神情。我心中的怕意漸漸地消退了。于是，我鼓起勇氣，鉆進(jìn)了帳篷�？梢贿M(jìn)去，就后悔了，帳篷里黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指。突然，傳來(lái)一陣“嗚哇……哈哈”的刺耳聲音，讓我毛骨悚然。我的心“怦怦”直跳，猶如“十五個(gè)吊桶—七上八下”。最終，理智，冷靜和一定要找到安全出口，成功逃生的信念占了上風(fēng)。我鎮(zhèn)定下來(lái)，從容不迫地摸索前行。亮了!我看到亮光了!我快速向亮光跑去，果然找到了出口!哈，我成功了!這真是一場(chǎng)既刺激又驚險(xiǎn)的逃生演練啊!
然后，消防叔叔還教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�。我們�(cè)S多同學(xué)都去體驗(yàn)了，真是大開(kāi)眼界!
這次參觀，不僅讓我們了解了許多消防安全知識(shí)，還知道了遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生，更從消防叔叔身上學(xué)到了認(rèn)真的工作態(tài)度。
這真是一次有意義的活動(dòng)!
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