【實(shí)用】六年級畢業(yè)作文（精選53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級畢業(yè)作文（精選53篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級畢業(yè)作文 篇1
光陰似箭，六年匆匆而過，小學(xué)的生涯就快要結(jié)束了，六年生活的快樂將被時(shí)光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時(shí)，無論何地，只要想到六年的時(shí)光，就會(huì)讓我想起對童年美好的回憶。
時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生就要結(jié)束了，說慢，不慢;說快，也不快。仿佛就像一眨眼一樣�？斓米屛覀冞�來不及去好好體會(huì)這六年的一分一秒，我們都不知道該說些什么好，現(xiàn)在回憶一下以前的小學(xué)生活，還真有點(diǎn)難忘。
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，是一個(gè)幼稚的小毛孩，現(xiàn)在想起那時(shí)的我，我本人覺得挺可笑的，記得我一進(jìn)班級就看見好多同學(xué)(初次見面不知名字)，經(jīng)�；ハ啻虼螋[鬧的，都很天真。漸漸的我們長大了可有時(shí)還是因?yàn)樾∈露臣堋?/p>
每年的我們都是齊心協(xié)力的，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，拔河比賽上，學(xué)習(xí)上……每次的拔河比賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔，一次次取得好成績。
這幾年來，我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩，長大到今天一米七左右的少年。六年來老師對我們關(guān)心得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從ABCD到現(xiàn)在的短文。這許許多多的知識(shí)都是老師教給我們的，老師是蠟炬無私的燃燒自己，把無限的光明給了我們，給了我們許許多多的知識(shí)，許許多多做人的基本。
這些年來我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，老實(shí)的楊牧程，老實(shí)又有點(diǎn)呆呆的陳峰，口才好的老汪，體育出色的老盧，跑步健將劉銘……這些朋友都是我無法忘記的，雖然有時(shí)也有打打鬧鬧但是卻很開心。
心中充滿的是對老師對同學(xué)對朋友的不舍，更是感激。感謝老師，感謝給了我們許許多多的知識(shí)，許許多多做人的基本;感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了，帶著我們的夢想，帶著對母校的留念，帶著給大家衷心的祝福，一起充滿自信地，走向新的征程。讓我們帶著這份情誼，共同奮斗吧!
再過一個(gè)月多月，我就要和實(shí)驗(yàn)小學(xué)拜拜了，和我朝夕相處的同學(xué)們、和老師、和知己知彼的朋友說再見了，我相信我們每個(gè)人肯定會(huì)記住我們的學(xué)校，我們的老師、同學(xué)們、朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的老師、同學(xué)，當(dāng)然最不能忘記的就是這個(gè)給予了我多姿多彩的小學(xué)生活的學(xué)校。
六年級畢業(yè)作文 篇2
現(xiàn)在的我們都是陽光少年，活力女孩。我們都從一年級時(shí)的膽怯的小弟弟和小妹妹，變成現(xiàn)已六年級的大哥哥、大姐姐了。我們曾年少輕狂，總有說不完的煩惱；當(dāng)我們已長大了，對人尊敬禮貌，大人面前也乖了不少。但臨別分離，我卻有傷心的沖動(dòng)。當(dāng)畢業(yè)前的回憶，始終……
想到一年級的我們，一個(gè)個(gè)膽小如鼠、呆若木雞。上課時(shí)，有時(shí)認(rèn)真聽課，有時(shí)做小動(dòng)作；下課時(shí)，有時(shí)受高年級欺負(fù)，有時(shí)又對高年級頂嘴張狂。想到一年級，真是確確實(shí)實(shí)的兩面派。
當(dāng)?shù)搅巳昙墪r(shí)，我們卻慢慢的改變。從膽小無知變成勇敢懂事。我們不打不還，經(jīng)過了兩年的朝夕相處中，我們個(gè)個(gè)都成了要好的同學(xué)。在學(xué)校中的我們上課比比成績，下課出去瘋玩；不僅這樣，我們在外面的時(shí)候也常常聚在一起、嬉皮玩鬧；就這樣我們對任何同學(xué)都個(gè)個(gè)非常熟悉，我們都成了要好的朋友。
終于到了六年級時(shí)，我們卻突然感受到光陰似箭、日月如梭。我們們都感慨道以前的相處還太少。我們都感覺到彼此的不舍和留戀。我們也曾對老是感到不滿，當(dāng)我現(xiàn)在卻非常感激老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)。如果我們是茁壯成長的小苗，就離不開園丁的滋潤和愛護(hù)；如果我們是花兒，就離不開蝴蝶的授粉；如果我們是一只小樹，就離不開一棵大樹的遮風(fēng)擋雨。謝謝您！老師；謝謝你們！同學(xué)；謝謝你！母校。
畢業(yè)前的回憶是快樂的、傷感的，但也是豐富多彩的，再見了！看我成長的母校；再見了！辛勤的老師；再見了！親愛的同學(xué)們。
六年級畢業(yè)作文 篇3
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識(shí)，而且在這校園中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個(gè)不認(rèn)識(shí)世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關(guān)愛啊，也許我是算幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我認(rèn)識(shí)字，還教我人生的哲理，是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師��！
再次我將感謝我的同學(xué)，因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關(guān)愛，也許覺察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧！我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，以后可以成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在校園中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的校園了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了校園中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長的幫助！
六年級畢業(yè)作文 篇4
母校，我就要走了。無論我再堅(jiān)強(qiáng)，再強(qiáng)大，再抵抗，也終究要聽從命運(yùn)的安排。六年時(shí)光進(jìn)行的很快，就如一支蠟燭在不知不覺之中，它已經(jīng)燃燒殆盡。六年時(shí)光的流逝，我也只能靜靜的感覺著，只能如朱自清那樣無奈和惋惜……
六年時(shí)光匆匆離去，就如風(fēng)兒一閃而過，如閃電一瞬即逝，更如美麗曇花那樣，剛開就落。
六年，我們畢業(yè)了，即將走入中學(xué)的生活，我們都非常興奮，但又低聲嘆息。一股風(fēng)輕輕吹過，有多少淚珠在風(fēng)中飄蕩，我們不知道，我們也數(shù)不清。每個(gè)人都很傷心，每個(gè)人都是。
六年之前，要上一年級的我們，因?yàn)橐揭粋�(gè)新環(huán)境去學(xué)習(xí)，都哭著，不愿進(jìn)入校園。但時(shí)光就是這么神奇。六年后，我們也哭了，卻是因?yàn)椴幌腚x開才哭的�？拗覀儊砹耍覀冇挚拗吡恕�
六年來，老師們工作認(rèn)真，即使生病依然給我們上課，除非極其重要的事情才會(huì)請假。六年的教導(dǎo)，是我們從幼稚到成熟，從懵懂無知到知識(shí)豐富。畢業(yè)了，老師的教誨依然在耳邊回蕩。
真的要分別了，真的要和老師同學(xué)們說再見了，無處可藏……
想到我們的歡聲笑語，他們永遠(yuǎn)留在了校園的草木中，我們的腳步永遠(yuǎn)留在了校園的紅磚上，我們的收獲永遠(yuǎn)留在了教室的墻壁上……分別也就只能就此別過。
我們只能展開翅膀，尋找自己的方向。
我多想進(jìn)入初中，班級里仍然是你們的身影，但奈何……
六年級畢業(yè)作文 篇5
又一個(gè)班級散了，我們終將各自奔赴五湖四海，希望永遠(yuǎn)也不要忘記一起走過的六年，我們畢業(yè)了。
畢業(yè)了，好激動(dòng)，心情既悲又喜，此刻心情無法言說，六年了，剛剛還在一起玩，剛剛還在考試，現(xiàn)在卻畢業(yè)了，分開了，開心的是，我熬了六年，到盡頭了，悲的是，我和同學(xué)分開了。
熟悉的我們，落腳在哪邊，考場上紙條飛舞的時(shí)光，課桌上一起涂鴉的夢想，曾經(jīng)的笑臉，散落在天邊，突然翻出舊相片，畫面浮現(xiàn)在眼前，那些懵懂的歲月里，那些彩色的紀(jì)念，仿佛六年就在昨天，不知覺間，淚滑落臉頰。
我本以為我能笑著說再見，我本以為我不會(huì)流淚，我本以為我可以瀟灑轉(zhuǎn)過身無所謂舍不舍得，一切都只是我以為，當(dāng)你淚眼朦朧看著我的那一刻，原本還在努力克制自己，努力微笑，強(qiáng)忍著不流淚，眼角的淚這不是錯(cuò)覺，我還是哭了。
流水的小橋，爬不完的階梯，我微微地笑，樹越來越高，蟬舊很吵，六年了，不可能不難過，我知道誰都不好受，真希望下期開學(xué)還能和你們在同一座學(xué)校，同一個(gè)班級，同一個(gè)宿舍，刺眼的太陽照射著我，仿佛是在笑我，做白日夢，因?yàn)槟歉揪筒豢赡堋?/p>
奇妙的緣分讓我們相聚，卻又讓我們分離，記得我們坐在公園秋千打發(fā)時(shí)間，記得有時(shí)候你會(huì)說我太過啰嗦，記得我們總愛在課桌四周畫上記號(hào)。
擁抱過后，揮手告別，望再度相逢，櫻花樹下，暢飲傾訴，歲月無情，事多變遷，再聚時(shí)，愿汝等如初不變，吾必不變，再度如兒時(shí)般，嬉笑玩鬧，小時(shí)候總是希望自己快快長大，長大了就開始懷念小時(shí)候，人總是這樣得不償失，小時(shí)候會(huì)因?yàn)榈玫搅霜?jiǎng)勵(lì)而高興好一陣子，會(huì)傻傻的以為自己很了不起，小時(shí)候我們經(jīng)常一起去海邊玩，都還記得嗎？那時(shí)候多快樂，真的好懷念。
這一切的一切都將成為曾經(jīng)，畢業(yè)的合照，留下全班每個(gè)人的笑容，畢業(yè)贈(zèng)言，留下了每個(gè)人的筆記和語氣，我知道那都是大家含淚寫下的。
是否你們還記得，曾經(jīng)在一起的歡笑，一起的流淚，一起因?yàn)檫t到而受罰，一起在操場上漫步聊天，聊我們的理想，我們的愿望，一起在背后說某些不喜歡的人的壞話，一起上課傳紙條，一起說老師怎么這么刻薄。
我們即將踏入新的校園，新的旅程希望一路有你們，新的起點(diǎn)，希望有你們陪著，新的方向，我們一起奮斗。
那天又再次回到校園，我們在黑板上寫下“我們畢業(yè)了”從未注意過，原來當(dāng)蝴蝶飛過花叢中時(shí)，是那么美，我們一起高呼，我們畢業(yè)了。
我們曾說過要永遠(yuǎn)在對方身邊，但，我知道我們終究還是會(huì)分開，我只希望大家能夠記住我們的約定。
這一刻，我們，畢業(yè)了。
六年級畢業(yè)作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭。我就要離開母校了，真舍不得��！舍不得老師！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得……有無數(shù)個(gè)舍不得！
我很懷念小學(xué)六年級的生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起……
小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，有我們健康的成長、快樂的時(shí)光。
六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園，而六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了信任，也學(xué)會(huì)了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。
短短的六年，我們拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；拋棄了自私，學(xué)會(huì)了友愛，拋棄了懶惰，學(xué)會(huì)了勤奮：懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。在此，謹(jǐn)讓我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！
再過十年，二十年，讓我們再來相會(huì)。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！
六年級畢業(yè)作文 篇7
即使被分開，我們之間的友誼已經(jīng)將我們的心拴在一起，以為，你是我的左半邊翅膀。
——題記
天空，蔚藍(lán)。
柔柔的陽光灑在身上，真舒服��！雖然全身很溫暖，可是我的心卻很冷。我站在樹下，望著那似曾相識(shí)的背影，我的心，變得好痛。
我真的很痛苦。為什么要把她分出去？為什么要把我們拆散？為什么我真正的好姐妹才剛認(rèn)識(shí)那么久，就要離我而去？我在心里一遍一遍地問著：為什么，為什么，為什么！
我仍記得她的笑容，她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開學(xué)的那一天，陽光很燦爛，我穿著新衣服開心地去學(xué)校。當(dāng)張老師在黑板上寫下了最后一個(gè)被分出去的同學(xué)的名字后，我徹底的呆了，我的好心情被吹得不見蹤影。游逸婷！這三個(gè)字雖然不大，卻深深地印在我的心里。我愣住了，半晌，才深深地嘆了口氣，走了。
我知道，這是無法改變的事實(shí)。我們無法改變，只得接受。過后，游逸婷送了我一個(gè)手機(jī)掛飾，上面面拴著兩顆心，她說，這象征著我們的友誼。我笑著接受，卻別過頭抹掉了眼淚。因?yàn)�，這換成誰心里都會(huì)難受。
我摸著那個(gè)手機(jī)掛飾，冰冷冰冷的外殼下，藏著一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了，把手機(jī)掛飾放進(jìn)了貼身的口袋里，跑回了教室。
是的，人的一生總會(huì)經(jīng)歷幾次分離，這是我們必須的接受的。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們?yōu)槭裁床话逊蛛x看得清一些呢？盡管分開不在一個(gè)教室，卻還可以碰到��！校園畢竟很小，難道碰不到嗎？而且，即使分開，我們之間的友誼已經(jīng)把我們的心拴在一起了，因?yàn)椋闶俏业淖蟀脒叧岚�，永遠(yuǎn)都是，讓我們勾勾手像小孩子一樣約定，永遠(yuǎn)是好姐妹，好嗎？
六年級畢業(yè)作文 篇8
長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)佛柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……
當(dāng)這首歌悠然想起，便不自覺的回憶起了六年級的時(shí)光，以前對我來說，讀書巴不得快點(diǎn)放假，而在六年級，卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間真的過得好快，轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)歡慶會(huì)。
六年級的六一兒童節(jié)，是我們的最后一個(gè)了，我們的班主任——張老師，教會(huì)了我們吹口風(fēng)琴，讓我們唱一首歌"明天會(huì)更好’這首歌是老師的喜愛，也在鼓勵(lì)我們畢業(yè)時(shí)不要哭。老師還為了我們，特地的購買了蛋糕讓我們告別最后的一個(gè)六一。
時(shí)間如水一般的流逝，很快小升初來臨了，我們的畢業(yè)歡慶會(huì)也來臨了，我們大家一起來AA制，蛋糕，老師提前說過不能拿來打奶油戰(zhàn)，雖然我們的嘴上答應(yīng)的好好的，但是在我們的當(dāng)天我們還是打了，老師并沒有直至我們，老師是希望我們在分別時(shí)一直帶著歡笑離去吧。
如今，小學(xué)告別了我們，少年時(shí)代告別了我們，有些好友告別了我們，童年的童稚也告別了我們，我們走進(jìn)青春，走進(jìn)了中學(xué)，走進(jìn)了陌生的環(huán)境，也認(rèn)識(shí)了新的老師，同學(xué)，可是以前的事我忘不了，我一定要牢記在心里面。
六年級畢業(yè)作文 篇9
走過操場，那種在湖旁的棵棵柳樹，新添了6個(gè)年輪，記錄著6年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在哺育過我們6年的土地上，不禁感嘆萬分，勾起了我幼年時(shí)的記憶。
記得那時(shí)，我時(shí)常希望能早點(diǎn)畢業(yè)。而當(dāng)時(shí)“畢業(yè)”，是一個(gè)可望而不可及的詞語，而現(xiàn)在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要去初中部了，開始我們的初中生活了。
要畢業(yè)了，本應(yīng)該是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來。陪伴了我6年的46張熟悉的面孔，此時(shí)就像電影功放機(jī)一樣，不停地在我面前回放著那一幕幕，畫面中的同學(xué)們在學(xué)習(xí)、在玩游戲、在講故事、在開玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動(dòng)突然浮現(xiàn)在了我的腦海中，忘不了與他們游戲時(shí)的快樂；忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽(yù)的興奮；還忘不了在一起讀書學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真與刻苦……
六年的時(shí)光中，最讓我不能忘懷，銘記于心的就是那些含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)過我的老師們。古人說得好：“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導(dǎo)過我們6年的恩師�。‰m然那時(shí)我們很叛逆，不懂得他們，經(jīng)常惹他們生氣，特別是連老師。但他們?nèi)匀粚ξ覀兊某煽冋J(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)厲的管教著我們，盡管有時(shí)反而被我們罵。
對小學(xué)生活真的有太多的留戀和不舍，一想到馬上就要與六年的同窗們分開，各奔東西；與和我們朝夕相處了六年的老師們說聲再見，心里就是一陣止不住的哀愁�？商煜聸]有不散的宴席，我們終究還是要分開的�。≡瓉砼R到畢業(yè)時(shí)，心中竟是這般滋味，當(dāng)初的想法，真可笑��！
那年盛夏，我們畢業(yè)了！
六年級畢業(yè)作文 篇10
明天，我們將要畢業(yè)。
六年，足以讓一個(gè)乳臭未干的丫頭，長成一個(gè)至少懂得講文明，講禮貌的少女。謝謝這六年!
我們走過了這六年，終于走過了!
在這漫長的歲月里，我們經(jīng)歷了許多許多，磕磕絆絆地我們走過了這六年，也許是走得太急了，我們還沒有完全領(lǐng)悟到老師您的每一句話，是的，我們要畢業(yè)了!
我們還沒有欣賞到所有的風(fēng)景，但是，我們已經(jīng)到站了。 回憶起這個(gè)滿載著我兒時(shí)夢想的地方，眺望著這個(gè)裝載我歡笑的地方，感受著這個(gè)讓我此時(shí)無比懷念的地方!心中總是泛起一陣陣酸澀，因?yàn)椋魈�，我將離開這里，離開這個(gè)讓我日夜思念的母校!曾經(jīng)，一頁頁瀏覽著自己斑瀾的夢，才發(fā)現(xiàn)，理想僅是一個(gè)奮斗的高度，憧憬只是內(nèi)心最美的單純。而對與錯(cuò)，正義與邪惡，僅僅是一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)罷了。然而，我親愛的母校，他教會(huì)我的不是某種衡量的標(biāo)準(zhǔn)，而是一種心的高度
她，讓我在五味瓶中學(xué)會(huì)了做人的道理......
沒有留下痕跡，但我們已努力飛過。在學(xué)習(xí)、成長中付出汗水和心血，同時(shí)，也享受美好的未來那么我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿意的答卷，為我們親愛的母校增姿添彩!
六年級畢業(yè)作文 篇11
其實(shí)，我們還沒有畢業(yè)，但臨近畢業(yè)的這幾十天，讓我們充滿無限的回憶，就讓我們在僅有的這幾十天里，和敬愛的老師，親愛的同學(xué)們道個(gè)別吧。
讓我最不能忘懷的是這充滿快樂的教室，我們常常在這里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
每一天，我們都在憧憬里度過，那樣的渴望，那樣的盼望，那么的快樂，那么的美好。在這充滿童趣的學(xué)校里，在這渺小的課堂，難道沒有話想在這六年度過的屋檐下的人說出來嗎?記那一次，我們班發(fā)生了一件事，那件讓我捧腹大笑的事我現(xiàn)在還記憶猶新�！坝駶崳炜�，唐軒尿褲子啦!”氣喘吁吁的小江敏對我說，有好戲看啦，愛打人的唐軒居然尿褲子啦!我跑過去一看，還真是，小軒正趴著睡覺呢，看來還不知道自己尿褲子了呢!突然一個(gè)笑聲驚動(dòng)了正在睡夢中的唐軒，“你們都看著我干嘛?”昏昏欲睡的小軒問，“看你的褲子!”小軒一看，媽呀糗大了。連忙跑去辦公室找老師拿褲子，真是讓人哄堂大笑。也許我們還有許多的回憶，難忘的，悲傷的，幸福的，快樂的，我們一定要記住，永遠(yuǎn)不要忘記我們的母校，向她道別。
母校啊，我永遠(yuǎn)的會(huì)忘記你，請你也不要忘記我，當(dāng)年的那顆閃爍的星星。
六年級畢業(yè)作文 篇12
現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了。也是要和同學(xué)們說再見的時(shí)候了。想到這些，我不禁想哭了。因?yàn)楫厴I(yè)這個(gè)詞對我而言，我覺得很厭惡！但是畢業(yè)那天，同學(xué)們都是帶著微笑離開的。沒有哭，也可以說是沒有流一滴眼淚！當(dāng)我回家后，我哭了！因?yàn)槲医K于意識(shí)到我已經(jīng)沒什么機(jī)會(huì)再和我在一起6年了的同學(xué)見面了。眼淚一直流，一直流。因?yàn)槲覀兌疾恢肋@次的離別會(huì)不會(huì)讓我們再相遇。
拿著畢業(yè)照，看著那一張張熟悉的臉頰，眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。
那一次去考中學(xué)，好的同學(xué)都落榜了。聽到了消息以后，我的好朋友也都哭了。看著她們哭的那么傷心，我也很傷心。好象我也沒有考上一樣。她們靠在了我的身上，大聲的哭，大聲的發(fā)泄自己不好的心情。此時(shí)，我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里，我的眼淚又忍不住流下來了。和我的好朋友們度過了那么多難忘的日子，一畢業(yè)，我們就不能象以前那樣一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩了。
親愛的同學(xué)們，再見了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光中，除了知識(shí)，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會(huì)不會(huì)記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠(yuǎn)的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說再見，因?yàn)槲疫�想再見到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！
但是，我相信緣分！我們總會(huì)有一天相遇的！
六年級畢業(yè)作文 篇13
母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子，教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個(gè)地方，而，畢業(yè)這個(gè)詞，卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞，我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因?yàn)閷πW(xué)有太多的不舍嗎？每天無論是傷心、還是開心，現(xiàn)在都讓我懷念。
小時(shí)候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過，我們又留下了什么？回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎，我們輸?shù)靡粩⊥康��？墒牵嗄旰�，誰又會(huì)想起那場運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。
這個(gè)9月，珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會(huì)響起朗朗的讀書聲，還會(huì)有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會(huì)有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會(huì)有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室，但，不會(huì)再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會(huì)，我會(huì)想念你們！
畢業(yè)了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來。滑過臉頰，留下優(yōu)美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
六年級畢業(yè)作文 篇14
畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，從未慢下過腳步留意過什么，就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細(xì)心觀察過。
終于,到了這個(gè)曾經(jīng)日思夜盼的暑假，本應(yīng)該開開心心的玩一個(gè)暑假，可我怎么也高興不起來�？粗橇畯埵煜さ哪橗嫞叵胫黄鸲冗^的兩千多個(gè)快樂的日子，那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……
六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂，六年的一切仍無法忘記，卻要分別……小時(shí)候羨慕六年級可以離開學(xué)校，有一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，真的到了這個(gè)時(shí)候，一樣的夏天，卻明白了分別的悲傷……
六十個(gè)人，六十張嘻嘻哈哈的笑臉，誰的內(nèi)心都有悲傷，誰都知道這是強(qiáng)顏歡笑，可又有誰愿意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心里。
教育了我們六年的老師們，就算是平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會(huì)記住他們的。六年的時(shí)間，數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā)，卻從未在乎過，一心只為教給學(xué)生更多的知識(shí)，這就是我們值得驕傲的老師啊！感謝老師六年里對我們的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)記住他們。
再見了，六年的同班同學(xué)，再見了！
六年級畢業(yè)作文 篇15
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學(xué)生活離我們而去，六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感，第一次被老師表揚(yáng) 時(shí)的喜悅......翻開同學(xué)錄，那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了在我的面前，我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目；那一句句感人至深的贈(zèng)言，都會(huì)使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷�！边@是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩，如今，六年的時(shí)光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這并沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個(gè)“離”，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不論時(shí)間流逝多久，我們的友情都會(huì)如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，愿我們的友誼地久天長！
六年級畢業(yè)作文 篇16
轉(zhuǎn)眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。
舍不得可愛的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭�，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水與精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才。現(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝，多年以來與我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來幫我。
在這個(gè)班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，全都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中就是個(gè)美好的，能在童年生活上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級畢業(yè)作文 篇17
翻看著還不到離別時(shí)就寫著贈(zèng)言的同學(xué)錄，我突然意識(shí)到，我們在一起生活、學(xué)習(xí)了近六年，時(shí)光流得太快，還未等我抓住她，便已經(jīng)逃得無影無蹤。眼看那終點(diǎn)，真的就快到了。
在六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活就是難忘的，這就是有趣的，小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂。我的心里，有多少的不舍。
六十七位同學(xué)與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開心、難過、憂愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠(yuǎn)在一起。是這六十七位同學(xué)，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長。以后，我們會(huì)有新的生活，新的環(huán)境，新的同學(xué)。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開，你會(huì)看到多姿的生活。朋友——多年以后，你還會(huì)記得我嗎？
不要難過，不要悲傷，與同窗六年的同學(xué)握一握手，給他們一個(gè)燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽還會(huì)升起。把你燦爛的笑容，送給同學(xué)，也送給明天……
六年級畢業(yè)作文 篇18
記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時(shí)光在流淌，然后凍結(jié)。
也許就是這樣，就不會(huì)有太多遺失。
離開學(xué)校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。
在轉(zhuǎn)眼間，歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過，看到的與看不到的凋謝不會(huì)害羞，依然的依然，依舊的依舊！
如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，這就是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據(jù)了！
我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過的我們，在短短的春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會(huì)成為如今回憶的入口。這就是時(shí)間的自由，也正因?yàn)樗肋h(yuǎn)自由，我們才會(huì)擁有如此的悲哀！
等待，就是讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中注定般需要某個(gè)人填補(bǔ)，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷！
六年級畢業(yè)作文 篇19
還有不到三個(gè)月的時(shí)間，就要離開這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，可在是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開了。珍惜著每天的時(shí)間，留住每一個(gè)快樂的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì)，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)與老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
在以前，看到許多批學(xué)哥與學(xué)姐，一批接著一批的離開，心里總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的將會(huì)就是畢業(yè)考試，面對著這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時(shí)光能倒流，那該多好。
母校我想對您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因?yàn)槟逃^他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來越多。
六年級畢業(yè)作文 篇20
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學(xué)到了很多知識(shí)，而且在這母校中，我也感受到了很多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個(gè)不認(rèn)識(shí)世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關(guān)愛啊，也許我是算幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我認(rèn)識(shí)字，還教我人生的哲理，是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師��！
再次我將感謝我的同學(xué)，因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但我依然覺得他們對我的關(guān)愛，也許覺察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧！我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能舒舒服服地投入到書的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，以后可以成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但我即將離開這可親可愛的母校了，但我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長的幫助！
六年級畢業(yè)作文 篇21
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級了，回想起小學(xué)一年級時(shí)，畢業(yè)是多么遙不可及的是啊。如今，六年級畢業(yè)卻近在眼前。
六年里我經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到過多少挫折。但是我依然清晰的記得六年前的我。那時(shí)的我剛剛踏進(jìn)這知識(shí)的海洋，對這里是多么的陌生，但是卻與這里產(chǎn)生了感情。無法忘記當(dāng)年與同桌畫三八線的情景，無法忘記當(dāng)年與男生吵架的情景……
時(shí)間過得真快，眼看才踏進(jìn)這學(xué)校的我，轉(zhuǎn)眼間我即將離開母校，去尋覓我的初中生活。
明天，我們畢業(yè)。同學(xué)們熟悉的面孔將各奔東西。我多么希望讓時(shí)間能放慢它的腳步，讓我再和同學(xué)們好好相處一段時(shí)間，讓我們把六年里的恩怨一起拋到腦后，回過頭來再品嘗一下小學(xué)的酸甜苦辣。
明天，我們畢業(yè)。校園的花草依然迎日開放，一年級的他們還在品味無憂無慮的快樂，他們的笑聲與天真的笑容渲染了校園。可是在校園的某一處六年級的我們在為升學(xué)考試而煩惱，為即將分離的友情而傷心。留在內(nèi)心的只有純真的苦澀。
明天，我們畢業(yè)。六年的小學(xué)生活將成為我們回憶里的旋律，
天下沒有不散的宴席，如今我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知以后我們是否能相聚。
同學(xué)們，讓我們在最后一次考試中，再一次并肩作戰(zhàn)吧，讓我們在一起最后一次嘗試成功的喜悅吧。
六年級畢業(yè)作文 篇22
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學(xué)苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)六年級郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會(huì)舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們怎么能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑�？墒蔷驮诮裉�，我們竟然就要說一聲“再見了！”這六年，就好像一場游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲�？墒菍τ诿恳粋�(gè)人來說，心中總是那么難過。
最后讓我們再說一句：“老師您們辛苦了！”
六年級畢業(yè)作文 篇23
聽著上課鈴聲的響起，教室里卻空無一人。逃課？那可不是——大家都在操場上拍畢業(yè)照。
陽光淘氣地照在每個(gè)人的身上，我們互相傾訴著這一學(xué)期的收獲，以及對未來生活的向往。還有幾個(gè)月，我們將要離別，面對的也許是那些陌生的面孔。我們懷揣著想要高飛的夢，不愿離別的愁，依依不舍的情，是那酸酸甜甜的味道。
坐在椅子上，對著相機(jī)，沐浴在陽光中，望著蔚藍(lán)的天空……
和恩師一起，和同窗一起，和曾經(jīng)在此歡笑的校園一起，我們向相機(jī)投向我們最燦爛的笑容，將自己最真摯的一面定格在畢業(yè)照上。只待日后分別，再看到這張照片之時(shí)。愿不忘，曾經(jīng)笑靨如花；愿不忘，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)；愿不忘，曾經(jīng)……
是的，我們那一張張稚氣的面孔將永遠(yuǎn)定格在相片上，而那相片的背后則是602的一切，602的所有。
畢業(yè)了，我們帶著畢業(yè)照，向中學(xué)邁進(jìn)。分別了，在初中的日子里，可否不要忘記我們的曾經(jīng)，我們的友誼。過往的日子會(huì)化作你記憶深處的珍珠，待你邁向多彩的明天之時(shí)，那珍珠會(huì)是你遠(yuǎn)行的帆。
畢業(yè)照，畫下了曾經(jīng)，卻留不住時(shí)光。歲月的變遷，讓曾經(jīng)稚氣的孩童變成朝氣蓬勃的少年；畢業(yè)照……
讓我在畢業(yè)照的背面寫下這樣的詩句：小樓又起春風(fēng)，垂柳輕拂彩霞，憶別離，折枝相送，信誓重重。
畢業(yè)照……
六年級畢業(yè)作文 篇24
當(dāng)我站在六年級的終點(diǎn)線時(shí)，我有良多感慨�；貞浟昙壍臅r(shí)期，我覺得六年級就像一根棒棒糖——一根難以吃到盡頭的棒棒糖。
六年級了，快要面臨畢業(yè)考了。就再也沒有蹦跳的籃球，沒有了游戲里的拼殺；愉快、悠閑的周末和休息的快樂時(shí)刻一去不復(fù)返了。只有堆積如山的作業(yè)和題海。我只能在這汪洋的學(xué)海中，以刻苦作舟，才能在這知識(shí)的海洋里遨游……
六年級了，快要面臨畢業(yè)考了。父母的愛也在這個(gè)緊張的時(shí)刻所迸發(fā)出來：為我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班；為我們買學(xué)習(xí)用書；跟我們一齊交談學(xué)習(xí)的感受。老師也不停下，每時(shí)每刻都會(huì)提醒我們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭取時(shí)間做題，盡快將不明白的問題解決。老師、父母，他們所展現(xiàn)的不止是愛，更多的是對于我們的期盼和期望。
六年級了，快要面臨畢業(yè)考了。從前所存在的矛盾，誰也不想留到此刻。下課的時(shí)候，一句話、一個(gè)擁抱、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都將這凍結(jié)了幾年的冰山融化掉了。
六年級了，快要面臨畢業(yè)考了。但我們還是一群十二三歲的少年，我們也不妨?xí)诿χ型档囊恍╅e暇：下課十分，同學(xué)們互相交談；上課時(shí)候，一齊加油；放學(xué)以后，一齊討論……每一句的鼓勵(lì)都讓我們增加動(dòng)力，奮力迎向六年級的終點(diǎn)線。
六年來的往事，像鯉魚一樣在我的腦海里跳來跳去，令我難忘，令我激動(dòng)。但我明白，我人生的道路還很長，夢還很遠(yuǎn)，我必須要沿著六年級這條終點(diǎn)線，繼續(xù)前進(jìn)！
六年級畢業(yè)作文 篇25
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生生活就要接近尾聲了�；厥走^去，當(dāng)時(shí)一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小不點(diǎn)都已經(jīng)成為這所學(xué)校最年長的學(xué)生了，剛?cè)雽W(xué)的情景好像就是昨天的事，母校的老師和同學(xué)都讓我難以割舍。
我們最敬愛的老師，你們夜以繼日，不厭其煩地把一點(diǎn)一滴的知識(shí)交給我們，讓我們終身受益，猶如為花朵灑下的滴滴甘露，如春雨滋潤著干涸的大地。在我們成長的道路上缺少不了老師們的鼓勵(lì)，告訴我們要迎難而上，勇于挑戰(zhàn)才會(huì)成功的道理。敬愛的老師們，是你們用知識(shí)的甘泉澆開了我們理想的花，是你們用心靈的雨露培育出了我們情操的美果，祝老師們桃李滿天下！
親愛的同學(xué)們，我們這個(gè)大家庭一起走過六年。六年中，我們一起學(xué)習(xí)，一一起玩耍，一起成長。這六年好比一幅畫，好像一首歌曲，好似一輪明月，一件件有趣的事發(fā)生在我們身邊，釀出了我們之間最真誠的友誼，但愿我們的友誼之樹百年長青！
母校是我們成長的搖籃。我們高興時(shí)，你是彩虹；我們憂傷時(shí)，你是山泉；我們迷茫時(shí)，你是燈塔。那引人入勝的課堂，歡聲笑語的課間，莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式，我永遠(yuǎn)忘不了，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。祝愿母校的未來更加輝煌！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的母校，友愛的同學(xué)，敬愛的老師。雖然小學(xué)生涯即將結(jié)束，但我堅(jiān)信：“燕子去了，有再來的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，我們分了，有再聚的時(shí)候。”愿我們在明天最燦爛的陽光里相逢。
六年級畢業(yè)作文 篇26
又到了一年的畢業(yè)季，帶著淡淡憂傷，微風(fēng)拂過我的臉龐。這已不再是一種玩笑，他變成了一種情懷，我們相擁，我們哽咽，我們終究要醒來分離。
六月的風(fēng)，撫動(dòng)著校園里那棵古老的柳樹；六月的雨，悄無聲息的濕潤了我們的眼眶，劃過臉頰；六月的艷陽，仍舊孤獨(dú)的照著那映著我們腳印的綠茵；六月的明月，也仍舊孤獨(dú)的在那再?zèng)]有我們足跡的校園里徘徊。我們在操場上的喜悅，與揮灑過的汗水，終究在時(shí)光的消磨中不復(fù)存在，再見，還是一個(gè)未知數(shù)，沒有人知道在這以后的幾年里，會(huì)發(fā)生些什么事情，我們會(huì)遇見什么樣的人，經(jīng)歷哪些事，只能聽天由命。但是，我仍舊向你們鄭重的道謝，在這漫長而短暫的六年里，我們曾一起奔跑，一起吶喊，一起為了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，而付出不懈的努力�？上r(shí)光不待人，匆匆的，我們即將分離。揮手告別，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我們互相道別，擁抱，決絕轉(zhuǎn)身，那熱血般的熱淚啊，如黃河洶涌的波濤般，從眼眶中噴涌而出，他記錄著我們的青春，記錄著我們的輝煌。
但是，校園不會(huì)因?yàn)槲覀兌锵�，他仍舊充滿著生機(jī)和活力，我們走了，風(fēng)依然會(huì)拂過那古老的楊柳，雨仍舊會(huì)打濕少年稚嫩的臉頰，艷陽高照，月明星稀，他們都不會(huì)因我們而改變。對啊，誰說離別一定是傷感的，離別，不代表我們的青春一去不復(fù)返，離別，不代表我們的前途黯淡無光。離別，代表要迎來新的希望，離別，代表會(huì)發(fā)掘新的光芒，將我們的前途照亮！
雖今日一別，不知何時(shí)相見，但記憶里，不止剩下懷念！
原我們各自奔赴，頂峰再相見！
六年級畢業(yè)作文 篇27
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去。突然感到了有些傷感，又有些留戀。傷感，就要離開在一起生活許久的老師。留戀，舍不得關(guān)心教育過我們的老師。現(xiàn)在回憶起往事，就像放電影一樣，一幕一幕在眼前流過。
記得那一次。
那是一個(gè)剛開學(xué)不幾天后的一個(gè)早晨，老師第一件跟我們說的事，是批評三個(gè)同學(xué)，他們在講臺(tái)上依次讀道歉書，讀得眼淚也留下，還鞠了一個(gè)九十度的躬，老師說，她不會(huì)同情流淚的同學(xué)。但我卻看到，老師的眼里流露出了一種憐惜，傷心地眼神，許久，老師別過眼去。老師真是刀子嘴豆腐心��！
還有一次。
那是一個(gè)愉快的早上，同學(xué)們沒有見到語文老師，都在座位竊竊私語，一般來講，如果老師出差或聽課，都會(huì)安排好課程，可今天老師沒有安排，我們都覺得奇怪，不安。上午的時(shí)間就這樣過去了。下午，老師回來了，她對我們說，今天上午她出去參加一個(gè)活動(dòng)了，那是一個(gè)一整天的活動(dòng)，而且機(jī)會(huì)難得，但她還是“溜”回來給我們復(fù)習(xí)。老師真是為我們著想��！
往事仍在腦海，永不忘懷。老師，感謝您的關(guān)懷，感謝您的教導(dǎo)， 一日為師，終身為父。老師，再見！
六年級畢業(yè)作文 篇28
小學(xué)畢業(yè)是每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷的事情。如果到了這一天，我們又會(huì)想起在學(xué)校和同學(xué)們在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
記得在媽媽的陪同下來到這所學(xué)校時(shí)，我的心是多么的不平靜，眼間就要在這所學(xué)校畢業(yè)了，我又是多么的舍不得！
在這六年的時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多快樂的事。特別是在六年級的時(shí)候，歡笑聲更是增添不少，也許是因?yàn)檫@是在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期了。
記得有一次我和小琪吃完午飯后，來到人山人海的操場上。在這里，許多人在這里打球、飯后散步，玩單杠……我和小琪選了一塊比較干凈的地方坐下來，在操場上看他們的活動(dòng)。突然，一個(gè)足球朝我們飛過來，差一點(diǎn)就砸到我們了。那個(gè)“肇事者”馬上跑過來，和我們道歉，并邀請我們一起跟她們踢足球，我們愉快地接受了。新一輪的足球賽開始了，盡管對手來勢兇猛，但是我們也不甘示弱。對方把球踢過來，我來了一個(gè)猛踢，把球踢到了對方的門里。耶！得一分了。接下來我們也進(jìn)行著異常猛烈的進(jìn)攻，把對方打得落花流水，別提有多開心了。我們這方的球員驚喜地看著我和小琪，眼神里滿是崇拜。我得意的表情立刻在臉上表現(xiàn)出來。我和小琪回到班后，跟同學(xué)們滔滔不絕地講起這場事例來。
六年的小學(xué)時(shí)光 ，在我們的后知后覺就過去了。雖然小學(xué)時(shí)光很短暫，但也有很多值得我們回憶的人和事。
六年級畢業(yè)作文 篇29
秋日的涼風(fēng)吹過了教室的走廊，寒冷的東風(fēng)吹過了教室的門，春日的暖風(fēng)吹來了同學(xué)們，而炎熱的夏風(fēng)吹走了一屆六年級的同學(xué)們。當(dāng)我們在回憶時(shí)，馬上教室里坐的就不是我們了，表面上天天與男生女生爭吵，天天跟老師告狀，嘴上說不喜歡，看不順眼，但是心里早就友誼的深根。
六年我們總共做了375張?jiān)嚲�，上�?678堂課，一起經(jīng)歷了4個(gè)春游，一共度過了10個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有三次的藝術(shù)節(jié)……而最后換來的只是一張畢業(yè)證和畢業(yè)照，無數(shù)次的經(jīng)歷，無數(shù)次的想法，始終也沒有說出來，不知初中是否還能相遇，相知，相識(shí)在一個(gè)課堂中的幾率快為零。當(dāng)回過頭還在感嘆六年的時(shí)光是多么短時(shí)，已經(jīng)不知不覺快要上初一了，初中的女生有多好看，也沒有跟你瘋了6年的女生好看，初中的男生再帥，也沒有被你吐槽了6年的男生還要帥。不知時(shí)間為什么還不能再停留久一點(diǎn)，讓我們再度過一個(gè)6年？
當(dāng)在回頭觀望這個(gè)六年級時(shí)，總覺得他好像缺了些什么，一場考試一張?jiān)嚲�，還有一張畢業(yè)照分散了，大家不知以后是否還會(huì)有聯(lián)系，班中許多人已經(jīng)開始填寫同學(xué)錄了，而我也不例外，每次想到這里眼眶總是紅的。
六年級畢業(yè)作文 篇30
時(shí)間過得很快，時(shí)間到了，我們該分手了。所謂“天下沒有不散的宴席�！痹搧淼囊欢〞�(huì)來，該走的一定走。
很多很多對過去的美好回憶突然出現(xiàn)在腦海里。可惜他們已經(jīng)過去了，不會(huì)回來了。我要堅(jiān)強(qiáng)，不能被小石頭絆倒。因?yàn)槲液鸵郧安灰粯樱沂切W(xué)畢業(yè)生。我想和我的小自己說再見。
今天，我想起了過去的美好時(shí)光。當(dāng)時(shí)我在和同學(xué)一起玩，跑步，笑。朋友們馬上要和我分手了，我很舍不得。但我知道，只要我們有緣，就可以再相見。"然而，盡管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。"我為什么要后悔呢？
我也很珍惜現(xiàn)在，生怕再吸取教訓(xùn)。以后的每一天我都想過，不吸取教訓(xùn)。想和同學(xué)老師一起珍惜每一天，好好過每一天。
當(dāng)我看到美麗的夜晚時(shí)，我的心有點(diǎn)難過。因?yàn)樗屛曳路鹂吹搅穗x別的日子�！质值臅r(shí)候，大家好像都沒有眼淚，但是大家心里都在流淚。和我一樣，我心里很難過，很難過。
唉！時(shí)間依然殘酷，依然保持著它的風(fēng)格。還是不會(huì)手下留情，多給我們點(diǎn)時(shí)間好好相處。甚至好一點(diǎn)點(diǎn)！如果可以，我愿意用我的智慧，讓時(shí)間走得更慢�？蓱z的東西！未來的每一天都將迎來新的考驗(yàn)。但我相信風(fēng)雨過后，彩虹會(huì)來的。老師教我不要認(rèn)輸，所以我一直相信“堅(jiān)持就是勝利，哪怕不成功�！�
加油！永遠(yuǎn)不要放棄未來任何一天的一絲希望。加油！要堅(jiān)強(qiáng)！即使和朋友分開也要堅(jiān)強(qiáng)！要堅(jiān)強(qiáng)！肯定是！
六年級畢業(yè)作文 篇31
明天，我們就畢業(yè)了
六年足夠一個(gè)乳臭未干的女孩成長為一個(gè)至少懂得講文明講禮貌的女孩。感謝這六年！
我們經(jīng)歷了這六年，終于過去了！
在這漫長的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了很多很多，跌跌撞撞的走過這六年，也許我們走得太快了，我們沒有完全理解你老師的每一句話，是的，我們要畢業(yè)了！
我們還沒有欣賞完所有的風(fēng)景，但是我們已經(jīng)到達(dá)車站了�；貞涍@個(gè)充滿童年夢想的地方，眺望這個(gè)讓我開懷大笑的地方，感受這個(gè)我此時(shí)非常想念的地方！心里總有一陣酸澀，因?yàn)槊魈欤揖鸵x開這里，離開讓我日夜思念的母校！有一次，我一頁一頁的瀏覽我的夢想，才發(fā)現(xiàn)理想只是奮斗的一個(gè)高度，渴望只是心中最美的單純。而對與錯(cuò)，正義與邪惡只是一個(gè)尺度。但是，親愛的母校，他教給我的不是某種衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是一顆心的高度
她，讓我在五味瓶里學(xué)會(huì)做人的道理。
沒有留下任何痕跡，但我們試圖飛過去。在學(xué)習(xí)和成長中付出汗水和努力，享受美好的未來，讓我們可以毫無愧疚的交一份滿意的答卷，為我們親愛的母校增光添彩！
六年級畢業(yè)作文 篇32
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開一起生活了五年的母校劍青實(shí)驗(yàn)學(xué)校了。不可避免地會(huì)產(chǎn)生一種不情愿的感覺。
漫步校園，追憶往事。我在尋找過去幸福的足跡。回首往事，我曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下，在籃球架下聊天，竊竊私語。我也盡了最大努力參加拔河比賽。這些都成了過去式，有的同學(xué)畢業(yè)不久就要留在母校，在一個(gè)班。有同學(xué)即將進(jìn)入一所陌生的`學(xué)校，而我即將離開上�；氐剿拇ǔ啥�。在學(xué)校會(huì)認(rèn)識(shí)新老師新同學(xué)。你一定會(huì)的。然后，現(xiàn)在我就告訴你，我覺得每個(gè)人都有告別畢業(yè)的時(shí)候，包括我。畢竟我們在一起五年了，同學(xué)和師生的五年，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。但是，總有一天我們會(huì)出去的。為什么我們現(xiàn)在不張開翅膀，邁出堅(jiān)定的一步，勇敢向前？也許下一個(gè)拐角會(huì)有更多精彩的故事等著我們。也許成功的大門正等著我們?nèi)ゴ蜷_，那么多的奧秘正等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
同學(xué)們，讓我們敞開心扉，把童年最輝煌的歲月永遠(yuǎn)留在腦海里，向著更高更遠(yuǎn)的未來挑戰(zhàn)。簡評：有些人注定會(huì)失去，有些過去注定難以釋懷！
六年級畢業(yè)作文 篇33
不知不覺，我和你在一起一年半了。
剛踏入這個(gè)班級的時(shí)候，面對陌生的面孔，我的心仿佛被打翻了。我說不出味道。之前建立的友誼因?yàn)檗D(zhuǎn)會(huì)而被打亂。有時(shí)候很想朋友，對自己也有莫名的脾氣。不過，新同學(xué)也是新的開始。人不能總停留在原地，而要前進(jìn)！我總是這樣安慰自己。
其實(shí)我一直是個(gè)被動(dòng)的人，不善于與人交流，也不善于回答別人。我不太擅長交朋友。
也許我們都是受傷的天使，翅膀斷了，害怕再被傷害。我們不想敞開心扉，總是偽裝自己，把自己最真實(shí)的內(nèi)心包裹的緊緊的。
可能女生男生真的不懂，才會(huì)那樣開玩笑，那樣撕，但是有的人是受不了那樣的玩笑的。他們把無意中說的話看得太重，也因?yàn)樗麄兲菀紫嘈艅e人。
其實(shí)那些看起來最粗心的人，心里也有脆弱的一面，因?yàn)椴幌氡蝗丝匆�，所以裝糊涂。誰會(huì)知道自己心里的痛？
班里總有幾個(gè)小丑，時(shí)不時(shí)逗得大家哈哈大笑。
班上總有這么調(diào)皮的男生，讓老師頭疼又無奈。
班里也有幾個(gè)好女孩，但其實(shí)也有“壞學(xué)生”的一面。
沒有人是百分之百的好，也沒有人是百分之百的壞。
當(dāng)你即將畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)放棄。再怎么不和諧，誰會(huì)忍心在這個(gè)第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)面對離別的時(shí)候去想那些恨或者恨的人？
珍惜這最后一次。做同學(xué)不容易。
六年級畢業(yè)作文 篇34
今天我們在考場上為自己的未來努力學(xué)習(xí)，明天就快畢業(yè)了。每一分每一秒都在消逝，讓我們戀戀不舍。除了對母校深深的懷念，我也對母校充滿了感激。
明天，我們就要畢業(yè)了。我要感謝你，親愛的母校。六年來，母校的每一棵樹、每一塊磚、每一塊瓦，都在我心里，那么熟悉。永遠(yuǎn)記得那高高的木棉；永遠(yuǎn)記得一樓角落的教室；永遠(yuǎn)記住，四樓盡頭的陽臺(tái)；永遠(yuǎn)記得母校的一切。所以，我要感謝母校給我留下的美好回憶。
明天，我們就要畢業(yè)了。我要感謝你們，親愛的老師們。六年了，老師們的聲音和笑容一直在我心里，好親切。我忘不了語文老師的嚴(yán)格指導(dǎo)；忘不掉，數(shù)學(xué)老師真心表揚(yáng)；不能忘記；英語老師憤怒的批評；我無法忘記老師們的憤怒和微笑。所以，我要感謝老師們對我的純教，就像幼苗欣賞雨露的濕氣和陽光一樣。
明天，我們就要畢業(yè)了。我要感謝你們——可愛的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的笑容和真誠的話語一直在我心里，好溫暖。思念，在操場上瘋狂奔跑；小姐，成功了就笑；小姐，失敗時(shí)支持；小姐，我所有的同學(xué)都有。所以，我要感謝同學(xué)們的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)懷。
明天，我們就要畢業(yè)了。在這里，我要感謝六年來構(gòu)成這段記憶的一切。在此，我謹(jǐn)向他們致以我作為明日畢業(yè)生的全部祝福：愿我的母校、老師、學(xué)生和每個(gè)人都有一個(gè)更美好的明天！
六年級畢業(yè)作文 篇35
你還記得我們第一次踏上小學(xué)的時(shí)候，彼此懵懂陌生嗎？六年的學(xué)習(xí)，六年的生活，讓我們知道，小學(xué)就是家。
不知道大家還記不記得，我們?nèi)昙壍臅r(shí)候，在娃哈哈小學(xué)，我們進(jìn)行了第一次生存訓(xùn)練。在實(shí)踐教室里，我們學(xué)會(huì)了打結(jié)。萬一地震海嘯火災(zāi)溺水怎么辦？是等著死，還是想活下來？求生訓(xùn)練的游泳課大家都很興奮。一些會(huì)游泳的同學(xué)像小魚一樣在水里穿梭，而那些“旱鴨子”則不無聊，專心一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)蛙泳。
不知道大家還記不記得五年級的時(shí)候，我們迎來了軍訓(xùn)，那是一個(gè)訓(xùn)練我們的機(jī)會(huì)。我相信在烈日下，我們在軍訓(xùn)基地整齊的排著隊(duì)，揮汗如雨。你記得一個(gè)細(xì)節(jié)嗎？如果全校有一個(gè)人在說話，我們一起受罰。在這種情況下，我們要責(zé)怪犯錯(cuò)的學(xué)生嗎？還是和他一起改正？
學(xué)農(nóng)業(yè)的生活也是難忘的。雖然沒有軍訓(xùn)那么辛苦，但是住宿舍體現(xiàn)了集體生活的技巧，也體現(xiàn)了如何和室友相處。一些農(nóng)業(yè)用具的使用和對野生動(dòng)植物的了解，是課堂上學(xué)不到的。野餐時(shí)，我們應(yīng)該安排好人們的工作。我們不可能完美，但要盡可能發(fā)揮每個(gè)人的長處。
已經(jīng)六年了。人生有幾年。以后我們可能是陌生人，但希望大家都能微笑�，F(xiàn)在，沒有人應(yīng)該在畢業(yè)那天哭泣。我們曾經(jīng)笑著踏入小學(xué)，現(xiàn)在笑著離開小學(xué)。
六年級畢業(yè)作文 篇36
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我很難過，但我更期待未來�；叵胍幌铝昵拔覀兪嵌嗝吹挠字珊汀坝薮馈薄，F(xiàn)在我們變得成熟穩(wěn)重；回頭看，母校的草和樹是那么熟悉；回想起來，教室里的笑聲是如此難忘……
安老師，謝謝。你教會(huì)我們尊重別人，但我們經(jīng)常讓你生氣。既然要分開了，就覺得愧疚。我記得你第一次教我們的時(shí)候，穿著一件小外套，我們看到你很年輕，以為你不會(huì)教好我們。然而，我們錯(cuò)了。在你的課堂上，你機(jī)智的話語雄辯而優(yōu)美，學(xué)生們聚精會(huì)神地聽著，津津有味地讀著，熱烈地討論著。孩子的笑聲經(jīng)常會(huì)出來。即使下課了，學(xué)生們?nèi)匀怀两跁铩Ｎ易叩綍�，挑了一本書，認(rèn)真讀了起來。
我記得有一次，你帶我們緊張地學(xué)習(xí)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然流鼻血。你二話沒說，把書留下，熟練的從講臺(tái)上拿了一支粉筆塞進(jìn)了同學(xué)的鼻孔。同學(xué)們打了一桶水，用手舉起一點(diǎn)水，灑在同學(xué)的頭上，讓他舉起右手向后靠。一口氣，你又出了教室門，給那個(gè)同學(xué)喝了一杯水。“搶救”結(jié)束后，你帶著疲憊的背影開始為我們復(fù)習(xí)。
安老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對我們的好，永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)站在我們所有人的心里。
如果一朵花沒有花瓣，它有什么意義？如果一只鳥沒有藍(lán)天，它就不能飛；如果一個(gè)學(xué)生沒有老師，就像沒有指示燈，眼睛會(huì)是灰色的……
再見，我們最敬愛的安老師！
六年級畢業(yè)作文 篇37
在這兩千年里，我以草為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨�，F(xiàn)在我要畢業(yè)了。讓我們揮手告別。
再見，美麗的母校！在綠草如茵的操場上，我曾經(jīng)在你身上打滾玩耍，至今還記得你那耀眼的綠色迷住了我的眼睛；在窗明幾凈的教室里，我曾經(jīng)在你那里讀書寫字，我還記得我們響亮的讀書聲涌進(jìn)我的耳朵；五彩繽紛的花壇，我曾經(jīng)走在你身邊看花。我還記得花的迷人香味讓我感到放松和快樂。我忘不了你，母校！
再見，親愛的老師！薛老師，我還能感受到你手心的溫暖。鐘先生，你的‘人在外面，天在外面’永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)；田老師，我忍不住又叫你‘甜甜老師’。你甜美的微笑將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。老師們，你們教會(huì)了我們知識(shí)和如何做人。你關(guān)心的話語像春雨一樣滋潤著我們的心。在這離別的時(shí)刻，我給大家獻(xiàn)上一首贊美詩，老師：你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，你是春蠶，吐了最后一絲；老師，您是指引我們前進(jìn)的燈塔……我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，老師！
再見，親愛的同學(xué)們！想起和你在一起的日子，我不想和你分開。六年來，我一直和你一起上課，一起做作業(yè)，一起玩，一起進(jìn)步，一起經(jīng)歷挫折。笑聲和笑聲在我耳邊回蕩，你的笑臉不斷冒出。怎么才能忘記你？
畢業(yè)后，讓我們揮手告別！
六年級畢業(yè)作文 篇38
轉(zhuǎn)眼六年過去了�，F(xiàn)在，我們即將面對刻骨銘心的感情。再見，我可愛的學(xué)校！再見，我難忘的六年！再見，我尊敬的老師！再見，我親愛的同學(xué)！
在過去的六年里，我們天真地走進(jìn)了美麗而知識(shí)淵博的校園。我們從高一高二的調(diào)皮孩子變成了即將高六畢業(yè)的大哥哥大姐姐。在這六年里，我們不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了很多做人的道理。這個(gè)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了，最感恩的人是——老師。老師，多么高尚的詞��！老師就像我們的母親一樣，養(yǎng)活我們。老師就像一盞路燈，指引著我們前進(jìn)的方向。在這里我想對所有的老師說：“老師，您辛苦了。”
在成功的道路上，我們不僅需要老師的指導(dǎo)，還需要同學(xué)的陪伴和相互幫助。在六年的漫長旅途中，我遇到了一群朋友：平易近人的周、學(xué)識(shí)淵博的巴夢如、會(huì)開玩笑的姜連浩、楊佳瑋、段江波，還有那個(gè)傻傻的沙杰。
歲月如歌，小學(xué)生活如昨日的云，真的很美；就像一杯苦瓜汁，喜怒哀樂都來了。
可愛的學(xué)校，尊敬的老師，敬愛的同學(xué)，難忘的六年，你們是我成功路上的路燈，為我指明了正直的道路，讓我前進(jìn)，謝謝！
希望同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
六年級畢業(yè)作文 篇39
今年六月，我們將離開美麗的校園，離開陪伴我六年的同學(xué)和老師，帶著深情走進(jìn)初中的大門，迎接新的學(xué)期。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，有幾位老師教過我。他們不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也給我母愛。但是有一個(gè)老師給我印象最深，那就是教我們數(shù)學(xué)的潘老師，他不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的健康成長。
四年級的時(shí)候，我們班的同學(xué)都訂了校奶，第二節(jié)課下喝了一次校奶，補(bǔ)充大腦營養(yǎng)。這對我們有好處，但是在北風(fēng)呼嘯的冬天，很多同學(xué)喝了冷牛奶就開始拉肚子。潘老師看在眼里，傷在心里。為了讓我們喝熱牛奶，潘老師每天從高高的三樓走到一樓的熱水房，提著一大桶熱水，一個(gè)個(gè)慢慢走到三樓給我們熱牛奶。
有一次偶然看到這一幕：胖胖的潘老師提著熱水，一手扶著欄桿，一步一步往上爬。每次爬上一層樓，她都要重重地吸一口氣，豆大的汗珠順著頭流下來。熱水灑了出來，落在潘的褲腿上，滴在老師的棉鞋上。看著潘走得那么辛苦，我真希望樓梯能短一點(diǎn)，讓老師
不久之后，我會(huì)帶著一種不情愿的感覺，走向初中，逐漸奔向自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。但是在六年的小學(xué)生活中，我們師生之間難忘的過去，會(huì)深深的印在我的腦海里。在未來的成長中，這將是我寶貴的精神財(cái)富。無論在哪里，我都不會(huì)忘記和同學(xué)的友誼，更不會(huì)忘記老師對我的好！她會(huì)激勵(lì)我腳踏實(shí)地，爭取進(jìn)步，一步一步走向人生的目標(biāo)！
六年級畢業(yè)作文 篇40
這一天，有的人高興的走上新的初中生涯，有的人難過的告別老師的恩情，百感交集。它們像波浪一樣拍打著我敏感而脆弱的心。我強(qiáng)忍著淚水，但我在淚水中看到了身后的老師在向我們招手，前方光明的明天正在向我們走來。
——銘文
鬧鐘開了200分貝的大嗓門，唱著醒目的《早安寶貝》。我睜開惺忪的雙眼，看著窗外，東倒西歪地站了起來。我給和我在一起六年的朋友打電話，迎接畢業(yè)戰(zhàn)場。
一路走來，我有點(diǎn)膽怯，在模擬試卷上把成功的秘訣像電影一樣在腦海里一遍又一遍地放出來。我應(yīng)該有的是初生牛犢不怕虎的形象，長虹勢不可擋的氣勢。我怎么會(huì)落得這樣的狀態(tài)？很難過。吃著早上還熱著的媽媽的早餐，我不禁想起了媽媽臨走前的話。雖然就像帶著筆，帶著牛奶，但回想起來，有一股陽光的味道，又熱又暖。然后就是前幾天老師的勸解。她對我說，我相信你會(huì)成功的，祝你有更美好的未來。這時(shí)，她微微一笑，讓人感到親切和敬畏�！芭�，好緊張！”朋友說：“萬一我出了什么事怎么辦？”我很無語，但是有一種說不出的東西壓在我的心里�！跋Ｍ転槟感．嬌弦粋�(gè)圓滿的句號(hào)�！蔽一撕荛L時(shí)間才說出來。
這時(shí)，坐在考場上，我模模糊糊地看到了萬想過橋，跳進(jìn)龍門的畫面。我握緊拳頭，繼續(xù)回答問題，試圖擠過千軍萬馬，到達(dá)理想的彼岸。
不就是為了這六年來的這一天嗎？我沉默了，積蓄了所有的力量，破了蟬蛻的外衣，飛向了美麗而理想的藍(lán)天。
后記：
寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。突然，一股淡淡的香味進(jìn)入我的內(nèi)心，陪伴我走出畢業(yè)的戰(zhàn)場，隱約看到一個(gè)燦爛的明天向我們走來。
六年級畢業(yè)作文 篇41
畢業(yè)班。最殘酷最無奈的區(qū)別。
你還記得我們加入田徑隊(duì)的時(shí)候，跑步累了，大家都在幫忙跑；作業(yè)做不了，這是大家一起絞盡腦汁的；上課不聽講就不回答問題，反而都在焦急地喊著要正確的答案。我記得你為我做的一切。
你還記得嗎，大年初一，我們表演一個(gè)節(jié)目，你在下面笑得沒心沒肺，卻饒有興致的看著。在光棍節(jié)，我們一起慶祝單身。用自己的‘私房錢’買零食和小蛋糕，還有幾瓶父母禁止的啤酒。我們認(rèn)為我們已經(jīng)是青少年了，不應(yīng)該喝太多。那天晚上，我們在宿舍瘋狂的高，我們真的很開心。萬圣節(jié)的時(shí)候，我買了一包白糖開玩笑說，來，這是你的萬圣節(jié)糖。沒想到，你用兩種方式打開，抓了一小把吃了下去：“嗯，挺甜的。”我問你，為什么？你說，我們是朋友，朋友，是天，當(dāng)然要聽。也許這是我一生中最真摯最珍貴的友誼。
你還記得嗎，老師說我們可能要分道揚(yáng)鑣的時(shí)候，我們都紅著眼睛，我們的公司近十年已經(jīng)在我們心里種下了熟悉的根，仿佛像姐妹一樣。畢業(yè)班代表著一切的結(jié)束。
走著走著就散了，回憶也碎了。聽完，我累了，不再跑了。玩得開心，我心慌，因?yàn)槟銈兌甲吡恕?/p>
時(shí)光飛逝，忘了我吧。
六年級畢業(yè)作文 篇42
我剛剛做作業(yè)，無意中屈指一算，離畢業(yè)只有兩個(gè)月了。時(shí)間過得多快呀！一眨眼，我已經(jīng)與同學(xué)們相處了5年，這個(gè)學(xué)校擁有著我們一大“家人”的喜怒哀樂！
回憶起即將過去的五年，才發(fā)覺時(shí)間像奔騰的河流一樣湍急地流動(dòng)著，一分一秒的快樂時(shí)光已經(jīng)不知不覺從我們身邊溜走了。
在這些快樂里，必不可少的就是我最好最好的朋友——小顏，她樂于助人，總是善良地幫助身邊的每一位同學(xué)。記得有一次，我們在玩捉迷藏時(shí)，我不小心摔了一跤，是她把我送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并一直照顧我的。
想到這里，我又想起了我們班的另一位“快樂因子”調(diào)皮大王——小陳，記得有一次，真是讓人哭笑不得。星期一早上，他將一把尺子悄悄地別在了大門上面，看看誰會(huì)被擦到，可是等了好久一個(gè)人也沒有來，他等不及了，于是從后門跑出去看，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，一急之下，從大門沖了進(jìn)來，他忘記了上面有“機(jī)關(guān)”，便擦到了自己，真是“自作孽，不可活”��！
說起最快樂的事還是那次春游了，我們班一路上嘻嘻哈哈，大家玩得很開心，別人還以為我們是“嘻哈一班”呢！
這些回憶多么美好，又多么令人難忘，就像一個(gè)個(gè)小鏡頭，我會(huì)把它們一一存入到我的“照相機(jī)”，讓美好的日子一永駐在我心中。
六年級畢業(yè)作文 篇43
離別的時(shí)刻什么時(shí)刻最痛苦?想必就是離別的時(shí)刻吧!我永遠(yuǎn)都忘不了我和李某離別時(shí)的情景.
那一天，天陰陰的，不一會(huì)就下起了小雨.我感覺冷冷的，并不只是因?yàn)樘鞖�，而更多是因�(yàn)槲覀冞@不舍的友誼.我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了.我倆說好不哭的，但是由于不舍分別，由于放不下的友誼，由于割不舍的感情，我們哭了，哭的是那么傷心，回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn)，那些我們一起哭過，一起笑過，一起努力過的難忘的日子重現(xiàn)在腦海.
每當(dāng)休息，過節(jié)的時(shí)候，我們一起在樓上的玩具城開心地玩，我們一起搭積木.蕩秋千，玩娃娃～～～兩個(gè)小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿了整個(gè)屋里.那段時(shí)光多么快樂.在我傷心痛苦的時(shí)候，她在我身邊陪伴著我，哄著我，安慰著我，那時(shí)讓我第一次感覺到了友誼，讓我知道了什么才是真正的朋友.
遺憾的是，時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了，種種原因我們不得不分離.離別那天，我倆相對而立，淚水滿面，我說到："不要擔(dān)心，我們一定會(huì)在相見的，一定會(huì)."李某說："對，我相信，我們一定會(huì)在相見的."我倆都不愿意分開，我當(dāng)時(shí)多么希望時(shí)間停留.天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家.從那以后我們就再?zèng)]有相見過.
回想起我和李某離別的時(shí)刻，難忘而又苦澀中略帶點(diǎn)甜蜜，我永遠(yuǎn)都忘不了我和李某離別的時(shí)刻，忘不了我們的友誼.
六年級畢業(yè)作文 篇44
即將畢業(yè)的那個(gè)我，光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)這本多姿多彩的書，你即將翻到最后一頁。小學(xué)只是我們求學(xué)路上的第一驛站，以后的路還很漫長，理想的實(shí)現(xiàn)要靠鍥而不舍的學(xué)習(xí)和社會(huì)的磨練，你不能輕易放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)檩p易放棄可能會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。
六年級是小學(xué)生活的最后一年，是六年中學(xué)習(xí)最緊張的一年，老師同學(xué)朝夕相處也僅剩下一年。所以你一定要珍惜在這個(gè)學(xué)校的最后一年。在學(xué)習(xí)生活的最后一年里，你的學(xué)習(xí)必須更勤奮刻苦，成績要更上一層樓。你上課要認(rèn)真聽講，積極踴躍地發(fā)言，一絲不茍地寫作業(yè)，多多益善地去拓展。并且，我還要做到上課多記老師講的重點(diǎn)；做作業(yè)要講求效率，不拖泥帶水；拓展要舉一反三，不渾水摸魚。
在小學(xué)生活的最后一年里，你還要繼續(xù)做一個(gè)品德良好的好學(xué)生。你要做到：尊敬老師，不會(huì)和老師作對；團(tuán)結(jié)同學(xué)，珍惜這最后一年的時(shí)光，不會(huì)小看任何一位同學(xué)，不論成績，不論貧富；善待家長，不和他們頂嘴，不惹他們生氣。
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)想到離別，又覺得它是那么的短暫。一片真情，兩行熱淚，載著你五彩的夢，即將結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，你沒有別的方向，除了堅(jiān)持，你沒有別的信念。所以，為了你五彩的夢，必須努力，必須加油！
六年級畢業(yè)作文 篇45
光陰似箭，日月如梭。畢業(yè)的腳步離我們越來越近了。老師在叮嚀，父母在囑咐，我們也在努力，為了取得好成績，為了進(jìn)入中學(xué)，也為了自己的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。
德是我們一生中時(shí)時(shí)刻刻都必須重視的。只有擁有優(yōu)秀的思想品德我們才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。周恩來為中華之崛起而讀書告訴我們應(yīng)該熱愛祖國并為理想而奮斗，郁達(dá)夫體諒父母的品質(zhì)告訴了我們體貼父母與孝順乃中華民族的傳統(tǒng)美德；“一方有難，八方支援”告訴了我們助人為樂之本……除此之外，我們還應(yīng)該誠實(shí)守信，寬宏大量。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用自己的智慧攻克人生遇到的難題。在學(xué)習(xí)上也一樣，我們應(yīng)該上課時(shí)專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識(shí)來填滿自己智慧的倉庫。我們也應(yīng)該善于開動(dòng)自己的腦筋，多問幾個(gè)為什么，這樣才會(huì)慢慢的積累知識(shí)，學(xué)習(xí)才會(huì)更優(yōu)秀。
有了德和智還不能算是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，我們還必須擁有健健康康的身體，，因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢”有了健健康康的好身體，我們才能去做我們想做的事情，所以我們要堅(jiān)持每天鍛煉身體，做好眼動(dòng)操，好好地愛護(hù)自己的眼睛，讓真?zhèn)�身體素質(zhì)都合格。
一個(gè)合格的畢業(yè)生在美、勞方面也是不錯(cuò)的。他應(yīng)該畫畫不錯(cuò)，有一定的美感鑒賞力。他也應(yīng)該能動(dòng)手創(chuàng)造自己的生活，好好照顧自己。、
如果我們能夠按照以上要求去全面發(fā)展自己，我們肯定能做一個(gè)合格的畢業(yè)生。
六年級畢業(yè)作文 篇46
六年前的那個(gè)秋天，細(xì)雨蒙蒙，天空洗滌般清麗。我的小學(xué)之旅就從那里開始。
我早早為小學(xué)埋下了夢的種子，如我所愿，它萌芽。成長。并漸漸開花……我向往故事情節(jié)中夢一般的感動(dòng)，的確，我的青春之花綻放得那么耀眼。美麗！我的小學(xué)似乎并沒有給我留下什么值得留戀的事跡，但在畢業(yè)前，我發(fā)現(xiàn)，那些并沒有讓我察覺的故事卻在我心中暗暗營造著美麗！那年夏天，我畢業(yè)了。畢業(yè)前夕，我不知道該為畢業(yè)升學(xué)而高興，還是為夕日友誼的別離而悲傷！我不停地安慰自己，我堅(jiān)信初中是我下一個(gè)夢幻＇。拿到畢業(yè)證那天，我高興，因?yàn)槲矣终驹诹肆硪粋�(gè)起跑線上！但那天晚上，我卻靜靜地讓淚水橫流，我是個(gè)男孩子，但我絲毫不覺得羞恥！就這樣，我的世界被無情的分割成了截然不同的兩面！白天，我是笑的，那是我活潑好動(dòng)的本性；晚上，我傷心無助，那是六年友誼的分量！離別那天，我是和幾個(gè)“鐵膽兒”一起度過的，我快樂。悲傷。珍惜。那天，我們都成熟了許多。記得我曾用歌曲《同桌的你》中的口吻說過，總覺得畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。同伴們都沒回答我，好像都在沉思著什么，我連說幾遍，卻感到聲音有寫沙啞……
那年夏天，過得好快！像一場電影，留下一些感動(dòng)的故事情節(jié)。那年夏天，彼此分別，但友情還是那樣重。那樣濃！從此，我愛上了在夜空下散步。夜的寧靜能讓我的心情得到放松；夜的清風(fēng)能吹散壓抑的氣息。那年夏天，又浮現(xiàn)在我的腦海里！
六年級畢業(yè)作文 篇47
當(dāng)我還是一年級的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著六年級，如今，我 是一名六年級的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級的情景卻在腦 海中常�？M繞于心……
“畢業(yè)生”這三個(gè)字，對現(xiàn)在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感５臅r(shí)間不多了;與老師的相處 短了;和同學(xué)們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時(shí) 間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨(dú)…… 母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，當(dāng)我離開母校后，卻再 也無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學(xué)的笑聲，無法端詳老師慈 愛的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，老師的教導(dǎo)像一股 股清泉滋潤著我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同 學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢長大， 慢慢成才…… 在學(xué)習(xí)的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最 甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠(yuǎn) 不會(huì)老去的回憶，因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總�(gè)人心底的記憶，只有在靜 謐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是母校送給我們最珍貴的禮物。
畢業(yè)的腳步聲越來越近，我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫�有許多許多的不 舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì)面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最 后一幕。
讓我們好好面對在母校的最后階段，用自己的成績來回報(bào)我們在 母校吧!盡管不想畢業(yè)……
六年級畢業(yè)作文 篇48
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，時(shí)間像手中的細(xì)沙，不知不覺已悄然漏去，六年的小學(xué)生活即將掛上句號(hào)。我們在母校的懷抱里茁壯成長，從幼稚變得成熟，從無知，變得懂事，臨近畢業(yè)，親愛的學(xué)校，尊敬的教師以及手拉手肩并肩的同學(xué)們，都將成為抹不掉的回憶。
還記得，一次課本劇表演，，為了當(dāng)好《草船借箭》話劇中的旁白，我?guī)缀醢颜n文背下來了。輪到我們表演時(shí)，我侃侃而談，我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團(tuán)結(jié)，讓我們歡樂成長。
更記得，因?yàn)橐淮握n上說話，教師在全班人面前狠狠批評了我。我?guī)缀蹩薷闪搜蹨I，教師一遍遍教育我，讓我這個(gè)班長起好帶頭作用，當(dāng)同學(xué)們的榜樣。從那起，我聽課更認(rèn)真了。教師教會(huì)我們許多知識(shí)，給過我們批評，是教師，讓我們在淚水與汗水中茁壯成長!
千言萬語訴不盡無限牽掛，感激敬愛的教師，感激親愛的母校。教師，感恩的心，感激有你!母校，我們在您的懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功。無論走到哪里，我們都不會(huì)忘卻您!
同學(xué)們，相信自我，我們的未來不是夢!
六年級畢業(yè)作文 篇49
小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時(shí)光，隨著微風(fēng)帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。
小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說起這個(gè)詞，是多么地羨慕六年級的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好的知識(shí)，他們離實(shí)現(xiàn)自我的夢想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的教師和度過六年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校)，去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。
六年前的我，是一個(gè)充滿童稚的我。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。
真的很不舍得和藹可親的教師、親愛的同學(xué)和度過六年完美時(shí)光的母校。我有空必須會(huì)�；貋砜纯�。
六年級畢業(yè)作文 篇50
一年后，這個(gè)教室還會(huì)在坐滿了人。可惜不再是我們。
——題記
畢業(yè)后，老有人說，你看啊，我小學(xué)寫了這么多卷子呢�？赡埽瑧涯畹牟皇悄切┚碜�，而是那些歲月，那些陪你走過這段歲月的人。
小學(xué)時(shí)候，從沒珍惜過每一分每一秒�？傆X得，六年呢，那么漫長，不會(huì)到頭的。真正畢業(yè)了才知道，六年，從來只是眨眼間，就過去了，六年其實(shí)很短很短�？上覀儚奈凑湎н^。
有的時(shí)候吧，還會(huì)回�？纯蠢蠋�。門房攔著不讓進(jìn)，說是里面在考試。大家也只是鬧哄哄的長長嘆了口氣，一起約著去吃了午飯。再回去，就不是兩手空空的了，手里還拎著水果。大家依舊是鬧哄哄的，門衛(wèi)依舊是不讓進(jìn)，于是呢，大家便有些惱了。
“嘿我這暴脾氣，我給老師打電話去�！�
這就鬧騰開了。
老師打開門，看到鬧騰騰的我們，又好氣又好笑，只好揮揮手，帶我們進(jìn)去了。
也不知道誰說過，小學(xué)畢業(yè)了就生疏了，這話不假，倒也不真。
生疏是必然的，畢竟沒有了小學(xué)的朝夕相處，自然會(huì)有些沒話題。但是，一旦聚在一起，聊了幾句，便好似又回到了當(dāng)時(shí)。之所以說好似呢，是因?yàn)�，就算現(xiàn)在再親密，也回不到當(dāng)年的默契了。
時(shí)光易逝，青春易老。這話我是不太贊同的，誰說青春會(huì)老？我倒覺得永遠(yuǎn)不會(huì)。這段記憶，只會(huì)在我們的腦海里，發(fā)光發(fā)熱，發(fā)出青春的自信飛揚(yáng)。
愿畢業(yè)之后的我們，依舊能不散場。
六年級畢業(yè)作文 篇51
俗話說：“男兒有淚不輕彈”�？晌覅s不是這樣，我經(jīng)�？蓿B我都不知道自己哭了多少次。不過，我哭后幾天就忘記了。那一次的哭泣，只有那一次，我哭得刻骨銘心，永遠(yuǎn)都不能忘記。
那是在前兩年五一長假的時(shí)候。我們一家人去雙河鎮(zhèn)姨媽家玩，表哥表姐也跟隨著我們一起去玩，可姨媽家遠(yuǎn)沒有我想象的那么好玩，我們無聊極了。這時(shí)，表姐突然說到：“我記得這附近有一條河，我們四處找找吧！”“嗯”我和表哥幾乎同時(shí)回答道。
果真，我們逛了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一條流著嘩嘩聲的清澈小河，水不深，只有半個(gè)膝蓋那么深，水清澈見底，連小沙子就看得清清楚楚。表哥見了，連忙把鞋襪脫了下來，往河那邊趟。“天氣這么熱，下來吧！”表哥對我說，我想也沒想，便跟著表哥下去了。
起初我們玩的很開心，可是玩著玩著我就覺得腳下有點(diǎn)痛，把腳一拿出來，只見被玻璃劃開了一條長長的口子，鮮血直往外涌，看了這些，我險(xiǎn)些暈倒了過去。我連忙跑到岸上，表姐已經(jīng)跑回家叫大人了，我用手按住傷口，臉上的淚直往下流，嘴里還喊著：“媽媽，快來啊�！闭麄�(gè)世界仿佛都昏暗了起來，鄉(xiāng)間的小路只有我一個(gè)人，鮮紅的血滴在草地上，形成了鮮明的對比，我用手不停的去打著地面，靜謐的小村莊里只聽見了我的哭聲。媽媽一會(huì)就到了，抱起我，直往鄉(xiāng)里的衛(wèi)生院跑，我的腳被縫了七針，兩個(gè)星期沒有上學(xué)。
以后，每當(dāng)我做任何事前，我總要思考一下，問自己這件事能不能做，做了后有什么危險(xiǎn)，會(huì)出現(xiàn)什么情況。因?yàn)槲彝涣四翘炝飨碌臏I，和腳下的傷疤。
六年級畢業(yè)作文 篇52
飛鳥從天空滑過，不會(huì)留下痕跡;魚兒從海洋游去，不會(huì)留下音信;時(shí)間從似乎我們的小學(xué)階段即將要結(jié)束啦.我也不知道我班級，喜歡班級的團(tuán)結(jié)。不論痛苦還心里舍不得什么.是教室.是我的同學(xué).還是老師啊……總之我心里有一些說不出來的滋味，六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間已化為過眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂，時(shí)間會(huì)替我們保管�？墒�，我們心中的留戀與不舍誰來替我們保管呢?其實(shí)，很想對著天空大聲說一句：“我不想畢業(yè)�！闭f實(shí)話，我真的不想離開想在的學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g現(xiàn)在的是高興，雖然大家有時(shí)候會(huì)打打鬧鬧，但是大家都會(huì)覺得這是美好的回憶。
想起這六年的生活，過的真的很快，想起以前和同學(xué)們打架的時(shí)候，那時(shí)候，一個(gè)人大家全班上;還真懷念啊，我現(xiàn)在覺得離開啦你們，我變的脆弱;變得了冷漠，想想就還有幾天，就畢業(yè)啦，我覺得自己還真離不開他們，在這幾天里，多少次我都選擇啦哭泣;選擇啦逃避我們手中溜走，不會(huì)留下提醒。如果我們畢業(yè)啦，那我們就笑著離開，不說再見。
如果我們畢業(yè)了，雖說是代表著我們即將要進(jìn)入中學(xué)，成為一名青少年，但這同時(shí)也意味著我們要告別童年。如果畢業(yè)了，我們跟眼淚約定好，不哭泣;跟傷感約定好，不流露出來;也跟微笑約定好，笑著離開;還要跟再見約定好，別讓它迸出你的嘴;跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒，;最后，跟所有的同學(xué)約定好，20年后我們再相聚。
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得，但最后，還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂!
希望我們有緣再相見。
六年級畢業(yè)作文 篇53
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開校園，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的校園。在你的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。你就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。你讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，你既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，你就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝你。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在校園里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
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