【熱門】六年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
在玉皇頂?shù)呐_(tái)階上,一家三口手持登山杖,一步一步地堅(jiān)持往上爬……沒錯(cuò),這就是爸爸、媽媽和我。8月4日,是我生日,爸爸媽媽和我一起登泰山。
“這么高!”我驚嘆著!昂01545米,總面積426平方公里,古稱‘岱山’,又名‘岱宗’,主峰玉皇頂,泰山是‘五岳獨(dú)尊’的。”爸爸當(dāng)起了導(dǎo)游。在昨晚經(jīng)過6個(gè)小時(shí)的努力,我們終于爬上了南天門,且在北天門住了一夜。
回想昨天一路的堅(jiān)持,從紅門到中天門用了3個(gè)多小時(shí),腳已經(jīng)不聽使喚了。到了云步橋,從下往上望,只見南天門隱沒在云霧之中,仿佛仙境一般!拔覀兪且侥抢锶?”我興奮地問!班牛覀兘裢硪谀抢镒∫煌砟!蔽衣犃烁优d奮,在云朵之上睡覺呀!有誰(shuí)會(huì)不興奮?經(jīng)過一翻努力和堅(jiān)持,腳早已沒知覺的我們終于到了舉世聞名的十八盤。還有1600臺(tái)階就到南天門了,加油!“到了嗎?”站在黑暗中的我問。媽媽說:“還沒呢,這里是升仙坊。還有200多米。”繼續(xù)努力!還剩100步、50步、10步、1步!“好棒!”在這是,我已經(jīng)站在南天門的門洞里了。再經(jīng)過后石塢,我們來到了住的地方——北天門。
我的小鬧鐘響起來了,4點(diǎn)30分,天邊漸漸變紅,從黃到橙,從橙到紅,從紅到深紅,這些顏色的變化,也只有一眨眼間。就在這時(shí),害羞的太陽(yáng)公公出現(xiàn)了,他先露出了一點(diǎn)點(diǎn)紅光,接著又探出臉來。慢慢地、慢慢地,害羞的太陽(yáng)公公整個(gè)身子都露了出來。天空姐姐也隨著變白了。白云妹妹也不再玩捉迷藏,一片片地走了出來。很快太陽(yáng)公公便掛在天上笑瞇瞇地望著我們了。
可惜,這只是我想象中的日出。由于這幾天天氣不好,晚上一直下著大雨,所以早上沒能觀賞到日出的美麗。不過,因?yàn)樵缙,我登上玉皇頂時(shí),萬里長(zhǎng)云,有一塊的,有一卷的,還有一條條的,千奇百怪。在玉皇頂,我不像以前,要抬頭才能看見云,現(xiàn)在,我只要低下頭,就能看見白呼呼的云朵,在玉皇頂之上云海中,迎來了我10歲生日,也不枉此行。
這次的泰山之旅讓我懂得了許多道理:小太陽(yáng)要永遠(yuǎn)存在每個(gè)的心中,這樣的人才是最快樂的!泰山,我還會(huì)來的!
六年級(jí)作文 篇2
今天下午的作文課上,老師急匆匆的走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“現(xiàn)在我用幾分鐘時(shí)間測(cè)驗(yàn)一下你們的記憶能力和判斷能力!
我們興致勃勃的想:“這有什么難的!”于是測(cè)試就開始了。首先老師給我們讀了一段短文,然后把小黑板取下來,給我們出了幾道題讓我們做。我們做完后,覺得很簡(jiǎn)單,是不是老師迷糊了,讓我們做這么簡(jiǎn)單的題。我想:“這一次我一定又會(huì)拿一個(gè)100分,”可是老師批完后,我一看,這個(gè)分?jǐn)?shù)讓人不可思議。
你猜是多少分?是一個(gè)零鴨蛋,這讓我大吃一驚,我又看了別的同學(xué)的分?jǐn)?shù),竟然和我的一樣!
我們百思不得其解,心想:這么簡(jiǎn)單的題,怎么可能是0分呢!而且我小學(xué)里也沒有考過0分!自信的火苗,忽然被澆滅了。
老師指著材料中最后的兩句話,讓我們?cè)谧x一讀,我這才明白,世界上根本就沒有這種生物化石!沒想到我們?nèi)嗑谷槐焕蠋熕A,我真的好不服氣,早知道這樣,當(dāng)初我就應(yīng)該認(rèn)真讀短文,唉!被人耍的滋味不好受。
通過這件事,我懂得了一個(gè)道理:以后我們做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì),經(jīng)過深思熟慮后再做,否則后悔莫及。(指導(dǎo)教師張學(xué)慧)
六年級(jí)作文 篇3
“林姝琪,玩真心話大冒險(xiǎn)嗎?很好玩的。肖揚(yáng)幸災(zāi)樂禍的說!
下午,不知天氣是怎么了?熱的像個(gè)蒸籠:懸著火球般的太陽(yáng),云朵好似被“火球”燒化了,消失的無影無蹤。
眼保健操做完后,就有人急匆匆的趕到肖揚(yáng)位子上,咋回事呀?地震啦?不對(duì)呀,就算是地震怎么都跑到肖揚(yáng)位子上,難不成肖揚(yáng)還是地震專家?我很疑惑不解,就湊上去看了看,我的嘛呀!他們是在玩牌嗎?現(xiàn)在的小學(xué)還是能真是厲害!
就在我自言自語(yǔ)的時(shí)候,肖揚(yáng)對(duì)我說:“林姝琪你正在干啥呢,發(fā)啥呆?
“哦,沒事!
“對(duì)了,你玩真心話大冒險(xiǎn)嗎?很好玩的,章靜怡和胡宇翔都在,要不試試?
“你們不是在打牌嗎?還有真心話大冒險(xiǎn)又是啥玩意?再說了看你那心災(zāi)樂禍的那樣,我懷疑沒準(zhǔn)不是什么好事呢!我毫不絕情的說了出口。肖揚(yáng)聽后,笑容像風(fēng)一般“呼——的飛走了,臉上一副氣勢(shì)洶洶的樣子,看了都沒準(zhǔn)起雞皮疙瘩!
“你不玩拉倒,不要說什么風(fēng)涼話!等下你求我我都不讓你玩!
“別呀!誰(shuí)說我不玩的滴,我這不是答應(yīng)了嘛!
“咋玩呀!
肖揚(yáng)哈哈大笑起來,說我是鄉(xiāng)巴佬,這個(gè)都不會(huì)玩!我憤怒的火焰在心中燃燒起來,我揪起肖揚(yáng)的耳朵,一拉——一扯——一使勁;“啊!疼疼,快放開我,要不然我的耳朵就要被你扯下來了,我又不是豬耳朵,隨便讓你扯,起開!知道我的厲害了吧,算咯,饒你一命!
先介紹一下:這里有三張牌,一項(xiàng)是特異功能,作用是假如你抽到了你不喜歡或者不想做的那張牌,就抽出特異功能卡片,可是沒人只有三張。另外兩張分別是真心話和大冒險(xiǎn)。
好了,開始玩了!
“我先抽!我大聲喊道,說完就連忙拿起三張?zhí)禺惞δ芸ǎ认戮褪俏蚁瘸榱,哈?我正要翻開特異功能卡看一看,這是肖揚(yáng)說:“不準(zhǔn)看!否則無效!我聽了,做出君子坦蕩蕩的樣子,可是心里總一種壓抑不住的好奇心。我抽了一張真心話的卡,我很害怕抽到什么不好的事情,就閉到眼睛翻開,翻開后我偷偷瞟了一眼卡,上面寫著的事:你最喜歡哪個(gè)和你異性的人?我驚呆了,怎么辦呢?我拍了一下腦袋,哦——我知道了——是舅舅!我連忙脫口而出:“我選舅舅!好好好,到肖揚(yáng)了.....
又到我了,我選了一張大冒險(xiǎn),她們都說我是女漢子,因?yàn)闆]有人敢抽到冒險(xiǎn)——因?yàn)榇竺半U(xiǎn)里面都是一些可怕的事情。好了,我抽了,抽到了一個(gè)最倒霉的:背在場(chǎng)的最重的一位玩家原地踏步十下,我驚得連手上的牌都拿不住了,因?yàn)槲壹磳⒁车模窃趫?chǎng)玩家最重的,也是全班最重的——胡宇翔。別人笑的捧著肚子,眼淚都笑出來了。
我驚呆了:“被這里最重的人,走十步!哦買嘎!我要背胡宇翔,怎么辦?要不要使用功能卡,不行,就三張,好吧!退一步還海闊天空,背就背,誰(shuí)怕誰(shuí)!胡宇翔,來,我要起步了啊,你小心點(diǎn)!一步——二步——三步,我吃力的向前邁進(jìn)......終于十步終于結(jié)束了!“呼——呼——!”哇瑟,看不出來嘛,力氣蠻大的,我和肖揚(yáng)都背不起來,你竟然背起來了,而且還走了十步耶!章靜怡完全驚嘆的對(duì)我說。我忽然感覺自己站上了頂峰,有一種居高臨下的感覺。
哎,時(shí)間真像流星,一眨眼就過去了.....
六年級(jí)作文 篇4
給你一片天空,一棵大樹,一朵花兒,一棵小草,一片綠葉,你,會(huì)選擇誰(shuí)?可能是花朵,可能是大樹,但是我卻會(huì)選擇那一片不起眼的綠葉。
沒錯(cuò),它沒有大樹的高大挺拔,但沒有綠葉的裝飾,大樹如何好看?沒錯(cuò),綠葉也沒有花朵的美麗芬芳,但我們都知道紅花還需綠葉配的道理!沒錯(cuò),綠葉沒有小草的“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,但它知道是誰(shuí)養(yǎng)育了它——是大地,它抱著滿懷的忠誠(chéng),即使凋零了,也不忘“化作春泥更護(hù)花”,擠在大樹下不肯離去。
我不知道為什么如此偏愛綠葉。綠葉的一生是短暫卻十分有意義的,借用一位作者的話來說,就是:“春天萌芽,夏日生長(zhǎng),秋風(fēng)起后,大都飄飄去了。短暫的一生,卻洋溢著無窮的活力和對(duì)生活的愛,它扶持香甜的果實(shí),艷麗的花朵,卻從不炫耀自己,默默地專心致志地垂著綠蔭,謙遜而不卑賤,清高而不孤傲,淡妝自持,深根自養(yǎng),忘我自獻(xiàn)!被蛟S,我對(duì)綠葉的偏愛正在于此。綠葉,它裝點(diǎn)河山,遮擋沙塵,庇蔭遮雨,卻從不求回報(bào)。
給你一片天空,一棵大樹,一朵花兒,一棵小草,一片綠葉,你,還會(huì)選擇誰(shuí)?
六年級(jí)作文 篇5
有人說,禮讓是一種謙讓的美德;有人說,禮讓會(huì)使每個(gè)人活在幸福中;有人說,禮讓會(huì)讓黑白的世界變得絢麗。
禮讓常常是發(fā)生在不經(jīng)意的小事上,禮讓看起來容易,做起來難。那次的禮讓使我記憶憂新。
那是一個(gè)炎熱夏日的正午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,知了煩躁地在樹上喧叫著。我和媽媽排隊(duì)等著坐公交車。
看,車來了,于是在車站等了許久的人們便蜂擁而上,去爭(zhēng)搶座位。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼、眼角布滿了皺紋的老者邁著蹣跚的步伐登上了公交車,可是他的出現(xiàn)并沒有引起太多的關(guān)注。
他被不斷搖晃的人群擠到了車廂的最里面,因?yàn)楣卉嚨膭×一蝿?dòng)而險(xiǎn)些摔倒。這時(shí),一雙結(jié)實(shí)有力的手扶住了他,他轉(zhuǎn)頭一看,是一位年輕力壯的小伙子。只見他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的粗框眼鏡,頗有些書生文采。
“大爺,你當(dāng)心些,別摔著了!”小伙子微笑著說道!爸x謝你!”老者充滿感激地說道!皼]關(guān)系,大爺你坐我這兒吧,我馬上就下車了!闭f著,他微微起身,伸手扶住那位老者,并慢慢地把那位老者扶到座位上去,還細(xì)心地扶他坐好。老者坐定后,他淡淡地笑了,老者回應(yīng)了他一個(gè)蒼老而深切的微笑。就這一老一少之間的相視一笑深深地觸動(dòng)了我的心。車到站了,那位小伙子下了車。望著遠(yuǎn)去的背影,
我更深地明白了何為禮讓。
在公交車上,有無數(shù)的年輕人,但是為什么就只有那位小伙子愿意給那位老者讓座呢?!這不僅僅是一個(gè)偶然的問題,這也是一種社會(huì)現(xiàn)象。
在我們現(xiàn)在的文明社會(huì)里,禮讓是一種必不可少的高尚品質(zhì)。何為禮讓?禮為禮儀、讓為謙讓,禮讓為一種謙讓的禮儀。
禮儀會(huì)使一個(gè)粗俗不堪的人,變成一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。禮儀無處不在,它和你是如影隨形,它可以看出一個(gè)人高尚的品質(zhì),亦可以看出一個(gè)人高尚的素質(zhì)。
禮讓是我們不可遺棄的朋友,如果沒有禮讓,社會(huì)將會(huì)是怎樣的?這實(shí)在令人無法想象。
從這個(gè)不足掛齒的小事上便可以看出,禮讓的行為會(huì)使人們肅然起敬,禮讓會(huì)在你需要它的時(shí)候時(shí)刻為你服務(wù),也會(huì)在你不需要它時(shí)讓你暴露出你的缺點(diǎn)。
所以,請(qǐng)我們?nèi)巳硕家獙W(xué)會(huì)禮讓!因?yàn)槎Y讓可以讓你變成一個(gè)高貴、高雅的人!讓我們一起加油吧!
六年級(jí)作文 篇6
同學(xué)桃給我講她曾有過一次最難忘的生日。她說,人的一生能擁有多少次感動(dòng)呢?擁有這樣的一次,足夠了。
桃在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教英語(yǔ),瘦弱的她工作卻十分的投入。連續(xù)多年帶畢業(yè)班班主任,同時(shí)教兩個(gè)班的英語(yǔ)。多么累可想而知,然而體重只有七、八十斤的她卻有著用不完的精力和熱情。以至于有人用異樣的眼光看她。
桃說,有一次她親耳聽到有人說話很難聽。那天,桃拎著錄音機(jī)、教案等去教室,走了兩步想到還有東西沒拿,又轉(zhuǎn)了回來。就聽到幾個(gè)同事正在議論她,一個(gè)說:“天天恁認(rèn)真,累死也活該!”我聽到桃講的這些話很是驚訝,桃卻一連淡然。桃說:“無所謂!隨便他們?cè)趺凑f!我只是做我該做和想做的事!”
接著桃給我講了她的那次難忘的生日:
那是農(nóng)歷2月11的晚上,第一節(jié)晚自習(xí)后,我來到辦公室,想把明天的課備得更精細(xì)點(diǎn)。剛落座,學(xué)生妍兒和欣兒就來到我身邊,急沖沖地說:“班主任,快去瞧瞧,班里發(fā)生了一點(diǎn)事兒!”“什么事呀?”我一聽急了,站起來就向教室走去,竟沒注意那兩個(gè)孩子臉上露出的笑容。
當(dāng)我快到教室門口時(shí),燈突然滅了,教室里靜悄悄的。我的心又忽悠了一下:“一點(diǎn)聲音也沒有,燈還關(guān)著,到底出了什么事。俊蔽壹泵ν崎_門。
“砰!”隨著禮花的清脆響聲,教室里亮起了柔和的燭光。只見講臺(tái)上放著一個(gè)大大的生日蛋糕,黑板也布置地?zé)ㄈ灰恍,學(xué)生們整整齊齊的坐著“老師,生日快樂!”孩子們異口同聲地喊道。那齊刷刷的聲音回蕩在校園的上空,在寂靜的夜晚傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
桃說孩子們弄錯(cuò)了,其實(shí)那天不是她的生日。不過那個(gè)不是生日的日子卻是最溫暖、最美麗的,她被愛和幸福包圍了。感動(dòng)的淚水滾滾而下。聽桃講這些,我的眼睛也濕潤(rùn)了。
寫到這里,我想起另一個(gè)同樣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)的同學(xué),他也一樣的熱情和投入。他說:“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、農(nóng)村學(xué)校的孩子也同樣需要老師,或許他們要改變命運(yùn)和處境更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的'老師。我覺得只要盡心盡力去做了,做到了問心無愧,活著就是有意義的!
是。銓(shí)的話語(yǔ)道出了多少默默無聞的老師的心聲,這其實(shí)是一種很高的境界。這也是多少家長(zhǎng)和孩子的渴望。做好自己的本職工作,不管在哪兒,只要不停地澆灌,夢(mèng)想總會(huì)開花!
總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿面,總有一種感動(dòng)讓我們?cè)诠录胖幸廊粓?jiān)守,總有一種感動(dòng)讓我們平凡的人生很溫暖。也許一次感動(dòng)就足夠!
六年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候我害怕鬼,和父母分床后,我每晚睡覺都不敢關(guān)燈,睡前還要在柜子里、床底下仔仔細(xì)細(xì)查看一番,生怕哪兒藏著什么可怕東西。
躺著床上,我的腦海里像放電影一般,閃過各種妖魔鬼怪,白發(fā)女魔,吸血女鬼……想著這可怕的種種,我輾轉(zhuǎn)難眠,不時(shí)喊兩聲“爸爸”“媽媽”,或在嘴里念叨著“妖魔鬼怪快離開”,以求得安慰。
晚上睡不好,白天我就頂著兩大熊貓眼四處“游蕩”。媽媽也于心不忍,又陪著我睡了好幾天,但在我的雙腳連環(huán)踢下,可算是忍無可忍了,她嘮叨了好半天世界上沒有鬼后,看我還是膽顫心驚的,沖我吼了一句:“如果你不相信世界上沒有鬼,那就晚上自己找找,找到了,我以后都陪你睡!”
我吞了吞口水,握緊了小拳頭,把媽媽的這句氣話當(dāng)真了,暗暗地實(shí)施著捉鬼行動(dòng)。
我學(xué)著電影里的,在幾張黃色的卡紙上畫好了“鬼符”,背面貼上雙面膠,以便于貼在鬼的身上,鎮(zhèn)壓它。還準(zhǔn)備了一把小刀、手電筒等利器,有了這些法寶,我頓時(shí)信心倍增,決心要捉個(gè)鬼來。
當(dāng)“恐怖”的夜色布滿大地時(shí),我躺在被窩里,緊張地靜候午夜的到來,聽說這是抓鬼的最佳時(shí)機(jī)。
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,我躡手躡腳地走進(jìn)餐廳,小心地躲在飯桌底下,又拖了幾把椅子圍住自己。然后我拔掉了兩根眼睫毛,據(jù)說這樣我就擁有了“夜視眼”,能看得見鬼了。
我屏住呼吸,凝神觀察左右,又豎起耳朵,仔細(xì)感受四周的動(dòng)靜,以防鬼突然從黑暗中冒出來。并把符紙上的雙面膠撕下,把小刀緊緊地握在手里,萬事俱備,只欠“鬼”來了。
我左等右等也不見鬼出來,打開手電筒,往墻上的鐘表上一照,我的個(gè)媽呀,已經(jīng)一點(diǎn)多了,我竟然足足等了一個(gè)多小時(shí)!
但鬼姍姍來遲,我也沒辦法,只好又拔掉了兩根眼睫毛,心里呼喚著,鬼呀,你快點(diǎn)出來吧。
時(shí)間不知道過去了多久,我昏昏欲睡,一不小心,頭撞在了椅子上,聽到響動(dòng),媽媽睡眼惺忪地走了出來,按亮了電燈。我把來龍去脈告訴了媽媽,媽媽哭笑不得,直罵我“傻丫頭”。
經(jīng)過這次親身經(jīng)歷,我再也不怕鬼了。不過這一夜,我可真是“賠了睫毛又賠覺”。
六年級(jí)作文 篇8
歷練成就事業(yè),請(qǐng)你珍惜歷練。一提到馬云很多人就會(huì)說我知道阿里的老總大老板。馬云身上有很多鮮亮的光環(huán)!鞍⒗锢峡偂,“中國(guó)首富”等等。但是開始的時(shí)候他也只是一個(gè)小小心意的職員。因?yàn)檎l(shuí)都是從底層干起來的。開始的時(shí)候馬云創(chuàng)業(yè)通常是身兼數(shù)職。馬云是中介,是商家,是客服,當(dāng)然他還是物流。當(dāng)所購(gòu)商品出校問題時(shí)。馬云通常化身“快遞小哥”親自上門取件查看問題并與商家聯(lián)系兌換,那時(shí)候沒有什么物流貨車對(duì)于百姓來最先進(jìn)的就是自行車了。馬云會(huì)騎著大自行車走街串巷服務(wù)客戶,為了能在第一時(shí)間服務(wù)客戶通常是工作很長(zhǎng)時(shí)間睡兩個(gè)小時(shí)。這一樣的勞動(dòng)強(qiáng)度,一天下來腰酸背痛腿抽筋?删褪沁@樣誠(chéng)懇的態(tài)度感動(dòng)了客戶,讓淘寶這一互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品迅速 生根發(fā)芽,事業(yè)剛有起色馬云又大力支持移動(dòng)互聯(lián)的發(fā)展,為了這是與移動(dòng)通信公司談判,尋求合作的機(jī)會(huì)。為了投資發(fā)展移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)馬云吃進(jìn)了苦頭。后來有人問馬云為什么能如此的成功。他說因?yàn)槟贻p創(chuàng)業(yè)時(shí)的歷練。這些歷練是我必須要經(jīng)歷的我非常珍惜他們因?yàn)樗麄兘o我?guī)砹司揞~財(cái)富。這些歷練讓阿里積累了巨大的生長(zhǎng)力量。他們促進(jìn)了阿里的壯大。
歷練成就夢(mèng)想,請(qǐng)你珍惜。大書法家王羲之從小就想像父親一樣成為大書法家。歷史告訴我我們他的理想實(shí)現(xiàn)了。那么他是怎么實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想呢。因?yàn)樗麖男【途毩?xí)書法。據(jù)說在王羲之家門前有一個(gè)大水池。他每天在里面涮毛筆結(jié)果一池子的清水硬讓他涮成了一池子黑水。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的練習(xí)。冬天再冷他也未曾放棄。每天的練字是對(duì)王羲之的考驗(yàn),不能與同齡孩子玩耍忍受寂寞獨(dú)自練習(xí)是對(duì)他的歷練。王羲之經(jīng)受住了考驗(yàn)與歷練終成一代大書法家。歷練成就了王羲之。如果王羲之未經(jīng)歷歷練。那么何來入木三分之說。所以請(qǐng)你珍惜歷練。歷練成就夢(mèng)想。夢(mèng)想只有經(jīng)歷了歷練的打磨才顯得珍貴和晶瑩。為了夢(mèng)想請(qǐng)珍惜每一次歷練。
歷練可以是一個(gè)勵(lì)志的故事也可以是一個(gè)遺憾的故事,有人抓住機(jī)會(huì)歷練了自己這個(gè)故事就是勵(lì)志故事反之則是遺憾的故事。請(qǐng)你珍惜歷練。
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