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理想是燈塔六年級(jí)作文（通用23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的理想是燈塔六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
理想是燈塔六年級(jí)作文 1
現(xiàn)代詩(shī)人流沙河說(shuō)過(guò)：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
在我很小的時(shí)候，就有一個(gè)夢(mèng)想———當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師！
打我記事起，我就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，水平雖然不高，但我從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)。直到現(xiàn)在也沒(méi)有。一個(gè)設(shè)計(jì)師在別人眼里沒(méi)什么大不了。可是，在我眼里，設(shè)計(jì)師是一種高尚的追求，也是一種美的享受。
我的心靈有一種渴望，叫做追求。我曾一次次打開(kāi)我那小小的百寶箱，以為那里面裝著我那些五彩繽紛、絢麗多彩的想象！我把它們畫(huà)在一張張白紙上，讓它們永遠(yuǎn)留住自己的多姿多彩！
猶記那一次，我在一家服裝店看見(jiàn)一件衣服，粉紅色的，上面還畫(huà)著一只米老鼠———那是我最喜歡的動(dòng)漫人物！
姐姐，我試一下這件衣服。我用輕微的聲音說(shuō)。
嗯，好的。姐姐用甜美的聲音回答我。
過(guò)了一會(huì)兒，我從換衣間走出來(lái)。看見(jiàn)鏡子里可愛(ài)乖巧的`我，心中好不高興！于是，我讓媽媽給我買(mǎi)了這件衣服。
回到家，我心里涌起一個(gè)念頭：何不把它畫(huà)下來(lái)？說(shuō)干就干，我把衣服放好，拿起筆，放好紙，就開(kāi)始動(dòng)手，可怎么也畫(huà)不好，心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)弄得我失去了信心。
世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。理想都不拋棄我，我為什么要對(duì)它失去信心呢！理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。理想成功后是那么美好，我們?yōu)槭裁床慌θプ非笞约旱膲?mèng)想呢！
于是，我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃：一個(gè)星期至少畫(huà)兩張畫(huà)、多多去收集一些繪畫(huà)作品
貝克雖死，卻把它的美麗留給全世界！一個(gè)精致、仔細(xì)、一絲不茍的貝殼有著一顆固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心��！作為炎黃子孫，我們更應(yīng)該為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果敢地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！
理想是燈塔六年級(jí)作文 2
理想是一把鑰匙，開(kāi)啟我們的希望之門(mén)；理想是一盞明燈，照亮我們的美好心靈；理想是一艘大船，駛向我們的理想彼岸。初中，如同一個(gè)港口，理想從這里起航，帶著我們遨游知識(shí)的海洋。
軍事化培訓(xùn)，這就如同起航前的準(zhǔn)備工作，在培訓(xùn)中，我們練習(xí)了稍息、立正、跨立、停止間轉(zhuǎn)法等一系列培訓(xùn)內(nèi)容，并進(jìn)行了集體會(huì)操和歌詠比賽，這是展現(xiàn)我們班的最佳時(shí)刻。但是，這都不能和站軍姿相提并論。在炎炎烈日下，我們紋絲不動(dòng)，如同一座座雕塑，但是，不管多么酷熱的天氣都不能動(dòng)搖我們堅(jiān)定的信念，我們?cè)谛闹心睿簣?jiān)持下去，永不言棄，因?yàn)槲覀兪橇腥耍?/p>
雖然我們素不相識(shí)，但是我們團(tuán)結(jié)在一起，共同堅(jiān)持度過(guò)了一星期的艱苦培訓(xùn)。
我們已經(jīng)具備了揚(yáng)帆起航的條件，馬上就可以伴隨理想、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了。
如今，大船已安全行駛在“大�！鄙狭�。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，六中是一個(gè)未知的世界，但在這幾周，我們逐漸揭開(kāi)了六中這層神秘的面紗，看清了六中的真實(shí)面貌，六中是一所全體師生團(tuán)結(jié)勤奮，文明求實(shí)的中學(xué)，有著先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)求精，創(chuàng)新奉獻(xiàn)的`師資團(tuán)隊(duì)，只要在六中這艘“大船”上樂(lè)學(xué)勤思，刻苦創(chuàng)優(yōu)，你一定會(huì)成功的！
中學(xué)的知識(shí)海洋是豐富的，是有趣的。語(yǔ)文，鑒賞優(yōu)美文章；數(shù)學(xué)，解答生活問(wèn)題；英語(yǔ)，練習(xí)英文對(duì)話；體育，鍛煉強(qiáng)健體魄；歷史，回顧中國(guó)古代；地理，了解生活家園；政治，學(xué)習(xí)做人品德；生物，認(rèn)識(shí)新穎物種
我們?cè)诶硐氲拇蟠�，尋找著未�?lái)，尋找著自己，終有一天，你會(huì)到達(dá)彼岸的。
最后，我要大聲地說(shuō)出六中的校訓(xùn)“刻苦求知，振興中華！”
理想是燈塔六年級(jí)作文 3
理想是人生的燈塔，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富；有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷；有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探索更多的奧秘……而我的理想，是當(dāng)一名老師，去培養(yǎng)更多的棟梁之材。
老師是一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的職業(yè)，為什么我要做這個(gè)職業(yè)呢？
那要從我二年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，但我深深的感到何老師對(duì)我們的愛(ài)。早上，太陽(yáng)公公才剛剛起床，何老師便早早地在教室里等待我們的到來(lái)。中午，我們還在休息當(dāng)中，但是何老師去勞心勞苦地預(yù)備著新課。晚上，我們?cè)缇瓦M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，何老師依然在燈光下全心全意地批改著作業(yè)。
何老師含辛茹苦地教育著我們，是她，用金鑰匙開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；是她，教育我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然；是她，教導(dǎo)我們?nèi)松恼芾怼Ｕn堂上，她苦口婆心地教導(dǎo)我們。下課后，她跟我們一起玩耍，一起談心。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，她常常給予我們鼓勵(lì)，投來(lái)信任的目光。因此，我更加堅(jiān)信，我要當(dāng)一名培育人才的好老師。
老師親手栽種許多棵‘桃李’，他們的'萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著老師的陽(yáng)光雨露。在我那顆小小的心靈里，除了父母便是老師；在我那顆小小的世界里，最了不起就是老師；將來(lái)我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想……所以，我立志要學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，當(dāng)一個(gè)令人尊敬，培育出更多地棟梁之材的老師！
理想是燈塔六年級(jí)作文 4
點(diǎn)亮理想的燈塔而照亮人生的光明，散發(fā)出光亮，閃耀著理想的光輝。
理想的燈塔，照亮了生活，照亮了美好的現(xiàn)實(shí)。郎平，一位身高1米84的中國(guó)女排主攻手，擊潰了美國(guó)女排的防線，幫助中國(guó)女排登上了冠軍之座。在1995年女排生死存亡之際，就在中國(guó)女排的燈塔就要熄滅之時(shí)，她毅然歸國(guó)，用她對(duì)重新振作中國(guó)女排的理想點(diǎn)亮了那燈塔，擔(dān)任女排主帥。在2013年冒著“一世英名可能毀于一旦”的風(fēng)險(xiǎn)再次上任，僅僅一年半的時(shí)間郎平帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)重返舞臺(tái)，用她那不滅的理想燈塔，照亮了生活，最終奪得亞軍，并在15年重奪世界杯冠軍，也照亮了中國(guó)女排的美好現(xiàn)實(shí)。因排球而生，喂榮譽(yù)而戰(zhàn)，點(diǎn)亮理想的燈塔。
理想的燈塔，點(diǎn)亮了生命，讓生命閃耀光輝。莫振高，一個(gè)安瑤鄉(xiāng)里的校長(zhǎng)，孩子口中的“莫爸爸”。瑤鄉(xiāng)里有著因貧困而上不起學(xué)的孩子，而莫振高點(diǎn)亮了自己內(nèi)心理想的燈塔，“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己座右銘。他跑遍每一位貧困生的家，了解情況。用微薄工資圓了300個(gè)學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)，點(diǎn)亮了孩子們的新生命。但這還不夠，“莫爸爸”走向了“化緣”之路，通過(guò)社會(huì)的力量，心中理想的燈塔而讓而讓1.8萬(wàn)貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)，讓他們閃耀光輝。在“莫爸爸”生命燃盡之前，散發(fā)出內(nèi)心理想燈塔的`光彩。
點(diǎn)亮理想的燈塔，照亮了人生的光明。在舊時(shí)，人們吃上一口溫飽的飯是奢侈。而千萬(wàn)人民中，袁隆平點(diǎn)亮了心中理想的燈塔，去照亮人民的光明，讓大家都能吃上一口好飯。就此開(kāi)始，他開(kāi)始研究雜交水稻，但在那時(shí)的技術(shù)落后，前人的失敗，朋友對(duì)他的不斷勸阻，仍舊沒(méi)讓他熄滅心中的燈塔，反而在心中越燃越亮。到最后，他研究的雜交水稻打破了世界性自花傳粉，他的理想照亮了人民生活的光明，拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)的饑餓人民。他的理想燈塔，流瀉出靈動(dòng)的輝光。
自天地之初，洪荒之始，理想燈塔就存在于每個(gè)人的心中。點(diǎn)亮理想的燈塔，閃耀人性的努力，散發(fā)出希冀。理想的燈塔指引著我們，讓我們面對(duì)生活，照亮美好現(xiàn)實(shí)。讓我們點(diǎn)亮人生中理想的燈塔。
理想是燈塔六年級(jí)作文 5
談起理想，相信許多同學(xué)也曾立下目標(biāo)。的確，理想是指路燈，照亮我們前進(jìn)的路。一個(gè)人如果沒(méi)有自己的理想，那他就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，就像一只沒(méi)有帆的小船，在茫茫大海里四處流浪。我當(dāng)然有理想，那就是做一位教師。
記得我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：從前在一個(gè)很古老的地方，將舉行一次隆重而盛大的'頒獎(jiǎng)典禮，不管是什么人都可以參加，那里的國(guó)王會(huì)把獎(jiǎng)，頒發(fā)給最有貢獻(xiàn)的人。
頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，先是一位醫(yī)生走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他自豪的對(duì)國(guó)王說(shuō)：“陛下，我曾在一個(gè)月內(nèi)挽救了999個(gè)人的生命�！眹�(guó)王搖了搖頭。第二位是一個(gè)詩(shī)人，他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我的詩(shī)與李白，杜甫的不相上下。”
國(guó)王又搖了搖頭。后來(lái)，又有許多人登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但最終都是垂頭喪氣地走了下來(lái)。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人懷里夾了一本教科書(shū)，手里拉著一個(gè)不大的孩子緩緩走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他慢慢的對(duì)國(guó)王說(shuō)：“大千世界，到處是桃花紅，梨花白，這些都需要勤勞的園丁去培養(yǎng)……�！眹�(guó)王聽(tīng)了大喜過(guò)望對(duì)老人說(shuō)：“你才是最有貢獻(xiàn)的人！”國(guó)王邊說(shuō)邊把并蒂花別在了他的胸前……
從此我便對(duì)“老師”有了深刻的理解，也揚(yáng)起了我的理想之帆。
有人說(shuō)，教師是一支紅燭，不惜犧牲自己。有人說(shuō)，教師是一位園丁，把一棵棵幼苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。我也想想老師一樣，把幼苗培養(yǎng)成大樹(shù)。
布滿夜空的繁星，只是我理想的數(shù)量，而那繁星耀眼的光芒，才是我的最終理想。我的理想——做一名教師。
理想是燈塔六年級(jí)作文 6
在我們的生命中，需要一盞理想之燈，為我們指引前進(jìn)的道路。
當(dāng)我們走在由理想之燈指引的這條路時(shí)，也許并不會(huì)一番風(fēng)順。在這條路上，我們也許會(huì)在千難萬(wàn)險(xiǎn)中獨(dú)自前行，也許會(huì)在茫然無(wú)措中顛沛流離。
我們有時(shí)會(huì)感覺(jué)自己好像走錯(cuò)了軌跡，想要碾滅這盞理想之燈，放棄這條布滿荊棘的小路。在選擇的過(guò)程中，我們未曾想到夜是如此漫長(zhǎng)。
在黑夜中，我們?cè)跁r(shí)間無(wú)限膨脹的時(shí)光機(jī)里，計(jì)算被偷走的那幾年，時(shí)間都去哪了，我們并沒(méi)能把它解出來(lái)。于是我們又嘗試著在人生十字路口的任意角度作一條輔助線，卻發(fā)現(xiàn)在偏離原點(diǎn)的道路上越走越遠(yuǎn)，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)答案只有一個(gè)，就是此題無(wú)解。那么解題過(guò)程就顯得尤為重要，這一瞬間，我們恍然大悟，原來(lái)在輸入和輸出之間，過(guò)程大于結(jié)果。
于是，我們的信念也被這盞理想之燈點(diǎn)亮，我們覬覦那天上的月亮，到頭來(lái)哪怕它只是水中月，鏡中花，也要去追逐一番。我們?cè)谛⌒〉纳眢w中，懷揣著大大的夢(mèng)想，我們不想再觀察付出與回報(bào)的天平究竟是偏向哪一邊，也不想再探究意外和夢(mèng)想究竟誰(shuí)先奔到我們的腳前。
在短暫的`生命里，我們需要一盞理想之燈，我們既然選擇了遠(yuǎn)方，總要去看看路上的風(fēng)景，哪怕吻不到彼岸的花，也要擁抱沿途的風(fēng)。
理想是燈塔六年級(jí)作文 7
雄心壯志是茫茫黑夜里的北斗星。都說(shuō)風(fēng)箏是理想的翅膀，如果讓我放飛一只風(fēng)箏，我則會(huì)選擇善良、可愛(ài)的白衣天使，做為我人生道路上的一條風(fēng)景線。
在我的人生道路上，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的'河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。我也要朝著我的人生目標(biāo)追趕。我追著目標(biāo)奔跑，幻想著：在20xx年的我，已經(jīng)成為舉世矚目的醫(yī)生，人們幫我安了一個(gè)外號(hào)叫‘活華佗’。我為人們救死扶傷，不讓任何一條生命失去，我又嫌著無(wú)聊，去農(nóng)村看看窮苦百姓，為他們免費(fèi)治療，并送給他們一些藥。在醫(yī)院時(shí)，我看到那些醫(yī)生為病人做手術(shù)，可是還會(huì)在手術(shù)中失誤，讓一條原本可以活的生命卻白白犧牲，看著病房里的病人為突而其來(lái)的病受到折磨時(shí)，真讓我傷心，我下定決心，一定要為那些病人治好病，不再讓他們那么痛苦。也不會(huì)在手術(shù)中失去任何一次能把病人救活的機(jī)會(huì)。在我的理想中，我曾到醫(yī)院幫助過(guò)一位年過(guò)七旬的老奶奶，她得的是肺病，是晚期了，當(dāng)我給她快樂(lè)時(shí)，她并不會(huì)笑，因?yàn)槔夏棠桃呀?jīng)知道了自己的病，已經(jīng)沒(méi)有救了，每天晚上我陪著她，都會(huì)聽(tīng)到一種凄涼的哭聲，我知道這是老奶奶發(fā)出的。在當(dāng)時(shí)，我真希望自己已經(jīng)長(zhǎng)大，把老奶奶的病治療好。
理想是永遠(yuǎn)不會(huì)被任何一件所破滅的！理想，理想，不滅的燈。
理想是燈塔六年級(jí)作文 8
人不可沒(méi)有理想，正如周總理說(shuō)的那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”所以人要有遠(yuǎn)大的志向絕不能像井底之蛙一樣只開(kāi)眼前的天空，要想天鵝一樣飛上藍(lán)天。正如陳涉所說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”所以我說(shuō)理想就是要有遠(yuǎn)大的志向。
理想是石，激出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是燈，照亮前行的路，理想是路，引你走向黎明。這是一首為理想所作的贊歌，理想是多么的重要�。∪绻麤](méi)有了理想，那么我們將進(jìn)入一片灰暗的世界；反之，我們則又跨入一片五彩繽紛的美好的理想社會(huì)，我們將走進(jìn)理想的長(zhǎng)河之中。
xx說(shuō)過(guò)：“我們的理想應(yīng)該是高尚的'。我們不能登上理想的頂峰，但是我們可以爬到半上腰，這總比呆在平地上好得多�！笔前。绻粋�(gè)人呆在平地上走那么就是碌碌無(wú)為：如果你敢于攀登理想的頂峰，即使是在半山腰也可以闖出一片屬于你的新天地。
“走得慢的人，只要他沒(méi)有喪失目標(biāo)，也比那些漫無(wú)目的的徘徊的人走得快�！边@是萊辛所說(shuō)的，這句話說(shuō)明了只要人不喪失理想不喪失前進(jìn)的方向即使很慢很慢終有一天他會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其實(shí)我們要腳踏實(shí)地地走向理想的山頂，我們寧走十步遠(yuǎn)不走一步險(xiǎn)。
正所謂俗話說(shuō)得好“浪再高也在船底：山再高也在腳底�！笔郎蠜](méi)有過(guò)不去的坎兒，世上沒(méi)有過(guò)不去的理想：只要你努力沒(méi)有什么事情辦不到！
理想是燈塔六年級(jí)作文 9
理想是航燈，指引船舶航行的方向；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望。
理想是曙光，照亮夜行者的路；是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定；意志不堅(jiān)的.人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到。理想只有在經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗！給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對(duì)失敗的勇氣；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，想想自己的夢(mèng)想，你就知道未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明……
人生因?yàn)橛辛死硐耄皶r(shí)前進(jìn)的道路再黑暗，依舊可以看到理想的曙光在前方照耀著。理想是航燈，帶你走向成功。
理想是燈塔六年級(jí)作文 10
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，理想是一條小船，帶著我們走向遠(yuǎn)方；理想是一雙翅膀，牽引著我們飛向藍(lán)天；理想是一輪太陽(yáng)，照亮前方無(wú)比黑暗的路……
張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。在我心里，有著一個(gè)神圣的理想當(dāng)醫(yī)生。醫(yī)生是多么偉大的職業(yè)��！他們身穿白大褂，在病人最需要幫助時(shí)如天使降臨一般出現(xiàn)在病人身旁，為病人們治療，給病人帶去生的希望和戰(zhàn)勝病魔的信心，履行著白衣天使的使命。一些救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生，不顧自己的`安危，在2003年非典爆發(fā)的時(shí)候，挽救了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，而自己卻倒下了。在我心目中，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是多么崇高、偉大、無(wú)私�。榱四芡炀炔∪�，甚至是失去了生命也甘愿��！
有一件事，在它發(fā)生后，更堅(jiān)定了我要當(dāng)醫(yī)生的決心。那是一個(gè)盛夏的早晨，太陽(yáng)火辣辣地烤著地面，汗水如雨一般從我頭上流下來(lái)。這天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。突然，看到一位老奶奶似乎是心臟病突發(fā)，四肢麻木，口吐白沫，一下子倒在了地上。周?chē)娜丝匆?jiàn)這樣的情形，有的手忙腳亂，不知道該怎么救這位老奶奶；有的則是一副我什么都沒(méi)看見(jiàn)，什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，繼續(xù)買(mǎi)自己的菜；還有的則是大聲呼叫或拿起手機(jī)準(zhǔn)備撥120。這時(shí)，一位瘦小的阿姨跑到老奶奶身邊，抱起她，摸了摸她的額頭，然后用大拇指按著這位老奶奶鼻子下面的地方，輕輕拍了拍老奶奶的背，對(duì)著半昏半醒的老奶奶說(shuō)：有沒(méi)有好了一點(diǎn)了？只見(jiàn)老奶奶輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，睜開(kāi)了眼睛，咳嗽了兩聲，說(shuō)：好些了。周?chē)娜丝粗@樣的情形，沒(méi)有一個(gè)不驚訝，原來(lái)這位阿姨是位醫(yī)生。這時(shí)我心里不禁覺(jué)得這個(gè)瘦小的身影變得高大起來(lái)了，這更堅(jiān)定了我要當(dāng)醫(yī)生的決心了。
美好的理想是生命的方向，能讓人意氣奮發(fā)，就讓我揚(yáng)起風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，向醫(yī)生這個(gè)理想前進(jìn)吧！
理想是燈塔六年級(jí)作文 11
在我的心里，一直覺(jué)得：理想就像是一盞明燈，它總是會(huì)在我們覺(jué)得前路迷茫的時(shí)候，為我們支撐起一天天空，為我們指明方向，引領(lǐng)這我繼續(xù)向前走進(jìn)。
而擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？
實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。
比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó)，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的.理想便是安居樂(lè)業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè)園。
我覺(jué)得理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園�，F(xiàn)實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園？不過(guò)是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。
活著的人，是不可能沒(méi)有理想的。
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
理想，就是我人生中的一盞燈！
理想是燈塔六年級(jí)作文 12
理想是指路燈。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的燈，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。生活中沒(méi)有理想就像斷線的風(fēng)箏，只會(huì)在空中東搖西晃。最后必然喪失前程。
記得小時(shí)候，我的老師曾給我講了一個(gè)故事：在歐洲的一個(gè)國(guó)家，將舉行頒獎(jiǎng)典禮，選舉誰(shuí)是最有貢獻(xiàn)的人。人們都聚集在首都廣場(chǎng)。頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了。首先是一位醫(yī)生，她說(shuō)：“陛下，在疾病流傳其間，我曾救過(guò)9999個(gè)病人�！眹�(guó)王搖了搖頭。然后是一位詩(shī)人，他說(shuō)：“我的詩(shī)和中國(guó)的李白、杜甫是不分上下的�！眹�(guó)王依然搖了搖頭。接著其他人也陸續(xù)登上主席臺(tái)，但他們?nèi)嫉拖骂^，沮喪地離開(kāi)。時(shí)間在不停地流逝，獎(jiǎng)仍然沒(méi)有頒出去。突然一位白發(fā)蒼蒼的老人拖著一位小孩，手里拿著一本厚厚的課本走向主席臺(tái)。他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處是桃花紅，梨花白，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國(guó)王頓時(shí)滿臉的歡喜，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人�！苯又巡⒌倩▌e在他胸前，廣場(chǎng)鼓起了熱烈而持久的掌聲……從此，我對(duì)“老師”有了深刻的理解，同時(shí)也揚(yáng)起了我的理想之帆。
有人說(shuō)，老師像那為了給人們帶來(lái)光明而不惜將自己化成灰燼的.蠟燭。老師是知識(shí)的源泉，哺育著我們健康成長(zhǎng)。誰(shuí)能離開(kāi)老師的幫助呢？老師是多么偉大啊！
我要為我的理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要堅(jiān)持不懈地奮斗，向理想邁進(jìn)。我想，有了理想，我們才有生活目標(biāo)去做人，才不致于浪費(fèi)光陰與虛耗精神。不過(guò)，若只是立了理想，而不去努力實(shí)現(xiàn)，也是沒(méi)有用處的。所以，我們做人一定要腳踏實(shí)地，克服困難，珍惜機(jī)遇，才能達(dá)成志愿，才能實(shí)現(xiàn)理想。而理想，就是我人生道路上的指路明燈。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
理想是燈塔六年級(jí)作文 13
有位名人說(shuō)過(guò)一句話：人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈。理想，需要靠我們自己去打拼。在筑夢(mèng)人生的旅途上，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。既然有自己的夢(mèng)想，就要努力地去實(shí)現(xiàn)它。即使很累，也要盡自己最大的力量去完成。有很多東西，只要一松懈，它就稍縱即逝。有信心，才會(huì)有意志去拼搏�；茧y困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。逆境有一種磨煉，一位堅(jiān)強(qiáng)的人是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)的信念是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想時(shí)，也不要沾沾自喜，為夢(mèng)想而戰(zhàn)的人最偉大。成功需要一股“傻勁”，這樣才會(huì)執(zhí)著去追求，樂(lè)觀的心態(tài)使你在筑夢(mèng)路上，成就輝煌的人生。
今年，G20峰會(huì)在杭州舉行，峰會(huì)是杭州的'契機(jī)，我們杭州人民抓住這個(gè)契機(jī)，付出了很多努力，要把杭州建設(shè)的越來(lái)越美麗，越來(lái)越先進(jìn)，超越時(shí)代的步伐！峰會(huì)后的杭州，變成一線城市，更加的國(guó)際化！杭州蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)，迎接著世界朋友，杭州東站，是亞洲最大交通樞紐，杭州的地鐵，拉近你我之間的距離，杭州的公共自行車(chē)，環(huán)保又方便，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，讓我們出門(mén)不用帶錢(qián)包，想要購(gòu)物不用出家門(mén)，一只手機(jī)全搞定。相信幾年后的杭州，只有你想不到的，沒(méi)有他們做不到的。這一切都是因?yàn)橛袎?mèng)的人在實(shí)現(xiàn)他。
杭州不但科技領(lǐng)先，風(fēng)景更是怡人，吸引著五湖四海的朋友慕名而來(lái)！西湖的美舉世聞名，如今她更美了，晚上的燈光秀照亮整個(gè)杭城，錢(qián)塘江邊的景色更亮了，這是科技帶來(lái)的驚喜。人們的生活更幸福了！每天早晨西湖邊，廣場(chǎng)上，到處可見(jiàn)的是打太極的人們，每天晚上，廣場(chǎng)舞的音樂(lè)隨處可見(jiàn)，年輕的，年老的正隨著音樂(lè)跳的起勁！這一切的幸福正是有夢(mèng)想的人為我們而創(chuàng)造。
我也要為我的理想而奮斗，在我學(xué)生時(shí)代，先為學(xué)習(xí)而努力，只有學(xué)習(xí)好了，我才可以更有能力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。
理想是燈塔六年級(jí)作文 14
每次看到電視節(jié)目訪談，諸為“理想”之類(lèi)話題的時(shí)候，我總是感到迷茫，并不清楚理想對(duì)人生究竟有著怎樣的關(guān)聯(lián)。
一直到我讀了第三單元課文，我才仿佛知道了理想的重要性。《十六年前的回憶》這篇課文寫(xiě)了李大釗同志堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定會(huì)在中國(guó)實(shí)現(xiàn)的理想，他為了新中國(guó)的勝利而赴死，為大多數(shù)中國(guó)人民的利益而赴死�！稛艄狻愤@篇課文寫(xiě)了郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗打響之前看見(jiàn)一本書(shū)中畫(huà)著一個(gè)孩子在燈光下學(xué)習(xí)的情景。在一次打圍殲戰(zhàn)時(shí)，后續(xù)部隊(duì)和沖鋒部隊(duì)失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(zhǎng)在這情急之下，點(diǎn)燃了那本書(shū)。雖然他由于暴露自身的位置被敵人發(fā)現(xiàn)而打中了，但他的犧牲讓后續(xù)部隊(duì)找到了方向，我軍終于取得了那場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。究竟什么使郝副營(yíng)長(zhǎng)可以不顧自己生命，點(diǎn)亮那本書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)指明方向呢？是理想，是他想讓全中國(guó)的孩子都能在電燈下學(xué)習(xí)的美好理想在驅(qū)使著他的行動(dòng)�！稙槿嗣穹⻊�(wù)》這篇課文寫(xiě)了張思德同志在一次燒窯的時(shí)候，因?yàn)楦G洞塌垮，被活埋窯中。又是什么讓他一直愿意為人們燒窯默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)呢？是全心全意為人民服務(wù)的.樸素而遠(yuǎn)大的理想，張思德同志是為人民利益而死的，他的生命雖然短，但死而無(wú)憾。價(jià)值重于泰山，所以他是一個(gè)實(shí)現(xiàn)了理想的人�？梢�(jiàn)，理想對(duì)于人生是十分重要的，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向。拿在運(yùn)動(dòng)會(huì)徑賽來(lái)說(shuō)上，我們因?yàn)橹懒私K點(diǎn)在哪兒，所以向前沖，跑得飛快。因此只有你的心先到了終點(diǎn)那兒，你的腳步才能跟緊到達(dá)終點(diǎn)，所以做一個(gè)人必須要有一個(gè)理想。
當(dāng)然，理想也不是隨便確定的，不能輕輕松松就可以做到的，也不能永遠(yuǎn)都做不到。我們一定要確定一個(gè)適合你自己成長(zhǎng)的理想。生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高。若為理想故，兩者皆可拋。
自從上了六年級(jí)，我對(duì)科學(xué)越來(lái)越感興趣，每天盼著上科學(xué)課。我越來(lái)越覺(jué)得科學(xué)除了有趣，還有許多奧秘將來(lái)等著我去解開(kāi)，特別是微生物單元，我覺(jué)得十分好玩。所以，我有了個(gè)清晰的的理想——當(dāng)一名研究自然學(xué)科的科學(xué)家，探索地球上更多的奧秘。當(dāng)然，從現(xiàn)在起我必須奮發(fā)、上進(jìn)、自信、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這樣才能一步步地實(shí)現(xiàn)理想。
能讓孩子在燈光下學(xué)習(xí)，是郝副營(yíng)長(zhǎng)的理想；為人民謀利益，不惜犧牲自己的生命，是李大釗同志的理想；就讓我的心中也點(diǎn)亮這樣的一盞明燈，讓它照耀著我成長(zhǎng)的道路。
理想是燈塔六年級(jí)作文 15
理想，是一盞明燈�！x《理想，點(diǎn)亮人生》有感
讀完了《理想，點(diǎn)亮人生》這一本書(shū)，那些胸懷大志、發(fā)憤圖強(qiáng)的仁人志士、英雄先烈、專(zhuān)家學(xué)者、時(shí)代楷模的故事，使我真正懂得了理想的意義：理想是一盞明燈，它照亮我們前行的方向；理想是一艘航船，它載著我們駛向幸福的彼岸。
鄧亞萍，奧運(yùn)冠軍，身高只有150厘米，她曾激勵(lì)自己“小個(gè)子也有大作為”，并樹(shù)立了“玩命訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光”的遠(yuǎn)大理想。后來(lái)，她獲得了150多枚國(guó)內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌，也是唯一蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單、女雙冠軍，并獲得4枚奧運(yùn)金牌的運(yùn)動(dòng)員。她成功的經(jīng)驗(yàn)是：“我不比別人聰明，但我能管住自己。我一旦設(shè)定了目標(biāo)，就絕不輕易放棄�！蔽业膫�(gè)子也小，我也要像鄧亞萍一樣，一定要有大作為。我喜歡讀書(shū)寫(xiě)作，喜歡跳舞，喜歡彈鋼琴，在今后的.學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，要朝著自己設(shè)定的目標(biāo)去奮斗，絕不輕言放棄。
袁隆平，“雜交水稻之父”，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家。上個(gè)世紀(jì)60年代，袁隆平親眼看見(jiàn)人民生活水平很差，甚至有人餓死在路邊，于是暗暗發(fā)誓：“我一定要想出辦法來(lái)，絕不能再讓中國(guó)的老百姓挨餓了！”后來(lái)，他艱苦探索，反復(fù)試驗(yàn)，終于成功地研究出“雜交水稻”這一水稻的新品種。他的研究成果獲得了我國(guó)迄今為止唯一的國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng)。他這種朝著自己理想奮斗的精神，不也正鼓勵(lì)著我們少年一代嗎？
我們少年兒童正處在人生的黃金時(shí)期，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，在這盞明燈的指引下努力學(xué)習(xí)，做“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的一代新人。
理想是燈塔六年級(jí)作文 16
每個(gè)人都有理想，而我的理想是當(dāng)一名教師。
理想是指明燈，沒(méi)錯(cuò)，理想就像是黑暗中的明燈，就像是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。生活中如果沒(méi)有了理想，就像亂了線的風(fēng)箏，迷失了方向，最后終會(huì)喪失前程。
記得小時(shí)候，我的爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事：在歐洲的一個(gè)國(guó)家，將要選舉出誰(shuí)是最有貢獻(xiàn)的人，并舉行頒獎(jiǎng)典禮。頒獎(jiǎng)儀式將在廣場(chǎng)上舉行，人們都聚集在首都廣場(chǎng)上，頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了。首先上來(lái)了一位醫(yī)生，她說(shuō)：“陛下，在疾病流傳期間，我曾救過(guò)9999個(gè)病人�！眹�(guó)王搖了搖頭。然后上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)：“我的詩(shī)和中國(guó)的李白、杜甫是不分上下的�！眹�(guó)王依然搖了搖頭。其他人也陸續(xù)登上主席臺(tái)，但他們?nèi)嫉拖骂^，沮喪的離開(kāi)了。時(shí)間在不停地飛逝，獎(jiǎng)仍然沒(méi)有頒出去。突然上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的'老人，他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)的春天，是需要辛勤的園丁去培養(yǎng)的，才能有碩果累累�！眹�(guó)王頓時(shí)滿臉的歡喜，他激動(dòng)地說(shuō)：“你才是最有貢獻(xiàn)的人！”接著把蒂花別在他胸前，廣場(chǎng)上鼓起了熱烈而持久的掌聲……
從此，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)便有了深刻的理解：無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。同時(shí)，也讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿了憧憬……
有人說(shuō)，老師就像是一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；老師就像是一盞明燈，為別人照亮了生命的道路；老師就像是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵……誰(shuí)能離得開(kāi)老師的幫助呢？
我要為我的理想而學(xué)習(xí)，而奮斗。我要堅(jiān)持不懈地奮斗，向理想邁進(jìn)。
如果我當(dāng)上了老師，我一定會(huì)讓同學(xué)們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱，還會(huì)把我所學(xué)的知識(shí)耐心的教給他們。我不僅要教我的學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)，還要教他們?cè)趺醋鋈�。使他們成為一個(gè)正直善良的人；成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生；成為國(guó)家的棟梁之才，為國(guó)家出一份力……
不過(guò)，這也完全不能睜眼說(shuō)空話。為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)目標(biāo)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，把老師上課講的知識(shí)全部吸收、消化，并且要多看課外書(shū)，增加知識(shí)面。朝著這一目標(biāo)前進(jìn)！
理想是燈塔六年級(jí)作文 17
理想是人前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想，但人與人之間的理想是不同的。有的想當(dāng)宇航員，則有的想當(dāng)教師，還有的想當(dāng)軍人。等等！每個(gè)的未來(lái)都開(kāi)滿了五彩繽紛發(fā)熱花，現(xiàn)在我們只有這些花的種子，只看你怎樣去蘊(yùn)育它，如果你每天都在精心的'照顧它，那么它將會(huì)開(kāi)的很燦爛。相反，如果你對(duì)它不理不睬，隨隨便便，那么它就不會(huì)重見(jiàn)天日，永遠(yuǎn)被大地所掩蓋。
有理想，有目標(biāo)才能使人奮進(jìn)。有奮斗才有充實(shí)感。光有理想沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，那屬于空想。有理想是美好的，它會(huì)使人生有價(jià)值。那么，這么才能使人生更有價(jià)值呢？那就需要努力。人生就像這個(gè)等式：時(shí)間+恒心+信心+汗水=成功
時(shí)間，是珍貴的。每個(gè)一天都是24個(gè)小時(shí)，但要看你怎樣去利用這24個(gè)小時(shí)。有的把這24小時(shí)用的很充實(shí)，而有的卻浪費(fèi)。時(shí)間是擠出來(lái)的，魯迅說(shuō)過(guò)“我把別人和咖啡的時(shí)間來(lái)當(dāng)做自己看書(shū)的時(shí)間”魯迅就把時(shí)間利用的很充實(shí)。所以我們要學(xué)習(xí)利用時(shí)間，不能讓時(shí)間白白浪費(fèi)，做些有價(jià)值的事情。
做事應(yīng)該持之以恒，不能半途而廢。也就是說(shuō)應(yīng)該有恒心。古人云：“為學(xué)須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退�！睈�(ài)迪生為世界創(chuàng)造了無(wú)限的財(cái)富，偉大的發(fā)明。應(yīng)該知道，成功背后應(yīng)付出多少呢？他為了發(fā)明電燈，知道做了一千多次試驗(yàn)才成功。沒(méi)有恒心能有這樣的發(fā)明嗎？不能。失敗時(shí)堅(jiān)持不懈，必須有恒心。
還應(yīng)該有信心。就是說(shuō)對(duì)自己應(yīng)該充滿希望，相信自己能行。就算失敗又怎么樣？還有以后，一次失敗不代表不能成功。俗話說(shuō)“失敗是成功之母”。有自信的人在失敗中找到自己的不足，在奮斗中感受陽(yáng)光網(wǎng)溫馨。只有自信的人才能體驗(yàn)到生活的內(nèi)涵。自信者，可成功。三者加起來(lái)再加上自己的汗水就等于成功，這樣就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。才能尋找到你的理想之燈并點(diǎn)燃它，讓不滅的燈火帶你前行。
理想是燈塔六年級(jí)作文 18
點(diǎn)亮理想的燈是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅３Ｒ?jiàn)的事情。我們需要在晚上工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候使用燈光，我們需要在深夜的路上使用燈光，我們需要在做實(shí)驗(yàn)和其他事情的時(shí)候使用燈光。在生活中，我們不能讓燈一直亮著。光可以照耀并引導(dǎo)我們走向光明。燈不僅僅是一個(gè)單詞，也是照亮我們前進(jìn)道路的一盞燈。在生活中，光對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很平常的事情。燈在許多方面都很有用。例如，當(dāng)黑暗的時(shí)候，他們可以讓我們看到光明，帶領(lǐng)我們走上黑暗的道路，也讓我們看到許多美麗的'東西。我有時(shí)覺(jué)得這盞燈有很多好處，其實(shí)它很像我們的理想！我的理想是成為一名著名的編劇，這對(duì)我這個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)真的很難。
然而，我也想過(guò)這條路會(huì)很艱難曲折，但我不會(huì)輕易放棄。那時(shí)，我點(diǎn)燃了心中的理想之燈，讓我走出困境，勇敢地戰(zhàn)勝困難。只要你不放棄，這盞燈會(huì)永遠(yuǎn)照亮你。你認(rèn)為，當(dāng)編劇很難。你必須有自己獨(dú)特的想法和觀點(diǎn)，并有豐富的想象力。事實(shí)上，我這次的貢獻(xiàn)與我的理想有很大關(guān)系。
因?yàn)�，如果你想將�?lái)成為一名好的編劇，你必須從小就鍛煉和培養(yǎng)。然而，這些培訓(xùn)與我的語(yǔ)文老師有關(guān)。因此，我想借此機(jī)會(huì)鍛煉一下自己，希望老師能給我更多的意見(jiàn)和指導(dǎo)。從那以后，我點(diǎn)燃了這盞燈，理想的燈，它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。我相信只有當(dāng)你看到我的努力和進(jìn)步，你才會(huì)快樂(lè)。我也相信有一天你會(huì)看到我成為一名優(yōu)秀的編劇。過(guò)去的時(shí)光一去不復(fù)返了。我為我未來(lái)的生活點(diǎn)亮了一盞燈。讓它指引我去奮斗和創(chuàng)造。沒(méi)人能幫我。我別無(wú)選擇，只能為我的理想而戰(zhàn)。理想，讓我們點(diǎn)亮這盞燈，不怕前面的路有多艱難和黑暗，我們都會(huì)在這條路上一個(gè)接一個(gè)點(diǎn)亮，讓我們的生活更美好，更精彩，不再單調(diào)。
因?yàn)槲覀兊睦硐�，我們的青春�?huì)更加美好。為自己點(diǎn)亮那盞理想的燈！理想之燈教會(huì)我們，無(wú)論前方的道路有多艱難，我們都必須堅(jiān)持克服那些所謂的困難，讓這盞理想之燈永遠(yuǎn)閃耀！我們生活中最不可缺少的東西就是這盞理想的燈。這盞燈將伴隨我們一生，照亮我們的進(jìn)步，給我們更多的動(dòng)力。
理想是燈塔六年級(jí)作文 19
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明······德萊賽伯伯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)�！蔽业奶�(yáng)就是成為出色的發(fā)明家。
從小，我就對(duì)科技有具大的吸引力。常常把家里的'玩具呀，遙控板啊，拆得零七八碎。安裝回原這件小事卻難不住我。對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。媽媽見(jiàn)我對(duì)科技·有天賦，就決定帶我去參觀重慶科技館。到了那里，我仿佛到了世外桃源，對(duì)一切事物感興趣。我想：哇!現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，要是我也能發(fā)明對(duì)人民有用的東西，那該多好呀!
我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，光喊空口號(hào)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我現(xiàn)在已經(jīng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向一個(gè)發(fā)明港灣奮力前行。就在這個(gè)寒假，我報(bào)了發(fā)明補(bǔ)習(xí)班。一天，老師帶著幾副包裝盒，遞給·我們每個(gè)人手里，笑嘻嘻地說(shuō)到：“同學(xué)們，這是我買(mǎi)的玩具車(chē)，如果你們?cè)谝粋�(gè)小時(shí)之內(nèi)拼裝完整，那就送給你們。”話音未落，我們就迫不及待地組裝起來(lái)······我首先安裝車(chē)盤(pán)，然后再安車(chē)輪，接著又安龍頭鳳尾······做著做著，安裝馬達(dá)這事就把我難住了。無(wú)論我的手怎樣擺動(dòng)，零件像調(diào)皮的孩子一樣，不聽(tīng)我使喚。我越做越煩，心想：是不是產(chǎn)品不合格?過(guò)了一會(huì)兒，我干脆想放棄了�？墒牵矣窒肫鹱约旱娜松繕�(biāo)，又燃起希望之火。繼續(xù)思考。過(guò)了十幾分鐘，苦思冥想的我突然眼前一亮：倒著不就行了么?果然，不出我所料，我成功了!老師見(jiàn)狀，就豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真行啊!”我開(kāi)心的笑了，心里比吃了蜜還要甜。
夢(mèng)想是生命的靈魂，心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想，努力追求，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，加油!
理想是燈塔六年級(jí)作文 20
有了理想，你就有了前進(jìn)的方向;有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
理想是什么?
理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn);是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定;意志不堅(jiān)的人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到�！崩硐胫挥性诮�(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候;給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對(duì)失敗的勇氣;給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，想想自己的夢(mèng)想，你就知道未來(lái)的'道路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng);給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明……
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗;生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào);再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈，讓自己的夢(mèng)想之燈照亮前進(jìn)的道路。
理想是燈塔六年級(jí)作文 21
有人說(shuō)：理想是一艘航船，它承載著憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸。而我認(rèn)為理想是盞指路明燈，永遠(yuǎn)在我心中燃燒。年幼時(shí)我天真地認(rèn)為：只要有棟大別墅，有輛奔馳小車(chē)，并且可以天天玩的很開(kāi)心，一定會(huì)十分幸福。那是的我整天都無(wú)所事事，整天吃了玩，玩了睡，睡了再吃。上幼兒園的時(shí)候，我迷上了畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想著長(zhǎng)大成為一名畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪出世界上最美麗的風(fēng)景。
于是，我不停地畫(huà)，墻上、沙發(fā)上、紙上……到處都見(jiàn)證了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。家人見(jiàn)我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，就送我到美術(shù)老師那兒學(xué)習(xí)更多的畫(huà)畫(huà)技巧�，F(xiàn)在的我，不再是那個(gè)貪吃、貪玩，不懂世事的小孩。上小學(xué)后，我從老師那兒知道了鄧亞萍的名字。她矮小的個(gè)子，卻獲得了150枚國(guó)內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌；她是唯一蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單、女雙冠軍，并獲4枚奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員。我的心里，又有一個(gè)小小的夢(mèng)想在發(fā)芽，那就是當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光。課間十分鐘、中午學(xué)、放學(xué)、體育課后的幾分鐘，我都會(huì)在乒乓球臺(tái)練球。汗水在飛舞的乒乓球間不斷地?fù)]灑，我打球的技術(shù)也在突飛猛進(jìn)，班上的同學(xué)都被我戰(zhàn)勝了。
我想：要是能進(jìn)校隊(duì)訓(xùn)練就更好了！但老師說(shuō)：我不僅個(gè)子矮小，而且力量與領(lǐng)悟力都比現(xiàn)在校隊(duì)的同學(xué)還有差距。我十分沮喪，甚至想著放棄這一理想。但鄧亞萍的“小個(gè)子也有大作為”的話還縈繞在我耳畔，我堅(jiān)持著，把打乒乓當(dāng)成了我的業(yè)余愛(ài)好。上了小學(xué)高年級(jí)后，我觀看了開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)電視節(jié)目，我深深地被震撼著、感動(dòng)著。一個(gè)前途無(wú)量的輕女教師，為了能讓在鄉(xiāng)村學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，留在了這所又破又爛的鄉(xiāng)村學(xué)校，還起早貪黑賣(mài)豆花幫助輟學(xué)的孩子重返校園。看著這些學(xué)生，衣服穿的沒(méi)我好，午餐除了土豆還是土豆。
自己的條件比別人好得多，可對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我卻不及這些鄉(xiāng)村孩子的一半，他們是多么珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呀。我感到羞愧，從那一刻起，我的理想也隨之改變了。這個(gè)愿望并不奢侈，我只想當(dāng)一名普通的老師，去幫助需要幫助的人，讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，讓那些鄉(xiāng)村孩子能夠走出大山。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我必須努力學(xué)習(xí)。那天我以劉翔的'速度把一道十分難的奧數(shù)題解決了可媽媽卻以為我是抄答案才做出來(lái)，我十分委屈，豆大的熱淚像頑皮的小孩，流到了我的臉頰。
我完全喪失了信心，就好象在黑夜中，已經(jīng)分不青方向，在不段的磕磕碰碰中，變的萎靡不振了，我想到了自己的理想，當(dāng)一名老師，教那些渴望學(xué)習(xí)的人更多的知識(shí)，去，幫助別人。我想到了茅以升，他對(duì)建造大橋非常感興趣，執(zhí)著的追求信念，讓他成為一名橋梁專(zhuān)家；陳景潤(rùn)對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷，讓他成為了偉大的數(shù)學(xué)家。我怎能因?yàn)樾⌒〉拇煺劬头艞壸约旱睦硐肽�？我重拾其信心，努力的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)讓自己一步步接近夢(mèng)想。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，理想就是一盞指路明燈，幫我從迷盲中走出來(lái)、讓我重拾信心、讓我不斷超越自我……
理想是燈塔六年級(jí)作文 22
走向成功的路有多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；攀上成功的高峰有多難，這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。
生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶�！蔽蚁�，人生亦是如此吧，淡一點(diǎn)何嘗不好？作為一名正為高考奮斗的高中生，學(xué)習(xí)生活亦更如此。當(dāng)然，淡如茶的人生，不是“碌碌無(wú)為”，而是靜下心來(lái)追求自己心目中的小成功，對(duì)于現(xiàn)在的我，即默默學(xué)習(xí)，心無(wú)雜念，不求突飛猛進(jìn)，只求平穩(wěn)上升。
走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西�！比欢�，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊(cè)。
我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意，只因身在官場(chǎng)的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥(niǎo)兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的'，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很久，人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長(zhǎng)的旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過(guò)放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？
貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)著貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔�？傆幸惶�，曾經(jīng)天真無(wú)知的你將會(huì)因你的堅(jiān)持而無(wú)悔！
若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
我們有遙遠(yuǎn)的志向，我們有堅(jiān)定的信念。
我們經(jīng)過(guò)人生的走廊，走在青春的路上。
理想是燈塔六年級(jí)作文 23
如何點(diǎn)亮理想的燈是人們前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想，但是人與人之間的理想是不同的。有些人想成為宇航員，有些人想成為教師，還有一些人想成為士兵。
等等。每一個(gè)未來(lái)都充滿了多彩而熾熱的.花朵。現(xiàn)在我們只有這些花的種子。我們只看到你如何培養(yǎng)他們。如果你每天好好照顧它們，它們會(huì)開(kāi)得很燦爛。
相反，如果你忽視它，它將永遠(yuǎn)看不到陽(yáng)光，永遠(yuǎn)被地球掩蓋。只有有了理想和目標(biāo)，一個(gè)人才能向前邁進(jìn)。奮斗讓人感覺(jué)充實(shí)。如果只有理想而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，它屬于空思想。有一個(gè)理想是好的，它會(huì)讓生命變得有價(jià)值。那么，這能讓生命更有價(jià)值嗎？這需要努力工作。生活就像這個(gè)等式:時(shí)間+毅力+信心+汗水=成功的時(shí)間，這是寶貴的。
每天都是24小時(shí)，但這取決于你如何利用這24小時(shí)。一些人充分利用了24小時(shí)，而另一些人則浪費(fèi)了這些時(shí)間。時(shí)間緊迫。魯迅說(shuō)我把別人的時(shí)間和咖啡作為我的閱讀時(shí)間。魯迅充分利用了時(shí)間。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，做一些有價(jià)值的事情。這是邁向成功的一步！我們應(yīng)該堅(jiān)持做事情，不要半途而廢。也就是說(shuō)，應(yīng)該有毅力。
古人說(shuō):要學(xué)習(xí)，必須堅(jiān)定不移；如果一個(gè)人不堅(jiān)定，他一定是軟弱的；如果一個(gè)人不堅(jiān)持，他就必須退休。
愛(ài)迪生為世界創(chuàng)造了無(wú)限的財(cái)富和偉大的發(fā)明。我們應(yīng)該知道成功背后應(yīng)該付出多少。為了發(fā)明電燈，他知道自己在成功之前已經(jīng)做了1000多次實(shí)驗(yàn)。沒(méi)有毅力，怎么會(huì)有這樣的發(fā)明？不。堅(jiān)持失敗需要毅力。這是邁向成功的一步！也應(yīng)該有信心。
也就是說(shuō)，我們應(yīng)該對(duì)自己充滿希望，相信我們能做到。如果失敗了呢？在那之后，失敗并不意味著失敗。
俗話說(shuō)，失敗是成功之母。自信的人在失敗中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，在奮斗中感受陽(yáng)光網(wǎng)的溫暖。只有自信的人才能體驗(yàn)生活的意義。自信的人能成功。這是邁向成功的一步！三者和汗水的結(jié)合就等于成功，這樣一個(gè)人就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有這樣，你才能找到你的理想之燈并點(diǎn)燃它，這樣不朽的燈才能引領(lǐng)你前進(jìn)。
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