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我的本領(lǐng)六年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的本領(lǐng)六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的本領(lǐng)六年級作文1
我們大家都有本領(lǐng)，你知道我的本領(lǐng)是什么嗎？還是讓我告訴你吧！我的本領(lǐng)是騎自行車。騎自行車既能鍛煉身體，還能減少環(huán)境污染。我喜歡騎車，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了站立騎自行車和單手騎自行車了。
一開始，我騎得很慢，像烏龜一樣，我還摔了好多次呢！記得有一次，我在騎車的時(shí)候，先扶著車，腳站在腳踏上，扶著把，右腳使勁蹬，滑了一會(huì)兒，我右腳一蹬，上了自行車。開始，我搖搖晃晃地騎著，車把一會(huì)向左彎，一會(huì)兒向右彎，車子也跟著一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。我費(fèi)盡了力氣，好不容易才把車給扶正了。慢慢地，我已經(jīng)騎得很熟練了。
于是，我想：我練一下花樣騎車吧！我先坐著騎一會(huì)兒，等騎熟了，我嘗試站著騎一會(huì)兒，可是不幸的是，剛站起來，車就翻了，讓我摔了個(gè)“狗啃泥”。這回，我提高了警惕，沒有輕舉妄動(dòng)，耐心地等到平衡的時(shí)候，才站起來，太好了，我終于成功了！我又練了單手騎自行車，我先穩(wěn)穩(wěn)地騎了一會(huì)兒，然后我一手緊緊地扶著車把，手一松開，車子就一會(huì)兒東搖，一會(huì)兒西晃，因?yàn)闆]扶著手把，沒過一會(huì)兒，我又摔了一跤，但是我沒有放棄，又試了一次，這次我緊緊地扶著車把，慢慢地騎著，等到很平衡了，我小心翼翼地松開手，太好了，我又成功了。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了單手、站立騎自行車等其它花樣動(dòng)作，我覺得騎車可以提高平衡力，還可以鍛練身體，增強(qiáng)體質(zhì)，希望更多的`同學(xué)學(xué)會(huì)騎自行車。
我的本領(lǐng)六年級作文2
大家好！現(xiàn)在就讓我們來夸夸自己的本領(lǐng)吧。我想我們每個(gè)人一定都有自己的絕活，像做飯、滑旱冰、游泳、畫畫、照相、干小農(nóng)活等等。我的絕活是滑滑板，我在學(xué)會(huì)滑滑板之前，發(fā)生了很多有趣的故事，我想大家？一定想知道，到底發(fā)生了那些有趣的故事呢？現(xiàn)在就讓我先給大家講講吧。
那是我七歲時(shí)候的事情，我經(jīng)常去廣場玩，看見廣場上許多大哥哥們在滑滑板，有的滑板樣子像蛇，有的像火箭，還有的像蝙蝠，樣子好酷，這些滑板都是以滑板的形狀來命名的，讓我非常羨慕，經(jīng)常在嘴邊念叨。有一天，我媽媽從蘭州回來了，她對我說；“我給你一個(gè)驚喜，你猜猜是什么。”我左猜右猜也沒有猜出來，媽媽從行李包里抽出了我最喜歡的，夢寐以求的滑板，哇塞！我高興得差點(diǎn)沒把我媽媽抱了起來！媽媽對我認(rèn)真的說；“注意安全，好好練習(xí)�！�
我們到了院子里，我急忙照著那些大哥哥們的樣子滑了起來，可還沒有在滑板上站穩(wěn)，就一屁股摔倒在地上，惹得媽媽哈哈大笑，對我說；“你先扶著墻，摸索著試著慢慢滑�！卑磱寢尩姆椒�，我終于站在滑板上了。一個(gè)下午我都在練習(xí)，媽媽一直在旁邊不斷地鼓勵(lì)我，我開始能滑一小段了，媽媽又讓我試著不扶墻滑一滑，媽媽站在我身后扶著我，我慢慢地向前一直滑去，哇！太好了！我終于學(xué)會(huì)了！我高興地拉著媽媽跳了起來。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是廣場上一名滑滑板高手了，也和那些大哥哥們一樣，能滑好多矯健瀟灑的花樣了，同學(xué)們，你們誰想跟我比一比呀？
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