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樹六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的樹六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
樹六年級(jí)作文1
梧桐樹是中原地區(qū)很常見的一種樹，枝條開展、樹冠廣闊。我家門口就有一排。它不僅容易成活，而且管理簡(jiǎn)單、生長迅速，幾乎沒有什么需求就枝繁葉茂�？墒牵钟袔讉�(gè)人真正注意過它呢？
梧桐樹也叫“鳳凰樹”，取“家有梧桐樹，引來金鳳凰”之意，寄托著人們的美好希望。在一年四季里，梧桐樹以她千姿百態(tài)的美，呈現(xiàn)在人們眼前。
初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹上開始爆出棕黃色的芽苞，大的像毛桃，小的像小黃豆。一個(gè)多月后，芽苞開始抽葉，粗大的樹干開始換上青綠色的大衣，漸漸地，每個(gè)小小的樹杈也叫嚷著長出了嫩小的綠葉。
盛夏，太陽公公毫不留情地把炎熱的陽光照射在大地上，這時(shí)，梧桐樹就變成了一把大傘，碩大的葉片擋住了刺眼的陽光，隨著一陣陣微風(fēng)吹來，它“沙沙”地唱起了歌，給人們帶來一陣又一陣的清涼。
深秋，原本粗壯的樹干開始蛻皮，肥大的葉子開始變得那么滄桑。蠟黃的葉片開始掉落，隨風(fēng)而飄，舞態(tài)悠揚(yáng)。時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群飛燕，悠悠飛翔……成千上百的落葉聚集在一起，大地立即換上了金黃色的新裝。
隆冬，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，雪花飛揚(yáng)，脆弱的梧桐樹用它無私的精神感動(dòng)了上蒼。冬姑娘送給它一件銀色的棉襖，讓它度過這寒冷的季節(jié)，它開始美美地睡起了冬覺。
看，這就是我家門口的梧桐樹，我愛我家，也愛伴我風(fēng)風(fēng)雨雨的梧桐！
樹六年級(jí)作文2
春天來了，冰雪融化，泉水叮咚。沉睡了一個(gè)冬天的柳樹們吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧！從遠(yuǎn)處望柳林，細(xì)蒙蒙的一片嫩黃色，走近一看，柳樹上根本沒有長大的葉子，只是枝條上零星的冒著幾個(gè)小黃芽，這真是“柳色遙看近卻無”呀！
一場(chǎng)春雨過后，柳枝上毛茸茸的小黃芽打一個(gè)大大的呵欠，四處張望著，舒展開了身體。沒過幾日，枝條上長滿了密密麻麻的嫩葉，這“萬條垂下綠絲絳”的柳樹像一位亭亭玉立的少女，站在小河旁，搖著她那綠色的長辮子，漂亮極了！小燕子站在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”一陣微風(fēng)吹過，柳樹姑娘變得更活潑了，跳起歡快的舞蹈。瞧！那飄動(dòng)的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎？柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像婀娜多姿的美少女笑彎了腰，又似一位位嬌媚的舞者綻開艷麗的綠裙。
漸漸地，柳樹的葉子長大了，從遠(yuǎn)處望去，柳林一片翠綠，仿佛綠色的海洋。人們漫步在小河邊的柳林小道上，看到一排排的柳樹整整齊齊的，像威武的士兵站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。柳枝低垂在河面上，又細(xì)又長，非常柔順，像一個(gè)漂亮的少女在對(duì)著鏡子梳妝。春風(fēng)溫柔地梳理著柳樹姑娘那翠綠的秀發(fā)，頭發(fā)落進(jìn)河水里，魚兒們?cè)陬^發(fā)間自由自在地游來游去，水面蕩起層層的波紋，形成了一幅美麗的畫卷。幾只鴨子浮在河面上，在柳蔭下怡然自得地相互嬉戲、追逐、歡叫著，眼前的情景不由使我想起了蘇軾的'詩句“春江水暖鴨先知�！�
春天的柳樹多么迷人�。∥掖禾斓牧鴺�，更愛春天。
樹六年級(jí)作文3
古人有詩曰：“客舍青青柳色新�！币苍S，人們會(huì)贊美桃花，因?yàn)樗鼈冇絮r艷色彩；也許，人們會(huì)贊美桂花，因?yàn)樗鼈兦逑銚浔牵镲h香，讓人久久不忘。但，人們對(duì)楊柳又存有多少好感呢。如果叫我贊美一種樹或一種植物，那么，我會(huì)贊美楊柳。
如果你要問我喜歡它哪里，我也不清楚我，或愛它那鵝黃嫩綠，或愛它的隨風(fēng)舞動(dòng)，或愛它那婀娜多姿的舞，總之，不知什么原因，我對(duì)它“一見鐘情”。
記得我在廣東的時(shí)候，第一次見到它，那是一個(gè)夏天，我和爸爸媽媽吃完飯?jiān)谛^(qū)里散步，夏天的炎熱使我沒走幾步就汗流浹背，就在這個(gè)時(shí)候，我看到了它，它就站在那，長長的柳條隨風(fēng)起舞，好像掛著許多翠綠的珠子。
那時(shí)的我太小，不是很清楚這是什么樹，便天真地跟媽說：“媽媽，你看，這種植物還長有頭發(fā)呢！”媽媽笑了笑，向我介紹這是什么，此后，我與楊柳結(jié)了緣，每當(dāng)我心情不好或天氣炎熱時(shí)，我總會(huì)拿一本書，坐在楊柳下的石凳上，一邊看書，一邊感受這難得的涼爽。它是那么的美麗、乖巧，總是微微地?fù)u動(dòng)著小手，輕輕地慢慢地為我舞動(dòng)出它最曼妙的舞姿…。
聽人說，這種樹很容易養(yǎng)活，剪一條枝條，插在泥土中，便能很快的生長，它不需要人們的精心培育，也不需要細(xì)心呵護(hù)，它只需一點(diǎn)陽光、雨水便能茁壯成長，��！楊柳，我贊美你的頑強(qiáng)。
我喜歡楊柳，不單只是它的外貌，更重要的是它的品質(zhì)。
樹六年級(jí)作文4
春天到了，柳樹吐綠了，像一位亭亭玉立的少女在春風(fēng)中翩翩起舞。
柳樹的外表很美麗。柳樹的樹干有碗口大小。樹皮是褐綠色的，上面的裂紋像一位老奶奶額頭上深深的皺紋，摸起來非常粗糙。枝條又細(xì)又長，像小姑娘的長辮子，枝條總是往下垂，而且非常柔韌。風(fēng)兒吹來，無數(shù)枝條像一只只蝴蝶翩翩起舞。小葉子又細(xì)又長，像小姑娘細(xì)長的黑眉毛。它表面是濃綠色，背面是灰綠色的，摸起來很光滑。柳絮藏在葉子的后面，毛茸茸的，像雪花，又像棉花。風(fēng)兒拂過，它們飛走了，像是去旅行，找新家了。
柳樹不僅好看，而且渾身是寶，它每一部分都可以入藥。柳枝是中醫(yī)傳統(tǒng)的接骨妙藥。柳絮還可以作枕芯，具有安神催眠的作用。樹干可以做家具，枝條可以編成籃子之類的日用品。柳樹還能護(hù)堤圍壩，保持水土。還能美化生活環(huán)境，制造氧氣。
柳樹真能干，它不愧是人類的好朋友。
樹六年級(jí)作文5
我喜歡柳樹。春天剛到，柳樹光禿禿的柳條上長出了綠色的小苞苞，仔細(xì)一看，原來是一片片的嫩綠的葉子。天氣越來越暖和，小葉子慢慢長大了，然后還會(huì)長出白白的柳絮。風(fēng)一吹，柳絮就會(huì)隨著風(fēng)飄揚(yáng)。
夏天的時(shí)候，柳葉就會(huì)變成深綠色。這個(gè)時(shí)候的柳樹最茂盛。在院子里散步，茂密的柳葉會(huì)遮住陽光，讓大家感到陰涼。
秋天，柳樹的葉子開始變干了，一天天失去水分，顏色也慢慢地變黃了。秋風(fēng)一吹，有一些葉子支撐不住，便像蝴蝶一樣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來了。
冬天來了，柳樹的葉子慢慢地掉光了，只剩下光禿禿的柳枝了，它們看上去很孤單。下雪了，柳枝就會(huì)披上一件白色的棉襖，這樣它們就不會(huì)冷了。
柳樹一年四季都非常美，我喜歡柳樹！
樹六年級(jí)作文6
我往窗外望去，又是那棵玉蘭樹，在正前面偏右。
爸媽都不是很喜歡它，說它擋住了視線。那是隔壁小區(qū)的，他們不愿意砍。
我不是那么討厭它。因?yàn)闆]有它也看不到什么風(fēng)景。而且它很綠，很茂盛，很新鮮。它也很高，到我們二樓的一半多才罷休。我總在想象，如果它矮一些怎么樣。窗前沒有了綠色，從未看見過的遠(yuǎn)處的淡灰色樓房，模糊的一片。
那年的臺(tái)風(fēng)很大，住在房子里的我沒什么感覺，只是看到窗外的樹響得很厲害。臺(tái)風(fēng)過去，它更加鮮活，有一種生鮮的綠。
后來是寒冬。寒冷的空氣很刺激，但潮濕透過衣服冰冷冰冷的。我擔(dān)憂地看樹。一方面，死了它，也許那更空曠，另一方面，我想看它如何活下去。越來越冷，下了好幾場(chǎng)雨，而它的葉子超出預(yù)期地掉了，最后剩的是主干和幾大根伸出的枝。我賭錯(cuò)了。我以為它會(huì)像臺(tái)風(fēng)過后那樣更加富有生機(jī)。
冬天真正過去了。它毫無動(dòng)靜。有人似乎要把它砍掉，給它個(gè)重生的機(jī)會(huì)吧。我想。
一天天，一天天。綠色的枝葉像爬旋轉(zhuǎn)樓梯攀上主干，慢慢蔥蔥茸茸毛毛地把枝干覆滿，那是新枝葉，新芽，新綠蓬松地把整棵樹占滿，好像不是長的，是發(fā)酵出來的。
它還是那么好看，我透過窗看著它。
樹六年級(jí)作文7
清晨，當(dāng)太陽、大地還在那濃濃的睡意中時(shí)，勤勞的公雞哪怕是多么困，還是多么不愿意，每天都辛苦地從睡夢(mèng)中醒來，用高聲呼喚黎明。
大地醒了，小草們直起身來，伸了個(gè)懶腰，便清醒了。月亮為大地工作了一夜，每當(dāng)公雞一鳴，就是他休息的時(shí)間了。太陽從云床里出來，打了個(gè)哈欠，便綻開了那溫暖的笑臉。這時(shí)，沉睡的萬物醒了，拉開蒙蒙的睡意，射出了自己各自美麗的光芒。
清晨六點(diǎn)整，秋風(fēng)拂過那秋天的樹林，樹葉沙沙響著，好像哼起了秋天的變奏曲，秋天的樹林里，“唰唰”是楓葉和樹爺爺告別的歌聲。楓葉娃娃許下自己的心愿，就飄哇，飄哇，慢慢飛走了。一大排大雁飛上了藍(lán)天，準(zhǔn)備飛回南方。
果樹的果子成熟了，帶給了大地一片豐收的歡聲笑語。咦？地上怎么有一個(gè)洞？原來，小青蛙已經(jīng)準(zhǔn)備過冬了。田野成了谷子的安樂窩，谷子熟了，田野成了金色的海洋。樹林里，總能聽到“一二一！一二一！”的聲音，那是螞蟻們勤勞的話音。
這就是秋天的樹林，他帶給了我們秋天一處美好景象。
樹六年級(jí)作文8
隨風(fēng)飄動(dòng)，一棵棵小樹正在擺動(dòng)著它嫩嫩的綠枝條，那鮮嫩的綠流進(jìn)我的眼睛里，流進(jìn)我的心里，。
我站在人行道上笑嘻嘻地看著那一棵棵正在茁壯成長的小樹。小樹在陽光下散發(fā)著陣陣新鮮的氧氣，使人神清氣爽。正當(dāng)我想閉上眼睛享受這般美好情景時(shí)，旁邊“啪”的一聲把我驚醒了，原來一位小孩把小樹的一根枝條折段了，我跑過去準(zhǔn)備批評(píng)小孩的，誰知他調(diào)皮的逃走了。我沒有追上去，我停下來，仔細(xì)端詳著“受傷”的小樹，從斷的缺口中流出了一種汁液。我心想：小樹在流血？不，它是在哭是在為人類不保護(hù)環(huán)境，亂折斷樹木。面對(duì)小樹受到這般的傷害，我心里不僅有點(diǎn)難過，而且還有點(diǎn)擔(dān)心，小樹幾時(shí)才能恢復(fù)原先的樣子。當(dāng)我懷著滿腦子擔(dān)心難過的問題度過一天后。
第二天我迫不及待的跑到人行道上看小樹是否好些了，但小樹沒長出枝條來，我不免有些失望，但仔細(xì)一看，從斷的缺口長出幾根小小的枝條，我又有了希望。
我相信總有一天，樹不在哭，像以前一樣，隨風(fēng)飄動(dòng)，樹擺動(dòng)著它那嫩綠的枝條，那鮮嫩的綠，又綠進(jìn)我的眼睛里、心胸里……
樹六年級(jí)作文9
春天，我們小區(qū)花園里的花都爭(zhēng)先恐后地綻開了自己那美麗的笑臉，爭(zhēng)奇斗艷，好像開了一場(chǎng)花兒選美大賽似的，在這么多的花中，我最喜歡的還要屬桂花樹。
說到這些桂花樹，可是小區(qū)里熱愛種植物的人精心栽培起來的。這些桂花樹還有一個(gè)被小區(qū)里的人都公認(rèn)的名字呢——“同心樹”，我估計(jì)意思應(yīng)該是遇到災(zāi)難時(shí)，全區(qū)人心連心，一起渡過難關(guān)。
桂花樹的樹根是棕色的，枝干彎彎曲曲，長長的，也是棕色的。樹干和樹根都很粗糙，有許多小疙瘩，摸在手上很不舒服，它的葉子不小也不大，不長也不短。葉子朝陽光的那一面是墨綠色，反面比正面的顏色要稍淡一些，稍暗一些。它的葉脈細(xì)細(xì)長長，是綠色的。桂樹的花小小的，呈金黃色，整個(gè)看起來金燦燦的一片，聞起來芳香撲鼻。走在這一片桂花林中，聞著這桂花的香味，沁人心脾，可以讓人緩解壓力，令人心曠神怡。
桂花樹每個(gè)季節(jié)的生長過程都不同。春天，桂花樹的枝干上會(huì)長出一些綠油油的嫩芽，就像小寶寶的乳牙，可愛極了。夏天，桂花樹長滿了碧綠碧綠的葉子，顯得蓬蓬勃勃，就像給桂花樹披上了一層美麗的綠紗，讓桂花樹顯得枝繁葉茂。秋天，桂花樹上點(diǎn)綴著小而黃的花，金黃的一片，美麗極了。冬天，桂花樹上的葉子開始漸漸變黃，像蝴蝶一般從樹上飄落下來，就像是蝴蝶在翩翩起舞。不一會(huì)兒，地上就全是黃色的葉子，像鋪了一層黃地毯，走在上面，吹著涼爽的鳳，愜意極了！
桂花樹的作用可大了！桂花樹可以對(duì)氯氣、二氧化碳、氟化氫等有害氣體又一定的吸收，它還有較強(qiáng)的吸滯粉塵的能力，常被用于城市及工礦廠。桂花曬干后，可以泡茶喝，可以做成桂花包子和桂花湯圓吃，這些食品可以清熱涼血，散瘀止瀉，健脾生肌。
桂花不僅可以食用，還可以做桂花環(huán)呢。記得那一次，我出去玩，看到桂花樹，我突發(fā)奇想：要做一個(gè)桂花環(huán)一玩。說干就干，我便采了一些桂花和葉子帶回家，請(qǐng)媽媽拿起針，穿上線，幫我把桂花和葉子穿在一起。就這樣，桂花花環(huán)做好了。我戴上桂花花環(huán)，香噴噴的，漂亮極了。
桂花有一種無私奉獻(xiàn)的精神，雖然它開花的時(shí)間非常短暫，但是，它卻把芬芳留給了我們，讓我們很快樂。
我愛你，桂花！你是那么的無私奉獻(xiàn)，你永遠(yuǎn)是我最珍愛的花兒！
樹六年級(jí)作文10
“哎唷，哎唷……”我感受到那是小樹悲慘的叫聲。出了什么事？小樹為什么叫得那樣的悲慘？它到底有什么心事呢？
原來，它受不了人類對(duì)它的折磨，對(duì)它的傷害�？矗沁呌袔讉�(gè)小孩子在和小樹玩耍，他們用繩子的兩端把小樹綁住，然后在玩跳繩子，小樹被繩子磨損了樹皮。有個(gè)小男孩，他還挺健壯的，能跳得很高，把小樹的樹枝當(dāng)成“單桿”拉折了。又有幾個(gè)小朋友，把小樹當(dāng)“皮球”來踢，他們用腳向小樹發(fā)起猛烈攻擊，小樹便搖搖晃晃的，多可憐�。∵�有兩個(gè)小孩子在蕩“搖籃”，把麻繩網(wǎng)綁在兩棵小樹上，便睡在網(wǎng)上，搖呀搖……
小朋友們玩得多帶勁��！那么小樹呢？它怎么樣啦？也玩得很高興、很帶勁嗎？不！它一點(diǎn)都不高興，反而很痛苦，還悲慘的叫著：“哎唷，我的脖子呀，都快要斷了，呼吸不了了�！薄拔业难�，快要骨折了�！薄霸趺崔k，我不想那么快就拿著拐杖走路啊。”“哎呀，我都快暈倒了，不要再搖我了。”……
小朋友們，你們聽到小樹的哀求嗎？我們要愛護(hù)小樹，要珍惜它。小樹是人類不可缺少的伙伴。如果沒有了小樹，我們就會(huì)招來水災(zāi)；沒有了小樹，陸地上的空氣污染率就會(huì)升高；沒有了小樹，就不會(huì)有優(yōu)良的環(huán)境；沒有了小樹，人類的健康就會(huì)受到威脅；沒有了小樹，地球上的一切動(dòng)物將會(huì)喪失了生存……所以，我們要愛護(hù)小樹，不要再傷害它了。
為了我們能夠生活得更加快樂，更加多姿多彩，讓我們共同來種植小樹，澆灌小樹，呵護(hù)小樹，培育小樹——讓它長成棟梁之材吧！
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