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    快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文800字

    發(fā)布時(shí)間:2017-05-21  編輯:cgf 手機(jī)版

       書(shū),是人類的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好似沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。每個(gè)人都必須讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能讓你體會(huì)到更多的樂(lè)趣,書(shū)能讓你獲得更多的知識(shí),書(shū)能讓你把祖國(guó)大地裝扮得更五彩繽紛!下面我們一起來(lái)欣賞以下兩篇關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文

      書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

      “書(shū)籍有如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭”。這是高士其說(shuō)的的一句至理名言,也是我對(duì)讀書(shū)的最好理解。正是這樣,書(shū)籍是開(kāi)啟未知大門的鑰匙,書(shū)籍是攀登知識(shí)高峰的階梯;書(shū)籍是通向成功彼岸的橋梁;書(shū)籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船;書(shū)籍是指引前進(jìn)方向的燈塔;書(shū)籍帶我走向陽(yáng)光大道……

      看書(shū),是我最大的愛(ài)好。隨著故事情節(jié)的發(fā)展,我的情緒不停地變化,一會(huì)兒緊張一會(huì)兒激動(dòng)。有時(shí)候我會(huì)為書(shū)中的人物的曲折命運(yùn)弄得自己“淚水漣漣”。有時(shí)候我會(huì)為孔乙己的幽默風(fēng)趣,憋不住嘿嘿地傻笑。這就是我,看書(shū)時(shí)喜怒無(wú)常的我,喜歡看的書(shū)有很多。從《安徒生童話》到《哈利·波特》,從《三國(guó)演義》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我家中的書(shū)堆積如山,真有“排山倒海”之勢(shì)。媽媽能處處看見(jiàn)我啃書(shū)的模樣,有時(shí)托著下巴,手捧一本書(shū),有時(shí)趴在地上,翻閱著書(shū),更有趣的是,我常在枕頭邊放一本書(shū),才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。也稱得上是書(shū)不離手啊!

      我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”對(duì)書(shū)可是情有獨(dú)鐘,百看不厭。有一回,我興致勃勃地從商店買了一本《福爾摩斯探案集》,故事情節(jié)跌宕起伏蕩氣回腸。非常吸引眼球。我迫不及待掏錢買下來(lái)。在回家的路上,我還一刻不停的看書(shū)呢!渾身受到了書(shū)的洗禮,午飯時(shí)間才打道回府。嗯?鐵將軍把門?看樣子爸爸媽媽今天不回來(lái)了。我一邊想一邊掏鑰匙。鑰匙?糟糕!出門時(shí)忘拿了!我打量著眼前威風(fēng)凜凜的防盜門,不禁發(fā)起愁來(lái)。此刻我已饑腸轆轆。啊哈!何不給它讀個(gè)一醉方休。我一拍腦門。得!我坐在樓梯上,盡情享受“書(shū)味”。讀了疑惑的案情,我苦思冥想:誰(shuí)是殺手?a還是d?終于,我一跺腳:“就是a,a是殺手”,一看分析,啊!我猜對(duì)了!“我高興地一蹦三尺高。就這樣,我享受到了一頓豐盛的大餐。全然沒(méi)有了剛才的饑餓,正像“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”

      當(dāng)然,比起名人的讀書(shū)經(jīng)歷,我便顯得微不足道。蘇秦讀書(shū)時(shí),把頭發(fā)用繩扎起來(lái),懸在梁上,自己打盹,頭發(fā)就把自己揪醒;夜深太困了,他拿錐子刺自己的腿以求清醒,這就是成語(yǔ)“頭懸梁,錐刺股”的來(lái)歷。他這樣邊讀書(shū)邊揣摩列國(guó)形勢(shì),一年后。對(duì)天下大勢(shì)便了然心中。魯迅先生從小在“三味書(shū)屋”認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿去賣掉,然后買了幾本書(shū),又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜寒難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)他終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家,著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫(xiě)信說(shuō),如果有人要他當(dāng)最偉大的國(guó)王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒,大馬車,華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許他讀書(shū)。他做出了決定,寧愿做一個(gè)窮人,住在藏書(shū)很多的閣樓里,也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書(shū)的國(guó)王。是呀!讀書(shū)是知識(shí)的源泉。我們一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。

      我真佩服名人他們那種堅(jiān)韌不拔,為了讀書(shū)不惜犧牲一切的精神。

      我認(rèn)為,光讀不寫(xiě),不會(huì)錘煉出好的文字;光寫(xiě)不讀,不會(huì)思想深刻見(jiàn)解獨(dú)到,所以,大家要養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)筆記的好習(xí)慣!每當(dāng)讀一本書(shū)時(shí),我總是在手里拿著一支鉛筆,遇到共鳴及有疑問(wèn),就在底下畫(huà)一條線,如果在同一個(gè)句子里有幾處疑問(wèn),就主動(dòng)把線畫(huà)得粗一些,并在句子下方或旁邊的空白處簡(jiǎn)要地批注,如果長(zhǎng)期這樣做,不但對(duì)閱讀和作文提供很大的幫助,而且有時(shí)候翻一翻,會(huì)有溫故而知新的感覺(jué)。如果讀完一篇文章,寫(xiě)一下讀后感對(duì)寫(xiě)作能力也有很大的提高。還能抒發(fā)自己的思想自己的靈感,何樂(lè)而不為呢?

      書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

      靜靜地,仰望天空,我總會(huì)想起媽媽訴說(shuō)的嫦娥仙子;靜靜地,躺在床上,我總會(huì)想起爸爸口中的孫悟空;靜靜地,坐在椅子上,我總會(huì)想起奶奶心中的女?huà)z;靜靜地,走在街頭,我總會(huì)想起爺爺口中的唐僧;靜靜地……這些想法都涌入書(shū)中。

      書(shū)是我最知心地朋友,它已經(jīng)與我風(fēng)雨同舟五年了,在這五年中,書(shū)給了我歡笑,給了我安慰,給了我從未有過(guò)地悲喜交加。我常常被書(shū)中的故事陶醉不已,那思緒又思潮起伏。

      也許是小時(shí)候的我喜歡書(shū)中的象形文字,也許是小時(shí)候的我被書(shū)香深深地吸引了,也許是……年幼無(wú)知的我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

      聽(tīng)媽媽說(shuō),幼小的我總是那么調(diào)皮,讓奶奶拿著飯跟著外婆跑來(lái)跑去,而那時(shí)候,奶奶總是邊講故事邊喂我吃飯。從那天起,我便向奶奶討故事,直到奶奶的故事被我聽(tīng)完了,我還能流利的講下來(lái)。上小學(xué)時(shí),我學(xué)會(huì)了用拼音來(lái)看故事,于是,爸爸媽媽便為我買下了一本本有拼音的書(shū)籍,我每天坐在椅子前,看著那些帶有拼音的文字,便充滿了興趣,盡管一看就要好幾個(gè)小時(shí),但我并不氣餒,因?yàn)槲視?huì)苦中作樂(lè),因?yàn)槲夷茉跁?shū)中得到更多的知識(shí),盡管有時(shí)會(huì)汗流浹背,但我認(rèn)為那是甜的滋味。

      直到三年級(jí)時(shí),那些小讀物已經(jīng)不再使我流連忘返了,我喜歡上了名著,在其中我認(rèn)識(shí)了曹雪芹筆下那黯然神傷的林黛玉;吳承恩塑造的妖魔鬼怪;施耐庵筆中的英雄好漢;羅貫中描寫(xiě)的諸葛亮。同時(shí)外國(guó)名著也吸引著我,奧斯特洛夫斯其的《鋼鐵是怎樣煉成的》教我堅(jiān)持就是勝利;斯威夫特的《格列佛游記》讓我愛(ài)不釋手。最吸引我的便是加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》,文中的安妮是格身世凄涼的小女孩,出生后不久就父母雙亡,成了孤兒,是好心的鄰居她養(yǎng)到六歲,安妮天性活潑樂(lè)觀,她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話,又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的瑪利拉,她又放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。我很喜歡這本書(shū),因?yàn)槲以谶@書(shū)中學(xué)到堅(jiān)強(qiáng),我想,在我今后的人生道理上無(wú)論遇到什么困難,我都會(huì)想起書(shū)中的主人公安妮,我要向她一樣堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝一切困難。

      我還讀過(guò)《丑小鴨》,里面的主人公丑小鴨經(jīng)歷了許多磨難,丑小鴨出生時(shí),由于它長(zhǎng)得丑,與其他鴨子不一樣,它的兄弟姐妹老欺負(fù)它,每當(dāng)我看到那,我的憐憫之心便涌上心頭,我太同情丑小鴨了,因?yàn)樗L(zhǎng)得丑,與其他鴨子不一樣,誰(shuí)都欺負(fù)它,最后,連鴨媽媽也保護(hù)不了它了,它就這樣被伙伴們遺棄了。是啊,長(zhǎng)得丑就有錯(cuò)嗎?丑小鴨雖然長(zhǎng)得丑,但是它的心靈是美麗的,我想,一定是它的善良感動(dòng)了老天爺,最后它邊成了一只美麗高傲的天鵝,得到了眾人的喜愛(ài)。故事看完了,我為丑小鴨的幸運(yùn)而感到無(wú)比興奮,那天晚上,我睡得最香,因?yàn)槌笮▲喌拿\(yùn)轉(zhuǎn)變使我從心里為它高興。

      時(shí)間一天天過(guò)去了,我的書(shū)也一天天多起來(lái)了,家里的書(shū)柜換了一個(gè)又一個(gè),一個(gè)比一個(gè)大,每個(gè)夜晚,書(shū)香總會(huì)伴著我成長(zhǎng),又迎接新的黎明,多少個(gè)日日夜夜,都是書(shū)香伴著我度過(guò)的。

      是啊,問(wèn)世間書(shū)為何物,只叫人陶醉其中。我即將要告別童年,但我知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn)。萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高,書(shū)是快樂(lè)的源泉,是知識(shí)的寶庫(kù),是它開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。有書(shū)伴我成長(zhǎng),我會(huì)變得更幸福,親愛(ài)的朋友們,讓我們一起讀書(shū)吧!