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田野訪友六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的田野訪友六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
田野訪友六年級(jí)作文1
天公作美，陽(yáng)光明媚，我又一次來(lái)到我和昆蟲(chóng)朋友的“秘密基地”，來(lái)到這歡樂(lè)的天地！
走入田野。剛剛還萎靡不振的我，現(xiàn)在已經(jīng)精神飽滿，精神抖擻的和昆蟲(chóng)朋友玩的不亦樂(lè)乎。我跟著螞蟻朋友走到他們的村莊，看到他們一個(gè)一個(gè)的都在自己做著自己的事情，真是忙得不可開(kāi)交，有的搬糧食，為大家補(bǔ)充所需的營(yíng)養(yǎng)；有的當(dāng)司機(jī)，開(kāi)著貨車為大家補(bǔ)充、送取，既美味又有營(yíng)養(yǎng)的食物；有的當(dāng)醫(yī)生，為大家診斷病情、治療大家的疾病......他們每時(shí)每刻的為大眾無(wú)微不至的服務(wù)。
我又跟著螳螂先生來(lái)到集市上，來(lái)來(lái)往往的“人”真是絡(luò)繹不絕。有的蟋蟀在街頭唱著美妙的音樂(lè)，逗得過(guò)路的昆蟲(chóng)駐足癡望，不知不覺(jué)多彩的蝴蝶在蟋蟀的背后飛來(lái)飛去，像是為這擁有美妙的歌唱家伴舞呢！
這時(shí)候，我突然感受到一陣陣強(qiáng)烈的陽(yáng)光令我大汗淋漓。原來(lái)已經(jīng)正午了，我和我的昆蟲(chóng)朋友依依不舍的道別，伴著蟋蟀的歌聲，我?guī)е鴿M懷的好心情，回到了家。
田野訪友六年級(jí)作文2
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物擺脫了冬天的桎梏，開(kāi)始煥發(fā)生命的活力，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這正是訪親拜友的好時(shí)節(jié)，帶著滿懷的好心情，我來(lái)到田野去看望我的老朋友。
走向田野 ，在微風(fēng)中向我頻頻招手的是那滿園的李花，這是我拜訪的第一個(gè)老朋友，白色的小小的花串在一起，就像一根根誘人的糖葫蘆，空氣中彌漫著陣陣的甜香，引來(lái)美麗的蝴蝶，勤勞的蜜蜂圍繞著他們翩翩起舞，好一幅熱鬧的場(chǎng)景！
啊，接下來(lái)拜訪的是一大片的油菜花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花，你們涌起一陣陣金色的波浪，我覺(jué)得你們就像一枚枚閃閃發(fā)光的金幣一樣誘人，你如此美麗迷人，逗引得那蜜蜂嗡嗡叫著，舍不得離去，我情不自禁彎下腰來(lái)采摘一朵，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香，這清香沁人心脾……油菜花旁邊是一架豌豆，綠綠的藤爬滿了整個(gè)架子，紫花黃花點(diǎn)綴其間，好一塊美麗的毯子，藏在里面的是那豆莢，彎彎的如笑著的眼睛，好像在跟人捉迷藏，頑皮極了，總會(huì)讓人想到那淘氣的小娃娃！
微波蕩漾的池塘是我的下一個(gè)目的地，你好，歡快的魚(yú)兒，你游來(lái)游去是在邀我一起玩嗎！你好，清澈的池塘，你捧出一面明鏡，是讓我梳妝打扮嗎！你好，悠閑的蜻蜓，你忽上忽下的，在玩蹦蹦床么？你好，調(diào)皮的蝌蚪，你找到你的媽媽了吧，所以是那么的幸福！一方池塘就是一方快樂(lè)的天地，我真想留下來(lái)不離開(kāi)��！
突然，春姑娘帶來(lái)了蒙蒙細(xì)雨，魚(yú)兒探出了腦袋，東張西望；樹(shù)也精神起來(lái)，時(shí)不時(shí)點(diǎn)個(gè)頭，哈個(gè)腰；鳥(niǎo)兒們歡快的唱起了歌；我慢慢的欣賞著樹(shù)的舞姿，凝神傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，真是無(wú)比的享受！
暮色蒼茫，該回家了，我揮著手，與這田野中的朋友一一告別，帶回滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色……
田野訪友六年級(jí)作文3
走出門，就被燦爛的陽(yáng)光灑了個(gè)滿身，湛藍(lán)的天空上浮著幾朵雪白的云。早晨，好清爽！
不帶禮物，也不邀旅伴，我就騎著自行車，徑直去看望我的老朋友。
那條小溪流，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。喂！親愛(ài)的老朋友，你用清澈的流水來(lái)灌溉著這片美麗富饒的田野，路過(guò)的人無(wú)一不嘖嘖贊嘆，但你卻從不居功自傲，歲月在流逝，世界在變遷，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片田野的橘林，黃橙橙的橘子向我打招呼，綠葉唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒歡迎著我的到來(lái)，每一棵橘樹(shù)都是我的好友，我對(duì)它們?cè)V說(shuō)著我的喜怒哀樂(lè)。我捧起一個(gè)橘子注視良久，靜靜地，仿佛自己也是一個(gè)橘子。
這田野里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親熱地跟它們打招呼。嗨！金燦燦的稻谷！你隨著微風(fēng)向我鞠躬，是想邀請(qǐng)我與你共舞一曲嗎？嗨！毛茸茸的小蟲(chóng)！你扭動(dòng)著柔軟的身軀是在為我引路嗎？嗨！碧綠的小草，你的一席長(zhǎng)裙是多么迷人啊，逗得多少小蟲(chóng)兒駐足癡望。嗨！嬌艷的鮮花！你絢麗的彩衣為大地增添了不少的姿色。嗨！美麗的小魚(yú)！你擺動(dòng)優(yōu)美的身姿，是要讓我欣賞你的韻律嗎？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你們議論紛紛的一定是那誘人的花蜜吧！
靜坐在溪邊，聆聽(tīng)大自然的聲音，細(xì)數(shù)河中的卵石，體會(huì)生命的奧秘，捧起一塊石頭，細(xì)說(shuō)心事，我仿佛聽(tīng)得見(jiàn)它給我的`回應(yīng)。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我告別了我的老朋友們，戀戀不舍的回了家，我不僅帶回了一天的好心情，也帶回了大自然饋贈(zèng)予的禮物！
田野訪友六年級(jí)作文4
“嘰嘰”“喳喳”，伴隨著幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，大地迎來(lái)第一縷陽(yáng)光。我再也睡不著了，揉了揉朦朧的雙眼。踏出家門，清涼的空氣便撲面而來(lái)，夾帶著泥土的芳香，使我的大腦豁然清醒起來(lái)。我?guī)е荒樀母吲d，輕輕地走在田間小路，去拜訪我的朋友。你好！綠油油的小草，你脫離了大地媽媽溫暖的懷抱，探出尖尖的小腦袋東張西望，好奇地看著這個(gè)美麗而又陌生的大千世界。你用自己的身體鋪成綠的地毯，織成綠的錦繡。我光著小腳丫踩在上面癢癢的。風(fēng)是你的音樂(lè)。當(dāng)“音樂(lè)”響起時(shí)，你歡快地跳起舞來(lái)，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右擺脫。小露珠呢？
它們并不淘氣，乖乖地呆在葉片上，我猜它們睡得正香呢！螞蟻一點(diǎn)兒也不偷懶，早已在戶外覓食。一株?duì)颗；ǜ吒叩負(fù)P起粉色的衣裙，舞動(dòng)著纖細(xì)的身體，為自己如此的翩翩舞姿而洋洋得意。我仿佛覺(jué)得自己成了一朵牽�；�，躺在毛茸茸的葉子上，吹著滴滴答答的喇叭，看天上的朵朵白云，最是悠閑。我熱烈地跟朋友們打起招呼來(lái):你好！出洞的小青蛙，你和伙伴成群結(jié)隊(duì)地在田野里唱出一首首頗有氣勢(shì)的田園交響曲。你那洪亮的聲音，唱出了春天的氣息；你好！繽紛的小野花，你用那星星點(diǎn)點(diǎn)的各色花瓣，興高采烈地裝飾著整片大地；你好！金燦燦的油菜花，菜葉嫩嫩的像被水洗過(guò)似的，蜜蜂在花叢中忙碌著，開(kāi)始了它們永不停息的勞作；你好！挺立的小樹(shù)，光禿禿的枝條上已抽出新芽，萌生著春天的生機(jī)……
我拾起一塊小石頭，瞧上去好像失去了光澤的珠子似的。我拋進(jìn)湖里，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲。我戀戀不舍地向可愛(ài)的好朋友們告別，結(jié)束了這一個(gè)富有意義的早晨，哼著歌跑回了家。
田野訪友六年級(jí)作文5
走出門，微風(fēng)第一個(gè)迎接我，從東方升起的太陽(yáng)向我綻開(kāi)了笑臉，早晨，好清爽。
不坐車，不帶相機(jī)，也不帶零食，踏一條鄉(xiāng)間小路，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那座小橋，是我第一個(gè)要拜訪的朋友。啊，小橋，你靜靜地躺在河水上，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論地震還是洪水，你都盡職盡責(zé)的為人民服務(wù)。
走進(jìn)果園，燈籠似的紅蘋(píng)果蘋(píng)果向我微笑；葫蘆似的梨子掛在樹(shù)上，風(fēng)一吹，便搖頭晃腦起來(lái)，像淘氣的孩子在有口無(wú)心地讀書(shū)；核桃樹(shù)高大的身軀挺立在果園邊上，仿佛一位勇士在站崗放哨，他手里拿了很多青色的乒乓球，原來(lái)是還未熟好的核桃，等季節(jié)到了，它便會(huì)換上一套褐色衣服，你只需用石頭將它輕輕敲開(kāi)，誘人新鮮的果實(shí)就在里面。
走進(jìn)花園，頓時(shí)芬芳撲鼻，花朵好似一位位仙女，正為人們展示舞姿呢！勤勞的小蜜蜂又來(lái)采蜜了，它們可認(rèn)真了；蝴蝶小姐看見(jiàn)了，也想過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，她穿著漂亮的禮服在空中翩翩起舞，仿佛在和花朵比誰(shuí)更漂亮，誰(shuí)更有舞蹈的天賦呢！
太陽(yáng)快落山了，我也該回去了，我最后又看了一眼我的朋友，在心中和他們默默地告別，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，將我的朋友記在心中，還帶回了一路月色盡興而歸。
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