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讀書讓生活更美好記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編整理的讀書讓生活更美好記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書讓生活更美好記敘文1
“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉�！薄案褂性姇鴼庾匀A�！边@些耳熟能詳?shù)年P(guān)于讀書好處的名句都讓我的耳朵都聽出繭子來了，但以前的看書只是為了完成任務(wù)，體會并不深刻，直到近年來隨著自身的經(jīng)歷的改變，才會主動去接觸書籍，也漸漸愛上讀書。
記得那是四年前的暑假，難得有空閑時間，于是也學(xué)著從網(wǎng)上購買了《平凡的世界》，一個暑假的空余時間也都“奉獻”給了它，當(dāng)我讀完路瑤寫的《平凡的世界》，不得不被他的文筆所折服，細(xì)膩的人物刻畫，曲折的故事情節(jié)，深深地吸引了我，孫少安、孫少平等人物形象不斷在我的腦海里浮現(xiàn)。
愛上路瑤的文章之后，我接連看了他的短篇小說《人生》、《早晨從中午開始》等，甚至他所喜歡的作家——柳青的《創(chuàng)業(yè)者》也去拜讀了。這樣讓我更了解路瑤的經(jīng)歷——這位為了寫作而奏獻自己生命的年輕作家，有著不平凡的一生，他是為寫作而生，也為了寫作而死。他的文章、他的經(jīng)歷深深印在我的腦海，讓我漸漸愛上書籍愛上閱讀。
可惜接下來的三年留給自己的時間太少了，只能見縫插針地進行碎片式閱讀，用零零星星的時間看了《明朝那些事》，現(xiàn)在空余時間相對多了，我又讀了《圍城》、《穆斯林的葬禮》。從霍達寫的《穆斯林的`葬禮》中讓我認(rèn)識了“回回”，了解了穆斯林的習(xí)俗，為梁亦清、韓子奇、梁冰玉、韓新月、楚雁潮等人物在那個特定的年代的悲慘遭遇深切同情。也為自己生活在這個和平年代，而感到慶幸，讓我更懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活，因為我從歷史書中了解到，中國的動亂與和平年代大約是1比1。
在書中遨游，可以穿越時空隧道，了解歷史，夢想未來，和志同道合之人品讀文章，甚至?xí)鴮懮?在書中遨游，可以沉淀浮華生活，靜思人生之路，不與世事爭雄;在書中遨游，讓我有了更開闊的眼界，讓我更懂得人生的真諦，讓我的生活更美好。
讀書讓生活更美好記敘文2
清晨，當(dāng)一縷縷陽光灑向大地，拿上一本書，坐在陽臺的長椅上，聽著鳥兒清脆的叫聲，聽著時鐘一分一鐘的響著，聞著花香，沉浸在書海中。
在書中，我能看見許多美景，如讀到朱自清的《荷塘》，如同身在一個寂靜的夜晚，天空中隱隱閃著星光，月亮將柔美的月光灑在池塘，四周蛙聲、蟲聲四起，如同在演奏著交響曲。一片片偌大的荷葉上有著一顆顆晶瑩的珍珠，在月光的襯托下更美了。而荷花呢？它早已害羞地把臉藏在荷葉之下，它們一個個尖中帶粉，根部卻是雪白雪白的。荷花的香飄在空氣中，使空氣帶一絲甜味，淡淡的幽香讓人陶醉。它的香氣不比桂花濃，也無桃花甜，但正是這種幽雅的香味讓人喜愛。在書中，當(dāng)我讀到“滿園春色關(guān)不住，一支紅杏出墻來�！彪[隱看見一個大圓的門口緊閉，一枝枝紅杏卻爬出墻，窺視著路人。那紅杏在蒙蒙細(xì)雨中開放，襯得格外嫵媚。使人走過了還要回頭望，要說“丁香空結(jié)雨中愁”，那一只只紅杏便就代表著喜悅了。你瞧，那紅色是如此的`鮮明，如此的喜慶，怪不得古人園中多少都有一支紅杏了。
在書中，我能與智者談?wù)摚凇度龂萘x》中，在劉備快死亡之時，叮囑諸葛亮說：“若是我的兒子未能接成我的大業(yè)，你就來接班吧！”但在劉備去世之后，諸葛亮一直幫助他的兒子，無絲毫謀反之意，也有了我們現(xiàn)在的《出師表》，它讓我懂得了做人一定要忠誠。在書中，我還與周樹人談?wù)�，他教會我在國家危難之時，一定要挺身而出，有國才有家，無國何來家？
讀書，真是一個讓人快樂的事情，它讓人在書中成長，它讓人懂得歷史，它讓人看見美景，讀書讓生活更美好！
讀書讓生活更美好記敘文3
讀書讓生活更美好!書給我?guī)砹撕芏鄻啡�。在書中，我找到了不一樣的快�?書是知識的源泉，在書里面我們可以更有趣、更快樂地成長。
我從小就愛讀書，在我的書架上放著許多書，如《十萬個為什么》、《草房子》、《意林》……當(dāng)我寫完作業(yè)時，我會通過讀這些課外書籍來放松心情，同時也讓我增長知識，讓我的視野更開闊。
記得有一次，學(xué)校剛發(fā)了我們訂閱的'《格林童話》，我高興地一蹦三尺高，恨不得馬上把這本書“吃”掉。
我和書簡直可以稱為“兄弟”。還記得有一個上午，離吃飯還有一段時間，我拿起一本書，如饑似渴地讀起來，我仿佛身臨其境。過了一會，媽媽把我午飯做好了，她叫我出去吃飯，可我仿佛置身于事外，壓根兒沒聽到，繼續(xù)和書中的人物一起冒險。媽媽見我沒有出來，又大喊—聲，可是我還是沒聽見。幾分鐘后，媽媽來到我的房間，看見我還在看書，生氣地對我說：“你能不能快一點，叫你這么遍還不出來!”我這才放下書，出去吃午飯。
書籍不僅給了我許多有形的知識，更給了我很多無形的力量，最美的花兒也有調(diào)謝的時候，絢麗的彩虹也會消失，只有書籍，會成為永恒的美麗。
我愛讀書，讀書使我獲得知識，讓我明白了許多道理，讀書讓生活更美好!
讀書讓生活更美好記敘文4
喜歡在陽光明媚的午后，坐在窗邊，手捧一本心愛的書，靜靜品味書帶給我的樂趣。讀書，讓我的生活更加美好!
我熱愛讀書。記得那次午睡時，我在床上一直看書，媽媽走過來對我說：“靜雯，別看了，你一會兒還得上學(xué)呢!先睡一會兒覺，不然下午上課該沒精神了�！蔽抑缓霉怨缘睾仙蠒X。我本想著媽媽走后看書的，誰知，媽媽卻把我的書拿走了。不過沒關(guān)系，幸虧我枕頭底下還有幾本《兒童文學(xué)》和一些書,我暗暗自喜。就這樣，媽媽一來我就裝著睡著，媽媽一走我就看書……
還有一次，媽媽做好飯喊了我好幾遍，我卻全然不知，還是繼續(xù)津津有味地看書。過了一會兒，媽媽氣呼呼地走到我的房間里，又喊了幾聲，我還是沒聽見。媽媽便走過來，一下子把我的.書搶走了，我一臉茫然的樣子看著媽媽。媽媽笑著說，“哼，小書迷，看得都廢寢忘食了是吧?”我不好意思地笑了。
讀書，充實了我的精神，讓我的生活更美好!
讀書讓生活更美好記敘文5
鳥在天上快樂地飛翔，因為它有藍(lán)天賦予的翅膀；魚在水中歡悅地游泳，因為它有大海賜予的鱗片。而我也是快樂的，因為我有書，書中的世界是那么廣闊，把我?guī)肓艘黄R的海洋。讀書，讓生活更美好。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！倍鴮ξ襾碚f，書更像是一陣及時雨，滋潤著我那干涸的學(xué)習(xí)天地。只要我在讀書，便無時無刻不感到快樂。書中的世界是那么地奇妙，是那么地令人流連忘返，往往一深入書中的那個世界，便回不過頭來了。閱讀書籍，你可以和阿廖沙一起感受社會的黑暗；閱讀書籍，你可以和小英雄雨來一起在前線沖鋒；閱讀書籍，你更可以走入宇宙深處，看看那一片黑暗森林。而事實告訴我，讀書不僅會讓你當(dāng)下感到快樂，更會讓你受益終生。
那是一次語文公開課。語文老師提出了一個問題：“大家對《出師表》有了解嗎？”此話一出，便見全班鴉雀無聲。班里靜得可怕，老師臉上的笑容僵硬了，時間仿佛在這一刻凝固，原本熱鬧的.氣氛瞬間消失。要知道校領(lǐng)導(dǎo)可在后面坐著呢！突然，我記起曾經(jīng)似乎在書中讀過《出師表》，便立刻仔細(xì)回想，頓時有關(guān)《出師表》的內(nèi)容便像電腦頁面那樣歷歷在目，令我高興萬分：“終于有機會好好兒表現(xiàn)一下了！”老師正準(zhǔn)備找個臺階下，便見一只高舉的手在安靜的學(xué)生中顯得格外突出。老師立刻如見到了救星一般，指著我大聲說：“請賈曙歌同學(xué)來回答這個問題！”于是我便從容不迫地站起來，在老師感激的目光和同學(xué)們敬佩的眼神中不緊不慢地開口道：“《出師表》出自于《三國志·諸葛亮傳》卷三十五，是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書的表文。此表寫于公元前277年，作者諸葛亮，字孔明，公元前181~234年······”此言一結(jié)束，教室里便響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們對我刮目相看，此事令我得意了好幾天，到現(xiàn)在也仍然記憶猶新。
讀書給我的幫助可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。有一次，我和同學(xué)一起打乒乓球，一不小心把球打癟了，同學(xué)無論怎么按也無法將其還原。就在這無可奈何中，我突然靈光一閃，想到了書中講過的熱脹冷縮原理，便倒了一碗熱水，把乒乓球按到水里。果然，不過多時那黃色小球便像吃飽了似的，肚皮漸漸鼓了起來，很快便徹底恢復(fù)如初了。同學(xué)見此情景，沖我豎起了大拇指。我嘴里說著“沒什么”，心里可比吃了蜂蜜還要甜。
其實，讀書不僅是一種好習(xí)慣，更是一種與世界溝通的方式。當(dāng)你傷心時，去讀讀書吧，讓書中的快樂驅(qū)散你的悲傷。當(dāng)你憤怒時，去讀讀書吧，讓書中的善意化解你的怒火。當(dāng)你迷茫時，去讀讀書吧，讓書點燃你內(nèi)心深處的正義之火，喚醒你的真、善、美。
讀書好，多讀書，讀好書。希望每一個人都能養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，讓書陪伴你的一生。讀書，讓生活更美好！
讀書讓生活更美好記敘文6
書是指南針，指引我成長的方向，書是明燈，照亮我前行的道路，書是階梯，助我攀上知識的巔峰……
書是我的好伙伴，不管在哪，我總會找個安靜的角落讀書。我像一匹餓狼，貪婪地吸吮著知識的甘露，知識的甘露滋潤著我身上的每一個細(xì)胞。讀《淘氣包馬小跳》，我認(rèn)識了一個天真爛漫、淘氣可愛的朋友;讀《斗羅大陸》，我認(rèn)識了一個勤奮刻苦的'唐舞鱗，讀《小兵張嘎》，我認(rèn)識了一個聰明機智的小嘎子……認(rèn)識了他們，我不再孤單。
放學(xué)回到家，做完作業(yè)，我常常一溜煙地鉆進“書�！�，遨游其中。一天又一天，我被同學(xué)們稱為“故事大王”，被老師稱為“知識小博士”。課上，當(dāng)老師提出較難的問題時，同學(xué)們抓耳撓腮，不得其解，教室里安靜得出奇時，只有我把手舉過頭頂。那一刻，我別提多開心了。
課下，我的座位旁經(jīng)常圍著一大群伙伴，他們睜大眼睛，屏息凝神地聽我講故事，我仿佛有魔法一樣，書里的人物都“活”起來了，我講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味。常常要等到老師來了，我們才知道已經(jīng)上課了，同學(xué)們才依依不舍地回到座位上。
我更喜歡讀唐詩宋詞，吟誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，我仿佛看見農(nóng)民伯伯正在揮汗如雨，辛苦鋤地。背誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”我仿佛看見李白正在眺望明月，遙寄相思，輕聲嘆息……
讀書讓我交了許多朋友，讀書讓我的知識更豐富，讀書給我?guī)砹藷o窮的快樂，讀書讓生活更美好!
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