難忘的的一件事作文實用（5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的的一件事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的的一件事作文 篇1
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我一想起這件事，仍然歷歷在目，它讓我懂得了一個道理，給了我很大的啟示。
在一個秋風凜凜的星期六，我和弟弟去濱江路放風箏。這天，這里可真算個風箏的盛會。人們都放著五顏六色的風箏，有的是蝴蝶，有的是飛機，有的是章魚，有的是蜈蚣，美麗極了！看到這個場面，我和弟弟情不自禁地跑到了一個人少的角落，也開始放風箏了。我迫不及待地從包里拿出來一個嶄新的'蝴蝶風箏。我笑容滿面地對弟弟說；“我抓著線，你抓著風箏，要是我放不上去，就給你放，好嗎？”弟弟用贊同的眼光看著我。已經(jīng)全準備好了，我雙手緊握著線說：“一，二，三，放！”弟弟松手了，說來也巧，弟弟剛放時，來了一陣風，我乘這個機會，一邊拼命的跑，一邊慢慢地放著繩子。跑了好一陣，我才停下來，回頭看了看，只見我的風箏已經(jīng)加入了放得高行列。我高興地一蹦三尺高。這時弟弟走過來說：“給我放放好嗎？”我便小心翼翼地把風箏給了弟弟，只見弟弟一時慌張沒抓穩(wěn)，風箏掉了下來。我不耐煩地把風箏使勁地向下一砸，只聽"咔嚓"一聲，風箏的桿子斷了，我一看，悶悶不樂地跑回了家。連續(xù)幾天，他打電話來，我都不接。
又一個星期六，他來到我家，手里拿著一個嶄新的和我的風箏一模一樣的風箏，說：“上次那個風箏壞了，這個新的給你�！鳖D時，我十分慚愧，從那以后，我和弟弟又和好了。
那次，我懂得了一個道理：人與人之間必須和睦相處，互相謙讓，這才是美德。
難忘的的一件事作文 篇2
從小到大，我經(jīng)歷過無數(shù)難忘的事，其中有的事情讓我喜笑顏開；有的事情讓我愁眉苦臉；有的事情讓我流連忘返；有的事情讓我回味無窮，而有一件事卻讓令我至今難！（舉例+開門見山開頭，饒有趣味，引出下文，很好！）
記得那是在我七歲那年夏天，媽媽帶我去姥姥家，我高興極了，因為我可以和雞寶寶在一起玩了。（簡單敘述，過渡。）
我剛一下車，就去尋找小雞們。于是，我大叫一聲：“姥姥，你們家的小雞呢？”姥姥說：“在這呢！”我說：我要的是小雞，姥姥說：“小雞和你樣都會長大的�！边@時，我看見雞媽媽領(lǐng)著雞寶寶在啄食。有一只雞寶寶長得毛絨絨，圓滾滾的，我好想去摸摸它，眼看就要抓住了，這時雞媽媽怕打（拍打）著翅膀，發(fā)出“咯咯……”（注意引號的.用法。）的叫聲，要來叼（啄）我，嚇得我連忙跑進屋里。（事情的開始，下文要另起一段。）
吃完午餐，我看見母雞趴在地上，有的雞寶寶圍著雞媽媽在玩耍，時而低頭輕輕啄一下地面，時而抬頭看看雞媽媽，好像在問：“媽媽，我可愛嗎？”有的雞寶寶調(diào)皮地站在雞媽媽身上，趾高氣昂地踱步，像一個凱旋的將軍；還有的雞寶寶躲在雞媽媽的翅膀下，偷偷的露出毛茸茸的小腦袋，眼睛滴溜溜地環(huán)視，好像在捉迷藏。（事情的過程，排比句，運用得好，寫出了小雞的情態(tài)各異，值得借鑒�。�
突然雞媽媽看見了我，立馬瞪大了眼睛，伸長脖子，怒發(fā)須張，警惕地看著我，好像在質(zhì)問我：你怎么又來捉我的孩子？嚇得我悄悄地退了幾步，不敢上前。我感嘆著，難道這就是母愛嗎？雖然這件事情過去了很久，但是我一直都沒有忘記。母愛是偉大的，無論是動物還是人類，都值得我們學習。（事情的結(jié)束。）
這件事令我至今難�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會進步很快的�。�
難忘的的一件事作文 篇3
在生活中，每個人都有一些難忘的事，我也不例外。
在上五年級的時候，一天中午做作業(yè)，作業(yè)非常的多，有語文，有數(shù)學……正在做作業(yè)的時候英語老師來了，說：“下午第一堂課默寫，這時我很忙，作業(yè)跟本就寫不過來�！庇谑俏蚁肫鹆艘粋�最有效的辦法――作弊。
時間過得很快，不知不覺地就到了第一堂課了，老師說：“把桌子上面的.東西收拾收拾，同桌在互相檢查一下，看有沒有人作弊�！蓖瑢W們都檢查好了，我的同桌也沒有發(fā)現(xiàn)我的“準備”，開始默寫了，老師報了單詞，我便把事先準備好的小紙條拿了出來，老師報一個我就照著抄一個……
下午，語文老師叫我們到組長那里背書，不知怎么了，老天非要與我作對。我背書的時候，我背著背著，不知不覺上午作弊的小紙條確悄悄地飄到了地上，被組長看見了，組長責問，說：“這是不是你上午默寫作弊的？”我沒有敢說，之后，組長又逼問說：“如果還不說的說話，我這就去告訴老師�！边@時，我才吞吞吐吐地說：“是的�！�
這件事還是不知怎么被老師知道了，老師把我叫到她那里去，這時我的心里非常的害怕，生怕老師會揍我一頓，我心兒怦怦地直跳，老師開口了，說：“你這樣做會是什么結(jié)果？這樣做會害了你自己，你想想如果你經(jīng)常這樣的話，考試的時候怎么辦呢？你好好想想吧？”聽了老師的慶，我后悔極了，覺得自己對不起父母，對不起老師。
從這件事后，我再也沒有作弊，而且知道了學習的重要，我感謝我的老師對我說過的那些話，是她教育了我。
難忘的的一件事作文 篇4
那是個星期四，我們剛考完畢業(yè)考的語文。從考場一出來，就直奔教室。教室里已有不少人了，都在搶著對答案，每個人身邊都圍了不少人：“哎呀，我都扣了7分了！7分�。�！”，“這個題你肯定錯了，我都和他們對照過了”……我當然也不例外：“天楊，你作文寫滿了嗎？”“那是！”“哎呀，我還空著好多行呢，剛想寫，就收卷了”，“唉，你命苦��！”
正當我們討論的熱火朝天的時候，班長以迅雷不及掩耳之勢地竄上講臺，拿著教桿大敲桌子：“安靜！安靜！”。我們都停下來，好奇地望著他。班長掃視全班，說：“一會兒我們開畢業(yè)聯(lián)歡”，說完就走了。
我們又討論起來，但討論的主題改了：“開畢業(yè)聯(lián)歡，好事�。 �，“馬上就開嗎？什么都沒準備啊，怎么開！”有幾個反應(yīng)快的同學，馬上拿著鈔票飛奔出去，不一會就拿會一大堆氣球。我們見了，也紛紛效仿，又買回一大堆氣球，還有的買了許多彩帶。我們都鼓足了勁吹氣球，耳邊還不時傳來“砰砰”的氣球爆炸聲。吹好的氣球就往地下灑，不一會，滿教室都是氣球，我們就下來踩氣球，踩的興高采烈。
徐文輝和幾個他們組的同學商量了一下，拿著鈔票出了教室，許久也不見他們回來。不一會兒，老師領(lǐng)著校長、副校長和一大堆老師進了教室，因為副校長是我們四年級的語文老師，所以跟我們很熟，他讓其它老師先走，他留在教室里給我們唱歌，我們班的音樂節(jié)奏感一直很強，就隨著他唱那歌的旋律拍起掌來，臺上臺下，情景交融。
過了一會兒，校長走了，說是到其它班去看看，讓我們班的班主任先看著。我們又說起話，踩起氣球來。這時，徐文輝他們回來了，手里還提著個大蛋糕，我們都歡呼起來。老師把蛋糕切成了12小塊，分給我們的12個小組，我們都吃膩了蛋糕，就把奶油向?qū)Ψ侥樕夏�。又過了一會，每個人的.臉上都有了五彩繽紛的奶油。
每天晚上，我們?nèi)也皇强础渡賰侯l道》，就是看《第一看點》。一天晚上我們正在看《第一看點》突然停電了，房子里黑漆漆的一片，什么都看不見。爸爸找來兩只蠟燭，把它點燃。這時侯我們就覺得什么事情都不可以做了。
突然，我看見墻上有一個影子，就想起了一個游戲。可好玩了，我用手來做小兔子啊，大山啊，都倒影在墻上了。還會動呢，我們還做了各種各樣的小狗，在墻上打架可好玩了。在我們玩的高興的時候，突然電來了，我們又繼續(xù)看起了電視，
停電多好玩��！
難忘的的一件事作文 篇5
在我的記憶里面有一件讓我至今難忘的事。記得還是上幼兒園的時候，有一次已經(jīng)過了接小朋友回家時間了，別的小朋友都被爸爸媽媽接走了，只有我還孤單的一個人在班里等媽媽。
唉！媽媽怎么還不來呀？她一向是很準時的呀。今天是怎么了，這么長時間了，媽媽是不是不要我了……我一個人坐在小椅子上，低著頭胡思亂想。班里的老師一邊安慰我，一邊收拾桌椅板凳，忙著手里的活兒。我越想越害怕，忍不住哭“嗚嗚嗚”了。這時候一個高大的身影站在了教室的門口，她穿著一件漂亮的上衣，黑色的褲子，圓圓的臉，大眼睛，有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，我一看，啊，是園長！“你怎么了？”園長走過來，蹲在我身邊溫柔的說，“媽媽這么晚都不來接我，是不是不要我了？”我委屈極了�！班�，不會的，媽媽可能是忙呢，也許正在來的路上。我給媽媽打個電話吧，好嗎？”“好！”我急忙把媽媽的電話告訴園長。撥通了號碼，園長讓我與媽媽說話，我剛一聽到媽媽的.聲音就哭了。媽媽說馬上就到了，我這才止住了。掛了電話，園長蹲在我面前為我擦去了眼淚，與藹的說：“不哭了，媽媽快到了，我給你找點吃的吧，一邊吃一邊等媽媽，很快就可以回家了好嗎？”說著他從口袋里拿出了一袋話梅，一袋巧克力豆，還有……我津津有味的吃了起來，巧克力豆好甜呀！又吃了一顆話梅，哇！好酸呀！
正在我有滋有味的吃著這些好吃的，就看見媽媽急急忙忙的趕來了，“媽媽，媽媽你怎么才來呀？”我高興的蹦了起來，撲到了媽媽懷里，告訴媽媽園長給了我好多好吃的。媽媽抱起我連聲對園長說：“謝謝！謝謝！抱歉，我來晚了�！比缓�，我們向園長告別，高高興興的回家了。
這件事我記憶猶新。那位高大溫柔的園長，經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。有時候經(jīng)過那所幼兒園，我還經(jīng)常停留一會兒，去看看櫥窗里的照片，去摸摸門口的大樹，我真希望能再見到那位園長！
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