印象的一件事作文600字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的印象的一件事作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

印象的一件事作文600字 篇1

　　20xx年即將過去，許多人都禁不信地年末發(fā)出感慨，我這一年中最令我難忘的事是什么呢？有的人說“我去…游玩”，有的人說“我上了…補(bǔ)習(xí)班”，還有的人說…，但我卻說：“升入初中是我印象最深的一件事”。

　　20xx年我從小學(xué)升入初中，這能代表著我長大了，成熟了，思想有了進(jìn)一步的提升，這怎能說不是人生的一步轉(zhuǎn)折呢？從天真到成熟，從迷惘到謹(jǐn)慎，這一系列的原因都可以證明這是一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折。

　　新同學(xué)，新都是，新學(xué)校，還有那新的鈴聲，周圍的一切都令我陌生，這一切嶄新的事物也為新的生活翻開了嶄新折一頁，但這嶄新的一頁遲早也會變舊，也會在這頁添上一些花花綠綠的'顏色和一些美麗的圖案，這將是我與新同學(xué)變也老朋友的過程。

　　升入初中的新學(xué)期，也有著許多新課程，如：生物，技術(shù)，地理，政治，這些名字對剛升入初中的學(xué)生是陌生的，在學(xué)習(xí)時(shí)未免會產(chǎn)生一絲好奇的心理，好奇的是這些課講的是什么？老師講得好不好聽？課程有沒有意思？也會產(chǎn)生一絲恐懼的心理，如：這一科目難不難？老師嚴(yán)厲不？這些思想也就是剛開學(xué)我所想的。

　　升入初中的新學(xué)期的安排也有所不同，每天的第二節(jié)課不是出去玩，而是聽廣播來放松心情。

　　20xx年最令我難忘的一件事也許就是我升入初中這件事，升入初中看似一件普通的事，但對我來說卻是一欠人生的轉(zhuǎn)折，正如詩句：“海日生殘夜，江春入舊年”，舊的事物必將被新的事物所代替，現(xiàn)在我有了新同學(xué)新老師，這怎能不是我在20xx年印象最深的一件事呢？

印象的一件事作文600字 篇2

　　每個(gè)人都有印象最深刻的事情，我也有，事情是這樣的。

　　在一個(gè)陽光明媚的一天，妹妹和弟弟來到我家玩，一開始，我們在家玩的很開心，可是，玩著玩著，就感到無聊了，于是，我們就決定去蹦蹦床那里玩，我們就勸自己的媽媽，終于，她們答應(yīng)了。

　　在去蹦蹦床的途中，我們有說有笑的，十分開心，可是，沒想到，我被一塊石頭絆了一下，摔倒了，妹妹和弟弟看見了，就趕緊把我扶起來，弟弟見我的一只鞋子給掉了，就給我穿上了，妹妹則安慰我，說我不要哭，即使是這樣，我也止不住哇哇大哭，過了一會兒，等我不哭了，妹妹就問我：“姐姐，你還去玩蹦蹦床嗎？還是回家吧�！蔽倚÷暤貙λ麄冋f：“我還想玩蹦蹦床，可是，我走不了了�！泵妹煤偷艿芎孟裆塘窟^一樣，異口同聲地說：“我背你�！本瓦@樣，比我小1歲的妹妹和比我小3歲的弟弟就一會兒背著我，一會兒扶著我，當(dāng)我在他們的背上的時(shí)候，我清清楚楚的看見有體會到了，他們的`臉上流著汗，我還能感受到他們的衣服濕了，他們的步伐很沉重，有時(shí)候，他們還會差一點(diǎn)兒摔倒，還幸虧不是妹妹扶了我一下，就是弟弟扶了我一下。過了好大一會兒，才到蹦蹦床哪里，玩完之后，他們還是一直背著我、扶著我到家。當(dāng)時(shí)，我家和蹦蹦床離得非常遠(yuǎn)，他們姐弟倆還一直背著我、扶著我，我還不是他們的親姐姐。

　　每當(dāng)想起這件事情的時(shí)候，我總會情不自禁的流下眼淚。每當(dāng)我想起這件事情的時(shí)候，我總會看到妹妹和弟弟的身影，每當(dāng)我想起這件事情的時(shí)候，眼前就閃現(xiàn)他們強(qiáng)大的背。

　　這就是我印象深刻的事情。

印象的一件事作文600字 篇3

　　我們都有一個(gè)溫馨的家——我們的學(xué)校。在校園這“第二個(gè)家”里，我們的記憶深處也留下了許多感人肺腑的故事。

　　記得那天，我正在美術(shù)興趣班專心致志地畫一盆鮮艷美麗的花，突然，“叮鈴鈴！”一聲傳入了我的耳朵，我迅速地背起書包，飛快地向?qū)W校的大門走去。

　　當(dāng)我路過四年級辦公室時(shí)，一句熟悉而又親切的呼喚聲傳入了我的耳朵：“夏磊�！蔽一仡^一看，眼前浮現(xiàn)出的是我們班主任陳老師那慈祥的面孔。陳老師把我領(lǐng)進(jìn)辦公室，辦公室里安安靜靜，其他老師都下班了，只有陳老師一人正在處理繁忙的公務(wù)。陳老師拉了一個(gè)辦公椅讓我坐下，然后從辦公桌上的那個(gè)大袋子里挑出一個(gè)如小西瓜那么大的梨子來，走到水池邊用水仔細(xì)地沖洗干凈，還用水果刀把梨子的皮小心翼翼地削掉，我目瞪口呆地坐在那里，心里七上八下的，不知陳老師要干什么。

　　這時(shí)，只見陳老師把梨舉到我的面前，像媽媽一樣和藹地對我說：“現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了，你們興趣班才剛結(jié)束，一定餓壞了吧，來，吃個(gè)梨，先墊一墊肚子吧！”說著，老師把梨遞到我的手中。我把梨重新放入桌上的方便袋里，說：“老師，我不餓，我的.小肚子還鼓鼓的呢！”這時(shí)，我那不爭氣的小肚子開始咕咕叫起來了，仿佛正在戳穿我的謊言。老師笑瞇瞇地對我說：“夏磊，老師知道你比較懂事，但跟老師用不著這么客氣，可不能餓壞了自己的身體��！拿著吧！”當(dāng)我懷著一顆感激之心走出辦公室時(shí)，我看見了老師滿意的一笑。

　　這就是我最喜愛的班主任——陳老師，她總能像我們的媽媽一樣時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)愛著每一位學(xué)生。這一件事雖已過去很久，但卻留在了我的記憶深處，令我難以忘懷。

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