印象的一件事作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的印象的一件事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

印象的一件事作文 篇1

　　在這小學(xué)生活中，讓我記憶最深刻的事情有很多，有辛苦的，高興的，有酸甜苦辣的。唯獨(dú)那件事情，一直在我腦海里浮現(xiàn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那是我對(duì)老師的最深印象，也是老師對(duì)我關(guān)心問候表現(xiàn)的特明顯的時(shí)候。

　　那是六年級(jí)下冊(cè)的.事情了，過(guò)去還沒有多久。那還是新老師接任我們的第三年了。大家都認(rèn)為幫老師洗碗是一件非常倒霉的事情，所以吃完早餐的時(shí)候都跑的快快的。那一早上下起了傾盆大雨，一出是一出宿舍，就可能被淋成落湯雞，太悲哀了。我們上完早自習(xí)后就匆匆去吃早點(diǎn)了，因?yàn)槟菚r(shí)雨下的小了一點(diǎn)，同學(xué)們像一群餓狼般的沖入教室，食堂我們由于沒有傘，只能沖著去洗碗了，真不巧，碰上了新老師，在那讓我去洗碗，沒辦法也只能認(rèn)了，反正洗就洗吧，又不會(huì)怎樣，當(dāng)老師，看到我淋著雨時(shí)，我看到了老師眼里流露出來(lái)的關(guān)心，我以為老師就會(huì)這樣躲著傘走了。沒想到老師竟然一直幫我打著傘，直到我洗完碗，我頓時(shí)感覺我的感激的心，心情涌上心頭，那是老師第一次為我真煩了，但老師在平常也很關(guān)心同學(xué)的，雖然有點(diǎn)尷尬，但是還是感到很榮幸。

　　雖然這件事情在大人大家的眼里，在老師眼里不以為然，但在我心里，那是老師的關(guān)心呵護(hù)啊，老師的關(guān)心，我一定會(huì)用我最好的成績(jī)報(bào)答的，這是在我小學(xué)里讓我最印象深刻的事情，也是讓我最難忘的事情。

印象的一件事作文 篇2

　　令我印象深刻的事，是那次機(jī)器人比賽的經(jīng)歷！

　　那次媽媽給我報(bào)了機(jī)器人比賽，這是我期盼已久的事，我非常興奮，因?yàn)椴还苁谴罱ㄟ�是編程平時(shí)我都做得非常好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，這讓我信心十足。比賽的時(shí)候，我覺得一定可以拿到冠軍，訓(xùn)練的'時(shí)候表現(xiàn)也非常突出。

　　終于到了比賽的那一天，我順利地搭好機(jī)器人，開始對(duì)它進(jìn)行編程。按照比賽指定要求完成后，操作遙控器對(duì)機(jī)器人發(fā)出指令，但它并沒有動(dòng)。幾次操作都不行，為什么它不動(dòng)呢？我著急地檢查程序，沒問題呀！啊，怎么不動(dòng)呢？看著別人的機(jī)器人在移動(dòng)，我急得眼淚都出來(lái)了，卻不知道該怎么辦，呆呆地不知所措。

　　這時(shí)教練走過(guò)來(lái)安慰我，他告訴我不要哭，要冷靜，并提醒我這是在比賽，時(shí)間有限，要趕緊找出問題并解決掉。于是我含著眼淚繼續(xù)再一次檢查程序，終于找出了bug，是因?yàn)槟�塊錯(cuò)誤導(dǎo)致的。調(diào)整后，機(jī)器人終于動(dòng)了起來(lái)，我也終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了所有比賽操作，順利進(jìn)入復(fù)賽。

　　這次比賽讓我深刻意識(shí)到，遇到困難一定要學(xué)會(huì)冷靜，保持平靜的心態(tài)，去積極解決問題，才會(huì)獲得成功！

印象的一件事作文 篇3

　　令我印象深刻的事很多，其中有一件事我永遠(yuǎn)忘不了。

　　有一次在補(bǔ)課班，我一會(huì)就把學(xué)校作業(yè)做好了，然后又做了補(bǔ)課班的試卷，不一會(huì)兒也寫好了。然后偷偷的把手放進(jìn)桌肚里，拿起了褲子上的帶子玩了起來(lái)，老師看見了，生氣地說(shuō)：“你的褲子美呀，回家叫你家長(zhǎng)減掉”。我不肯。老師讓我站到外面去，讓我好好的反省。沒想到老師讓我站到放學(xué)。爺爺來(lái)接我回家，爺爺看到這場(chǎng)景，問怎么回事。老師：“您家的孫子把手放進(jìn)了桌肚里玩帶子”。爺爺當(dāng)時(shí)就批評(píng)了我。我可難受了，眼淚直流。然后回到家，媽媽見我不怎么開心，就問怎么回事。爺爺講事情的經(jīng)過(guò)，爸爸在一旁說(shuō)：“這件事雖然我不高興，但你保證以后不做這種事情，我就原諒你�！钡�我還是流眼淚，爸爸又說(shuō)：“做錯(cuò)事不要一直哭，要知道錯(cuò)在什么地方，知錯(cuò)就改還是好孩子！”聽了爸爸的`話，第二天去補(bǔ)課班時(shí)對(duì)老師說(shuō)了聲“對(duì)不起！”

　　那天的情景我一直銘刻在我的記憶里，補(bǔ)課老師的話語(yǔ)一直回響在我的耳邊，時(shí)時(shí)刻刻提醒我上課不能開小差！不做小動(dòng)作！

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