有關(guān)學(xué)校的一件事作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)校的一件事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的一件事作文 篇1
這周星期一，我在學(xué)校里玩時(shí)看見(jiàn)了學(xué)校的東南角搭了一個(gè)施工房，和兩排圍欄。原來(lái)，我們學(xué)校又要蓋新教學(xué)樓了。
這次施工范圍不是很大，是以前的陽(yáng)春廳改建成教學(xué)樓，大概就半個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)那么大。
這次施工我天天都可以近看一次，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟耐ㄓ崋T，每一次我利用送作業(yè)給家校通時(shí)都可以看到施工隊(duì)的`建房情況。每次我都想仔細(xì)地觀察觀察。不過(guò)有一件事我覺(jué)得很奇怪，施工隊(duì)為什么要挖一個(gè)個(gè)“井”呢？后來(lái)，我回家問(wèn)了媽媽，我才知道：他們那是在挖地基。
這就是我們學(xué)校近期的驚天動(dòng)地的大事件——再蓋學(xué)校。
學(xué)校的一件事作文 篇2
上學(xué)期有一次班級(jí)里拔河比賽到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。那是我們班上的一節(jié)體育課，體育老師組織我們拔河比賽。
操場(chǎng)上擺著一條又長(zhǎng)又粗的'繩子，像一條大蟒蛇。我們看到繩子后就不自主的開(kāi)始興奮，好像渾身有使不完得勁。老師把我們平均分成了兩大組。隨著老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們使出了全身的力氣，拼命往后拉，一個(gè)個(gè)臉漲得通紅。也不知道怎么回事，我們慢慢的被另一隊(duì)拉了過(guò)去，急得我們大喊大叫。就在我們快輸?shù)臅r(shí)候，體育老師跑了過(guò)來(lái)幫我們拉。雖然有老師幫著我們拉，但很可惜，我們還是輸了。雖然他們贏了，但他們還一個(gè)勁的說(shuō)老師偏心。老師聽(tīng)到后什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑。我們輸?shù)牟环�，就說(shuō)：“老師不用幫我們也能贏”�？山Y(jié)果我們還是輸了。比賽結(jié)束后老師總結(jié)說(shuō)我們?yōu)槭裁磿?huì)輸呢，就因?yàn)槲覀冃睦锛痹辏瑒艣](méi)有往一處使，力量散了。而另一隊(duì)喊著一二，力量都在繩上。拔河要靠大家齊心合力才會(huì)贏。
雖然比賽是輸了，但是使我明白了在集體中做什么事都要齊心協(xié)力，困結(jié)一致，才能取得勝利。
學(xué)校的一件事作文 篇3
有一件事至今我想起來(lái)都會(huì)感到慚愧。你知道為什么會(huì)讓我感到慚愧？因?yàn)檫@件事是我太馬虎，太粗心造成讓我一生忘不了的事情。
這天，正好是期中考試，雖說(shuō)是期中考試，但也是半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)呀！開(kāi)始考試了，老師將卷子發(fā)下來(lái)，當(dāng)我做了一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下一題是一道連線題。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿鉛筆和尺子的'時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)只找到了尺子，卻沒(méi)有找到鉛筆，于是，我慢慢地將文具盒里所有東西都找遍了，就是沒(méi)有找到鉛筆。這時(shí)，我就靜靜地想：我會(huì)放在哪里呢？在家里？在爸爸辦公室？在爺爺奶奶家？這些都成了我心里的謎團(tuán)。
現(xiàn)在，我著急像熱鍋上的螞蟻一樣，可是著急有什么用呢？我本來(lái)想空著不做，可是這一道題有6分呀，如果不做最多只能得94分。于是，我考慮想向同桌借，我悄悄地問(wèn)同桌說(shuō)：“鄧梓軒，借我一下鉛筆好嗎？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“好吧，可是不能寫(xiě)斷。”
我一邊趕快寫(xiě)著后面的題，一邊想：看來(lái)我以后做什么事情都不能粗心呀！
學(xué)校的一件事作文 篇4
今天鋼筆又沒(méi)墨了，不禁讓我想以前在學(xué)校里的一件事。
“唉，該死，又沒(méi)墨了�！蔽襾G下鋼筆去拿課桌里的墨水瓶�？赡玫侥�，咬著牙也打不開(kāi)，我只好去找別人幫忙。
我先后找了桂俊杰，陳語(yǔ)等人尋求幫助，他們臉上露出豐富的.表情，似乎想用表情把墨水蓋打開(kāi)，使我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。最后我又請(qǐng)了班里的大力士——滕耀，他用兩只手分別握住瓶蓋和瓶身，向兩個(gè)不同的方向扭去，盡管使出了吃奶的勁也打不開(kāi)，只好聳了聳肩還給了我。
“薛寒，我來(lái)試試吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，是劉航。大力士滕耀都沒(méi)有辦法了，劉航能打開(kāi)？雖然我一肚子問(wèn)號(hào)，但還是把瓶子給了他。只見(jiàn)他從書(shū)包里拿出水杯，把滾燙的水倒在墨水瓶上，我皺了皺頭，開(kāi)玩笑說(shuō)：“怎么？要用熱脹冷縮嗎？”他笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我聽(tīng)了，還是半信半疑。過(guò)了一會(huì)兒，劉航用紙巾把桌上的水擦干。“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！劉航叫道。只見(jiàn)他把手上的水朝衣服上擦了擦，輕輕一擰墨水瓶，呵，居然打開(kāi)了！我和劉航驚奇的看著對(duì)方，都笑了。
哎呦，墨水瓶又打不開(kāi)了！劉航，快來(lái)幫幫我！
學(xué)校的一件事作文 篇5
在周一的下午，我和同學(xué)們正要排著整齊的隊(duì)伍，正準(zhǔn)備離開(kāi)我們美麗的校園。我們班在五年級(jí)（1）的后面走著，馬上就要離開(kāi)學(xué)校了。突然，一位老師攔住了我們的路隊(duì)長(zhǎng)，我定睛一看，原來(lái)是五年級(jí)（5）的老師，她正領(lǐng)導(dǎo)著他們班的同學(xué)插隊(duì)呢。我有禮貌地說(shuō)：“老師，這個(gè)位置是我們班先占的···”我的話還沒(méi)說(shuō)完，那位老師就把我的話打斷了，她吼著說(shuō)：“什么你們班先占的.！”那個(gè)老師狠狠地盯了我一眼。等他們班完全插到我們班的前面時(shí)，那位老師走到了前面，看了一下我們的路隊(duì)旗，說(shuō)：“原來(lái)是五年級(jí)（8）班的，我一會(huì)就去和你老師說(shuō)�！�
同學(xué)們，你說(shuō)，這件事是我錯(cuò)了，還是那位老師錯(cuò)了呢？
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