課間一件事作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的課間一件事作文5篇，歡迎大家分享。

課間一件事作文 篇1

　　這天，與平時(shí)一樣，我與好朋友在課間玩耍，可卻發(fā)生了一件讓我久久不能忘懷的事情。

　　“哎呀，好痛！”在我一把抓住他的手腕時(shí)，他突然叫了一聲。我仔細(xì)一看，原來是我手表上的鐵扣劃破了他的手指鮮血也漸漸滲了出來。

　　“不好了，你的手指流血了！”以前從未遇見過這種事的我焦急地說道。他一聽，顯得更慌亂了，說：“怎么辦呀，要先止血才行�。　敝灰娝�眉頭緊皺，淚水也在眼眶中不斷徘徊，好像一不留神，淚水就會(huì)奪眶而出。我看著他那痛苦而緊張的表情心里也格外著急，有些不知所措：“怎么辦，怎么辦�。�對了，你先去用沖洗一下，洗去灰塵，萬一感染就不好了呀！”我想出了一個(gè)對策。我?guī)�他來到了水池，給他沖洗傷口。我看見他每沖洗一下便皺了下眉頭，心里也感到十分歉意。如果不是我，他就可以開開心心地過了這一天；如果不是我，他也不必受這種煎熬；如果不是發(fā)生這件事，我也不必這么難過，自責(zé)。這一切的一切都是因我而起，我的心中充滿了愧疚。一會(huì)兒功夫，他沖洗好了，我便立刻拉著他直奔醫(yī)務(wù)室。他擦消毒水時(shí)的每一絲痛苦我都?xì)v歷在目，好像我也可以感受到他的一絲絲痛。他噙著眼淚，托著用創(chuàng)口貼包住的'手指，眼中流露出掩蓋不了的痛苦與緊張。我懷著歉意向他道歉：“對不起，你的手指會(huì)傷到都是我害的，要不是我奮力抓你，就不會(huì)這樣了�！薄皼]事，一點(diǎn)小傷算什么，我們還是好朋友�。　彼麧M不在乎似地抹去眼淚，看的出他在極力掩飾著痛苦，可他卻裝作若無其事地說：“好朋友，我們以后有福同享，有難同當(dāng)！”我聽后心里感到無比的溫暖，深切的感受到同學(xué)之間的友誼是那么的純真與美好。

課間一件事作文 篇2

　　原文：

　　下課了，同學(xué)們紛紛走出教室。“啪—！”忽然，身后傳來一陣聲音。我回頭一看······

　　續(xù)寫：

　　只見我們班強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的巴掌，重重地落落在了琪琪同學(xué)的臉上。這時(shí)，挨了打的琪琪也不示弱。左手抓住對方的衣服，右手緊握拳頭準(zhǔn)備出拳�？吹竭@樣的情景，我飛快地跑上前去，一把抓住了琪琪的胳膊，有力地往后一拉。沒有讓琪琪的拳頭打出去，及時(shí)地制止了他們倆的這場爭斗。

　　強(qiáng)強(qiáng)和琪琪都是我的好朋友，從一年級開始，我們?nèi)齻�(gè)人一直都很要好。一星期前的一次課間，他們倆因?yàn)橥鎯骸梆z頭運(yùn)”游戲，發(fā)生了爭執(zhí)。當(dāng)時(shí)，他們不顧同學(xué)們的勸解，雙方互不相讓，吵得目紅耳赤。因此，往日的好朋友，一下子成了“仇人”。

　　冤家路窄，剛才下課往外走時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)急著往外跑，不小心踩了琪琪的腳。他還沒有來得及道歉，心里原本就帶著氣的琪琪隨口罵了他一聲：“你怎么回事兒？你眼瞎了！”這下子，可氣壞了正準(zhǔn)備道歉的強(qiáng)強(qiáng)。才發(fā)生了剛才的一幕。

　　我實(shí)在不忍心，讓我的兩個(gè)好朋友再互相爭斗了。又高又壯的我，站在他們倆中間，我先是大聲地震住了他倆氣頭上囂張的氣焰。然后，又耐心地勸說他們，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事情，就大打出手，失去相互之間珍貴的友誼。我激動(dòng)地說：“想想我們?nèi)齻�(gè)人，從步入小學(xué)校門的那一天開始，三年多的時(shí)間，我們是無話不說的好朋友。我們在一起學(xué)習(xí)、玩耍，曾經(jīng)有過那么多的歡樂。我們不能說是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮眯值馨�，可最起碼的相互謙讓、相互理解，總是應(yīng)該做到的吧。你們倆為了玩兒一個(gè)幼稚的破游戲，而不顧多年同學(xué)、兄弟之間的友情，好兄弟反目成仇。我的好兄弟們，動(dòng)動(dòng)腦筋，用心地去好好想一想，這樣做值得嗎？”

　　也許是我太激動(dòng)了，聲音有些大的緣故；也許是我的話說到了他們倆的'痛處，他們倆的“火氣”，好像一下子消了許多。在場的同學(xué)們，都在旁邊幫腔勸他們。當(dāng)時(shí)，我也不知道我說的話對不對。但是，我心里確實(shí)是這樣想的，我真心地希望，他們倆快一點(diǎn)兒忘掉那不值得一提的區(qū)區(qū)小事，多想對方的優(yōu)點(diǎn)、好處，盡快地和好如初，珍惜相互間真誠的友誼。

　　剛才這突如其來的小事件，讓我深深地懂得了，同學(xué)之間恰似兄弟之間的友情，是多么得珍貴。我暗暗地告誡自己，要學(xué)會(huì)幫助別人，謙讓別人。只有這樣，才不會(huì)因?yàn)樽约旱淖运叫袨�、失誤行為，去傷害對方，因此而失去珍貴的友誼。想想平時(shí)的我，也因?yàn)橐恍┬∶�盾，就�?jīng)意或者不經(jīng)意地去傷害同學(xué)、朋友的感情，確實(shí)不應(yīng)該呀！

課間一件事作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆的下課鈴響了。我坐在自己的位置上，目不轉(zhuǎn)睛的看著新買的作文書——《小學(xué)生作文》，真是愛不釋手。好朋友曹銘鈺走過來，和我聊起天來。她問我：“李家俊，這幾天怎么沒有看見你去練排球？”我唉聲嘆氣的說：“因?yàn)檫@幾天感冒了，抵抗力較差，經(jīng)受不起風(fēng)寒，所以沒去練�！�

　　曹銘鈺點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，趙劍鋒走過來，笑嘻嘻的說：“哎呀呀，像李家俊這么胖的'人，想練好排球，真是癡心妄想！”我站起來，怒氣沖沖的說：“這兒沒你的事，別插嘴！”你去不以為然，一副大將軍凱旋歸來的樣子，大搖大擺的走了，嘴里還小生說著什么。我羞腦成怒，又一次站起來，想把理由說出來，可到了嘴邊又說不出來。因?yàn)槲抑�道，對你這種人說，是不管用的。我心里想：趙劍鋒，你為什么老是這樣羞辱人呢？每個(gè)人都有自尊心，你為什么去傷害別人的自尊心呢？

　　如果一個(gè)人失去了自尊心，那他將會(huì)失去信心，沒有了自信心。我確實(shí)很胖，像一只又大又肥的企鵝，但是能練好排球的只有你這種“瘦猴”嗎？不是有一句名言警句，“世上無難事，只怕有心人”。是說只要有恒心，有毅力，不怕困難，世界上就沒有辦不到的事。你為什么不相信別人呢？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴又響了。我還是在想，在想，這節(jié)課我是聽的馬馬虎虎，心不在焉.....

課間一件事作文 篇4

　　今天，我偷偷得在書包里藏了一個(gè)“桔子”，想要在課間的時(shí)候吃掉它。

　　上課了，我等啊，等啊，就是等不到下課。這課對我來說簡直是“度秒如年”。終于下課了！我忙慌地找出了“桔子”，準(zhǔn)備剝了皮吃。剝了好一會(huì)兒，終于剝好了，心想：這皮怎么這么難剝呢？來不及多想，我就用我吃小桔子時(shí)的獨(dú)特方法開吃了。我把手舉得高高的'，張開大嘴，把“桔子”送到了嘴里。我的同學(xué)看見了，想要阻止我，還沒等他把話說完，我就已經(jīng)“請桔入口”了。我想用嘴把它擠扁，擠了一下，一股酸溜溜的果汁流了出來，我嘗了一下，感覺味不對，桔子怎么可能會(huì)這么酸呢？

　　可我還是一意孤行地認(rèn)為它是桔子，用牙齒咬了一口。我天生就不喜歡酸，這一咬，果汁全都出來了。我的嘴里全是酸死人不償命的果汁，我連忙咽了下去，以便減少酸味。我被這果汁酸得瞪大了雙眼，拼命咬著牙，想要快速地把這個(gè)“桔子”吃完，我的眼淚不住地往外流，身體禁不住地抖動(dòng)，這樣一來，酸味減少了不少。那位同學(xué)見了，哈哈大笑，說：“那個(gè)……那個(gè)……不是……桔子，是……是檸檬！”我聽了，尷尬地也笑了起來。

　　我趕緊苦著臉把檸檬給吃了。吃完檸檬后，我的口水一直往外流，想止也止不住。我決定再也不亂吃東西了。都是愛吃惹的禍……

課間一件事作文 篇5

　　快放學(xué)了，同學(xué)們爭先恐后地忙碌著，有的在抄作業(yè)，有的在補(bǔ)作業(yè)，有的在清書包，教室里一片繁忙的景象。

　　我抄完作業(yè)背上書包準(zhǔn)備回家。剛走到七組和八組之間的'走廊上，吳顏潔也迎面走過來，平時(shí)寬闊的走廊頓時(shí)顯得十分狹窄，我倆互相不讓。我瞟了她一眼，不服氣地問：“你為什么非要往這里走呢？”她瞪了我一眼說：“我剛發(fā)完做業(yè)，要回座位上去�！蔽矣謫枺骸澳阕�第三條，怎么跑到地八條來了呢？”她說：“我喜歡往這邊走，再說你也管不著！”我倆像兩只過獨(dú)木橋的山羊誰也不讓誰，后面的同學(xué)抄完作業(yè)都準(zhǔn)備回家了，我倆卻擋在前面，后面的同學(xué)一個(gè)也出不來，有幾個(gè)干脆繞道而行。正當(dāng)我倆互相不讓的時(shí)候，我忽然想到我家門口廣告牌上的一句話：人讓車讓出一份安全，車讓人讓出一份文明，人讓人讓出一份和諧。

　　想到這，我側(cè)過身來，讓出一點(diǎn)空間，我倆同時(shí)都出來了，頓時(shí)，走廊里又暢通無阻了。寫到這兒，我便想起我們學(xué)過給予樹這篇課文，里面有一個(gè)小女孩叫金吉婭，她總是設(shè)身處地的為別人著想，我想同學(xué)間也是一樣的。

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