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    同桌初中記敘文

    時(shí)間:2022-10-12 18:23:45 記敘文 我要投稿

    同桌初中記敘文

      大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文,記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?以下是小編為大家收集的同桌初中記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    同桌初中記敘文

    同桌初中記敘文1

      走進(jìn)中學(xué)第一天,我們所面臨的第一項(xiàng)任務(wù)自然是梁山泊的英雄排座次,不同的則是梁山泊英雄好漢們排座次是按功勞大小排的,而我們中學(xué)生排座次則是按身高大小來(lái)排的,這是為了讓后面的同學(xué)們看黑板時(shí)相互不會(huì)影響視線而不得已而為之,以顯示公平公正公道,也表現(xiàn)出科學(xué)、有序和整齊美觀。

      我的座位分在了第三排,身邊的新同桌是一位眉目清秀如水,臉蛋俊俏如花的女孩,以前雖然也是青湖小學(xué)同校的校友,但因?yàn)椴皇峭粋(gè)班的,所以也沒(méi)有什么交往,如今成了同桌,我總是時(shí)不時(shí)向左看,竟然又看出一朵綺麗的鮮花來(lái),無(wú)論怎么看她的身材長(zhǎng)相,無(wú)論從什么角度欣賞她的一舉一動(dòng),言談舉止,就連氣質(zhì)發(fā)型也毫無(wú)兩樣。嗨!她簡(jiǎn)直就是又一個(gè)活脫脫的小學(xué)閨蜜彭雨晴同學(xué)嘛。

      我不禁興奮地脫口而出:“你好!彭雨晴!边@聲伴隨著甜蜜微笑飛過(guò)去的熱情招呼竟然把對(duì)方搞得有些莫名其妙,只見(jiàn)她迅速環(huán)顧前后左右一圈,然后驚訝地反問(wèn)道:“同桌,你是在喊我嗎。俊

      “是啊,我就是問(wèn)候你呀!我們真是有緣分啊!”我仍舊報(bào)以甜蜜開(kāi)心的微笑和再次確定無(wú)疑的問(wèn)候。

      “呵呵!你認(rèn)錯(cuò)人了,我不叫彭雨晴,我叫陳思媛,是原來(lái)小學(xué)六班的!敝灰(jiàn)她回答時(shí),仍舊百思不得其解的表情掛滿(mǎn)臉蛋,疑惑不解的心結(jié)寫(xiě)滿(mǎn)眉梢。

      我看她當(dāng)真的樣子,頓時(shí)咯咯地笑了好一陣后才解釋道:“你長(zhǎng)得簡(jiǎn)直太像我小學(xué)時(shí)的閨蜜彭雨晴同學(xué),你們簡(jiǎn)直就像雙胞胎姐妹一樣!

      她睜大眼睛反問(wèn)道:“丁元杰,你說(shuō)的是真的嗎?”

      “是真是假,等下課后我?guī)闳ヒ?jiàn)見(jiàn)她,你就知道了……”我的話(huà)還沒(méi)有倒完,新班主任唐琴老師就英姿颯爽地走上了講臺(tái),意氣風(fēng)發(fā)地開(kāi)始發(fā)號(hào)施令……

      下課鈴響過(guò),我拉著彭雨晴的替身陳思媛,風(fēng)風(fēng)火火地去另一個(gè)班級(jí)拜訪彭雨晴的真身。她們見(jiàn)面后,我笑嘻嘻地介紹道:“你們姊妹兩真有緣分呀,竟然都分到一個(gè)學(xué)校了。”

      彭雨晴微笑著先開(kāi)口道:“丁丁,我覺(jué)得我哪點(diǎn)兒都不像她啊,我可沒(méi)有人家這么端莊秀氣,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的臉蛋和身材啊!

      “對(duì),哎呀,雨晴同學(xué)說(shuō)得太客氣了,其實(shí)你長(zhǎng)得比我酷多了,我哪里比得上你呀。哎!你的美麗都讓我有些嫉妒了!标愃兼碌脑(huà)語(yǔ)逗得周?chē)耐瑢W(xué)們瞬間指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛,開(kāi)口者都是微微點(diǎn)頭,不是默認(rèn)就是確認(rèn)。

      我看她們相互對(duì)視著笑瞇瞇的樣子,立刻見(jiàn)縫插針地說(shuō)道:“你們兩個(gè)就別再相互吹捧了,你們明白嗎?你們此時(shí)眼中的對(duì)方其實(shí)就是你自己的縮影,說(shuō)明白點(diǎn),你面對(duì)的此人其實(shí)也就是你自己的一面鏡子!

      第三天新校服就發(fā)了下來(lái),白色的上衣,淡綠色黑線條的裙子,樣式非常美觀大方,我把兩位閨蜜拉到一起,咔擦咔擦拍了好幾張照片,迅速發(fā)到微信朋友圈,隨后留下一段點(diǎn)贊:“校園一對(duì)姊妹花,誰(shuí)說(shuō)不是雙胞胎?”

      我和新同桌聊得也十分投機(jī),竟然連興趣愛(ài)好都相投,有著一個(gè)共同的偶像團(tuán)體——TFBOYS。她告訴我,她最喜歡最小的易烊千璽,因?yàn)樗煽?jī)非常好,是個(gè)學(xué)霸;因?yàn)樗璺浅,舞技高超;因(yàn)樗麡用埠芮逍悖腥讼矏?ài)。我則喜歡二哥王源,因?yàn)橥踉春臀乙粯,是個(gè)不折不扣的小吃貨;因?yàn)橥踉幢任腋鼜?qiáng),是個(gè)唱歌學(xué)習(xí)兩不誤的全能少年;當(dāng)然,王源的薄荷音又甜又暖,王源的樣貌又萌又俊,實(shí)在令我欲罷不能。我們立下約定,為了幾乎完美的偶像努力奮斗,爭(zhēng)取從眾多粉絲中脫穎而出,獲得能和偶像見(jiàn)面的機(jī)會(huì)!這機(jī)會(huì)是通過(guò)學(xué)歷、榮譽(yù)而得來(lái)的,不優(yōu)秀哪能入選?

      就在上周三,我的新閨蜜竟然強(qiáng)迫我發(fā)誓:“今后不論你干什么都必須告訴我,報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班都要步調(diào)一致,就是寫(xiě)作業(yè)也要在一起。”我不得不依著她,誰(shuí)叫我們既是同桌又成閨蜜了呢。于是我們都報(bào)名去綠墨文化輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),周末一節(jié)新概念英語(yǔ),平時(shí)每天去晚托班寫(xiě)作業(yè),已經(jīng)成了形影不離的.好姐妹。

      我的同桌就是這樣一個(gè)熱情開(kāi)朗的女孩,陽(yáng)光燦爛的女孩。我相信,在今后四年的學(xué)習(xí)生活中,我們一定會(huì)成為一對(duì)名副其實(shí)的新學(xué)霸。

    同桌初中記敘文2

      山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。同桌不在牛,有怪癖則行。若無(wú)怪癖,則枉為同桌。

      若談及吾同桌,一字為吃,二字為能吃,三字為大口吃,四字則一直在吃,故以吃而聞名。

      課堂上鴉雀無(wú)聲,見(jiàn)同桌包持手中。猛然現(xiàn)一堆零食,轉(zhuǎn)眼間全部皆空。她把平靜的目光留在書(shū)上,側(cè)臉是那樣淡定安然,肥胖的右手卻輕輕下垂,慢慢摸索到書(shū)包,緩緩地拉開(kāi)拉鏈,有漸漸向下伸去。突然,他臉上的表情僵了一下,又微露笑容,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一道黑影便跟隨她的手穩(wěn)穩(wěn)地落在桌子里。待到下課時(shí),目光桌內(nèi)掃,卻發(fā)現(xiàn),反有空袋留桌中。

      每一堂課都是如此,那個(gè)書(shū)包也飽飽癟癟,癟癟飽飽。人那句自習(xí)課上“我又餓了”也不知聽(tīng)過(guò)多少遍了。

      課上已是如此,課下更別具風(fēng)格。

      晚自習(xí)前的大好買(mǎi)飯時(shí)光,我大多消磨在樓道中說(shuō)笑,然后會(huì)到桌位,看書(shū),寫(xiě)字。但又是一句話(huà)打破了我看書(shū)的雅致,我無(wú)奈又不屑的笑了笑,抬頭,果然是我的同桌。他正滿(mǎn)頭大汗,大口嚼著她的“戰(zhàn)利品”。

      我似乎看見(jiàn)了她那肥胖的身軀在道路上奔跑,用“粗壯”的胳膊擠開(kāi)一波波的人群,拿到餅后滿(mǎn)臉的笑容。

      但我并沒(méi)有看出她在品嘗、欣賞她的“戰(zhàn)利品”。

      她正大口大口的吃著,咽著。

      而且是那種幾口就可以吃完的“大口”

      她的嘴被餅塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,原本就肥胖的臉顯得更為臃腫。汗在她的臉上淌著,她也顧不得擦,只是一種警惕的眼神掃視著(平昌洞是十分呆滯的),嘴里的動(dòng)作從未停過(guò)。吃餅的間隙中,又時(shí)不時(shí)猛地吸上幾口粥。

      不久,它們就又到垃圾桶中了。

      此乃吾同桌乎。

      而為不諱其名譽(yù),壞其人緣,差其形象,故在此不直提名。

      二零XX年冬,吾親筆書(shū)之。

    同桌初中記敘文3

      在這人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里,我是初一(2)班的學(xué)生,在這人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)里,我和胡炯成為同桌——這,就是同桌的緣份。經(jīng)歷了這么多天,我已和胡炯創(chuàng)造了三部曲,希望朋友們都來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的創(chuàng)作。

      友誼

      當(dāng)我知道老師讓我和胡炯成為同桌時(shí),我面對(duì)全班同學(xué)大哭了一場(chǎng),心想:我怎么和男生成為同桌?為什么不能和女生做同桌呢?我的腦子里有許多疑問(wèn),但一直不敢去問(wèn)老師。無(wú)奈,我只好收拾書(shū)包,朝胡炯奔去!白岄_(kāi)!”我大吼一聲,他可能被我這一聲嚇著了,坐著看著我一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我更生氣了,使出吃奶的勁兒將胡炯拽出,自己“獨(dú)占鰲頭”,昂著頭坐在座位上,暗想:我一定不要和他說(shuō)話(huà)。這樣堅(jiān)持了兩天,第三天晨讀后,胡炯突然對(duì)我說(shuō)“你政治作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了!蔽衣(tīng)了,急忙從組長(zhǎng)那奪過(guò)政治作業(yè)本一看,哎呀!抄錯(cuò)題了,我即刻將作業(yè)訂正了一遍,交給了組長(zhǎng)。嘿!這小子人還不錯(cuò)!

      火山爆發(fā)

      不論是在小學(xué),還是在中學(xué),我總是被男生公認(rèn)為“火山”,所以他們一般不敢碰我,生怕我這火山灰隨時(shí)“噴火”。胡炯的座位靠墻角邊,每當(dāng)?shù)搅松险n時(shí)間,他總是用一句口頭禪“讓一下”!叭辙D(zhuǎn)星移”,我越來(lái)越煩燥,常對(duì)他大吼:“一會(huì)兒進(jìn),一會(huì)兒出,你煩不煩哪!”他呢,總是站在一邊耐心的等我站起,默不作聲。有一天,我煩急了,竟然將他的筆袋扔在地上,他仍然什么也沒(méi)說(shuō),并且自己撿起了筆袋。這一次,我對(duì)自己的舉動(dòng)有些后悔,下課時(shí),我抱歉地說(shuō)“炯炯,對(duì)不起!”他似乎有些生氣地對(duì)我說(shuō):“算了,算了,但你千萬(wàn)別叫我‘炯炯’,你們女生脾氣不好還愛(ài)叫我‘炯炯’。我聽(tīng)后,“撲哧”一聲笑了。

      通行證

      雖說(shuō)我道歉了,但我還是厭煩他的口頭禪,最終,我決定辦一個(gè)通行證:胡炯出去玩時(shí)要將我開(kāi)給他的通行證帶著,進(jìn)座位時(shí)要將通行證還給我,否則,將不得入內(nèi)。哈哈!現(xiàn)在胡炯的口頭禪漸漸少了,我“噴發(fā)”的次數(shù)也少了,這還真是個(gè)兩全其美的辦法!不過(guò),大家不要學(xué)我哦!我過(guò)一段時(shí)間就會(huì)撤銷(xiāo)這游戲的哦!

      “12345671——”,同桌三部曲已經(jīng)演奏結(jié)束,希望各位聽(tīng)眾提提意見(jiàn),使這首曲子更加動(dòng)聽(tīng)。謝謝!

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