小鳥記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,特別是其中的記敘文,更是常見,記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么問題來了,記敘文應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的小鳥記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小鳥記敘文1
現(xiàn)在許多家長望女成鳳,望子成龍。這是好事,但他們給孩子們施加不必要的壓力,這就是不對的。我來談?wù)勎业挠^點。
我爸媽很開明。一次,班上同學(xué)組織一起野炊,每人要交5元。如果是某些家長,決對會說,野營多危險呀,還是做功課吧。我媽她不一樣,說出去玩也會有收獲!在野炊中,果然我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事,也嘗到了自己烤的那香噴噴的肉串。同學(xué)有約,我從不拒絕。我自己掙過錢;也走路走了2千米;還和同學(xué)辦聚會,得到了好多希奇古怪的玩意兒。。。。。。。
每次周記,我都寫的繪聲繪色。已有8篇在年級發(fā)表,3篇在學(xué)校發(fā)表,最近還準備向作文社投稿。
可是,許多小孩卻沒有我這樣幸運。
小明,他一直學(xué)習(xí)成績很好。升學(xué)考試那幾天,他媽媽天天讓他學(xué)到晚上12點,早上4點起來。因休息不好,考試并不太如她媽媽的意,勉強達到平均分,考上了那座學(xué)校。他不敢告訴媽媽。就把試卷藏了起來。他媽媽搞大掃除時發(fā)現(xiàn)了,把他打死了。他媽媽愛的不是他,是分。哎,我替他感到難過。
還有她,每天只能做功課,干什么也不行。星期天她從6點學(xué)到11點。為了上補習(xí)班,飯也吃不好。她好不容易借了幾本書看,卻被她媽媽扔掉了。可悲呀!
都說童年是透明的季節(jié),可是現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒有了童年。他們只能做書呆子。但父母們想過沒有哪個科學(xué)家是這樣培養(yǎng)出來的。難到他們不懂有學(xué)歷沒能力的人是無法立竹的嗎?他們沒聽過一個博士因為沒有能力而成為乞丐嗎?讓孩子們做自由快樂的小鳥,在藍天中自由自在地飛翔吧!
小鳥記敘文2
我家養(yǎng)了兩只小鳥,是爸爸的同事送給我們的。它們可漂亮了,誰看了都想要。
兩只小鳥都小巧玲瓏,也各有各的姿態(tài)。其中一只全身色彩斑斕,仿佛是愛美的小姑娘穿了一件花衣裳。小姑娘搖身一變,變成什么?變成了彩色的絨球,變成了美麗的花兒,讓人百看不厭,可真是位爐火純青的魔術(shù)師呀!另一只身上一條條彩色條紋整整齊齊,秩序井然,看來她是位亭亭玉立的模特,對自己要求還很嚴格。它真有眼光、真聰明,挑了一件這么迷人的衣服來吸引別人注意力。
兩只小鳥一只嘴巴藍,一只嘴巴黃,形成了鮮明的對比。它們兩個小東西在一起,那真是太配了,讓人看了眼花繚亂,連連稱贊!小鳥們也很調(diào)皮,不是啄水杯,就是咬飯碗,有時候水翻了正好有人經(jīng)過,那人就變成“落湯雞”了。有一次它們很不乖,爺爺就把小貓放在它們面前。沒想到“調(diào)皮鬼”轉(zhuǎn)眼變成“嚇死鬼”,它們嚇得連毛都豎了起來,差點嚇出了心臟病呢!
到了鳥兒脫毛的季節(jié),它們的羽毛掉個不停,簡直像下羽毛雨。五彩繽紛的“雨滴”掉下來,真是一道別樣的美景。記得有一次爸爸剛好走過,十幾根羽毛落在了爸爸頭上,可把我們樂壞了。我便詩興大發(fā):
兩出羽彩花繽紛,
羽雨不止是道景。
父從此地經(jīng)離去,
一瞬變身彩羽郎!
對了,想知道兩只調(diào)皮鬼的名字嗎?藍嘴巴的叫“笛笛”,黃嘴巴的叫“蕾蕾”。你們喜歡這兩只調(diào)皮可愛的小鳥嗎?
小鳥記敘文3
瞧!那群小鳥又飛來了,又來叫我起床了。那尖尖的嘴,黑乎乎的身子,優(yōu)美的歌聲?偸刮蚁肫鹚鼈。
每當天亮?xí)r,它們總會飛到窗外來叫我起床,不管嚴寒還是酷暑,不管是晴天還是雨天,它們總不會遲到,總會叫我起床。
但那個月,小鳥們卻不來了,再也不見小鳥的影子,我又問媽媽:“媽媽,它們?nèi)ツ睦锪耍俊?/p>
“誰!”
“小鳥啊!”
媽媽回答不上來,她說:“總是問,總是問,你這孩子!”
又過了幾天,小鳥們飛來了,早晨,我又聽見小鳥的歌聲,我如同見到光似的。在那段沒有小鳥的日子里,我好低沉,也好傷心。沒想到,居然能再見到它們。我打開窗戶,看見了一群小鳥,小鳥們分別站在某一個地方,某一個角落。它們像合唱團似的,唱了又唱。
過了許久,小鳥們依然和著歌兒來叫我起床。日子一天天過去,我也長大了,在童年時,是它們幫助了我,使我不再遲到,于是,我對自己說,把它們寫下來吧。
我默默地想,慢慢地寫,又看見那一群活潑可愛的小鳥又飛來了,又聽見小鳥們的歌聲。童年重臨于我的心頭。
小鳥記敘文4
大森林里住著許多快樂的小動物,參天大樹、嬌艷的小花、天上的飛鳥、地上的蟲子, 一切都是那么的和諧,, 它們每天都沉浸在歡樂的海洋中。這里樹木茂盛,遠遠望去,像翠綠的屏障,一片蔥蘢。 小鳥阿美應(yīng) 之邀要去很遠的地方旅行。
等小鳥阿美外出回來,想飛到原本住的那棵樹上的時候,卻只看見一個樹樁立在那里,阿美驚奇地叫起來:“天哪!我的家呢?” 小鳥阿美去找金魚姐姐,只見金魚姐姐奄奄一息地。阿美著急地說:“金魚姐姐,你怎么了?”金魚有氣無力地說:“我看見伐木工人把所有的樹都砍掉了。還有,人們把許多垃圾都倒進了河里,使我呼吸困難!”
小鳥阿美聽到哭聲,覺得很奇怪,走近一看,原來是貓頭鷹。貓頭鷹傷心地說:“今天,人們樹砍了,我們沒有家了,嗚,嗚,嗚?” 阿美繼續(xù)往前飛,只見啄木鳥在唉聲嘆氣,阿美問:“啄木鳥弟弟,你為什么唉聲嘆氣。俊弊哪绝B嘆了口氣說:“人們把樹砍倒,種上了茶葉,還噴上了農(nóng)藥,這造成了嚴重的水土流失!” 阿美心里很難過:為什么人們要砍伐樹木呢?他們不知道會造成水土流失嗎?雖然只是砍伐了地球的一小部分樹,可是使多少小鳥沒了家呀。
小鳥哭泣著說:“人類啊,醒醒吧!”
小鳥記敘文5
如果我是一只小鳥,我會飛到我們的首都北京,去看看鳥巢,看看那讓我們熱血沸騰,無比自豪的賽場。我還會去游覽北京的名勝古跡,經(jīng)過幾千年的古都北京,正向我們展示它那獨特的風騷。
如果我是一只小鳥。我會飛到大海邊?纯创蠛S卸嗝磳拸V,看呀,那些海豚在向我招手呢!那幾只大鯨魚噴出幾米高的水柱,都快把我淋透了。那些海鷗像士兵一樣在巡邏。寬廣無際的大海,朵朵浪花撲騰著,嬉戲著。
如果我是一只小鳥,我還會飛到臺灣。看吶!那里有一位老人正在窗子前,面朝著大陸的方向,呢喃著什么。我停在窗臺上,這位善良的老人笑著給我拿來了一些干面包。一邊喂一邊撫摸我的羽毛,滄桑的臉抑制不住的渴望。"60年了,我多想回到家鄉(xiāng)看看呀!"說著說著,老人流下了眼淚。雖然我不知道是為什么,我有頭輕輕觸著老人充滿繭子的手,用我自己的方式安慰著他!
如果我是一只小鳥,我會去看世界,去日本看櫻花,去普羅旺斯看薰衣草,去埃及看金字塔........
如果我是一只小鳥,我會在尉藍的天空中自由飛翔,享受著輕輕地從我身邊經(jīng)過。如果我是一只小鳥,該有多好!
小鳥記敘文6
東方的天空被朝霞映得紅紅的,白云像棉花糖似的飄來飄去。草地上開放著五顏六色的小花,小花上灑滿了晶瑩的露珠,真像一顆顆明亮的小星星!這時朵朵聽見了幾聲清脆的鳥叫聲,抬頭一看,面前的大樹上有一個鳥巢,一只小鳥正探出小腦袋唱歌呢!
朵朵向它揮揮手,說:“小鳥,你好!”小鳥好像聽懂了似的,沖著朵朵叫了起來,逗得朵朵咯咯地笑。正在這時,朵朵聽到身后有人喊:“快閃開!”朵朵回頭一看,一個小男孩拉開彈弓正要射小鳥。朵朵伸開雙臂護著小鳥,喊道:“不準打小鳥!”小男孩停下來,瞪著眼睛嚷嚷:“我就要打,不要你管!”朵朵見他拉開了彈弓,瞇起眼睛又要射,大聲喊起來:“小鳥是我們的朋友,不能打!”這一次小男孩放下了彈弓。朵朵嚴肅地說:“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥,是樹林里的醫(yī)生,能消滅很多害蟲。我們怎能傷害它呢?”小男孩的臉紅了,他慚愧地低下了頭,小聲說:“我錯了,我再也不打小鳥了!倍涠淅鹦∧泻⒌氖郑f:“讓我們一起聽小鳥唱歌吧!”
小鳥記敘文7
“我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛,卻怎么也飛不高……”小鳥趁“老劉”不在,對著窗外的.藍天白云又輕輕哼起了這首老歌!靶▲B”本名叫書金,因為個子小,同學(xué)便給他起了“小鳥”的綽號,現(xiàn)在就讀于一所區(qū)重點的高三理科班,“老劉”是他的物理老師兼班主任,因作業(yè)超多,榮登學(xué)!敖鹋茪⑹帧卑。人物剛介紹完,“老劉”已經(jīng)抱著一堆如山的考卷來了,“小鳥”瞅了他一眼,繼續(xù)望著窗外,窗外的那棵大雪松已有四層樓高了,感嘆之際忽又生出“會當凌絕頂,一覽眾山小”的想法。
回想當年在爺爺園子里爬柳樹的情景,“小鳥”干澀的嘴角不經(jīng)意間拉出了一條弧線:掏鳥蛋,編柳帽,躲在樹上捉迷藏。
這些幼年的游戲,現(xiàn)在回想起來,竟如此有趣。正思忖間,卷子已傳下來,一人三份六張,每張平均35分鐘,共用三個半小時,加上英語兩份四張兩小時,還有數(shù)學(xué)、語文……“小鳥”知道自己的黑眼圈會影響市容,所以不禁又懊喪了起來,如果好好做,起碼得做到凌晨一兩點,那第二天非得找根牙簽撐眼皮不可,想必“老劉”是不會再像前幾次一樣放過自己了,要不抄抄得了,抄一下只要一個小時不到,可又影響復(fù)習(xí),回頭看看黑板上“離高考還有56天”的幾個大字,特別是那兩個鮮紅的“56”,“小鳥”又猶豫了……
其實,“小鳥”是想做好的,他想像班里的那幾個“高手”一樣,可以變成不知疲倦的解題機器,可他實在沒人家的天賦啊,怎么辦?只能“笨鳥多飛”了!靶▲B”走在回家路上還是一臉彷徨,最后又無奈地唱起了“我是一只小小小小鳥……”
第二天,當我們的鏡頭切換到教室的時候,只見“小鳥”的兩眼布滿血絲,兩眼眶也愈加黑紫了,他正在奮筆疾書昨天留下的最后一份卷子,旁邊擱著一張“高手”的卷子,供其“臨摹”、“觀賞”,當“小鳥”抄至最后一題時,視野中出現(xiàn)了一雙黑皮鞋,“小鳥”的筆停了,全身的血液似乎也停止了流動,機械地抬頭——是“老劉”!
他們對視著,時間似乎凝固了,他能感到周圍灼人的目光,有同情,有鄙棄,有不屑,有幸災(zāi)樂禍,還有空洞的麻木!袄蟿ⅰ狈^他的“臨摹本”,目無表情地看了下它的作者,順手放回了原位,冷冷地看了“小鳥”一眼,嘴角抽動了一下,什么話也沒擱下,走了。
“小鳥”獨自愣在那里。
小鳥記敘文8
今晨,我依然興沖沖地去上學(xué)。一進教室就聽見鳥的清脆叫聲,呀!一只很小的鳥落在吊燈繩上。兩只小爪子一動不動地把著繩,腦袋搖來搖去,很是好奇的樣子。
大部分同學(xué)還沒有來,我索性和幾個同學(xué)坐下來,仰頭細致端詳起它來。這只小鳥就像是一位美麗的公主身穿綠色舞裙,翅膀稍微有一些黑紋,黑的發(fā)亮,黑的顯眼。它睜著兩只晶瑩透亮的眼睛目不睛的盯著大家。我想:它大概是剛剛從窩里飛出來的吧!那么幼小,那么脆弱,就像一塊精美的玉石,讓我們舍不得觸碰一下,生怕會傷害到它。它的肚皮是黃色的,襯托著舞裙簡直是天造地設(shè)的搭配。
教室再好,畢竟不是它的家,我們思忖著怎樣讓它完壁歸家。于是兩個大膽的男同學(xué)自告奮勇?lián)巍白o送”任務(wù)。說是護送,其實就是小心的抓住它,看看它是否受傷,放飛它。說來奇怪,可能是它還太小,沒遇到過什么驚險的事情,很輕松就抓住了它。放在手上細看,它似乎一點兒也不害怕,小爪子強而有力地的抓著,小眼睛旁那碧綠的顏色更把它的眼睛襯托得無比美麗,就像兩顆無暇的珍珠。
沒想到,要放飛它的時候,它卻逃走了。滿屋子亂飛,過了半晌它平靜下來,悠閑地飛舞著。小小的翅膀撲棱撲棱地拍打著,好似它在和空氣翩翩起舞,就像在禮堂跳探戈,多么美妙。
老師用帽子輕輕地罩住它,讓它從窗口那兒飛走了。它飛的好快,好輕巧,很快就在我們的視野中消失了。我突然很快樂,眼神中散發(fā)出一種光芒,繼續(xù)向它遠去的方向張望,也送去了我心中對它的祝福
我相信小鳥會感謝我們的!
小鳥記敘文9
我是一只小鳥,曾經(jīng)生活在一片茂密的森林里。這里樹長得比山還要高,高聳入云,花兒、草兒也非常茂盛,我和小伙伴在這兒過著無憂無慮的生活。有一天,我的小伙伴小黃鸝正在枝頭引吭高歌,忽然,只聽一聲槍響,小黃鸝的歌聲戛然而止,原來它中彈了。
自從那聲槍響,整個森林都籠罩上了一層陰云。一大群人類進入了森林,他們打獵的打獵,砍樹的砍樹,不到一段時間,整個森林就被破壞得面目全非。你聽,樹樁在嗚嗚地哭泣,我的小伙伴黃鸝鳥也許早已成了餐桌上的一盤下酒菜了,我只好和幸存的伙伴依依不舍地飛到另一片森林。
可是人類并沒有停止對森林的破壞,,他們又把新的目標向我們,在一陣陣“嗞嗞”聲中,一棵棵大樹倒下了,一塊塊綠油油的草地被踐踏了。人類啊,這可是我們的家園。∧銈冊趺茨茈S便破壞呢?年齡最大的松樹爺爺,在這緊急關(guān)頭,趕緊把我們召集到一起,語重心長地說“孩子們,離開了我們,你們可要好好地生存!”話剛說完,松樹爺爺就倒下了。柳樹姐姐對我說:“你把這封信帶著,交給人類,呼吁……”話還沒有說完,柳樹姐姐年輕的生命就在“嗞嗞”聲中結(jié)束了。我只好把這封信帶著,和伙伴們離開了這片森林。我飛啊飛,終于飛到了一座城市里,我再也沒有力氣了,倒在了馬路旁,那封信也隨風飄走了。
人類看到了柳樹姐姐的信和我們的哭泣聲,會不再濫伐森林與我們和睦相處嗎?
小鳥記敘文10
仰望藍天,總能目睹小鳥在天空中展翅翱翔,總是羨慕得不得了,于是,我想啊!我如果也是一只小鳥,那世界該有多美好啊!
如果我是一只小鳥,我就會飛向一望無際的藍天,去感受藍天的博大胸襟,飛向嫵媚動人的西湖,去感受西湖的賢淑溫柔,飛向一座座屏風船似的懸崖峭壁,去感受大自然的恢弘氣勢,總之,感受地球媽媽的慈祥仁厚,物產(chǎn)豐富。
如果我是一只小鳥,當我看見毛毛蟲在吃毛豆的葉瓣時,我會毫不猶豫地把它吃掉,讓毛豆們健康快樂地成長,長大后成為一顆顆優(yōu)良的黃豆。
如果我是一只小鳥,我就會伏在搖曳多姿的樹枝上為人們奏出優(yōu)美舒心的樂曲,消除他們一天的疲勞,我就不會經(jīng)常憂心忡忡,時常為身邊的人祈禱,讓他們無憂無慮地生活。
如果我是一只小鳥,我就會到鮮花姐姐和松樹哥哥那里要些種子,給禿頂?shù)耐恋毓钛a綠色的頭發(fā),讓我可愛的家園多披綠衣裳,更顯生機。
如果我是一只小鳥,我會給災(zāi)區(qū)孩子們送去最真摯的禮物,鼓勵他們不要哭泣,幫助他們重建家園,讓他們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
如果我是一只小鳥,地震來了,洪澇來了,雪災(zāi)來了,干旱來了,我會首呼群眾緊急避難,脫離險情,保障安全。
春天到了,告訴人們播種;夏天來臨,通知人們避暑防訊;秋天到來,為人們豐收喜悅而引吭高歌;冬天降雪,宣布寒冬將至,請人們趕緊藏糧穿棉,抵御寒潮。
如果我真是一只小鳥,我和我的伙伴們齊心協(xié)力,共創(chuàng)美好家園,為大自然增添一道亮麗的風景,奔向幸福的生活,唱響和諧的交響曲。
哎!真希望我是一只小鳥,哪怕是一時,一分,一秒也行啊!
小鳥記敘文11
傍晚時分,火紅的晚霞照耀著大地,地面上火辣辣的。我從家里跑出來玩,卻看見一只小鳥一動不動地趴在地上。
我走過去一看,原來是只可憐的小麻雀。只見它長這一身烏黑光亮的羽毛和金黃色的小爪子。它躺在地上,四腳朝天。這時太陽己經(jīng)下山,我不想讓小麻雀受涼、挨餓,所以就把它放在一個樹叢下,用樹葉蓋住它的身體。
第二天黃昏時分,我來到門口找小麻雀,在樹叢中找了半天也沒有它的蹤影。我不死心,我又多找了二遍,我想肯定是掃地的叔叔將它掃走了。于是又去操場上每一個垃圾筒里找了一遍,但是結(jié)果卻令我失望。
第三天早上,我垂頭喪氣地沒有精神,但我還是忍不住來到花叢里。突然,我看見樹叢下面有一個黑黑的小東西,原來是小麻雀又出現(xiàn)在了這里。雖然我不知道昨天它去了哪兒了,但是我覺得它肯定是累了……。
到了下午,我看見這只小麻雀在樹枝上活蹦亂跳的,小金爪緊緊地貼在樹枝上。不過它骨瘦如柴,好像很久沒有吃東西似的。我便拿了些谷粒給它吃,它吃飽后歡快地來回跳躍,仿佛在對我說:“謝謝你這么關(guān)心我!”
人們都說:只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然。因為人類和鳥有一種關(guān)聯(lián),如果把鳥消滅后,人類自然也會滅絕。所以我們要保護鳥兒,守護我們的家園。
小鳥記敘文12
今天上午我們班來了一位特殊的客人,它在我們班可引起了一場“驚濤駭浪”,也引起了一場鳥與建筑的對抗,可最終還是鳥兒敗下陣來。
今天上午課間休息時,一只好奇心切的小麻雀飛進了我們的教室東張西望,這肯定是只好學(xué)的小麻雀,一會飛到講臺上忽閃忽閃翅膀,一會飛到座位上眨眨眼睛,一會又飛到學(xué)習(xí)角看同學(xué)們的作業(yè)展覽,絲毫沒有飛走的意思。當上課鈴聲響起的時候,同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M教室,小麻雀被這陣勢嚇壞了,連忙振動翅膀企圖飛出去。大概是在教室里呆的太短,還沒有熟悉環(huán)境,它“急不擇路”的朝著窗戶上的玻璃飛去,后果自然可想而知,它驚慌失措的在窗戶上一邊飛著一邊喳喳直叫,大概它在想:明明前面就是天空綠樹,可怎么就是飛不出去?這呀都要怪哪個好心的同學(xué)把玻璃擦得太干凈,讓小麻雀把窗戶看成透明的了。小麻雀毫不氣餒,只見它搖搖頭,抖抖翅膀,用盡全身的力氣又朝另外一邊的窗戶飛去,這回被撞的可不輕,頓時搖晃著身子跌跌撞撞落在地上,使勁搖晃著頭,似乎要把撞出的“金星”甩出去,可是怎么也沒有了飛的力氣。
我實在不忍心,輕輕的走過去把它捧在手心里,看到它求救的眼神更加堅定了要救它的決心。我把它交給孫老師,孫老師折了一個小紙盒,放在窗外臺子上,并把小麻雀輕輕地放在盒子里,老師說:“現(xiàn)在它太累了,休息一會兒自己就會飛起來”。漸漸地我們把心思放到了課堂上,誰知快下課時,小麻雀嘰嘰叫了幾聲,一下子就飛到教室外的樹梢上。大家先是嚇了一跳,隨即又鼓起掌來高興地歡送小麻雀,祝福小麻雀,小麻雀唧唧喳喳地叫了幾聲,好像在說:“謝謝你們——我的小恩人,再見!”
看著遠去的小麻雀,孫老師意味深長地說:“人與動物本來就應(yīng)該和平相處,給他們一個美好的環(huán)境,就等于給我們自己一個美好的生存空間。愛護它們,就等于愛護我們自己。同學(xué)們,你們今天又做了一件了不起的事,為自己鼓掌吧!”
教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲……
小鳥記敘文13
假如我是一只小鳥,我要飛盡大江南北,去看一看雪山之巔珠穆朗瑪峰、世界屋脊布達拉宮,以及萬里長城、圓明園、故宮等中國歷史文化遺產(chǎn)。
假如我是一只小鳥,我一定不會讓害蟲猖狂,為了辛苦的農(nóng)民伯伯,我一定要把害蟲清理干凈,讓農(nóng)民伯伯有個好收成。
假如我是一只小鳥,我一定要警告人們不要亂砍濫伐,因為那樣會導(dǎo)致生態(tài)不平衡,大家都會無家可歸的。
假如我是小鳥,我會勸告人們不要再污染環(huán)境,因為那樣是害人損己的,如果環(huán)境被徹底污染,人類也會被餓死、渴死的。
假如我是一只小鳥,我一定會找一個幽靜之地安居樂業(yè),因為那才是我想要的生活。
假如我是一只小鳥,我一定要全世界的人類還我們鳥類一個安穩(wěn)的家。
假如我是一只小鳥,我會都促人們多種樹,少砍樹,不使用塑料制品,少用空調(diào),因為空調(diào)在使用時,會釋放出氟利昂,而氟利昂,會使臭氧層出現(xiàn)空洞,空洞的出現(xiàn),面臨著人類的死亡。因此,大家要少用空調(diào),為保護我們唯一的家園出分力。
假如我是一只小鳥,我會召集所有的小鳥,為人類保護環(huán)境出分力。同時,告誡人們,如果再污染環(huán)境,人類終究會死亡。
假如我是一只小鳥,我想對人類說一句話:人類啊,你們現(xiàn)在過得是很好,但如果你們一定要污染環(huán)境,就算你們不為自己著想,也得為你們的子孫后代著想吧,望你們?nèi)肌?/p>
小鳥記敘文14
星期六早上,空氣非常的清新,小李叔叔來到公園里散步,走著走著,突然看到前方一只小鳥從樹上的巢里掉了下來,小鳥在地上嘰嘰喳喳的撲棱著翅膀,就是飛不起來。小李叔叔急忙跑了過去,蹲下身子,用手托起小鳥,仔細看了看。
這是一只剛出生的小小鳥,還不會展翅飛翔,于是小李叔叔用手把它保護起來。這時,鳥媽媽飛過來了,看到小李叔叔這么用心的保護自己的孩子,連忙對小李叔叔說:“謝謝你保護了我的孩子,讓它免受了傷害。”小李叔叔笑著說:“沒關(guān)系,保護小動物是我應(yīng)該做的!兵B媽媽著急的說:“你能幫我把孩了放回巢里嗎?”小李叔叔拍著胸脯說:“包在我身上!闭f完,小李叔叔站起來把小鳥放回樹上巢里,轉(zhuǎn)身又去公園散步了。
今后,我也要像小李叔叔一樣愛護幫助小動物。
小鳥記敘文15
如果我是一只小鳥,我要飛到田野去,看那片金色的海洋,去看農(nóng)民伯伯豐收的笑臉。飛去果園里嘗一嘗紅彤彤的蘋果,金燦燦的梨子,黃澄澄的橘子……
如果我是一只小鳥,我要飛到上海去看世博會;我要飛到北京去看鳥巢;我要飛到藍天中歌唱;我要飛到高山中去看那茂密的樹木……
如果我是一只小鳥,我要飛到那如詩如畫的大森林中,去看那些小松鼠在大樹上嬉戲玩耍,去看那兇猛的獅子、老虎,可愛的小白兔,去和我的伙伴們唱歌跳舞,滿地上的像火一樣的楓葉,像扇子一樣的銀杏葉,它們隨風舞動,和著小鳥的歌聲,和成一個完美的節(jié)目了。
如果我是一只小鳥,我要飛到我家鄉(xiāng)的小河邊去,聽小河姐姐唱歌,看人們是如何梳裝的,看小朋友們在水里互相潑水、游泳,去享受鄉(xiāng)村的美麗,如同仙境般的風光。一會兒,美麗的黃昏過后,我慢慢地飛回了鳥的天堂……
如果我是一只小鳥,我要翱翔世界的每一個角落!
【小鳥記敘文】相關(guān)文章:
可愛的小鳥-四年級-記敘文01-07
小鳥的訴說-六年級-記敘文01-07
小鳥小鳥快樂多12-15
小鳥10-12
小鳥12-01
小鳥07-18
小鳥12-11
小鳥03-14
小鳥05-26