初三記敘文精彩3篇
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編精心整理的初三記敘文精彩3篇，歡迎大家分享。
初三記敘文精彩3篇1
說起季節(jié)，我感受最大的就是每個季節(jié)的風(fēng)。春風(fēng)似剪刀，刮的人臉上疼，而秋風(fēng)太過蕭瑟，吹得到處落葉的沒有生機(jī)。冬天的風(fēng)，北風(fēng)呼呼的，比春天的風(fēng)更厲害。而夏天的風(fēng)就不一樣，風(fēng)吹過夏天，把炎熱的暑氣吹走，把額頭的汗珠吹走，被風(fēng)吹過的夏天，是涼爽的夏天。
清晨，當(dāng)人們起床時，夏風(fēng)把花圃中花兒散發(fā)出的香味輕輕吹散，悄無聲息地送到我們這些睡眼惺松的人們身上，真的是香氣誘鼻，讓人神清氣爽��！
中午，太陽像一個大火球似的無情照著大地，烤著田地里以及所有正在露天辛勤勞動的人們，讓他們汗流浹背。忽然，一陣夏風(fēng)輕輕的吹過來，好似一杯冰水，讓人們透心涼，此時人們都會情不自禁地說：“好涼快啊！”說完，人們更起勁地干起了活。
傍晚時，許多家庭都不在家里面吃飯，都把飯桌搬到了外面，在夏風(fēng)的懷抱中悠閑的用餐，使人們食欲大增。飯后，大人們都出去逛街了，而小孩也湊到一起，玩游戲呀，蹦啊跳啊，孩子們玩的可開心了。在他們玩的滿頭大汗的時候，夏風(fēng)像媽媽一樣正“拿”著毛巾，給孩子們“擦著汗”呢。
晚上，人們剛上床睡覺，天氣太熱了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，這時，夏風(fēng)像及時雨一樣給人們帶來冰爽，像唱著催眠曲哄著人們安然入睡。
這夏天的風(fēng)，這舒服的風(fēng)，這涼爽的風(fēng)啊，真像一個神通廣大的魔術(shù)師，變著招，一會兒讓早晨的花兒給人們帶來芳香；一會兒給辛勤工作的人們帶來了涼爽；一會兒在傍晚時使人食欲大增；又一會兒使人們在睡不著覺的情況下安然入睡。
在暑熱難耐的夏季，人們多希望能偶爾吹來一陣涼風(fēng)，讓活在“水深火熱”的人們帶來享受。被風(fēng)吹過的夏天，一切都那么有活力，煥然一新。
初三記敘文精彩3篇2
“曉銀，看那，這些貧困山區(qū)的孩子們，他們都期待著政府的救助呢�。�！”
“嗯。”
為什么呢？為什么這些孩子看起來這門貧苦，這么可憐，就只是因為他們是貧困山區(qū)渴望上學(xué)的孩子們嗎？看那，在這些孩子的背后有一些老人家，他們的眼角邊都有幾滴淚水，這淚水是酸的，是辛酸的雨水。在那像松樹皮一樣的手上，有幾張，不，而是一兩張面值幾毛錢的紙幣�？粗⒆觽兿烖S的小臉，心中陣陣的隱痛著！這時，我的心在流淚，就像萬箭穿心一樣，就像被無情的獅子咬住了脖子一樣。
“幾天天氣真好！”我心中默默的想“今天一定又是美好的一天！”話雖如此，只見，一位老奶奶，裹著被子，躺在地上，手中拿著一個破舊的杯子，地上寫著一行字。我只是輕輕的掃視了一下，卻看見這么令人心痛的景象�！罢皇墙⒘死先舜壬浦行膯�？為什么這位老奶奶還躺在這冰冷冷的地上呢？這些機(jī)構(gòu)都到哪里去了呢？”我心里默默的哀嘆道。這時，我的心又一次的隱痛著。又一次情不自禁地流下了心痛的“心淚”。這時，天空中布滿了烏云！
這是一個陽光普照大地的中午，我聽著S.H.E.的《即最近還好嗎》想著明天是個怎樣令人期待美好的日子呢！剎那間，我的心又一次的痛了起來——我看見了很不尋常的兩個人和一行字。上面寫著。我心想：大明星親手考的羊肉串竟然要“幾百塊”“一”串。“天哪，明星算什么啊，難道他們是神嗎？還是跟身有什么關(guān)系嗎？”心里想到“不，一點邊兒都占不到！”這是為什么呢？不就是明星烤。就有這么好吃，就有這么值錢嗎？心，又痛了起來！
這些不尋常的景象，難道不令心痛嗎？
這一刻，我的心真的好痛，真的好痛！
初三記敘文精彩3篇3
我目送著他佝僂的背影離去，逐漸消失在一個固定的格點。淡藍(lán)色的沙漏，幾近縹緲，倒轉(zhuǎn)起來。并且，速度在不斷加速，加快。
那年，課外班時間緊，午飯就直接在教室中解決了。爺爺總是擔(dān)心伙食不合我胃口，斬釘截鐵，風(fēng)雨無阻，一定要送飯來。
雷雨交加的那天，下課鈴伴隨雨滴猛烈的撞擊聲響起。門打開，我和同學(xué)說說笑笑跑出教室�？梢粋�不經(jīng)意的瞥眼后，我突然剎住。我看見一個佝僂的熟悉身影，在長廊的'角落里。他雙手抱著保溫箱，緊緊地抱著，坐在一條板凳上，眼神望向我們這邊，不斷尋找著，等待著什么。
“爺爺！”我?guī)е┎粷M跑過去，“不是說不要送了嗎？您偏要送？多麻煩吶！”我拎起保溫箱要走。“嘿，等會兒，”爺爺操著一口方言，急急地說，“我跟你拿進(jìn)去吧，里面有湯，碰翻了就不好了。”我說：“不用！”他見我不答應(yīng)，急了，來拉我。我賭氣轉(zhuǎn)身走了，沒拿飯。我的余光看見他苦瘦的手仍提著送來的飯懸在半空，眼中帶有淚光與心酸，失落展現(xiàn)在他每一片皺紋。我以為他會走，但他只是孤零零地站在那里，用老花了的眼，看著我走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)，再走進(jìn)教室。手中拿著還熱乎的保溫箱。
他用目光隨著我，卻沒有發(fā)出一點聲音。我立在教室的門框旁，偷偷地望向他。頭發(fā)蒼白的他搖了搖頭，嘆了口氣，一步一蹣跚地緩緩走下樓去——他走得很慢，幾乎離不開欄桿。咿呀學(xué)語時蹦跳走路的本領(lǐng)竟變得如此不熟練，甚至是陌生。他剛剛也是抱著沉甸甸的飯盒，如此艱難地走上來的嗎？我不敢再想，也不想想了。見他已經(jīng)下樓去，我跑到窗邊，雨水一滴滴打在玻璃上，渲染著一份凄涼。我把窗打開，低頭看見一個沒有打傘的人，一個因年老而只能小步走向電動車的人，手里還拎著飯盒。我看著他把落滿雨珠的雨衣披在已濕透的身上，費(fèi)力地跨上車。突然，他仿佛在抬頭望向窗戶，我慌忙轉(zhuǎn)身，倔強(qiáng)地不想讓他看見我。淅瀝的雨聲中傳來車子啟動的聲音，帶著些悲涼。我忍不住回頭，卻只剩下依稀可見的車位線。
幾天前，奶奶的腳受傷了，行動不便。又是一個雨天，爺爺來家中做飯，做完后匆匆要走。我急忙跑下樓拉住他，塞給他一箱酸奶：“爺爺，你們也要多補(bǔ)充一些營養(yǎng)，不要老是想著我們。”爺爺笑了笑，一口方言：“有的，有的。你們自個吃啊�！蔽覍⑺崮谭畔戮妥撸瑺敔攨s又急急叫住我，像是想起了什么要和我說的話，我回頭，他把飽經(jīng)滄桑的手放在我頭上摸了摸，拍了拍，最后說了句：“真乖！”他的眼中星星點點的晶瑩，涌出的欣慰。他轉(zhuǎn)身離去，“爺爺，傘！”我把傘遞給他，他意味聲長地笑了。撐了傘，他步入雨中，我一直看著他：破舊的鞋踩在雨水的水潭里，一步步，竟有些蹣跚，我看著他的身影在雨中逐漸朦朧、消失。
我目送著他離開，他沒有學(xué)會享受，卻讓我在愛的沐浴中不斷成長，理解我的心境。
目送中，涌出幸福，涌出愧疚，漸漸淡了，隱入快速倒落的淡藍(lán)色里。
沙漏繼續(xù)漏著。
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