祖國在我心中-初一-記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編為大家收集的祖國在我心中-初一-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“祖國在哪里？”一年級的第一節(jié)思想品德課，老師提出了這個問題。

　　“祖國是個很好玩的地方”“祖國里有很多糖果餅干”“是個有很多人的地方”……

　　同學(xué)們紛紛說著自己心目中的祖國。

　　我站起來，一本正經(jīng)地說：“祖國是個很遠的地方�！�

　　老師微笑著，待我們講完，她嚴肅而和藹地告訴我們：“我們現(xiàn)在就站在偉大的祖國——中華人民共和國的土地上，祖國哺育著我們。因此，在我們的心中，時時刻刻都要記住，祖國是我們最偉大的母親! ”

　　雖然幼小的我還不明白這番話的真正含義，但這番話正如一顆小種子，深深地埋在我的心靈里。

　　在那個陽光明媚的下午，在烈士陵園的烈士墓前，我與其他同學(xué)一樣胸前第一次飄起了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在烈士墓前，我們聽著先烈們的故事，深深地緬懷著他們，并在莊嚴地宣誓：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

　　加入少先隊的我在成長著，在學(xué)校里，我懂得了為什么要愛祖國——是祖國哺育了我們，心靈里的種子開始生根發(fā)芽了。

　　在那個時間似乎過得很慢的下午，我急切地等待著父親的歸來，父親去買新的洗衣機，以后就再也不用那臺舊的`了，然而我等到的卻是笑瞇瞇地揣著一疊國庫卷的父親，我呆住了，母親看見了，與父親對望一眼，兩人都露出了會心的微笑。

　　我奇怪母親的反應(yīng)，母親邊洗衣服邊告訴我：“我們應(yīng)該支持國家的建設(shè)，國家有困難，我們應(yīng)該盡一份力，一份心�！�

　　我懂得父母那一笑里的含義了，我也從父母那兒學(xué)會了如何愛祖國，在記錄著我的長成的日記本上，不難找到：“今天早上下很大的雨，我在下了第一節(jié)課后急忙的沖向旗桿……，最后我們把國旗疊好，送到大隊部，老師看著渾身濕透的我，眼睛里充滿了贊揚和憐愛……”

　　“今天是向災(zāi)區(qū)捐款的日子，母親問我，為什么這么毫不猶豫地把舍不得用而存起來的錢全部捐出，我說，我們是祖國的兒女，受災(zāi)的人民是我們的同胞，他們有困難，也就是祖國有困難，是應(yīng)該慷慨解囊的……”

　　“今天練歌練得很晚，又有很多作業(yè)，可是如果不多花點時間練的話，那么到時候的萬人“黃河大合唱”必定受影響……這是國內(nèi)外的音樂盛事，是國內(nèi)外傳媒關(guān)注的焦點，不能給祖國丟臉……”

　　……

　　老師教我們要學(xué)以致用，我要把熱愛祖國的思想都付諸行動，我要讓心靈里的種子開花結(jié)果。

　　如果現(xiàn)在還有人問我：“祖國在哪里？”

　　我一定會毫不猶豫地回答：“祖國在我心中! ”

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