不止一次,我努力嘗試-六年級(jí)-記敘文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的不止一次,我努力嘗試-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
不止一次，我努力嘗試每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)伴隨著無(wú)數(shù)次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為幫助我們更好前行的`墊腳石�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！币彩沁@個(gè)道理。
那是一個(gè)天氣格外炎熱的暑假，爸爸媽媽決定帶我去“泉水農(nóng)莊”避暑。而垂釣是“泉水農(nóng)莊”眾多娛樂(lè)項(xiàng)目中最吸引人的。
我國(guó)的垂釣活動(dòng)最早出現(xiàn)于原始社會(huì)舊石器時(shí)代，至今已有數(shù)千年的歷史。這里風(fēng)景優(yōu)美，寧?kù)o且讓人感到安閑。我們?cè)谇宄阂?jiàn)底的湖邊租了一幢小房子，幾根魚(yú)竿和一桶魚(yú)餌。做完了一系列的準(zhǔn)備工作后，我自告奮勇地將釣線用力一甩？
過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)似乎沉了下去，我急忙用力一拉，拉上來(lái)以后仔細(xì)一看，哪有什么魚(yú)啊？只有一個(gè)空空如也的魚(yú)鉤。這時(shí)，在一旁觀看的媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“一一，你是不是忘把魚(yú)餌掛在鉤上了？”我這才回想起來(lái)，意識(shí)到自己犯了個(gè)嚴(yán)重而又可笑的錯(cuò)誤。
爸爸熟練地幫我掛上了魚(yú)餌，進(jìn)行了一番自我調(diào)整后，我再一次甩出了釣線。這一次，浮標(biāo)似乎很久沒(méi)有動(dòng)靜。我焦急地等待著，恨不能跳進(jìn)池塘里把魚(yú)撈上來(lái)。
我不得已主動(dòng)向爸爸求教，爸爸卻神色平靜地說(shuō)：“一一，大概魚(yú)餌早已被吃的一干二凈了。你要通過(guò)不止一次的嘗試得出經(jīng)驗(yàn)啊。”我大吃一驚，拉上來(lái)一看，果然如此。我既佩服爸爸的料事如神，又為自己的優(yōu)柔寡斷而懊惱不已。 “我來(lái)示范給你看吧�！闭f(shuō)著，爸爸串上蚯蚓，不緊不慢地拋出了釣線，坐在湖邊，一樣平靜的神色，就如這湖中的水一般，未見(jiàn)波瀾，頗有“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”的架勢(shì)，不一會(huì)兒，便釣上來(lái)一條活蹦亂跳的大魚(yú)。
“一一，你學(xué)著我剛才的樣子串上蚯蚓，再?lài)L試一次？”我鼓起勇氣，學(xué)著爸爸的樣子，按部就班地進(jìn)行準(zhǔn)備。剛有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我就立刻提起魚(yú)竿，這樣反復(fù)兩三次，還是沒(méi)有釣到魚(yú)。
“一一，你這樣把魚(yú)都嚇跑了，哪還會(huì)來(lái)咬你的魚(yú)鉤呢？再?lài)L試一次吧？”經(jīng)過(guò)三次的失敗，我徹底喪失了信心，雙手一叉，憤憤不平地說(shuō)：“釣魚(yú)太難了，我學(xué)不會(huì)！”
“一一，你要學(xué)會(huì)等待，等待是一個(gè)耐人尋味的過(guò)程，‘望夫石’矗立在海邊，是孟姜女等待出海的丈夫歸來(lái)；諸葛亮默默耕作，是他等待真正賢明的君主出現(xiàn)；被后人稱(chēng)為壯舉的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，是大丈夫在等待革命的時(shí)機(jī)？釣魚(yú)也需要等待！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我也在心里默默地鼓舞著自己，一定能成功的！
靜靜地等待時(shí)機(jī)，我輕松地釣到了一條小魚(yú)，雖然小了點(diǎn)，但畢竟是我人生中釣到的第一條魚(yú)。那時(shí)，我的心里別提有多高興了。
從此以后，我在為人處事方面學(xué)會(huì)了等待。一個(gè)好的機(jī)遇，不僅需要耐心地等待，更需要不止一次努力嘗試地爭(zhēng)取。在學(xué)習(xí)的道路上，它使我受益匪淺。（1069字）
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