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母校初中記敘文（通用32篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編整理的母校初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校初中記敘文 1
想，這個(gè)詞，既平常，又多變；既簡(jiǎn)單，又復(fù)雜；既細(xì)膩，又深刻！閑暇時(shí)，我就常常會(huì)有些想小學(xué)的時(shí)光……
時(shí)間過(guò)的飛快，想想我從小學(xué)升入初中已經(jīng)一月有余。雖然已經(jīng)離開(kāi)了小學(xué)，但這五年來(lái)的四季輪回帶給我的喜怒哀樂(lè)，卻是讓我時(shí)刻不能忘記的，我常常想起她——我的母校，還有我的老師和同學(xué)。
想念我的老師，我是那么的尊敬您——是您，陪伴著我們走過(guò)了五年的春秋；是您，教會(huì)了我們?nèi)绾未颂幨拢绾蚊鎸?duì)困難臨危不懼；是您，帶著我們一步步走入文學(xué)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情暢游；是您，在我因?yàn)槭《幕乙饫鋾r(shí)，用溫暖的雙手扶著我去勇敢面對(duì)失��；是您，在我猶豫不決時(shí)，給了我自信和力量；是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋潤(rùn)了我們的心田……
想念我的同學(xué)，我是那么的思念你們——還記得，我們?cè)诮淌依镆黄饘W(xué)習(xí)，曾在操場(chǎng)上追逐、嬉戲（雖然我們的操場(chǎng)不是很寬闊，但我們?cè)谀抢飬s感到如魚(yú)得水），還曾在一起回家的小道上跳過(guò)皮筋……我們彼此為對(duì)方留下了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的瞬間；我們彼此為對(duì)方留下了許多童年的亮點(diǎn)，將對(duì)方的.童年變得七彩般絢麗；我們?cè)谡n堂上為一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論不休；我們彼此被對(duì)方的快樂(lè)所感染，也為對(duì)方分擔(dān)著痛苦，或許我們之間還出現(xiàn)過(guò)不少不愉快的事，但此刻我卻只記得我們快樂(lè)過(guò)的時(shí)光……
五年的小學(xué)生活讓我難以忘懷，我不能忘記那些與我朝夕共處的同學(xué)們，更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們，還有我那窄小的曾經(jīng)留下過(guò)我的笑聲和淚水的校園�，F(xiàn)在我是帶著同學(xué)們的祝福，老師們的叮囑，堅(jiān)定的踏上這條艱難的成材之路。我那曾經(jīng)生活了五年的校園啊，我會(huì)在心中常常想念您，還有寄予我厚望的師長(zhǎng)們。
是想念在激勵(lì)我勇往直前，決不退縮。
母校初中記敘文 2
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……”
熟悉的鈴聲仿佛還在耳邊徘徊，親愛(ài)的同學(xué)們似乎還在身邊談笑風(fēng)生。今天，我又見(jiàn)母校，她依然是我溫暖的港灣。
懷舊的校門，有美麗薔薇花開(kāi)放的墻角，有一起歡聲笑語(yǔ)，天真可愛(ài)的孩子，還有那幾棵大楊樹(shù)。六年了，它們長(zhǎng)得又粗又壯，可供學(xué)生納涼。我們也長(zhǎng)大了，都散了。我又記起老師的教誨：“一日為師，終身為父�！备卸骼蠋煂�(duì)我的栽培：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！?/p>
又見(jiàn)母校，輕輕撫摸白楊樹(shù)，閉上眼睛，回憶起——
剛?cè)雽W(xué)校時(shí)，同學(xué)們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，就開(kāi)始去找自己的“知己”。
二年級(jí)時(shí)，天真無(wú)邪的.我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧。
三年級(jí)時(shí)，女生們和男生們漸漸分成了好幾個(gè)小組�！白沸恰笔悄菚r(shí)最流行的字眼�！拔梗阕蛱烊タ碋XO的演唱會(huì)了嗎？超帥的！”“是呢，是呢�！薄罢媸菒盒摹！蹦猩�(jīng)常被一群女生追打。
四年級(jí)時(shí)，班里開(kāi)始到處傳“緋聞”，所謂的“學(xué)霸”們卻置之不理，為將來(lái)的“小升初”奮筆疾書。
五年級(jí)時(shí)，同學(xué)們關(guān)系忽然拉開(kāi)了距離，相見(jiàn)時(shí)一句“你好”都懶得說(shuō)。
到了六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，那天，我們吃了畢業(yè)蛋糕，早早就散了。別的班議論我們是一群“白眼狼”。誰(shuí)知道，有那么一群曾經(jīng)一起哭過(guò)、笑過(guò)的人，都在街角里偷偷抹眼淚。耳邊響起老師說(shuō)過(guò)的話：“六年真的很短�！�
“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”我們?cè)趷?ài)中長(zhǎng)大，又見(jiàn)母校，您永遠(yuǎn)是我溫暖的歸宿……
母校初中記敘文 3
我的母校位于一個(gè)普通的山村，但我喜歡我母親的學(xué)校的早晨，因?yàn)樗馨簟Ｎ蚁矚g校園的早晨，因?yàn)樗苊匀恕?我要拿起刷子，用我心中的熱愛(ài)畫一幅五彩繽紛的圖畫。 在第一個(gè)夏天的黎明之夜，甜蜜的睡眠鳥(niǎo)并沒(méi)有從夢(mèng)中醒來(lái)。 月亮從幕布上掉下來(lái)，整個(gè)校園都籠罩在晨霧中，仿佛你站在山頂上，望著遠(yuǎn)處的教室。 當(dāng)你看到一條乳白色的霧帶在教室的屋頂上時(shí)，你會(huì)想知道教室墻壁的輪廓是否漂浮在云層中。 就像奇境中的瓊臺(tái)亭。 我想這就像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣美妙。
校園里的幾棵老梧桐樹(shù)似乎看著東方即將升起的夕陽(yáng)。 夜幕降臨，白色的晨霧在流動(dòng)中消失了。 這時(shí)，校園的晨霧里有一兩個(gè)模糊的人物。校園里充滿了歡快的笑聲。 我不知道夏天什么時(shí)候變紅了，把柔和的顏色撒在校園里。 校園里到處都是火焰般的紅領(lǐng)巾、蝴蝶般明亮的花裙、校園里的學(xué)生。
小樹(shù)醒了，野花醒了。 她對(duì)露珠有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想；鳥(niǎo)兒醒來(lái)，唱著清脆的`歌，飛向藍(lán)天。 太陽(yáng)升起，太陽(yáng)照耀在校園里。 一些學(xué)生靠在后備箱上，低頭走在草坪上，一些人在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。 在教室里，孩子氣的孩子們的聲音在湖邊讀著輕柔的聲音。朗朗的讀書聲從校園里飛出來(lái)，傳到農(nóng)村民的耳邊，他們聽(tīng)著熟悉的聲音。
看著被樹(shù)環(huán)繞的校園，似乎微笑著。 校園的早晨是生命的開(kāi)始。 理想的種子應(yīng)該播種生命的意義。這里有年輕的幻想，有未來(lái)的呼喚。 雖然我從母校畢業(yè)，但我經(jīng)常喜歡在夏天的早晨坐在山上看校園里充滿活力的美麗景象。 我似乎看到明天我家鄉(xiāng)的陽(yáng)光在上升。
母校初中記敘文 4
我愛(ài)母校我很想成為一名畫家，揮動(dòng)畫筆，把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫；我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌；我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對(duì)母校的愛(ài)。
可我還是一棵未長(zhǎng)成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母�！虾Ｐ率兰o(jì)學(xué)校。我愛(ài)母校的一花一草。
校園是漂亮的花園，這兒四季如春，處處彌漫著芬芳，走進(jìn)校園，準(zhǔn)能讓你心曠神怡。春天，迎春花、山茶花張開(kāi)張張笑臉，漫山遍野的桃花更令你留連忘返；夏天，紫藤花香滿校園，滿池的荷花引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶；秋天，丹桂飄香，菜園、果園更是一派豐收宜人的景象；冬天，梅花凌寒獨(dú)放……我愛(ài)母校的每個(gè)角落。
校園是知識(shí)的樂(lè)園。聳立在校門上的金鑰匙，閃閃發(fā)光，是她引領(lǐng)我們?nèi)ラ_(kāi)啟聰明的大門。
兩幢高大時(shí)尚的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的.巨輪，載著我們暢游知識(shí)的海洋。體藝館更是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的殿堂。
一個(gè)個(gè)小畫家，一位位小樂(lè)手不都在這兒成長(zhǎng)嗎？國(guó)際化的塑膠操場(chǎng)走在上面的感覺(jué)那才叫“爽”呢！今日的我們，明日的“劉翔”。今日的我們，明日的“姚明”！我愛(ài)這兒朝夕相伴的學(xué)友。
校園是我們溫馨的家園。我們互相關(guān)心，互相幫助，不比吃，不比穿，攜手奔向新世紀(jì)我愛(ài)母校的園丁。
她們?nèi)缃z絲春雨滋潤(rùn)著我們。我們貪婪地吸收著這春天的甘露，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，吐蕊，開(kāi)放……我更愛(ài)母校的創(chuàng)始人——校長(zhǎng)朱桂香，她親切得像我們的奶奶，把我們每一個(gè)孩子都裝在心里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們。
她為我們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她為我們聘請(qǐng)了最好的老師。
她孜孜不倦，教我們做人，助我們騰飛。為著“三個(gè)一切”，她把愛(ài)心撒滿校園。
母校初中記敘文 5
我真的想當(dāng)一名畫家，揮動(dòng)畫筆，把這個(gè)美麗的校園畫成一幅色彩斑斕的圖畫。我真的想成為一名攝影師，為這個(gè)美麗的校園拍攝精彩絕倫的照片。我想成為一名歌手，唱出我對(duì)母校的愛(ài)。但我還是一顆稚嫩的幼苗，只能拿起笨拙的筆，默默描繪我的'母校，——上海新世紀(jì)學(xué)校。
我愛(ài)母校的花草。校園是一個(gè)美麗的花園，那里四季如春，處處芬芳。走進(jìn)校園，一定會(huì)讓你心曠神怡。春天，春花山茶花開(kāi)笑顏，滿山桃花讓你流連忘返；夏天，紫藤花滿校園，池中荷花引來(lái)翩翩起舞的蝴蝶；秋天，桂花香撲鼻，菜園果園都是一派豐收喜人的景象；冬天，梅花被單獨(dú)擺放。
我愛(ài)母校的每一個(gè)角落。校園是知識(shí)的天堂。站在校門上的金鑰匙閃閃發(fā)光，引領(lǐng)我們開(kāi)啟智慧之門。兩座高大時(shí)尚的教學(xué)樓就像兩艘巨大的帆船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。體育藝術(shù)博物館是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的大廳，小畫家小音樂(lè)家不都是在這里長(zhǎng)大的嗎？走在國(guó)際塑膠操場(chǎng)上的感覺(jué)叫“爽”！今天的我們，明天的“劉翔”。今天的我們，明天的姚明！
我愛(ài)這里的同學(xué)。校園是我們溫暖的家。我們互相關(guān)心，互相幫助，不吃不穿，攜手奔向新世紀(jì)
我愛(ài)母校的園丁。它們像春雨一樣滋潤(rùn)著我們。我們貪婪地吸取這春天的甘露，發(fā)芽，長(zhǎng)出葉子，吐出核心，打開(kāi)…
我愛(ài)朱貴祥，我母校的創(chuàng)始人，——的校長(zhǎng)。她和我們的祖母一樣善良。她把每個(gè)孩子都放在心里，一直關(guān)心我們。她為我們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她為我們聘請(qǐng)了最好的老師。她不知疲倦，教我們做人，幫我們騰飛。為了“三無(wú)”，她讓校園充滿了愛(ài)。
母校，我長(zhǎng)高了，在你懷里長(zhǎng)大了�！拔蚁腼w，我想飛。我想飛，我想飛……”這是成千上萬(wàn)學(xué)生在你懷里的聲音。
母校初中記敘文 6
母校，一個(gè)讓人舍不得離開(kāi)的地方；一個(gè)充滿青春活力的地方；一個(gè)讓人懷念的地方。母校是另一個(gè)家，是你生活了整整六年的家！這里充滿了回憶。
還記得小學(xué)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我不知道我在哪里上學(xué)，所以登校并沒(méi)有去，開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到這里來(lái)到一年四班，看到一個(gè)漂亮的.女老師老師長(zhǎng)得胖胖的很可愛(ài)，老師做了自我介紹，還交代了要帶什么東西，媽媽走了，我很不高興，老師拉住我的手，帶我走進(jìn)教室，我做了簡(jiǎn)單的自我介紹，然后老師帶我到座位是做好，同坐是一個(gè)小男生，他幫我把書拿了出來(lái)，他是劉鴻文是我在這里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。
下課了，老師說(shuō)可以出去玩，我們都很開(kāi)心，下樓后我一個(gè)人走著，突然有幾個(gè)女生跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起玩吧！”
其中一個(gè)女生說(shuō)到：“我叫佟雨霏我們做朋友吧！”
我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑幌胱寗e人主動(dòng)找我當(dāng)朋友，自己并不想去找，本以為不會(huì)有什么朋友，沒(méi)想到第一天就有了這么多朋友，我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀！我叫劉暢。”剩下幾個(gè)人分別是郝朵朵，郭笑彤，楊赫，就這樣，我有了4個(gè)好朋友。
這是我在小學(xué)第一天的成就！
母校，是一本畫冊(cè)，有開(kāi)心的事有傷心的事。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶畫冊(cè)里一顆流光溢彩的珍珠！無(wú)最敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，我們將要告別紅領(lǐng)巾，迎接團(tuán)徽的召喚。
多少年后，我不一定會(huì)記住這里的人這里的事，但我永遠(yuǎn)會(huì)記住六年四班，記住我的母校。
我最敬愛(ài)的母校再見(jiàn)了，謝謝你教會(huì)了我如何成長(zhǎng)。我今天以你為榮總有一天你會(huì)以我為傲!
母校初中記敘文 7
世界上感恩的是太多了，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育只恩，但我最感謝的是我親愛(ài)的母校。
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝爸爸媽媽養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全方位的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，天天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每一個(gè)教室都設(shè)施全方位。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大伙教大家常識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字了解。數(shù)學(xué)老師教大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就如此度過(guò)一個(gè)充實(shí)的'課外活動(dòng)。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛(ài)的老人，那就是大家親愛(ài)的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，天天跟大家大伙一塊起床，一有空就一心一意地讀起報(bào)紙�？煞Q“活到老，讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō)：“我辦學(xué)所有為了學(xué)生，為了學(xué)生所有，為了所有學(xué)生�！边@幾年，校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪問(wèn)，給那些沒(méi)錢念書的小孩幫他們上學(xué)，深受了一些山區(qū)人民的愛(ài)戴。我為大家學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：“必須要為大家大伙敬愛(ài)的母校爭(zhēng)氣。”
我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)挫折，但我句的在如此的母校里而感到自豪。
母校初中記敘文 8
六年的小學(xué)生活過(guò)去了，雖然我還是有一點(diǎn)兒不舍得同學(xué)和老師們，但我還是滿懷期望地上初一，同我六年長(zhǎng)大的母校像母親一樣呵護(hù)著我們，愛(ài)著我們。同學(xué)們也像我的親兄弟姐妹一樣時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們成長(zhǎng)。老師也像親人一樣教育著我們，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。
感謝老師六年小學(xué)生活的陪伴，時(shí)刻保護(hù)我們，愛(ài)護(hù)我們，老師是我們成長(zhǎng)中的重要部分。老師教我們?cè)鯓訉懽魑模鯓幼x書，怎樣讀好書，怎樣做作業(yè)。老師的行動(dòng)滋潤(rùn)著我們每一個(gè)人，值得我們?nèi)ヲ湴�，值得我們�(nèi)プ院溃虧?rùn)著我們每一個(gè)人的心靈。
感謝同學(xué)們一直對(duì)我的照顧和對(duì)我的幫助，我要離開(kāi)你們了，要離開(kāi)母校了，要離開(kāi)我在這里度過(guò)的六年時(shí)光。
感謝母校�？烧l(shuí)又為母校真正做一件事情呢？比如寫一篇優(yōu)秀作文？表一次演？或是打掃一下母校？讓我們將離開(kāi)母校時(shí)，一定要為母校做一份盡心盡力的事。再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師和同學(xué)們，再見(jiàn)了！
擁有時(shí)，不懂得珍惜，直到失去后，才后悔莫及。在校園里時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心，幾乎每天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，我們把老師說(shuō)的'話當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了事�，F(xiàn)在我才開(kāi)始懷念老師的教導(dǎo)，開(kāi)始懷念同學(xué)們的打打鬧鬧，開(kāi)始希望老師再次布置一次作業(yè)。但是這些事都是不可能再發(fā)生了。因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)母校，將讀初一。
我在母校學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母，一首首詩(shī)，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，但我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)，我們以前在這里茁壯成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，就要離開(kāi)這里，離開(kāi)我在這里生活六年的母校，離開(kāi)我的同學(xué)們和我敬愛(ài)的老師們，離開(kāi)這快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光另一個(gè)家，就像自己離開(kāi)自己的家一樣，依依不舍。
母校初中記敘文 9
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生涯就在今日將離我而去。在走出這扇校門時(shí)，我的心里很不是滋味，小學(xué)生活中發(fā)生的一件件事都?xì)v歷在目。
忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們跟一班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的'拔河比賽。全班同學(xué)未來(lái)能贏得比賽，哥哥摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，最后奪得了勝利，同學(xué)們那手舞足蹈、歡呼躍天的高興勁兒，真叫人難以忘懷。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的劉老師。一次期中考試，我數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)考好。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)自信心都沒(méi)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越退步。這時(shí)，劉老師找我談心，雖然是幾句簡(jiǎn)短而普通的話。卻深深地打動(dòng)了我，是我又充滿了自信！從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。
忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的黃昏，我沒(méi)有帶雨具，宇科同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那天，我倆共撐一把傘，肩并肩地走在雨中，水路上留下我們一串串友誼的腳步。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)也忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫面，在每個(gè)畫面里都有一則有趣的故事，它是我留戀，更使我難忘懷。
轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)母校了，禁不住再回頭看看校園美麗的風(fēng)景，哇！我突然發(fā)現(xiàn)，母校在陽(yáng)光的映照下，更加的阿娜多姿，美麗可愛(ài)！一陣微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)縷縷清香，舉首遠(yuǎn)望花草在微風(fēng)的撫慰下，都在向我點(diǎn)頭致意。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。��！美麗的校園，你給我?guī)?lái)多少快樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘。
再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)讓我難忘的小學(xué)生活！
母校初中記敘文 10
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在母校里度過(guò)了六年快樂(lè)時(shí)光，即將離開(kāi)母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開(kāi)母校了。
母校，像一棵蒼天大樹(shù)，伸展著腰肢，給予我們棲息的場(chǎng)所。而母校的老師就像繁枝茂葉。從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的`英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
母校，像一股清甜的泉水，潺潺地流淌著，灑下一路歡聲�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像回首心中一幅精美的圖畫，一首最動(dòng)聽(tīng)的老歌，一輪最艷最溫暖也最光明的旭日，它留給我們的將是無(wú)窮無(wú)盡、無(wú)邊無(wú)際，如海洋般廣闊、似大地般厚實(shí)的美好感覺(jué)。每當(dāng)我們?cè)庥鐾纯嗯c悲傷、孤獨(dú)與落寞的時(shí)候，它都會(huì)像傳說(shuō)中的神泉一般，用清涼撫慰我們的傷口，用甘甜滋潤(rùn)我們干渴的喉嚨，使我們重新煥發(fā)活力，以更加飽滿的精神，再踏征程！六年來(lái)，我們?cè)谀感Ｇ趭^學(xué)習(xí)，在這片土地上撒下了許多汗水。
母校，像一只理想的風(fēng)箏，承載著我們的夢(mèng)想，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。別了，母校！深深地鞠躬，輕輕地呼叫。忘不了那清脆悅耳的鐘聲，敲醒我們的愚昧、貧乏；忘不了那寬敞明亮的教室，瑯書聲再次從這里響起；忘不了整齊漂亮的桌椅，我們?cè)吭谏厦妗?/p>
我愛(ài)我的學(xué)校，那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。塔松倔強(qiáng)，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。
母校初中記敘文 11
兩年一度的鼓號(hào)隊(duì)比賽又召開(kāi)了，為此，大隊(duì)部王老師和李老師召集所有隊(duì)員，一抽空就進(jìn)行排練，還找來(lái)了一些專業(yè)的老師對(duì)我們進(jìn)行排練，每次都訓(xùn)練得很晚，隊(duì)員們都十分疲憊。最吃虧的是敲大鼓的同學(xué)，一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練中幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，都是背著一個(gè)大鼓，從頭背到尾，相當(dāng)?shù)某粤�。還有老師，因?yàn)閳?chǎng)地很大，訓(xùn)練時(shí)要大聲吼叫著提醒同學(xué)們各種細(xì)節(jié)。記得一次訓(xùn)練時(shí)，隊(duì)員們因?yàn)榍昂笈啪殨r(shí)隊(duì)形不一致，導(dǎo)致隊(duì)員與老師發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。兩方爭(zhēng)得面紅耳赤，但最后還是取得了共識(shí)，達(dá)成了一致,為了在比賽時(shí)發(fā)揮出最好的水平，動(dòng)作練了一遍又一遍，進(jìn)場(chǎng)動(dòng)作也練了不知道多少遍，期中考試復(fù)習(xí)前夕，仍放棄自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行排練，對(duì)于這種高尚的精神，隊(duì)員們?cè)骄氃狡饎�。拉下的東西都自己抽空學(xué)會(huì)了。在比賽前兩天，隊(duì)員們有加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束，陪伴我們的也只有高年級(jí)的同學(xué)和一些貪玩的同學(xué)，有些家遠(yuǎn)的隊(duì)員回到家已經(jīng)是6、7點(diǎn)了，但絲毫沒(méi)有怨言，操場(chǎng)上灑滿了我們的汗水以及我們辛勤的`付出，比賽如期舉行，在眾多學(xué)校中，我校脫穎而出，順利進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽場(chǎng)上，面對(duì)各種精英，我們絲毫沒(méi)有慌亂，有條不紊地完成了比賽，并且再次奪取了金獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我們明白金獎(jiǎng)的來(lái)之不易，當(dāng)宣布這一成績(jī)時(shí)，隊(duì)員們沸騰了，喜悅的心情涌上心頭。一次次的苦練，沒(méi)有浪費(fèi)；一次次的汗水，沒(méi)有白流，此刻，心中只是喜悅……
學(xué)校好似一個(gè)花園，每天都會(huì)有精彩的事情發(fā)生，那美好的回憶永遠(yuǎn)都會(huì)珍藏在我們的心底，那其中的喜悅只有我們自己才品位得出！
西南位育，不僅僅是我學(xué)習(xí)的地方，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，希望長(zhǎng)大以后的我，不要忘記這個(gè)深藏美好回憶的地方！
母校初中記敘文 12
初中的母校，說(shuō)來(lái)有些可笑，整個(gè)校園里只有一座樓房，被用作教學(xué)樓。其余的比如宿舍、食堂之類全是平房。這座教學(xué)樓不知道有多少個(gè)年頭了，說(shuō)舊不舊，說(shuō)新也不新，最有特色的就是門前的那兩個(gè)石獅子，頗有一副威風(fēng)凜凜的姿態(tài)。
那年，我和影成為同桌，兩個(gè)都是叛逆性極強(qiáng)又不喜歡學(xué)習(xí)的人，在別人越是緊張備考的時(shí)候我們?cè)绞峭娴牟灰鄻?lè)乎。課堂上兩個(gè)人一起寫詩(shī)，自習(xí)時(shí)跑出去買零食，不過(guò)我們最喜歡做的一件事就是捏石獅子的鼻子，捏完之后就互相追著捏對(duì)方的鼻子。如今想來(lái)，這么幼稚可笑的事情，當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)覺(jué)得呢。
就是這樣，這原本屹立不動(dòng)無(wú)人搭理的石獅子，成了我們畢業(yè)以后最美好的回憶，也成了我們友情的見(jiàn)證。后來(lái)，我給影寫信，提到當(dāng)初我們捏石獅子鼻子的事，她說(shuō)她讀到信的時(shí)候哭了，這句話，讓我記了好久好久。
想想畢業(yè)已經(jīng)十年了，我和影分別也有十年了。畢業(yè)后回過(guò)母校一次，是大一的那一年，去看望了班主任，卻沒(méi)有勇氣去看那對(duì)石獅子，我怕看到它們，會(huì)讓我覺(jué)得時(shí)光流逝的心酸。而這一別，應(yīng)該再無(wú)再見(jiàn)之日。
再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)母校關(guān)閉了。所有的`學(xué)生和老師都遷移到市里的學(xué)校去了。于是母校從此便成了我們的傳說(shuō)，那兩扇緊鎖的大門，鎖住的不是校園，而是我們年少的時(shí)光，那段記憶也被定格成了永恒。不知道那兩只歷經(jīng)風(fēng)雨的石獅子是否依舊，歲月變幻，時(shí)光荏苒，只有它們不帶任何喜怒哀樂(lè)的欣然接受，無(wú)欲無(wú)求。
很多年后，它們會(huì)去往何處，還會(huì)有多少人記得它們，除了我和影？
母校初中記敘文 13
在深深的憂愁中，眼角不禁流出了兩行淚水。在淚水中，我隱隱約約看見(jiàn)了我和同學(xué)們一起把球踢向球門時(shí)的快樂(lè)情景，似乎又浮現(xiàn)出我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的畫面，好像又回憶起我和朋友在樹(shù)下談話的場(chǎng)景。
我不想離開(kāi)！我不想離開(kāi)母校，不想離開(kāi)對(duì)我像對(duì)自己的孩子一樣的老師們，不想離開(kāi)和我情同手足、親密無(wú)間的朋友們，不想離開(kāi)校園里的一草一木......別了，母校，盡管我還想在這里；別了，老師們，盡管我還想聽(tīng)一聽(tīng)您的教誨；別了，朋友們，盡管我還想和你們?cè)僮鲆淮闻笥�，再和你們看一次書、玩一次游戲；別了，校園里的一草一木，盡管我還想深情地望著你......母校，我愛(ài)你，因?yàn)槟銓?duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)；老師，我愛(ài)你，因?yàn)槟鷮?duì)我的循循善誘；朋友，我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o予過(guò)我?guī)椭恍@里的一草一木，我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o予了我一片綠意......
在陽(yáng)臺(tái)上，我又一次回眸。教室，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的熟悉。我走進(jìn)教室，似乎教室里又響起了我們朗朗的`讀書聲、沙沙的書寫聲。
母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃；母校，您是我學(xué)習(xí)的天地；母校，您是我展翅高飛的一片藍(lán)天；母校，您是我的天堂......
是誰(shuí)，培育了祖國(guó)的人才？是誰(shuí)，讓雛鷹學(xué)會(huì)了展翅高飛？是誰(shuí)，孕育了婀娜多姿的“花朵”？是您——母校。感謝您，母校，給予了我智慧；感謝您，母校，給予了我一個(gè)美好的童年；感謝您，母校，讓我從無(wú)知變得聰慧。
母校，您是一條馬路，我便是一輛汽車，飛快地開(kāi)向遠(yuǎn)方；母校，您是一棵大樹(shù)，我便是一片樹(shù)葉，快樂(lè)地?fù)u來(lái)?yè)u去；母校，您是知識(shí)的海洋，我便是一條小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游......
啊！母校！相信我！我一定會(huì)載著感恩歸來(lái)！
母校初中記敘文 14
那些無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光一去不返了——用心記住你們每個(gè)人的樣貌，記住一件件如歌的往事，那里有我生命中最完美的回憶和永恒的懷念。
我永久不會(huì)忘記您――恩師！記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，是一個(gè)踏步同手同腳的傻學(xué)生，老師您看到后忍俊不禁，我也萬(wàn)分尷尬，低著頭不敢說(shuō)話。您微笑鼓勵(lì)我要多練習(xí)，于是我每一天回家都在訓(xùn)練踏步，害怕再一次在您的面前出丑。當(dāng)我對(duì)一切還不夠自信時(shí)，您卻讓我擔(dān)任班長(zhǎng)。我在不安的擔(dān)心與忐忑里，您卻給予了我期盼與鼓勵(lì)。于是我告訴自己不能讓您失望，更加刻苦學(xué)習(xí)，盡心盡職地當(dāng)好班長(zhǎng)。我很敏感，有時(shí)考試成績(jī)不理想，會(huì)悄悄注意您對(duì)我的態(tài)度是否改變？之后我才明白這想法多幼稚，一個(gè)優(yōu)秀的老師怎會(huì)輕易厭棄自己的學(xué)生呢？老師，我或許不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師，那點(diǎn)滴叮囑，點(diǎn)滴教導(dǎo)，點(diǎn)滴感動(dòng)，永銘我心！
我永久不會(huì)忘記您們――親愛(ài)的伙伴們！看，那寬闊的操場(chǎng)，如畫的長(zhǎng)廊，明亮的教室，哪里沒(méi)有留下我們的笑聲？還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的.身影；還記得數(shù)學(xué)課上你我突破難題時(shí)的喜悅；還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑汗水的身影；還記得歌詠比賽中我們齊心協(xié)力，讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們?nèi)セ貞�。這六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而秀麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
這個(gè)夏天，我們要分別了。朝夕相處的同學(xué)，熟悉的教室，天天走過(guò)的臺(tái)階，哪一處沒(méi)有一點(diǎn)的回憶？再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！何其有幸，我遇到生命中如此重要的人，度過(guò)這一段如此完美的時(shí)光！
母校初中記敘文 15
一股股桂花的清香在我身邊飄蕩，一排排樹(shù)叢在身邊站立，一棟棟高大美麗的樓房在操場(chǎng)旁聳立。但是，想起這不是我熟悉的母校，就會(huì)感到一陣凄涼。也許，我是想你了吧，我親愛(ài)的母校。
仍就記得，小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，那天的太陽(yáng)有點(diǎn)耀眼，以至于讓我有些暈乎乎的。我被推進(jìn)了校園，卻不知教室在哪兒。我在學(xué)校里逛了又逛，越走越害怕，越走越陌生，正當(dāng)我著急地快哭起來(lái)時(shí)，溫柔的班主任老師摸了摸我的頭，一邊安慰我一邊拉著我的手，把我領(lǐng)回了教室，也領(lǐng)入了學(xué)習(xí)的殿堂。
時(shí)間像流水一樣，一晃，我就到了四年級(jí)。一次班級(jí)開(kāi)展“達(dá)人秀”活動(dòng)，要每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，我緊張兮兮地走上臺(tái)，背到一半詩(shī)時(shí)，我的詞像是被夾子夾住了一樣，一個(gè)字都說(shuō)不出。我的臉火辣辣的，衣角卷了又卷，看著臺(tái)下48雙眼睛，我似乎像是被48只豹子盯住了一般。突然，如雷鳴般的掌聲響起，他們的掌聲更像一股股清流，洗凈了我所有的.不安，我含著淚，背完了最后一句詩(shī)。
六年級(jí)，一定是個(gè)難以忘懷的學(xué)年吧。同學(xué)六年的陪伴，一起流下了一滴又一滴的汗水，在學(xué)校里，留下了一點(diǎn)又一點(diǎn)的印跡，更甚至，因?yàn)橐晃焕蠋煹幕疾�，一起痛苦大哭，因�(yàn)橥痪湫υ捫Φ梅瓉?lái)覆去。臨別之際，用自己的雙手做出的一本又一本同學(xué)錄又如何能裝盡我們的情誼呢？也許，那些只有我們自己才能明白的“專有名詞”也已深刻地印在了我們腦海里了。
母校，我想，我真的是想你了，想念你的每一樹(shù)春風(fēng)，想念只屬于我們自己的六（4）班，想念每一位孜孜不倦的老師，想念你的一切的一切。母校，也許我是真的想你了。
母校初中記敘文 16
昔不知時(shí)間的飛速，僅是轉(zhuǎn)眼的片刻我已經(jīng)初二了�；匚渡畹狞c(diǎn)滴，最讓我難忘的還是我的母校，那個(gè)承載了我六年的地方。
閉上眼，腦海里便出現(xiàn)了偌大的操場(chǎng)，翠綠的草地，高大的雪松，湛藍(lán)的天空，悠閑飄著的白云……母校的的每個(gè)角落都呈現(xiàn)在了我的眼前，耳畔仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)幾聲鳥(niǎo)鳴，不只是真實(shí)還是幻影。第一次上學(xué)校，第一次佩戴紅領(lǐng)巾，第一次升旗，第一次……在哪里的一幕幕總會(huì)我跌入一個(gè)時(shí)間的漩渦。
早晨，霧氣還未散盡，我便醒了，佩戴好紅領(lǐng)巾，穿上裙子，背上書包，匆匆的趕去學(xué)校了。這是我在學(xué)校的最后一天了，我不希望這天遲到，并且還得盡最后的一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行排練我們班的舞臺(tái)劇。
“老師，我們就將畢業(yè)了，最舍不得就是你了，我和同學(xué)一定會(huì)記得你的，而且還會(huì)經(jīng)常來(lái)你的�！蔽以谖枧_(tái)下悄悄地對(duì)老師說(shuō)。
“嗯，你呀，各個(gè)方面都挺好的，就稍稍有些膽小，你要自信些。你其實(shí)身上有很多的閃光點(diǎn)，你只要用欣賞的'眼光以看待自己，你就會(huì)更加自信的。時(shí)間不早了，你們的話劇快開(kāi)始了�！�
“我當(dāng)然會(huì)謹(jǐn)遵老師教誨，絕對(duì)不會(huì)看輕自己�！�
“天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著……”伴隨著獨(dú)白，我們進(jìn)入一個(gè)童話世界。隨著人物的情感變化，為之哭泣，感動(dòng)，驚喜。在小女孩離開(kāi)人世的一刻，我哭了，那不僅僅為小女孩，更是為即將告別的學(xué)校，我熟悉的人，熟悉的景，熟悉的一切。
從美好的回憶里走出來(lái)，回想老師說(shuō)的話，難道不是嗎？只有學(xué)會(huì)欣賞自己的長(zhǎng)處，然后加以發(fā)揮，才能做的更好。
謝謝我的母校，我的老師，我學(xué)會(huì)了很多
母校初中記敘文 17
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)待了三年了�！半p立”這是一個(gè)類似于社團(tuán)的大集體，它讓我們學(xué)會(huì)了好多。在雙立三年的晨跑已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣了，它好像有一股力量一樣推動(dòng)我們讓我們慢慢養(yǎng)成生活中的自律。它不僅僅只是一個(gè)集體，它更是我們大家溫暖的家。
從陌生到熟悉，我們已經(jīng)真正融入進(jìn)這個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的大家庭了。從剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的陌生、羞怯到現(xiàn)在的膽大自信。差不多每一個(gè)學(xué)期我們都會(huì)換一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)識(shí)一些新的小伙伴，每個(gè)人其實(shí)都會(huì)給你帶來(lái)不一樣的感覺(jué)、成長(zhǎng)，從每個(gè)人身上都可以學(xué)到許多優(yōu)點(diǎn)。在和小伙伴們一起度過(guò)的那些歡快時(shí)光，雖然短暫但是深刻。我們一起拔河、一起跑步、一起玩各種游戲還有一起拍照，它們記錄了我們?cè)陔p立的歡快光陰，讓我們更加自信陽(yáng)光。
隊(duì)長(zhǎng)就像一個(gè)哥哥姐姐一樣，她們會(huì)慢慢指導(dǎo)我們，耐心的教導(dǎo)我們每一件事。每一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)都教會(huì)了我們不同的東西，雖然有的時(shí)候他們或許會(huì)兇你罵你，但一定也是為了你好。他們有一個(gè)偉大的包容心能包容你做錯(cuò)事會(huì)糾正你如何做好每件事。在你心情不好的時(shí)候，他是第一個(gè)站出來(lái)安慰你的；在你失落的時(shí)候是他來(lái)鼓勵(lì)你繼續(xù)加油的；在你自卑的'時(shí)候也是他來(lái)把你帶入陽(yáng)光下的。她們或許有的時(shí)候心情不好會(huì)對(duì)著我們發(fā)脾氣、看我們不爽，這些都是來(lái)自我們給的壓力吧。因?yàn)槲覀儧](méi)有做好他們會(huì)受到更嚴(yán)厲的處罰。我們的心情決定著他們的，他們的心情好壞也決定了我們的心情。因?yàn)槲覀兌际且粋�(gè)大集體，有事一起承擔(dān)，快樂(lè)一起分享。
雙立這個(gè)大集體，它像春日的陽(yáng)光很和煦，偶爾幾次暴雨讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。
母校初中記敘文 18
母校是我童年中最值得回憶眷戀的事，恐怕我這輩子都不會(huì)忘記這所平凡卻有著濃濃愛(ài)意的母校。
還清楚地記得六年前我剛剛?cè)雽W(xué)的情景。那時(shí)，我坐在最后一排，沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，第一個(gè)和我說(shuō)話的人就是老師。我對(duì)小學(xué)充滿了無(wú)限的遐想，對(duì)這兒好奇，對(duì)那兒更好奇，像一個(gè)被關(guān)了好久的小鳥(niǎo)一樣，被釋放回藍(lán)天，自由的飛著，飛向更遠(yuǎn)的地方。
我最喜歡的就是每周三下午的社團(tuán)活動(dòng)，可以隨便選擇自己喜愛(ài)的.課程去上課。那時(shí)，我也總盼著周三來(lái)的快點(diǎn)，走的慢點(diǎn)。
中午半小時(shí)的寫字課是我們每天必不可少的事，似乎已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，老師不監(jiān)督自己也會(huì)拿出本子在那里寫。周一到周五，紅領(lǐng)巾幾乎不離身，每天掛在脖子上，已成為我們小學(xué)生的標(biāo)志品。還有還有，早操和眼保健操也是必不可少的……
六年了，六年了啊!母校，誰(shuí)都清楚地記得這所自己童年的學(xué)校啊。每一年畢業(yè)生都帶著沉重的心在匆忙的學(xué)習(xí)，校園里也少了一些歡聲笑語(yǔ)，更多的是唉聲嘆氣，因?yàn)槲覀冎兰磳厴I(yè)了。七月就要散了，九月又要面對(duì)另外一個(gè)全新的生活了。我還記得，五年級(jí)的時(shí)候總想著趕快畢業(yè)，走了多好。其實(shí)，這是沉重的心情也只有老師和畢業(yè)生知道。
你們知道畢業(yè)為什么選擇在夏天嘛?因?yàn)槟菚r(shí)候眼淚可以蒸發(fā)的比較快吧。我們就像是一只小鳥(niǎo)，要飛向更高更遠(yuǎn)的地方。我們有理想要去追求，所以，母校抱歉，我們要走了。謝謝您這六年里對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，讓我感受到了童年的快樂(lè)。
我們不得不離開(kāi)母校，因?yàn)橛性S多使命沒(méi)有玩成。您放心，我一定會(huì)再來(lái)看望您的，愿您也還記得我。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了，我的童年。
母校初中記敘文 19
我們的母校是一所整潔美麗的學(xué)小。停止坐落在建設(shè)路的北面，當(dāng)你來(lái)到校門前，一抬頭就會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)剛勁有力的大字：佛岡縣第一小學(xué)。
走進(jìn)校門，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一排排蔭香樹(shù)，旁邊有幾張石凳子，夏天的時(shí)候，可以坐在石凳子上乘涼。蔭香樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。穿過(guò)小操場(chǎng)，就是四、五、六年級(jí)的教室和教師辦公室。
穿過(guò)教學(xué)樓的門口，是整潔的.大操場(chǎng)。首先印入眼簾的三棵飽經(jīng)風(fēng)霜高大的萍雞樹(shù)，這三棵數(shù)想忠誠(chéng)的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們的校園。春天，一片片嫩綠的葉子長(zhǎng)出來(lái)，小鳥(niǎo)唧唧喳喳飛到萍雞樹(shù)枝頭上做窩，為校園增添了一番生機(jī)。夏天，那葉子青翠茂盛，挨挨擠擠，猶如三把綠絨大傘。烈日當(dāng)空，站在樹(shù)下，真是清爽宜人。下課后，我們都愛(ài)到樹(shù)下?lián)炱鹕⒙涞墓麑?shí)當(dāng)玩具，歡笑聲響遍校園。冬天，萍雞樹(shù)的葉子落光了，雖然光禿禿的，卻依然挺立著與風(fēng)婆婆搏斗與冷妖怪抗?fàn)帯?/p>
操場(chǎng)的西邊是教師的宿舍樓和各個(gè)年級(jí)的墻報(bào)，那墻報(bào)的內(nèi)容可豐富啦！寓言知識(shí)性，趣味性于一體，常引得同學(xué)們看得入迷。東邊是體育場(chǎng)，有沙池、爬桿、攀登架、單杠、雙杠等。旁邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，跑道右邊是我校40米的文化長(zhǎng)廊和宣傳板報(bào)。沿著跑道往前去，你會(huì)看到一面鮮艷的五星紅旗正隨風(fēng)飄揚(yáng)著，那就是升旗臺(tái)。北邊教學(xué)樓好似綜合樓，它既有教室，又有圖書室、閱覽室、電教室，還有美術(shù)室、舞蹈室......它們豐富了我們的第二課堂生活，開(kāi)闊了我們的視野。
多美麗的校園�。�(lái)，無(wú)論我走到哪里，我的腦海里將永遠(yuǎn)留著對(duì)母校的美好回憶。
母校初中記敘文 20
那天，我邁出校園的那一刻。腦海中呈現(xiàn)出許許多多的美好回憶。
猶記得，我第一次跨進(jìn)這所學(xué)校的大門時(shí)，并沒(méi)有覺(jué)得她很特別。但當(dāng)我慢慢融入這個(gè)大家庭時(shí)，每一天都過(guò)得如此充實(shí)有趣。
校園里綠樹(shù)成蔭，花草茂盛，空氣也無(wú)比清新。每一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育周、演講比賽、義賣活動(dòng)、閱讀比賽都讓我回味無(wú)窮。
這里的每一位老師都有他獨(dú)特的教學(xué)特點(diǎn)。語(yǔ)文老師講課抑揚(yáng)頓挫，總能帶領(lǐng)我們走進(jìn)她的.世界，她同樣也是一位溫柔體貼的班主任，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；數(shù)學(xué)老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我們要求嚴(yán)格，正因?yàn)橛兴膰?yán)厲才有了我們的進(jìn)步；英語(yǔ)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們操勞，在我們心中，她更像一位無(wú)私的母親。
親愛(ài)的老師們，當(dāng)我第一次邁進(jìn)這間教室，遇見(jiàn)了你們，我的命運(yùn)就此改變。從一個(gè)天真稚氣的孩子，變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的小大人，這離不開(kāi)你們的循循教誨，更離不開(kāi)你們的批評(píng)與鼓勵(lì)，是你們教會(huì)了我們善良的真諦、勇敢地拼搏、堅(jiān)強(qiáng)地奮斗、樂(lè)觀的向上。
同學(xué)們，認(rèn)識(shí)你們也是我此生的幸運(yùn)。從相知到相熟，最后我們都成了彼此生命不可缺失的一部分。在這期間，我們彼此扶持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。雖然我們有時(shí)候也會(huì)小打小鬧，但我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。
曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今還在我腦海中回憶著，它將化作成我最寶貴的記憶珍藏在我心中。
別了母校，別了我敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，還有如母般可親的王校長(zhǎng)。
我們相約十年后再在這個(gè)充滿溫馨的教室相聚，再一次打打鬧鬧，拌拌嘴。
不負(fù)十年之約，期待下一次的相見(jiàn)！
母校初中記敘文 21
我的母校實(shí)驗(yàn)小學(xué)，您就像一顆久經(jīng)歲月洗禮的鉆石，閃耀在五馬山下、融城之央。您的璀璨，自然勾起了一名又一名“孩子”的回憶與溫馨。
您雖然115歲了，歷盡滄桑，但依舊美麗。您像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入；您又如一縷輕柔的春風(fēng)，用您那溫柔的細(xì)語(yǔ)撫慰著我們的心靈；您像一輪火紅的太陽(yáng)，用您那閃耀的光芒將廣大學(xué)子的前程點(diǎn)亮。
115年的時(shí)間，或許不能讓一個(gè)民族強(qiáng)大起來(lái)，但卻可以讓一個(gè)地方的教育強(qiáng)大起來(lái)。115年來(lái)，您歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，幾番錘煉，幾度升華，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，您的追求恰是整個(gè)福清教育發(fā)展的一個(gè)縮影。雖然您已獲得很多成就，但依然砥礪前行，新增的教學(xué)樓，讓您的身姿更加的莊嚴(yán)、壯麗和美觀；逐步加強(qiáng)的師資力量，讓您的內(nèi)涵更加豐富，漸趨完美；不斷涌進(jìn)的書籍，如您的諄諄教誨，讓您的孩子們跟隨著您不斷成長(zhǎng)。
115載桃李芬芳，115載薪火傳承。您無(wú)私地書寫了一頁(yè)頁(yè)平凡的日常，您用寬闊的胸懷接納著來(lái)自各地的莘莘學(xué)子，您用母親般的肩膀?yàn)楦Ｇ宓慕逃聵I(yè)默默貢獻(xiàn)著。您以著最平凡的'生活托起了您“孩子們”不平凡的夢(mèng)想，您用自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代的實(shí)小人不斷前行。我們想用最純凈的心聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)您最誠(chéng)摯的愛(ài)意：母校，我愛(ài)您！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。母校，請(qǐng)您放心。雖然我現(xiàn)在只是一名五年級(jí)的小學(xué)生，但我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)實(shí)小精神，勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人，力求上進(jìn)。多年以后，我將以我的優(yōu)秀事業(yè)來(lái)回報(bào)您！今天，我們以您為榮。明天，我相信您將以我們?yōu)轵湴粒?/p>
母校初中記敘文 22
我的母校是五角場(chǎng)小學(xué)，位于國(guó)賓路附近，處在車水馬龍的五角場(chǎng)中心地帶。周邊雖然繁華熱鬧，但校園里卻干凈整潔，有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不知不覺(jué)，我已在這里度過(guò)五年時(shí)光。
最有趣的要數(shù)校門口兩個(gè)賣文具的阿婆了。一個(gè)被我們稱為“坑爹阿婆”，另一個(gè)則是“天使阿婆”。“坑爹阿婆”那兒賣的'東西貴，質(zhì)量差，還讓我們不要去另一個(gè)阿婆那里買東西。“天使阿婆”在校門口擺攤已經(jīng)有十幾年了吧，為人和善，賣的東西既便宜又質(zhì)量好，20米的修正帶，才4塊5毛錢，大橡皮只要2塊錢，擦得也很干凈，別的地方價(jià)格要翻一倍呢。我們都很喜歡“天使阿婆”，也都很討厭“坑爹阿婆”，可兩個(gè)阿婆始終都在校門口，都有生意做，真是奇怪了啊！
我恐怕永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記學(xué)校的東樓梯。因?yàn)樵跂|面，每天早晨，陽(yáng)光會(huì)射過(guò)來(lái)，暖洋洋的。而作為大隊(duì)長(zhǎng)的我，時(shí)常一手拿著晨檢本，一手按著筆，從這里穿過(guò)。這時(shí)，似乎整個(gè)校園里都回蕩著我按筆的聲音，那聲音真是美妙極了。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，西樓梯也是個(gè)好地方，太陽(yáng)經(jīng)常曬不到，特別適合乘涼。平時(shí)只有校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任從這里走，因此十分寂靜。我最喜歡在炎熱的夏日，跟“鴨子”一起走在西樓梯上，一邊享受著陰涼，一邊愜意地交談著，舒服極了。
也并不是所有的時(shí)光都如此安靜，我也懷念平時(shí)在學(xué)校里奔波的情景。有時(shí)為了尋找英語(yǔ)老師，身為英語(yǔ)課代表的我在整個(gè)校園里奔跑，甚至走到老師停機(jī)動(dòng)車的地方，去看老師回家了沒(méi)有。晨檢時(shí)，我在各個(gè)班級(jí)中來(lái)回跑，穿梭在擁擠的人群中，忙忙碌碌的，但忙碌中也有快樂(lè)……
眼看就要離開(kāi)母校了，我對(duì)她還真是依依不舍啊！
母校初中記敘文 23
回眸望著過(guò)去，有太多的不舍，現(xiàn)在看看今天，也將離去，有時(shí)想著5年前入學(xué)的樣子，心里有些心酸。再過(guò)不了幾個(gè)月我們就要離開(kāi)母校了。
六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛(ài)的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情�；叵肫饋�(lái)，入學(xué)到六年級(jí)感覺(jué)也不過(guò)1分鐘，但包含了千千萬(wàn)萬(wàn)的情感。在學(xué)校，我們吸吮知識(shí)的源泉。在家里，為每日上學(xué)作總結(jié)。
其實(shí)，可以說(shuō)，沒(méi)有教師，就沒(méi)有新的時(shí)代。授予知識(shí)有兩個(gè)級(jí)別，一個(gè)是教員，只是負(fù)責(zé)教書，另一個(gè)是教師，負(fù)責(zé)教書育人、心理成長(zhǎng)、生活、煩惱……幼兒園的回憶不長(zhǎng)久，現(xiàn)在已經(jīng)快要淡忘了。
三年時(shí)間，不敵六年關(guān)懷。九年義務(wù)教育，只要負(fù)責(zé)教書、教育。而真正的'教師呢？也更關(guān)懷我們的成長(zhǎng)，一歲一歲的長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的過(guò)程并不是想象中的那樣輕松快樂(lè)，它有曲折坎坷，苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，那樣生活才不會(huì)失去意義。看著一幕幕的師生情感，有時(shí)甚至覺(jué)得，老師也是我的家庭成員。每當(dāng)早晨看到老師總覺(jué)得有了份溫暖，看到同學(xué)，我又豁然開(kāi)朗。就是這樣。在一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的大家庭中不分不離，一直開(kāi)心的與同學(xué)生活在一起，每天說(shuō)說(shuō)笑話，討論學(xué)習(xí)題目，玩玩游戲，這樣的生活不有樂(lè)趣嗎？其實(shí)我們是那么舍不得母校，可是人生總是需要經(jīng)過(guò)“考驗(yàn)”，我們也必須要通過(guò)這些“考驗(yàn)”這是人生第一道坎坷，自信跨過(guò)去，前面就是光明！師生情，永記銘。我會(huì)在以后考上優(yōu)秀中學(xué)為母校爭(zhēng)光。嘴上談不如行動(dòng)！
母校初中記敘文 24
六年的時(shí)間似乎匆匆而過(guò)，又有點(diǎn)長(zhǎng)。這時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí)上學(xué)期，這使我悲喜交加。悲傷是因?yàn)槲壹磳⒑统ο嗵幍睦蠋熀屯瑢W(xué)分手�？鞓�(lè)是因?yàn)槲視?huì)學(xué)到更多的新知識(shí)�；仡�6年來(lái)走過(guò)的路，不知道老師們?yōu)槲覀兓硕嗌傩乃迹瑩?dān)心了多少次。多少個(gè)晚上，老師開(kāi)燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們竭盡全力教育我們，使我們從無(wú)知的孩子變成稍有知識(shí)的男孩。（你知道的）。我敬愛(ài)的老師��！是你為我打開(kāi)了學(xué)習(xí)之門。是你帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)殿堂的。是你帶我去了知識(shí)的海洋。你幫我看知識(shí)的報(bào)告。你的諄諄教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心。付出了你的心血，我永遠(yuǎn)忘不了。你就像勤勞的.園丁一樣，把知識(shí)的露水澆在茁壯成長(zhǎng)的花朵上。你像陽(yáng)光一樣溫暖人們的心�！按盒Q到絲都成了，蠟火化為灰燼，開(kāi)始枯萎�！崩蠋煘槲覀兏冻隽撕芏�，但沒(méi)有尋求一些回報(bào)。親愛(ài)的同學(xué)們，這五年來(lái)我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起提高，一起成長(zhǎng)，一起笑。雖然我們會(huì)分手，但再想想，我們會(huì)在自己的夢(mèng)想中更進(jìn)一步。難道這不值得興奮嗎？“海內(nèi)存朋友，水平線就像鄰居一樣。單擊不管我們?cè)谀睦�，我們的友誼就像一朵臘梅，冰雪拍打依然屹立，綻放，挺拔，散發(fā)著內(nèi)心深處的芬芳。我們面前的路只能坎坷，但如果有勇氣和自信，就要突破困難和危險(xiǎn)，到達(dá)夢(mèng)想的另一邊。（另一方面）。母校的藍(lán)色操場(chǎng)上到處都是我們的腳印和笑聲。他（3）班有我們共同奮斗的汗水。那面國(guó)旗上記錄著我們升國(guó)旗時(shí)莊嚴(yán)的景象。六年的友誼很難分離。這五年來(lái)發(fā)生的事就像一張照片。記憶就是相冊(cè)。這些小事珍藏在我心里。（記憶）。母校，你放心吧。我們會(huì)努力，奮進(jìn)，騰飛！在這一刻，我們?yōu)槟愀械津湴�。但是以后你要為我們驕傲�?/p>
母校初中記敘文 25
那些無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光一去不返了，用心記住你們每個(gè)人的樣子，記住一件件如歌的往事，這里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——恩師！記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，是一個(gè)踏步同手同腳的傻學(xué)生，老師您看到后忍俊不禁，我也萬(wàn)分尷尬，低著頭不敢說(shuō)話。您微笑鼓勵(lì)我要多練習(xí)，于是我每天回家都在訓(xùn)練踏步，害怕再一次在您的面前出丑。當(dāng)我對(duì)一切還不夠自信時(shí)，您卻讓我擔(dān)任班長(zhǎng)。我在不安的擔(dān)心與忐忑里，您卻給予了我期待與鼓勵(lì)。于是我告訴自己不能讓您失望，更加刻苦學(xué)習(xí)，盡心盡職地當(dāng)好班長(zhǎng)。我很敏感，有時(shí)考試成績(jī)不理想，會(huì)悄悄注意您對(duì)我的態(tài)度是否改變？后來(lái)我才知道這想法多幼稚，一個(gè)優(yōu)秀的老師怎會(huì)輕易厭棄自己的學(xué)生呢？老師，我或許不是您最出色的'學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師，那點(diǎn)滴叮囑，點(diǎn)滴教導(dǎo)，點(diǎn)滴感動(dòng)，永銘我心！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們——親愛(ài)的伙伴們！看，那寬闊的操場(chǎng)，如畫的長(zhǎng)廊，明亮的教室，哪里沒(méi)有留下我們的笑聲？還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影；還記得數(shù)學(xué)課上你我突破難題時(shí)的喜悅；還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑汗水的身影；還記得歌詠比賽中我們齊心協(xié)力，讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們?nèi)セ貞�。這六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
這個(gè)夏天，我們要分別了。朝夕相處的同學(xué)，熟悉的教室，天天走過(guò)的臺(tái)階，哪一處沒(méi)有一點(diǎn)的回憶？再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！何其有幸，我遇到生命中如此重要的人，度過(guò)這一段如此美好的時(shí)光！
母校初中記敘文 26
親愛(ài)的母校：
感謝您這6年來(lái)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)與呵護(hù)�，F(xiàn)在，我將離你而去，踏入另一所學(xué)校，也即將告別我的小學(xué)生涯，開(kāi)始了初中學(xué)習(xí)階段。
我愛(ài)您——我的母校。在快樂(lè)的時(shí)候，您是陽(yáng)光，趕走我身邊的不愉快；失落的時(shí)候，您是繁星，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光指引我前進(jìn)，鼓勵(lì)我發(fā)奮向上；憂傷的時(shí)候，您是清泉，用您那圣潔的泉水洗去我一身的憂愁；茫然的時(shí)候，您是明燈，讓我走向正確的人生道路……
我永遠(yuǎn)也忘不了您——我最最親愛(ài)的母校。您是我的第二個(gè)家，您像母親一樣哺育著我，教導(dǎo)我。你讓我從幼稚走向了成熟，讓我從軟弱走向了堅(jiān)強(qiáng)。我在這兒學(xué)習(xí)了六年，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理，處事的方法等。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有如今的我！在這六年里，您讓那辛勤的園丁——老師來(lái)澆灌我們這些祖國(guó)的`花朵。當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校而依偎著爸爸媽媽哭鬧時(shí)，老師用她那溫暖的手牽著我走進(jìn)校園。是老師，讓我學(xué)會(huì)了“a，o，e，1，2，3”；是老師，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要，生命的意義；是老師，為我們的成績(jī)提高，那縷縷青絲變成白發(fā)；是老師，為了我們最后的沖刺而跟我們一起奮斗……我們欠老師的太多了，我們只有用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。啊，老師，當(dāng)我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色的世界……
在我即將離開(kāi)母校之際，我在心中深深地祝福她：祝您越來(lái)越年輕！盡管我們天各一方，可我對(duì)你的祝福卻是永恒不變的。
母校，我愛(ài)您！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
母校初中記敘文 27
先烈的子女學(xué)習(xí)而建的�，F(xiàn)名“繼紅小學(xué)�！�
首先，來(lái)到學(xué)校的條形大門。進(jìn)入條形大門右手邊是保安室，保安室不大，差不多就10平方米。
下坡，向左前走，有一條長(zhǎng)形的樓，這就是藝體樓。外樓梯是用寶藍(lán)色的大玻璃保護(hù)出來(lái)的。進(jìn)入一樓，一直走到頭在往右走就是淘藝教室，在那里你可以做出精美的陶藝作品。陶藝教室最北邊的桌子上擺放著數(shù)十個(gè)精美的作品，向北看，上面有好多圖片。走出陶藝教室，在走廊上有好幾副油畫作品，這些油畫作品純真無(wú)瑕，個(gè)個(gè)都畫的栩栩如生。
走出一樓，走上蜿蜒盤旋的外樓梯，來(lái)到了二樓，這里是音樂(lè)的天堂，有合唱教室，大木琴教室……，每天周二下午，這里仿佛就在開(kāi)一場(chǎng)精彩的演唱會(huì)。
上三樓，是我們的體育場(chǎng)，經(jīng)常會(huì)在這里舉行一些比賽，像跳繩比賽，籃球比賽，足球賽等。
出了藝體樓，一直往前走，在操場(chǎng)的'左邊有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上的國(guó)旗可外地明亮，格外的醒目。
走過(guò)升旗臺(tái)，一直往前會(huì)看到一棟樓，這是我們的二號(hào)樓，它很像居民樓。我很喜歡三樓和四樓間緩臺(tái)間的各種國(guó)旗，看，有鮮艷的五星紅旗……這里五彩繽紛，顏色鮮艷，這就是我喜歡這里的原因。6樓是我們的微機(jī)教室，微機(jī)教室寬敞明亮，這里有許多的電腦，在這里我們可以查找資料，學(xué)習(xí)電腦操作，學(xué)到很多的知識(shí)。
走出二號(hào)來(lái)，來(lái)到寬廣的操場(chǎng)，它是孩們游玩的天堂。夏天，即使炎熱卻有大樹(shù)可以乘涼；春天樹(shù)木發(fā)出嫩綠的芽，景色更加美好；秋天，落葉繽紛，冬天，樹(shù)上掛滿了厚白雪，就像是穿上了一件厚厚的棉衣，課間操場(chǎng)上游戲與從不同。
一直往前走，看到二號(hào)門，走出去，就告別了母校。
這就是我的母校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)，生活，玩耍，我愛(ài)我的母校。
母校初中記敘文 28
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
您們好！
各位同學(xué)們，還有一個(gè)多月，我們就要分開(kāi)了，可是我們只要還在母校的懷里，我們就還能為母校出一份力，而我則以這次演講來(lái)向母校和老師告別吧！
大家這六年來(lái)都是生活在同一個(gè)班級(jí)；六年來(lái)，我們從互不相識(shí)的陌生人成為了吐露心聲的好知音；六年來(lái)，我們從一對(duì)對(duì)同桌冤家變?yōu)榱舜虼螋[鬧的好朋友；六年來(lái)。這個(gè)六年來(lái)是我們和母校的一串感情，我相信，在同學(xué)們心中一定還有許多個(gè)“六年來(lái)”。但是，我們心中雖然有許多的美好回憶，可是也不能忽略掉默默為我們奉獻(xiàn)的第二位母親——母校。
母校這一位“母親”，她用自己的汗水，無(wú)私地呵護(hù)我們一屆又一屆的“孩子”。然而，我們?cè)谶@里受到呵護(hù)的同時(shí)，也將要從母校的.懷里掙脫出來(lái)，見(jiàn)一下外面的世界了。我想，所有的同學(xué)在這時(shí)，一定心里很沉重，這就是我們面臨“骨肉分離”時(shí)的依依不舍。
我們的母校在付出汗水的同時(shí)也疲憊而蒼老了。母校的墻壁開(kāi)始出現(xiàn)了裂縫，有些地方還支零破碎了，這一面面的景象又怎么不會(huì)讓我們這些“孩子”心疼呢？
在小學(xué)這六年來(lái)，我們每個(gè)人都有著許多難忘的回憶，我還深深的記得四年級(jí)時(shí)的一天放學(xué)，天黑得像鍋底，也開(kāi)始下著雨了，但我的爸爸還沒(méi)來(lái)，而我又急著回家，于是只好跑著回家，可是在半路上，我的老師看見(jiàn)我淋雨，毫不猶豫的給了我一把傘讓我回家。雖然這只是一件小事，可其中的溫暖卻讓我無(wú)比的難忘。
我們將要走了，母校的呵護(hù)又要加給下一位屆的同學(xué)們了，最后，我們還是要對(duì)母校你說(shuō)一句——
再見(jiàn)了，我們的母親
母校初中記敘文 29
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年即將過(guò)去，會(huì)想起曾經(jīng)這里學(xué)習(xí)做人、鍛煉身體，快樂(lè)勞動(dòng)的校園生活，感激之情油然而生……
我忘不了敬愛(ài)的老師！當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，是您鼓勵(lì)我發(fā)揚(yáng)光大，繼續(xù)努力；當(dāng)我退步時(shí)，是您鼓勵(lì)我勇往直前；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是您教我不要灰心……有一次，我數(shù)學(xué)試卷考砸了，張老師的話，讓我歷歷在目。我坐在座位上，傷心的趴在桌子上煩惱，突然，一個(gè)熟悉的背影來(lái)到我身邊，原來(lái)是張老師。他關(guān)心地說(shuō)“這次考試考砸了，沒(méi)關(guān)系的，一次挫折不算什么，人生的道路本來(lái)就不平坦。你那么聰明，別怕，加油一次一定可以的！”聽(tīng)了老師的話，我更有自信了。老師，感謝您！是您為我插起騰飛的翅膀！
我忘不了每天跟我朝夕相處的同學(xué)們！當(dāng)我有錯(cuò)別字時(shí)，是他們細(xì)心地幫我點(diǎn)出來(lái)；當(dāng)我心情不好時(shí)，是他們想辦法來(lái)逗我開(kāi)心；當(dāng)我退步時(shí)，是他們一直鼓勵(lì)著我不要難過(guò)……有一次，我考出了一個(gè)很好的成績(jī)，同學(xué)們上前來(lái)祝賀，這讓我難以忘懷。同學(xué)們，感謝你們，陪我度過(guò)了一天又一天。
我忘不了那美麗的母校！學(xué)校里開(kāi)展的'活動(dòng)有：軍訓(xùn)、美食會(huì)、游園活動(dòng)、手抄報(bào)比賽……讓我最深刻的一次活動(dòng)是商品交易會(huì)�！傲弧蹦翘斓臅�(huì)場(chǎng)上，人山人海呀！商品琳瑯滿目，有裝飾，有手工制作，有漫畫書……而我們組賣了很多東西，我們鍛煉了膽量，還收獲了快樂(lè)。感謝您讓我喜歡這一個(gè)活動(dòng)。
母校！感謝您！是您讓我在這里面認(rèn)識(shí)了這么好的老師和這么好的朋友，讓我在快樂(lè)的校園中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
母校初中記敘文 30
母校是一個(gè)充滿著智慧的地方，從我踏入了母校的第一天起，母校的親切與溫和時(shí)刻都在包裹著我。我愛(ài)我的母校，我也感恩我的母校！
感恩母校，感恩母校為我提供了如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在母校學(xué)習(xí)的這段日子里，母校四處都縈繞著一種愛(ài)學(xué)習(xí)的氛圍。早上，原本是屬于我們自己的早飯時(shí)間里，還有著不少的同學(xué)拿著書本在校園的角落里朗讀著，同學(xué)們用他們的激情度過(guò)了校園里一個(gè)又一個(gè)美好的早上。
在同學(xué)們?nèi)绱苏J(rèn)真的校園里，我們也從他們的身上獲得了不少的動(dòng)力，我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件有趣的事，不管隨時(shí)隨地，我們都能學(xué)習(xí)。
感恩母校，感恩母校里的同學(xué)們，是他們將母校裝扮成了一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂。
母校里的老師同樣是我們要感恩的對(duì)象，是他們帶領(lǐng)著我們穿過(guò)了荊棘，是他們帶著我們走向了知識(shí)的大殿。他們像燈，始終照亮著我們前方的路。
還記得我考試失利的.一次，那次我哭得很傷心，是老師將我叫去了她的辦公室。老師為我倒上了一杯水，細(xì)細(xì)的安慰著我，還幫我將我的學(xué)習(xí)漏洞一一找了出來(lái)，最終老師還安慰著我，為我加油鼓氣，相信我能夠在下一次的考試中能夠取得進(jìn)步。感恩老師，老師是我們的第二位父母，他們?yōu)槲覀儑I心瀝血。因?yàn)槔蠋焸兊木礃I(yè)，也因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的關(guān)注與指導(dǎo)，我們才能迎來(lái)一個(gè)更好的自己。
感恩母校，感恩母校讓我們感受到了一種深刻的師生情，這種情不同于親情，卻勝似親情。也感恩母校為我們帶來(lái)了很多的同學(xué)朋友，讓我們?cè)谒麄兊呐惆橹麻_(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。
母校帶給我們的東西太多，就連那些逝去的時(shí)光都滿帶著回憶。母校，感謝你，感謝你帶給我們的一切。
母校初中記敘文 31
誰(shuí)也沒(méi)想到我們一起重返母校，會(huì)是在今年的高考之后。大家都想過(guò)重返母校時(shí)，要去看看我們的老師，卻沒(méi)有想過(guò)我們會(huì)一起重新去看看我們?cè)?jīng)的教室以及考場(chǎng)。
當(dāng)我們一行人站在我們母校的門口，抬頭看著母校門口這匹駿馬時(shí)，我們知道，我們回來(lái)了，我們終于找時(shí)間回到了我們夢(mèng)開(kāi)始的地方——母校。母校門口的駿馬，正是我們以夢(mèng)為馬的母題，是我們依靠過(guò)的'信念，是我們銘記過(guò)的起點(diǎn)。我們之中，帶了相機(jī)的同學(xué)，把我們都聚攏在了一起，站在這匹駿馬和母校校門跟前，拍了一張又能供我們回首多年的照片，然后便一起走進(jìn)了我們母校。
母校依舊是我們印象中的母校，只是更舊了一些。然而這種舊，卻絲毫不是會(huì)被我們所嫌棄的破舊，母校的舊，就像是我們母親鬢角的白發(fā)，讓我們的母親顯得有了一些蒼老，卻依舊掩蓋不了她的慈祥。
因?yàn)槲覀兪墙衲旮呖贾笾胤的感?lái)看她，恰巧高考的考場(chǎng)還沒(méi)有復(fù)原，我們一行人從樓梯上去，看見(jiàn)曾經(jīng)我們一起上過(guò)課的教室里，正以高考考場(chǎng)的方式整齊排列著。我們看著，似乎回到了當(dāng)年我們高考的考場(chǎng)，一會(huì)兒又似乎回到了高考之前的教室，而我們熟悉的老師，正站在教堂上給我們講解著那道難解的方程式呢！我們看著看著都笑了，笑完了都悄悄抹了抹眼角，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我們抹掉的是一種叫做懷念的淚水，是只有重返了母校才會(huì)悄悄流下的淚水。
我們一行人依舊在母校里走著看著，好似在同那些陪伴過(guò)我們的花草樹(shù)木問(wèn)好。只是我們來(lái)不及想到，我們問(wèn)完了好，不一會(huì)兒我們又該跟它們說(shuō)再見(jiàn)了。
母校初中記敘文 32
紫羅蘭色與白色相間的教學(xué)樓，裝飾得五彩繽紛。操場(chǎng)上有同學(xué)正在活動(dòng)，他們不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。而我沒(méi)有心思去玩，因?yàn)槲揖鸵W(xué)畢業(yè)了，心中有許多不舍。
“所有老師、同學(xué)請(qǐng)注意，明天是六一兒童節(jié)，請(qǐng)大家布置好教室。”突然，學(xué)校廣播了一條通知。六一，多么熟悉而又歡快的節(jié)日啊！這讓我想起了那一年學(xué)校組織的六一義賣活動(dòng)。
那次義賣，學(xué)校告訴我們是為了雅安地震受災(zāi)的小朋友而開(kāi)展的。所以每位同學(xué)要拿出自己一至兩件物品義賣。我拿出了自己珍藏的書籍。
義賣開(kāi)始了。我為辛苦操勞的媽媽挑了條漂亮的手鏈；為早出晚歸的爸爸買了盒牛奶；為外公選了個(gè)實(shí)用的眼鏡盒；為外婆淘到了個(gè)獨(dú)特的錢包……很快就買好了要的東西閑著沒(méi)事干。對(duì)了！要不去幫著自己班的義賣吆喝，賣東西吧！說(shuō)干就干，我加入了老師與家長(zhǎng)的隊(duì)伍�！扒埔磺疲匆豢�！精致的直升機(jī)模型原價(jià)18元現(xiàn)價(jià)12元了，機(jī)會(huì)難得莫要錯(cuò)過(guò)！”我叫得十分響亮，好多同學(xué)都被我吸引過(guò)來(lái)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩I�！拔乙箍�；我要這本書；我要那個(gè)鉛筆盒……”不一會(huì)兒物品賣完了，看著錢箱里少少的錢，我急了覺(jué)得這些錢還不足以為雅安小朋友提供更好的資源。于是我拿出了剛才為自己買的一些學(xué)習(xí)用品、書、玩具……剛才還空空的`桌子，現(xiàn)在又豐富起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒東西又差不多賣完了，義賣也圓滿結(jié)束了。
我拿著沉甸甸的錢箱，耳邊不時(shí)傳來(lái)老師、家長(zhǎng)的贊聲，夸我能干、大方，我開(kāi)心極了，覺(jué)得這次六一義賣活動(dòng)特別的有意義。
漫步在校園，我努力記住這為我付出的一切。希望以后再來(lái)時(shí)，母校的紫羅蘭色依然那么鮮艷明亮……
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