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陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字（通用15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字 1
烏云密布伴隨著大風(fēng)席卷著這座安逸小城，大樹(shù)茂盛的枝葉的狂風(fēng)下?lián)u擺，陣陣地簌簌聲讓人心神不寧，坐在寫字臺(tái)前的我早已沒(méi)了繼續(xù)刷題的耐心，我徑直走到窗前，猛地打開(kāi)窗戶，一股冷風(fēng)沖著穿過(guò)我的臉，借著勁兒，我猛地哭了出來(lái)。
月考，像是與陰天如約而至。中考前的最后一次月考，我失利了。沒(méi)有預(yù)兆地，就這樣出現(xiàn)，激地我不知所措。老師只是用“個(gè)別同學(xué)”隨口帶過(guò)我，那種語(yǔ)氣像是有點(diǎn)害怕，又像是同情�？傊菍�(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的痛苦。一張張卷子發(fā)下來(lái)，諷刺的紅叉在挑戰(zhàn)著眼眶里的.淚水。我不敢哭，因?yàn)楹ε�。害怕大�?zhàn)前的我會(huì)脫盔棄甲，害怕別人看穿了我的恐懼，害怕……
兩天的陰雨狂風(fēng)總算走到了頂峰，一場(chǎng)醞釀已久的瓢潑大雨開(kāi)始上演著高潮。噼里啪啦的雨聲擾人心魄，這讓躁動(dòng)不已的我放下了手頭的東西，呆呆地望向窗外，放空自己。大雨沒(méi)有一點(diǎn)息止之意，就如同心里的悲傷漩渦。漸漸地，雨聲小些了。突然，西邊一抹紅射進(jìn)我的瞳孔。
是夕陽(yáng)！但太陽(yáng)的輪廓在云的遮蓋下模糊不清，大片的云被渲染成昏黃色，烏云的厚重感在夕陽(yáng)的渲染下顯得憨態(tài)可人，天空變得亮了起來(lái)，建筑物都應(yīng)照著昏黃的顏色，美麗極了。我一時(shí)被這一美景所吸引。慢慢的云開(kāi)始移動(dòng)，太陽(yáng)露了出來(lái)，水珠氤氳間，彩虹鋪在了空中。我不由得心中一顫，被這壯景所打動(dòng)。世界變得溫暖起來(lái)，這不由得使我想到了我的考試。
中考前的最后一次測(cè)驗(yàn)，我是否也是看的太重要了呢，這樣大的打擊是否給了我更大的激勵(lì)呢。我只是一味地在成績(jī)壓迫下喘息，卻沒(méi)有跳出這個(gè)圈子來(lái)客觀的評(píng)價(jià)呢。一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在腦海中越出。我開(kāi)始認(rèn)真的自我檢討，消除心中一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，頓時(shí)心中的愁緒都各個(gè)解開(kāi)。
烏云密布下，太陽(yáng)依舊能沖破云障，帶來(lái)的美麗黃昏。彩虹也只有在陰雨后才能誕生，一切都是在重重困境下完成的完美蛻變。一切事實(shí)證明，只有經(jīng)歷苦痛，才能得到成功。突然眼前豁然開(kāi)朗。我突然想起了一個(gè)學(xué)長(zhǎng)用切身體會(huì)傳授給我的一句話“一切被看似末日的，終將被證明這只是過(guò)程”。我閉上雙眼，深吸一口雨后的清涼。享受著陰雨后的饋贈(zèng)。
陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字 2
窗外，綿延的陰雨似一幅未干的水墨畫，滴滴答答，落在心湖，泛起層層漣漪。然而，正是這看似令人壓抑的陰雨，卻帶來(lái)了意想不到的饋贈(zèng)。那是一個(gè)悶熱難耐的夏日午后，天空突然變得陰郁，雷聲滾滾，暴雨如注。雨后，大地仿佛洗去了鉛華，空氣變得清新宜人，泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，草木煥發(fā)出勃勃生機(jī)，綠色更加濃郁。
我漫步在濕漉漉的小徑上，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)被烈日炙烤得奄奄一息的花草，此刻卻在雨水的'滋潤(rùn)下，挺直了腰桿，綻開(kāi)了笑容。那些花瓣上的水珠，晶瑩剔透，仿佛是大自然的眼淚，也是大自然的饋贈(zèng)。不僅如此，陰雨之后的彩虹更是大自然給出的一份瑰麗的禮物。
當(dāng)烏云散去，陽(yáng)光透過(guò)濕潤(rùn)的空氣，折射出一道七彩斑斕的虹橋，橫跨在天際，那一刻，所有的困頓與疲憊都被這神奇的景象洗滌得一干二凈。這彩虹是風(fēng)雨過(guò)后的豁然開(kāi)朗，是生活給予我們苦難后的一種補(bǔ)償，是陰雨過(guò)后生活賜予我們的希望與美好。生活中亦是如此，有時(shí)我們會(huì)遭遇挫折、困苦，如同那連綿不斷的陰雨，然而，只要我們堅(jiān)韌不屈，熬過(guò)難關(guān)，總會(huì)迎來(lái)晴空萬(wàn)里，收到生活給予的意外饋贈(zèng)�；蛟S是一次深刻的領(lǐng)悟，或許是新的機(jī)遇，或許是心態(tài)的轉(zhuǎn)變，甚至是人生境界的提升。陰雨后的饋贈(zèng)，是一種洗禮，也是一種啟示。
它告訴我們，無(wú)論生活如何變幻莫測(cè)，只要我們心存希望，勇于面對(duì)，總會(huì)有所收獲，那些經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨，終將成為我們生命中寶貴的財(cái)富，成為滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)的甘霖。
陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字 3
小時(shí)侯在我小小的百寶箱中裝著許多成功與失敗的經(jīng)歷。今天，我就把我的百寶箱打開(kāi)，從中取出一樣我成功的經(jīng)歷來(lái)與你們分享。
“成功總在風(fēng)雨后”這句話聲深深的影響著我，在我五年級(jí)的時(shí)候，我總想著把每單元都考好一點(diǎn)�？傁耄喝绻夷茉谄谥谢蚱谀┛嫉臅r(shí)候數(shù)學(xué)考滿分那該有多好��！我一直沉浸在這個(gè)夢(mèng)想中。我每天晚上做完作業(yè)就拿出數(shù)學(xué)課本來(lái)復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)，早上起來(lái)試著做一些老師還沒(méi)教的題目，然后在星期一和星期四這兩天早早的來(lái)到學(xué)校問(wèn)老師我做得對(duì)不對(duì)�？墒墙�(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，我在五年級(jí)上冊(cè)期中考的時(shí)候還是沒(méi)有得滿分。我有點(diǎn)失望，可是我又想起了爸爸鼓勵(lì)我的話“成功總在風(fēng)雨后”。于是我又拿起考卷來(lái)反復(fù)思考，最后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題目對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是很難，可是我居然做錯(cuò)了，我真的有點(diǎn)恨我自己。
過(guò)了一陣子，我的'心情好點(diǎn)了。我又想：成功總在風(fēng)雨后，這次不行，下次一定行的。就這樣，我又進(jìn)入了‘?dāng)?shù)學(xué)王國(guó)’之中。又經(jīng)歷了半學(xué)期的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并沒(méi)有提高，反而下降了。我開(kāi)始在自身找問(wèn)題，心想：是不是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)呀！我又試著改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。終于，我在五年級(jí)下冊(cè)的期中考中得了滿分，真是“皇天不負(fù)有心人”��！我想：“成功總在風(fēng)雨后”這句話說(shuō)得真對(duì)�？赡苁且�?yàn)槲因湴恋脑虬�！再期末考我得�?shù)學(xué)成績(jī)又下降了。
“成功總在風(fēng)雨后”這句話給了我無(wú)數(shù)的信心和鼓勵(lì)。這句話讓我的信心倍增。在今后的考試中我一定會(huì)更加努力，更加細(xì)心地做好每一道題。“成功總在風(fēng)雨后”這句話讓我從中領(lǐng)會(huì)到了許多，也讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷上升。沒(méi)錯(cuò)，“成功總在風(fēng)雨后”。
陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字 4
“樂(lè)器不可貌相，海水不可斗量”。在經(jīng)歷過(guò)學(xué)電子琴時(shí)彈不下樂(lè)譜，被老師批評(píng)等尷尬經(jīng)歷后，我改學(xué)了二胡，可是我逐漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，只有兩根弦的二胡也很難，不過(guò)，既然選擇了它，就一定要堅(jiān)持。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我想用一切表示抗拒的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的心情，就兩根弦，還用得著來(lái)學(xué)么，且不說(shuō)每個(gè)周末都要來(lái)上課，一個(gè)更為重要的原因是：二胡課正好和海綿寶寶播放的時(shí)間沖撞了，光是這一點(diǎn)就令我惱火不已。不過(guò)，我到底還是沒(méi)有抵過(guò)老媽的勸說(shuō)，學(xué)起了二胡。
學(xué)什么樂(lè)器都不可能一帆風(fēng)順，在學(xué)《奔馳在千里草原》這首曲子的時(shí)候，我就遇到了一個(gè)瓶頸：拋弓。拋弓，顧名思義，就是把弓緊貼琴弦向上拋，再緊貼著下來(lái)。聽(tīng)完老師的'演奏后，我不由驚嘆拋弓竟是那么的好聽(tīng)，類似馬奔跑的聲音，但是，想必學(xué)起來(lái)不會(huì)那么順暢，即使這樣，我也一定要攻克！
在聽(tīng)完了老師的理論和示范后，到實(shí)踐這一關(guān)時(shí)，我可真是太慘了。先撐住弓竿，左半弓傾斜往上甩······我一絲不茍的按要求做，可是，聲音非但難聽(tīng)，還讓我的手都不幸落難：全部都腫成了“紅蘿卜頭”。又紅又脹，還癢癢的難受死了。理論部分，我掌握的沒(méi)問(wèn)題了，看來(lái)要多實(shí)踐。在練了N遍后，情況總算有所好轉(zhuǎn)，聲音有點(diǎn)像馬奔跑的聲音，只不過(guò)，是一匹垂危的馬所發(fā)出的聲音。漸漸地，情況有所好轉(zhuǎn)，向老師拉出的聲音了。有過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我仿佛看見(jiàn)一群駿馬在草原上撒歡兒的馳騁，離我越來(lái)越近，又離我遠(yuǎn)去······看來(lái)，學(xué)習(xí)拋弓也不是什么難事。
這使我明白了：沒(méi)有歷經(jīng)困難，就看不到成功。
陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字 5
晚上，大雨滂沱，電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯，那個(gè)晚上，對(duì)我來(lái)說(shuō)，想看恐怖片一樣嚇人，這么大的雨，不禁讓我想起了那次英語(yǔ)考試……
有一次的英語(yǔ)期中考試的成績(jī)公布出來(lái)了，那次的考試對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)非是晴天霹靂——87分，雖然老師說(shuō)讓我再接再厲，可是……這次考試對(duì)我特別重要，讓我怎么用平靜的心態(tài)去面對(duì)，這是，什么“堅(jiān)強(qiáng)”“冷靜”“化淚水為力量”……我全都沒(méi)有心思去理會(huì)了，我那時(shí)只想大哭一場(chǎng)�？粗瑢W(xué)們喜滋滋地捧著卷子在別人面前炫耀時(shí)，我的心里很不是滋味，當(dāng)別人問(wèn)我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫竄進(jìn)去，更別說(shuō)給家長(zhǎng)看了，一下午，我就是懷著沮喪的心情回家的……
慢慢的'回憶著，自己卻不知不覺(jué)地睡著了，可窗外的雨卻像瘋了一般，不肯罷休，繼續(xù)著他的發(fā)泄……
第二天清晨……
我睜開(kāi)朦朧的雙眼，輕輕的拉開(kāi)窗戶，才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，一股清新的泥土芬芳迎面撲來(lái)，小區(qū)外的大街上，——吵鬧聲，吆喝聲，叫賣聲……使得這條街變得熱鬧非凡，又是全新的一天，心情十分的好，這一切又讓我想起昨晚的回憶……
我拿著卷子回到了家，低著頭把卷子拿給媽媽看，奇怪的是，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，還有下次，只有你努力就很好了！”我看到媽媽臉上會(huì)心的微笑。
是��！如果受到了一定困難和挫折就喪志，那不是太不爭(zhēng)氣了嗎？更何況，只有見(jiàn)識(shí)過(guò)失敗，才會(huì)有成功嘛！這時(shí)，我們要做的和應(yīng)該做的，就是堅(jiān)持和不放棄，把傷心和難過(guò)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
我關(guān)上窗，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)……
陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字 6
傾盆大雨下了一天了，現(xiàn)在終于收起了自己的磅礴氣勢(shì)，禁錮了一天的太陽(yáng)這時(shí)也解放了。它似乎想起了自己的責(zé)任，沖破了云層，頓時(shí)射出千萬(wàn)道光芒，給大地涂上了一片金黃色。
烏云散開(kāi)后，天空上掛起了一道彩虹，是那么美麗�。√炜找槐倘缦�，顯得非常干凈。這時(shí)候，只要你深深的吸一口氣，你就會(huì)感到心曠神怡、神清氣爽。
雨后的花兒顯得更加?jì)赡哿�，向著田野上的小朋友點(diǎn)頭微笑；雨后的小草也迫不及待地探出了自己的小腦袋，來(lái)看看這世界的美好；晶瑩剔透的小露珠在菜葉上、樹(shù)葉上滾來(lái)滾去，像幾個(gè)可爰又頑皮的小朋友在綠茵茵的草地上玩耍、嬉戲。
雨后的荷葉上、田野里站滿了許多的青蛙，“呱呱呱”地叫著。好像在說(shuō):"我的歌聲最嘹亮�！庇趾孟裨诟呗暩璩�；小鳥(niǎo)展翅高飛，投向藍(lán)天的懷抱，自由自在地在天空翱翔；而蜘蛛奶奶正在修補(bǔ)著被大雨打破了的互聯(lián)網(wǎng)。
雨后的校園更是美不勝收。校園里的實(shí)驗(yàn)大樓和操場(chǎng)被大雨沖洗得一干二凈。雨后的大樹(shù)也很可爰、美麗，顯示出了平常所沒(méi)有的青翠與清新，是那么高大挺拔。正在教室上課的小朋友，早以被那雨后的校園深深的吸引了，一聽(tīng)到下課鈴響，便三個(gè)一群、五個(gè)一伙地沖出教室，奔向了寬闊的操場(chǎng)，他們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上盡情的玩耍、歡樂(lè)的嬉戲，是那么高興，是那么開(kāi)心、快樂(lè)。
雨后的.大自然真是太美了。我愛(ài)那美麗的大自然，愛(ài)那美麗、嬌嫩的花兒，愛(ài)那青翠的小草，愛(ài)那晶瑩剔透的小露珠，愛(ài)那活蹦亂跳的小青蛙，爰那可愛(ài)又渴望飛向藍(lán)天的小鳥(niǎo)，也愛(ài)那美麗非凡的校園，更愛(ài)那活潑、可爰、又頑皮的小朋友。
陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字 7
生活中總會(huì)遇到許多困難與挫折，那個(gè)時(shí)候我們只有堅(jiān)持才能有辦法繼續(xù)走下去，才會(huì)看到黎明的曙光。
小時(shí)候，我很害怕打雷、下雨，它會(huì)使我感到恐懼不安。那時(shí)媽媽常在我身邊鼓勵(lì)我不要害怕，媽媽說(shuō)：“一個(gè)人只有經(jīng)受得住困難才會(huì)生活下去�！蔽衣�(tīng)不明白。
我自以為世界上最美的就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。紅黃藍(lán)綠青赤紫，每一種顏色都代表了一種心情。我問(wèn)媽媽彩虹為什么會(huì)形成？媽媽回答那是自然形成的。媽媽讓我記住“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我卻始終不明白。
有一天和朋友去登山，朋友們身體都很健壯，可是我，自小體質(zhì)弱，他們都勸我不要去，可是我不聽(tīng)，因?yàn)槲乙恢倍枷嘈攀略谌藶椤?/p>
當(dāng)爬到半山腰時(shí)，我的體力不支實(shí)在是爬不動(dòng)了，只是站在那里呼呼的喘粗氣，朋友們不耐煩的說(shuō)：“你還要不要爬�。坎排赖揭话刖筒恍辛�，你還是回去吧！”
這時(shí)我心中打起了小鼓：“一個(gè)說(shuō)：‘哎，回去吧，爬山這么累，也沒(méi)什么好處，再說(shuō)你身體弱是有情可原的’；另一個(gè)說(shuō)：‘臨陣脫逃可不是你。你自己要來(lái)爬山的.，只因?yàn)檫@小小的挫折就放棄呢?身體弱并不是你逃脫的借口，你就是沒(méi)有毅力�！�
他們兩個(gè)就爭(zhēng)吵著，我心中亂極了，猶豫不定。
忽然間我想起了媽媽跟我說(shuō)的那句話----“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹的絢麗呢？最后我終于憑著這份堅(jiān)定的信念爬上了山頂。啊，好美的風(fēng)景！因?yàn)檫@是我經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨后才見(jiàn)到的風(fēng)景，而我的耳邊不僅回蕩起那首動(dòng)人的歌曲：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”。
陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字 8
天氣熱的像個(gè)蒸籠，一絲風(fēng)也沒(méi)有，我重重呼著氣，快速起身打開(kāi)紗窗。瞧著外面烏云連片，對(duì)面那棟房子的玻璃上映著老電線桿和在陰云下面小鳥(niǎo)的影子，陽(yáng)臺(tái)上陌生老人收著衣服，對(duì)面小孩哭鬧聲刺耳。我不禁出了汗。
果然。片刻后下起了雨，它沖刷了整片地域的悶熱，取而代之的是它清涼的觸感。我不禁打了個(gè)哈欠，心想這雨真是及時(shí)，令我心情暢快不少。
雨肆無(wú)忌憚地下著，把樹(shù)葉上原本積上的灰塵也一并沖洗干凈，地上，那些角落里雜花雜草，也一定在這場(chǎng)雨里汲取不少吧。我端坐陽(yáng)臺(tái)，手緩緩伸出防盜網(wǎng)，指尖觸到雨水那刻，整只手的涼感蔓延開(kāi)來(lái)。我又抬頭，望著天色由悶灰轉(zhuǎn)白，雨依舊下著。樓下轎車刮雨器頻繁刮著，小孩的哭鬧戛然而止，只有那很有韻律感的雨水聲落入耳中。
這雨，讓大自然的一切變得更加濃墨色彩，紅花綠葉，高低錯(cuò)落的建筑，天色卻是灰悶的，實(shí)在令人抑郁。雖然空氣清涼，可感覺(jué)卻是喘不過(guò)氣，于是貪婪地呼吸著。
我回到房間，睡意襲來(lái)，迷迷糊糊地閉上了眼睛，隔絕了外界嘈雜郁悶。
也不知過(guò)了多久，醒了。睜開(kāi)眼睛坐起身，抬眼遠(yuǎn)眺，窗外已是萬(wàn)里無(wú)云，清新的空氣仿若善良的精靈，活潑地清理著人們身心里的濁氣。窗外樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳著，蝴蝶翩翩，知了聲聲；花兒草兒們都精神地了，顯出一身的青翠;整個(gè)世界都開(kāi)朗了。
雨后清新的`空氣，彌漫了周圍。我愜意地漫步著，貪婪的呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣。望著遠(yuǎn)處茂密的山林，看著天空七彩的晚霞，還有那自由自在飛翔的燕子，這就像一幅幅巨大的畫卷，那么寧?kù)o，那么安逸。
陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字 9
窗外的風(fēng)兒弱了，雨線細(xì)了，無(wú)色亮了——雨，停了。
放學(xué)后，獨(dú)自走在回家的路上�？諝庀裉焓褂脻嵃椎某岚驋哌^(guò)似的清新。涼風(fēng)拂落枝葉上的水珠，滴灑在臉上一直涼透每一根紊亂的神經(jīng)。抬眼望去，樹(shù)葉極為干凈，滿是盛夏清意盎然的綠色，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光，整棵大樹(shù)像披了盛裝的舞者隨風(fēng)賣弄著那優(yōu)美之姿。
忽然，我發(fā)現(xiàn)前面的地上好像有東西在動(dòng)。走近一看，原來(lái)是只蜻蜓，只見(jiàn)它兩片翅膀耷拉著，身子在微微的顫動(dòng)著，像是在做死亡前的最后掙扎。我心里一顫：它受傷了！難道這個(gè)可憐的生命就要離開(kāi)這個(gè)世界嗎？不，不可以，我要救活它。
我輕輕的用兩只手指捏起它，放在左手心里，我覺(jué)得它似乎嚇壞了，身子發(fā)涼，微微顫抖，瞬間，我的心里涌出一層莫名的感傷。我小心翼翼地把它捧回家，并拿一條干凈的棉毛巾，讓它躺在上面，然后輕輕地為它擦去翅膀上的微塵。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它很美麗：大大的眼睛，淺褐色的尾部，上面有一條條深咖啡色的紋路，搭配得十分協(xié)調(diào)；最惹人注目的'就是那對(duì)美麗的大翅膀，乍一看是透明的，仔細(xì)一看它微微透露著綠色，非常薄，翅膀上有像葉脈一樣的紋飾，很美。
晚上，我把它放在一個(gè)小盒子中，它不再顫抖，靜靜地呆在那里，我的心里甜甜的……
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)它不在盒子里，焦急萬(wàn)分，找了好半天，最后發(fā)現(xiàn)它正呆在玉石筆筒上盯著我呢！那雙眼睛有神多了，看來(lái)它已經(jīng)完全康復(fù)了。我打開(kāi)窗，說(shuō)一聲：“飛吧，但愿你不要再受傷！”不一會(huì)，只見(jiàn)它有力地?fù)鋷紫鲁岚颉w起來(lái)了！
其實(shí)，人類與動(dòng)物像兩個(gè)單翼的天使，只有相互擁抱才會(huì)一同飛向和諧，飛向幸福……
陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字 10
雨后，天氣涼爽多了。
我理了理心煩意亂的思緒，放下筆，推門出去了。
雨后的空氣讓人感覺(jué)很舒服，但是雨后的山路很濕。路上堆積的落葉發(fā)出了小小的摩擦聲，我卻在書里睡覺(jué)的時(shí)候醒了。
慢慢走著，聽(tīng)著雨后鳥(niǎo)兒的鳴叫，看著還沉浸在雨里的風(fēng)景，更是讓人感動(dòng)。突然，我的目光落在了嫣紅上。
應(yīng)該是剛變紅的`嫩葉，被雨水碰了一下更有吸引力。紅色，不是真正的鮮紅色，還略帶草綠色，是楓樹(shù)。雨珠還沒(méi)走，應(yīng)該不舍得一個(gè)亮的吧！有的還沒(méi)有收斂，有的還掛在刀尖上，有的已經(jīng)掉進(jìn)土里，滋潤(rùn)出一片嫣紅。
我看上去很迷人，走上前去站在前面。
那是一片楓林，樹(shù)枝上掛著紅、中、綠葉，瞇著眼；有些躲在老葉的懷里，但還是不忘透過(guò)縫隙向我眨眼�？粗t葉鮮葉，我心想：“可能是早春剛長(zhǎng)出來(lái)的吧！雖然已經(jīng)紅了，但是還略顯幼稚！”沒(méi)錯(cuò)，吸引我目光的是他們的稚氣，讓我陶醉的是他們?yōu)槌墒於Φ臎Q心。
風(fēng)吹得很慢，掀起了一場(chǎng)紅色的舞蹈。他們可能知道我對(duì)他們的關(guān)心，也開(kāi)始向我揮舞他們的樹(shù)枝。嫣紅的葉子開(kāi)始變得不穩(wěn)定，甚至有些隨風(fēng)飄落。只有一片落在我的腳下。我彎下腰撿起來(lái)，看著上面的青筋和讓我佩服的紅色，嘴角不經(jīng)意的翹了起來(lái)。我會(huì)珍惜它，永遠(yuǎn)記得我今天在這里看到的紫色。
太陽(yáng)要下山了，晚霞會(huì)把余暉灑在這片楓林上。每一片楓葉被陽(yáng)光照射后都顯得更紅，讓我的心顫抖，讓我的心感嘆它那令人震撼的生命力。
我被這嫣紅陶醉了，更被它的靈感迷住了。
太陽(yáng)落山了，我又朝小路走去。這時(shí)，我還是不忘多瞟幾眼這嫣紅，希望能深深刻在腦海里。因?yàn)槲也恢朗裁磿r(shí)候才能再看到這片嫣紅，看到它的風(fēng)采！
那一片嫣紅，我被你陶醉了！
陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字 11
下過(guò)幾場(chǎng)雨，柳樹(shù)發(fā)芽了。柳樹(shù)上的枝條曾經(jīng)問(wèn)過(guò)樹(shù)干：“為什么我們?nèi)~子不能有一點(diǎn)水呢？憑什么云、還有那么多的雨？”“誰(shuí)知道呢？”另一個(gè)柳條搶著說(shuō)。樹(shù)微笑不語(yǔ)。
雨又下了。學(xué)生們都艷羨的望著樹(shù)。雨點(diǎn)問(wèn)云：“憑什么樹(shù)能那么好，得到別人的艷羨？我們澆灌那棵樹(shù)，卻得不到人們的稱贊？”云亦是微笑不語(yǔ)。
天晴了。柳樹(shù)問(wèn)：“太陽(yáng)，您能否幫我解答一下她們的`問(wèn)題？我真的受不了這些小纏蟲(chóng)了。”太陽(yáng)卻不回答。
水有一次被澆灌到樹(shù)上。樹(shù)說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在喜歡潑到我們身上的水嗎？”“喜歡！”“怎么不喜歡？”柳條們搶著回答�！昂⒆樱鋵�(shí)雨也是這樣的，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！睒�(shù)說(shuō)。
柳條發(fā)芽，被雨沖洗。微微有點(diǎn)黃色。和綠色到一起，變成了黃綠色。學(xué)生們多么喜歡這些樹(shù)�。](méi)有辦法觸摸到他。樹(shù)上的葉子驕傲地說(shuō)：“瞧，我們多么偉大！偉大到學(xué)生們都喜歡！祖國(guó)的花朵都喜歡！”雨點(diǎn)知道葉子的脾氣，不說(shuō)話。
樹(shù)粗壯，柳條翩翩起舞。隔著窗子，能看到那美麗的舞姿。風(fēng)停了，柳條在人們的眼里，仍然那么美麗。
樹(shù)喜歡柳條。柳條為他增添了生機(jī)。只有葉子們依然那么驕傲。風(fēng)是剪刀，不知道怎么會(huì)在一夜之間變得那么靈。而且僅僅一天的時(shí)間，那柳條，更加婀娜多姿。是啊，柳條是從不驕傲的。她依然隨風(fēng)舞動(dòng)。
風(fēng)在一天的時(shí)間，把柳條裝扮的非常美麗。二月春風(fēng)似剪刀，是專門為她準(zhǔn)備的。不過(guò)應(yīng)改成：四月春風(fēng)似剪刀。
葉子不再驕傲。柳條美麗，他們不過(guò)是柳條的一種裝飾品。就像美麗的女人，身上帶了一些飾物似的。
是啊，葉子、雨露、樹(shù)、柳條、春風(fēng)都為春天貢獻(xiàn)了一些寶貴的材料！
陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字 12
雨停了。
陽(yáng)光像萬(wàn)千劍載一樣刺了云層，空氣黏乎乎的，仿佛我用手一抓，都能把空氣擠出水來(lái)。大樟樹(shù)像被巨大的梳子梳了一遍似的，枯枝敗葉全沒(méi)了，仿佛瘦了一圈。草地里的草十分凌亂，幾乎“躺平”了。我因?yàn)楹蛣e人約了一起打球，所以正走在前往籃球場(chǎng)的路上。
我一邊走著，一邊還哼著歌。突然，我的血仿佛被凝固了一般，腿也像灌了鉛似的走不動(dòng)了。只見(jiàn)在離我?guī)撞竭h(yuǎn)的地方，一條蛇正微抬著頭，身體像“S”形一樣扭動(dòng)著。這條蛇大根有黃瓜那么粗，因?yàn)樽炖镎е恢恍“]蛤蟆，所以行動(dòng)比較緩慢。蛇的身體主要呈青綠色，上面有黑紅相間的斑點(diǎn)，橫樣十分嚇人。雖然我知道癩蛤蟆處在蛇的食物鏈中，而且癩蛤蟆的模樣非常丑陋，我不喜歡癩蛤蟆，因?yàn)樗鼈兿矚g待在陰暗的地方。但是我還是不忍心看著這只小癩蛤蟆被蛇吃掉。所以我向四周張望著，希望能找到根木棍或是石頭之類的東西來(lái)趕蛇，可是四周什么都沒(méi)有。
突然，一道黑色的'一閃電”猛地砸向了蛇的七寸，然后閃電又彈了起來(lái)，隨后又重重地砸了下去。我定睛一看，原來(lái)是一只無(wú)比肥大的癩蛤蟆像一個(gè)大面包一樣。只見(jiàn)蛇將小癩蛤蟆吐了出來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)一股豪氣涌了上來(lái)，我一邊跺腳一邊拍手，還大聲喊著:“加油!加油!把蛇打跑!”只見(jiàn)蛇愣了一下，然后像涂了潤(rùn)滑油一樣，飛快地跑了。
大癩蛤蟆圍著小癩蛤蟥跳了幾跳，然后帶著它跳進(jìn)了陰涼的地方。我不知道這兩只癩蛤蝶是什么關(guān)系，但我希望這個(gè)世界上，像大癩蛤蟆的人能夠多一些。
陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字 13
昨晚，我正準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然聽(tīng)到了窗外滴答滴答的雨聲，它是一位清潔工，沖洗去了昨日的塵土。我頓時(shí)感到了一陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，立刻蓋好被子。
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，推開(kāi)窗戶，一股新鮮的空氣迎面撲來(lái)，映入眼簾的是一幅雨后的水景，綠的發(fā)亮，青的逼眼�？绯黾议T，我走在水道上，一步一步輕輕地踩著“他們”，轉(zhuǎn)過(guò)樓角，我看到了，多美麗的雨景呀！簡(jiǎn)直像仙境一樣。我似乎變成了一位生活在天上的小仙女。這時(shí)我腦海里突然浮現(xiàn)出一句詩(shī)來(lái)：“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回見(jiàn)”。被那“清潔工”洗刷后的大樹(shù)閃著綠瑩瑩的`亮光，在那葉尖上垂吊著的露珠，則像那一顆顆經(jīng)過(guò)萬(wàn)年天然形成的水晶，晶瑩剔透。
走在水道上，雨水沒(méi)過(guò)了我的鞋底。忽然，一位大概5歲的孩子急速奔跑過(guò)去，水花濺到了我的身上，似乎一滴滴水珠都變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈，小可愛(ài)。從地面上跳到了我的肌膚上，與我的皮膚親密接吻，他害羞了，又迅速地沒(méi)落到地面上。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們可真淘氣呀！”
望望天空，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒藍(lán)色，天空像是昨晚哭了一場(chǎng)后，有點(diǎn)疲乏了。久久地凝視著天空，我看到了天空那雙閉著的眼睛，高翹的嘴巴，一定是有什么惹他生氣了吧，所以昨晚才會(huì)哭；也許他現(xiàn)在正沉浸在美夢(mèng)之中，雖然天氣不晴朗，看不到五彩斑斕的彩虹，但我也認(rèn)為，有這雨后之景已足夠了。
從天上傾瀉下來(lái)的雨��！你帶來(lái)了清涼的雨露，帶來(lái)了一副美麗的景色，我真誠(chéng)地向您表示我對(duì)你的感謝。感謝你所帶來(lái)的一切。
陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字 14
如果你問(wèn)我，最愛(ài)聽(tīng)什么歌？我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地唱起：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總會(huì)有彩虹……”這首歌我很愛(ài)聽(tīng)，特別是“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹”這句，我不僅愛(ài)聽(tīng)，它還讓我琢磨透了為什么彩虹總在風(fēng)雨后。
一些有名的奧運(yùn)健兒，明星，你別看他們現(xiàn)在那么了不起，可其實(shí)你知道嗎，他們不是一出生就會(huì)跨欄，跳水的；他們更不知道什么舞蹈，唱歌的竅門；更不會(huì)是父母遺傳下來(lái)的天賦……而是自己經(jīng)過(guò)不斷的磨練才成功的，俗話說(shuō)的.好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！被蛟S你有些不相信，那我就給你講講吧。
現(xiàn)代作家張海迪阿姨，小時(shí)候很喜歡跳舞，可六歲那年得了一種奇怪的病，失去了雙腿，從此坐上了輪椅，讓她失去了舞蹈夢(mèng)。她可沒(méi)敗下，做了頑強(qiáng)的海燕，勇敢地與暴風(fēng)雨做斗爭(zhēng)，從哪兒摔下，就從哪兒站起，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨練，以致于成為家喻戶曉的作家，出現(xiàn)彩虹……不僅是她一個(gè)，還有許多這樣類似的名人。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，彩虹也是如此。
夏天的雨后，天空常出現(xiàn)半圓的彩虹，這是因?yàn)樵谟旰螅諝庵袝?huì)有大量的大大小小水滴懸浮在空中，當(dāng)光線經(jīng)過(guò)這些水滴時(shí)，光就會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象，又因?yàn)樵诠獾恼凵溥^(guò)程中，赤橙黃綠等色折射角度不同，就形成了我們所見(jiàn)的彩虹。彩虹的明顯程度取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積大，形成的彩虹越鮮亮。這就如同人，人經(jīng)過(guò)的磨煉越多，人生的價(jià)值觀就越高。
所以從現(xiàn)在起，不論遇到什么困難，我都要自已鍛煉，只有“小水滴”積累得越多，人生的彩虹才能越來(lái)越大。
陰雨后的饋贈(zèng)初三作文650字 15
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌大家都應(yīng)該很熟悉吧！不錯(cuò)，只有風(fēng)和雨過(guò)去了，太陽(yáng)才會(huì)出來(lái)；只有風(fēng)和雨過(guò)去了，彩虹才能掛在天空中。我們的一生也是如此的，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢？不經(jīng)失敗怎能獲得成功呢？不經(jīng)痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？
南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的失敗后，終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人。偉大發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，做了無(wú)數(shù)次失敗的試驗(yàn)，總共使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，提高了電燈的.使用壽命。法國(guó)的作家小仲馬，不靠其父之其名氣，決定用自己的實(shí)力取得一番成就，他一次次地往報(bào)社寄稿，卻都被報(bào)社退了回來(lái)，但他并沒(méi)有因此而失望，仍繼續(xù)創(chuàng)作，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終寫成了成名之作——《茶花女》……
如果祖沖之沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折，哪來(lái)今天的圓周率？如果愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受磨難，哪來(lái)今天的電燈？如果小仲馬沒(méi)有經(jīng)過(guò)不懈的努力，哪來(lái)今天的《茶花女》。所以說(shuō)，凡事都要經(jīng)過(guò)挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
在我們的生活中也是如此，就拿學(xué)習(xí)這件事來(lái)說(shuō)吧，面對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果我們不去看它，不去理解弄懂它，那最后的結(jié)果就可想而知了。反之，如果我們用功地去預(yù)習(xí)、理解，甚至“溫故而知新”，那么再大的挑戰(zhàn)也會(huì)迎刃而解的。別忘了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后啊！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我會(huì)一直在你的左右……”
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