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我讀不懂你初三作文（精選30篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我讀不懂你初三作文，歡迎閱讀與收藏。
我讀不懂你初三作文 1
我明白什么才讓我驕傲，不明白你�！}記
初冬了，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是風(fēng)一吹樹葉就嘩啦啦落下的，可是許多人已經(jīng)圍起了圍巾，街道上的人們說話時(shí)都會(huì)有白氣緩緩冒出，長沙又降溫了，北京呢？那里還好嗎？是不是早就已經(jīng)下雪了？
記得那年你轉(zhuǎn)來我們班時(shí)，也曾是這種天氣。
彼時(shí)的你一頭烏黑如綢緞般的長發(fā)剛好及腰，清秀的臉龐上寫滿天真，一雙黑白分明的眸子清澈見底。你拖著一個(gè)裝滿你所有回憶的大箱子，和打扮得雍容華貴的媽媽來到我們寢室。第一次見你，還不懂什么是氣質(zhì)，只是一開始就覺得你是個(gè)小公主，理應(yīng)是要被捧在手心里呵護(hù)的。
很快，相貌出眾的你便成了我們班甚至整個(gè)年級的風(fēng)云人物，那時(shí)幾乎所有男生都知道五班有個(gè)新轉(zhuǎn)來的級花是你�？赡銋s滿不在乎地跑來找最不會(huì)說話的我，一雙大眼睛眨巴眨巴地看著我，小聲地問：“我們做朋友吧，你把座位移到我旁邊來好不好？”彼時(shí)的我有些受寵若驚，顧慮太多，也就自然沒有答應(yīng)你。你便每天晚上悄悄跑來我床上和我說悄悄話，和我說起你的從前，慢慢打開我的心扉，我也漸漸和你吐露我的心聲。我不必努力讀懂你，觸手可及。
直到你認(rèn)識(shí)了一些不學(xué)無術(shù)的人，整天和他們在一起，過著與我們不搭的生活。后來你嘟著嘴和別人換了，瞥了我一眼，就再也沒和我談過心了。那天你眼神里有一種東西，讓我再也看不到那年你眼底的干凈，簡單的快樂，取而代之的是彌漫的大霧，復(fù)雜的情緒。我曾看得透徹的你，漸漸也不那么清晰，我有些費(fèi)力也沒讀懂你。
那段時(shí)間我和你已經(jīng)沒有了什么過多的來往，而你也不會(huì)再拉著我的手撒嬌要我陪你睡覺了，我身邊有了很多關(guān)于你的的傳言：你和旁邊的人晚上熬夜看電影被發(fā)現(xiàn)了；和那些狐朋狗友整天逃課；作業(yè)寫得越來越差，上課經(jīng)常被老師批評，成績變得越來越差……我有些不大相信，安慰自己你不過是半晌貪歡，總有一天會(huì)迷途知返。我幻想著我抬起頭又會(huì)看到你倔強(qiáng)的.身影埋在桌前寫作業(yè)的情景，即使我不愿承認(rèn)我已經(jīng)讀不懂你。
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們就要各奔東西。我們最后一次說話是我遞給你同學(xué)錄的時(shí)候，你埋在堆成小山的同學(xué)錄里，抬起頭看到是我就立馬拿過來認(rèn)真的寫，寫完后遞給我時(shí)你的眼睛非常明亮，終日彌漫的那些大霧好像消失不見，近在咫尺的距離，你好像又回到了我不用努力都可以讀懂的你，有著平靜如潭水的眼睛。我有一瞬間的恍惚，你還是原來那個(gè)你，還是我曾努力讀懂的你。
而現(xiàn)在，我通過各種公眾平臺(tái)上看到你被早早地轉(zhuǎn)去北京發(fā)展，戴著各色美瞳，燙發(fā)染發(fā)，濃妝艷抹，在鏡頭前擺出在我看來僵硬的不自然的笑，甚至?xí)癯瞿愕亩炊敽痛笃募y身，丟了我們這些伙伴，同時(shí)也丟了最初的自己。我知道我再也看不到那些年你天真無邪的笑容。我每天循規(guī)蹈矩地上課下課，我明白只有變得更加優(yōu)秀才能決定自己的人生，那你呢？我們都會(huì)在自己選擇的這條路上一路掙扎，一路前行，只愿在這條路上也有人陪你。
我終于明白，我努力讀懂你，卻再也讀不懂你�！笥�
我讀不懂你初三作文 2
初三，這是每個(gè)學(xué)生在人生旅程中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。對于我來說，這一年充滿了挑戰(zhàn)，疑惑，以及深深的未知。我試圖以這篇文章來描繪出這段經(jīng)歷，希望通過我的反思和自省，能讓讀者感受到初三的復(fù)雜情感和困惑。
首先，我必須承認(rèn)，初三的我感到迷茫。這是一個(gè)新的階段，充滿了未知。我需要面對的是中考的壓力，以及未來選擇的困擾。我常常獨(dú)自坐在書桌前，看著眼前的課本和筆記，感到一種深深的無力感。我似乎無法掌握這個(gè)新的階段，無法找到自己的方向。
然而，初三也是我成長的一年。我開始嘗試?yán)斫庾约�，理解這個(gè)世界。我開始質(zhì)疑一些我曾經(jīng)深信不疑的事情，我開始接受自己的不完美，我開始欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。我學(xué)會(huì)了接受失敗，而不是逃避。我學(xué)會(huì)了面對困難，而不是退縮。我讀不懂你，初三，但我開始嘗試去理解你。
我也開始發(fā)現(xiàn)，盡管初三充滿了壓力和挑戰(zhàn)，但它同樣充滿了樂趣和驚喜。我開始享受學(xué)習(xí)的過程，享受解決問題的滿足感。我開始欣賞同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，他們的熱情，他們的才華。我開始享受這個(gè)過程，盡管它充滿了困難和挑戰(zhàn)。
最后，我想說，盡管我讀不懂你，初三，但我會(huì)盡我所能去理解你。我知道，我不能改變你，我只能改變我自己。我會(huì)接受你的`挑戰(zhàn)，我會(huì)從中學(xué)習(xí)，我會(huì)從中成長。我會(huì)盡我所能，去成為一個(gè)更好的我。
這就是我對初三的理解和感受。我希望通過這篇文章，能讓讀者感受到我的困惑，我的成長，以及我對未來的希望和期待。我希望每個(gè)人都能在初三中找到自己的方向，找到自己的價(jià)值。無論你讀不讀得懂初三，只要你保持勇敢和堅(jiān)韌，你就一定能夠度過這個(gè)階段，迎接未來的挑戰(zhàn)。"
我讀不懂你初三作文 3
寫這篇文章的時(shí)候心情很沉重，因?yàn)槲以絹碓綄ΜF(xiàn)代的愛情讀不懂了。
我們自“新文化運(yùn)動(dòng)”以來，將一個(gè)嶄新的感情觀念帶入中國，當(dāng)時(shí)的人們真的是歡呼雀躍，他們對珍視自己感情生活有著無比的憧憬。在這種思想的影響下，人們開始將守舊的感情“家長制”淡出自己的生活，勇敢的開始了感情的自由選擇時(shí)代，愛情成為我們?yōu)橹院赖脑~匯。
但是自由情感生活并沒有給我們的人們帶來很久的暢快，一個(gè)更令時(shí)代心顫的“多元化”感情時(shí)代是人們對情感的真實(shí)打上了一個(gè)大大的問號，愛情這個(gè)時(shí)代還有嗎？即使又會(huì)有多少。
當(dāng)人們對著一個(gè)人說：我愛你的時(shí)候，心里的另一個(gè)或者更多地說給別的一個(gè)或多個(gè)異性的“我愛你”還留存著。那海誓山盟的誓言，不再是人們崇仰圣潔的愛情美麗，早就成為感情游戲的“臺(tái)詞”。人們開始將愛情和異性的茍合作為一種游樂在上演，責(zé)任的詞匯被人們當(dāng)作游戲的“潛臺(tái)詞”在濫用。這句話可能我們有很清楚的表達(dá)，我來解釋一下，比如對于夫妻間很神圣的稱為“老公，老婆，親愛的”等等成為市井的玩笑，這一切我開始糊涂，迷茫甚至有種“欲哭無淚”的感覺。
這一切人么不是沒有看到，也不會(huì)充耳不聞。但是人們潛意識(shí)里的人性原始本能，由于時(shí)代給予的寬松的情感自由空間沒有適度的考量，使人們開始將用多少代人的努力換來的感情的自由變成了一種隨意的游戲。
拿什么拯救我們的愛情呢？我在昨天的‘訪談’節(jié)目中得到了觀眾發(fā)言的`機(jī)會(huì)，當(dāng)被問及這個(gè)問題的時(shí)候，我只能有一種“潛能”無奈說出我的內(nèi)心的告白：用心去找回那真實(shí)的情感，拒絕游戲的人們堅(jiān)持走完那情感的“兩萬五千里”，從腳下的“三百里十五里”開始。
情感是一個(gè)自由離子，就像國平先生所說的：愛情是一條流動(dòng)的河。我要說的是：無論河水如何的流淌和湍急，只要你有一個(gè)人生的航標(biāo)，我覺得不會(huì)在河中失去存在。
我也不否認(rèn)也許你那條河里暗礁多多，也可能及就此失去你航行的勇氣，使你墜入大海，但我要說的是：既然來過了，哪怕是一場虛擬的揮灑，但我也會(huì)說：至少你的虛擬中也有過真實(shí)，起碼在你自己哪里還存有一息真實(shí)的招搖。
什么都可能逝去，留下的永遠(yuǎn)是無盡的空蕩，但是有一個(gè)我們永遠(yuǎn)也不會(huì)被“河水”沖逝，那就是我們善良的胸懷和美好的愿誠，那是我們永遠(yuǎn)揮之不去的“心良”。
用人來拯救不如用自己的“招遠(yuǎn)”來灑脫，撣撣征程的灰土，系牢自己的衣領(lǐng)，晚風(fēng)也許只是一種暢快，不要陶醉，月圓的時(shí)刻也不是廣寒的請柬，玉兔的釀酒會(huì)使你醉倒“玉樹”。
學(xué)會(huì)“淡漠”，靜靜的等待，學(xué)會(huì)一切可以使自己心靜的人生“魔咒”，再等“500年”開一個(gè)這樣的玩笑，愛情不再是苦難，你也可以開開玩笑，視情如水，淡解人生了。
有所對諸君不言贊，有所不敬諸位見諒，有所失言懇請賜教，謝謝。
我讀不懂你初三作文 4
我的媽媽是個(gè)普通的婦女，她像陽光般照耀著我，陪伴我健康成長，不過有時(shí)候我卻理解不了她。
就說那一次吧，我們兩個(gè)一起去新華書店買書，我挑了一本世界名著《笑面人》向媽媽征求買書的意見，媽媽搖搖頭把書放回書架，我不服氣了，問你為什么不能買，媽媽指了指封面，說：“那是言情小說，不適合你們這種年齡的小孩看�！蔽壹钡弥碧_，說道：“可那怎么說也是名著啊，跟言情小說是兩碼事！”但是，就算我怎么死求硬掰，媽媽只是毫無理由地說：“不可能！”最后，她買了一大堆學(xué)習(xí)資料書回家。
還有一次，我和媽媽約定：下周二去姐姐家睡覺。約定期限到了，我?guī)Я艘路叱龇块g，媽媽大驚小怪地尖叫：“樂樂，你干啥去？”我剛踏出門的一只腳又縮了回去，我轉(zhuǎn)頭對媽媽皺了皺眉頭，說：“不是說好了要去姐姐家住嗎？”媽媽像什么也不知道一般大喊：“我什么時(shí)候說的？不能去，作業(yè)都沒做完！”我知道她倔犟的脾氣，心想：唉，這次又得泡湯嘍！但還有一絲希望，我哭著、鬧著，可媽媽似乎已經(jīng)司空見慣了，毫不領(lǐng)情，一把將我手里的衣服奪下，塞進(jìn)衣柜里，大吼：“快給我去寫作業(yè)！”我只好垂頭喪氣地寫作業(yè)去了。
她還常在同事面前夸張地批評我：你們看，我女兒真是的'，沒有自主能力，做什么事都要我決定，而且暑假了都不出去玩玩。我只能在旁邊心里數(shù)落著媽媽——我明明是渴望自由，可是一只把我關(guān)得緊緊的牢籠鎖住了我，而那牢籠便是你��！媽媽！
唉，我知道媽媽這是為了我好，可也不至于這樣啊，讓我沒了自理能力，這相當(dāng)于是錯(cuò)誤的溺愛，媽媽，我不懂你的愛！
我讀不懂你初三作文 5
我的媽媽是一個(gè)家庭婦女，她很關(guān)心我，我也很愛她。
只是有些時(shí)候，媽媽實(shí)在太“愛”我了，使我不禁對她發(fā)點(diǎn)牢騷。每次和媽媽一起上街，媽媽總是把我的手握得緊緊的，生怕我從她手心里溜掉。還不時(shí)地對我說：“路不平坦，小心跌倒，小心車，別讓它把你給撞了……”乘車的時(shí)候更加離譜，她不但不斷的提醒我要緊握扶手，而且說得很大聲，弄得我十分尷尬。媽媽，我已經(jīng)是中學(xué)生，不再是小孩子了，為什么您還是像對小寶寶那樣呵護(hù)我呢？還有一次，我得了感冒，過了一天就好了，早上醒來覺得口干舌燥，水瓶里又沒有水，我便自己去燒水喝了。沒想到媽媽看見后連忙奪過燒水壺，大驚小怪地說：“你的病才剛好，怎么能隨便下床呢？還去燒水？”
說著，便摸摸我的額頭，讓我躺下來，自己燒水去，嘴里不停地嘮叨著：“病情加重怎么辦？病情加重了怎么辦？”好像我得了什么重病，剛大病新愈的`樣子。可是，媽媽卻經(jīng)常和親戚朋友說：“我這女兒很冒失，總是要我提醒，家務(wù)事也不會(huì)做，真另我頭疼。”我聽了后滿肚子委屈：媽媽，是您自己不放心我去做家務(wù)事的呀，怎么又責(zé)怪到我頭上來呢？媽媽呀媽媽，我真搞不懂，既然您不希望我“飯來張口，衣來伸手”，老是活在您的庇護(hù)下，那您為什么還總是把我捧在手掌心里疼愛著呢？要知道，溫室里的花朵是經(jīng)受不住風(fēng)雨的呀!請您相信我，給機(jī)會(huì)我證明我已經(jīng)長大，有能力照顧好自己吧!
我讀不懂你初三作文 6
父愛，是一部震撼人心的巨著。讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生。
——題記
小時(shí)候的記憶里，父親是一個(gè)溫暖的懷抱。
總記得你說：“那時(shí)候，你總喜歡摟著我脖子睡。經(jīng)常弄得我早上半邊脖子疼�！蹦赣H也酸酸地補(bǔ)充了一句：“所以，你小時(shí)候就愛粘著你老爸，做什么事都跟著，像一個(gè)小尾巴，甩也甩不掉�！蹦憔退首院赖卮笮ζ饋�，又回憶了幾件趣事，然后就輕輕地揪了一下我的耳朵�！澳阈r(shí)候可調(diào)皮了，記得有一年，我騎車去送貨，你和媽坐在車上。也怪我當(dāng)時(shí)沒拔下車鑰匙，你這小家伙把腳一蹬，踢在油門上，車就開走了。幸好當(dāng)時(shí)路上沒什么車，媽媽都嚇急了……”
后來的記憶里，父親是一個(gè)滄桑的背影。
小學(xué)六年，我對你的印象就是忙碌的早出晚歸，常常出差就是一兩天。也有你存在的記憶碎片，但都是糊模不清了。依稀覺得你好像更容易生氣一些。
從六年級到七年級，你變得更忙了，來也匆匆，去也匆匆。留給我回憶的是分別時(shí)，你日漸疲憊的背影，眼底下淡淡的黑痕和對我語重心長的叮囑。
總以為姐姐已經(jīng)成年，你可以歇一口氣。而我又進(jìn)入初中，我不知道在無數(shù)個(gè)工作到凌晨的夜里，你是怎么挺過去的？
今年春節(jié)，你回來得很晚，我都沒來得及端詳你這個(gè)陌生又熟悉的父親，你就又要走了。母親讓我給她看一看有沒有新冒出來的銀絲，你一邊吐糟她愛美，又一邊默默心疼她的身體，我又何嘗不是？那一晚，你彎下腰，低著頭，為我系鞋帶。我就借著昏暗的月光，看見了你的幾綹短短的白發(fā)，參差不齊地藏在黑發(fā)里，它們刺痛了我的靈魂。原來，父親也是會(huì)老的。
為我開完家長會(huì)，你也要離開了吧？其實(shí)，我一直有答案，卻一直不敢問。因?yàn)�，我害怕分別，害怕失去。開家長會(huì)的那天，你開車送我去學(xué)校。我和母親并肩走在前面，你默默跟在后面。家長會(huì)結(jié)束，母親囑咐了我?guī)拙洹Ｎ易谀銊倓傋^的`位置上，看著你們，逐漸消失在我的視線里。班主任安排完事項(xiàng)，我慢吞吞地下樓，看著熟悉的校園，心卻高興不起來。
我剛走到樓道口，一抬眼，卻看見母親氣喘吁吁地上樓來，我既吃驚又喜悅。她說：“你爸爸在樓下，你再去和他說幾句吧�！蔽荫R上跑著下去，在一片烏泱泱的人群里，一眼就看到了你挺立在樹下。你那天好像格外溫暖，如春風(fēng)般慈愛地看著我，你寬厚的手掌在我頭上輕輕拍了兩下，溫聲細(xì)語地對我說：“在學(xué)校里，吃好穿好，把學(xué)習(xí)搞好，有時(shí)間就和我打電話……”
看著你的身影漸行漸遠(yuǎn)，我有幾分惆悵，幾分心酸。我不知道，每次的離別為何這般沉重；我也讀不懂，你的工作為何這么辛苦……雖然，你是我最讀不懂的人，但來日方長，我一定會(huì)讀懂你的世界，你的酸甜苦辣，你的喜怒哀樂！
現(xiàn)在，我懂得你深愛著這個(gè)家，也深愛著我，足矣。
我讀不懂你初三作文 7
爸爸對姐姐是那么地溫文爾雅，從來都不要求她什么。可是，對我從來都是嚴(yán)厲有余，和藹全無。我無論怎么努力做好，都從滿足不了爸爸的心。
一次，我和姐姐一起出去玩，到了很晚才回來，爸爸看了看我們，就叫姐姐去吃飯，而我卻被爸爸罰不準(zhǔn)吃飯。從這一件小事，我看出了爸爸“重女輕男”的“封建”思想。就從這時(shí)起，我開始討厭爸爸，不與他談天說地，我對他的熱情也煙消云散了。
但是，我還對充滿希望，我覺得他這樣做都是為了我好�？墒�，突如其來的一件事又讓我的希望掉入谷底。
那個(gè)暑假，我讀四年級時(shí)的期末考試成績單發(fā)了下來，成績很好，我想一定能讓爸爸開心，但是沒有，他的`回答是冷冰冰地，說什么暑假里讓我去補(bǔ)課，而成績平平的姐姐，爸爸卻要她去旅行。我也想跟著一起去旅行，可是爸爸不但不帶我去，還罵了我一頓。
后來，經(jīng)過比較愛我的爺爺?shù)囊螅职植磐庾屛胰�。時(shí)日到了，我們準(zhǔn)備出發(fā)了。爸爸還是說不讓我去，爺爺說要是我不去他也就不去了。就這樣，我也跟著他們來到外地旅游。到了那兒，我們各抒己見，姐姐說去海邊，爸爸、爺爺也同意，而我的意見卻被他取消了。
我們來到了海邊，爺爺也在海邊的椅子上坐了下來。一會(huì)兒，爺爺突然說：“頭痛，頭痛。”爸爸決定，要我?guī)敔敾丶�。這時(shí)，我也沒想什么，就和爺爺回家了。到了家，過了幾日，爺爺?shù)牟∫埠昧�，但是我沒有旅游成功��！
突然，爸爸他們就在醫(yī)院門口了，原來他們也沒有去�。∥疫�以為他們不回來了。爸爸看了看爺爺，問候了他。我心里奇怪，為什么爺爺病時(shí)他們不和我們一起回來呢？后來姐姐告訴我，當(dāng)時(shí)車滿了，他們過一天才回來。
一天夜里，我經(jīng)過爸爸媽媽的房間，聽到他們的談話，我才明白了爸爸的苦心，原來他是不滿足我的成績，也是為了不讓我驕傲，讓我不斷奮斗，成了一個(gè)頂天立地的好男兒。我明白了，我只想對爸爸說：“我愛您，爸爸!”
我讀不懂你初三作文 8
“媽，我給搭把手吧！”
“趕緊學(xué)你的習(xí)去吧！自己的事還辦不棱正哩，還操別人的心哩！”
一頭的苦悶與無奈再次浮在了我的臉上，轉(zhuǎn)身離開了母親，心里特別難受！
難道學(xué)習(xí)有那么重要嗎？難道我們孩子就非歹一頭扎進(jìn)書里，不讓出來嗎？難道活兒只有大人才能干，身為一個(gè)孩子的我連插個(gè)手都不行嗎？唉……——郁悶、彷徨、無奈、生氣……
我是一位農(nóng)村里的孩子，有兩位姐姐。爸爸媽媽在三十多歲時(shí)好不容易生下了他們的第三個(gè)孩子——我。見老三是個(gè)男孩兒，因此比起姐姐，爸爸媽媽也會(huì)更加偏心我，但也會(huì)更加嚴(yán)厲對待我。
在生活上，我過的的確不錯(cuò)。不缺好吃的、好喝的，穿的衣服件件都不錯(cuò)，上的學(xué)校也都是重點(diǎn)學(xué)校。因此在這方面，我還是挺感激爸爸媽媽的。
在學(xué)習(xí)上，爸媽對我也是格外嚴(yán)厲，見我多玩一會(huì)兒就會(huì)對我皺眉頭，但平時(shí)我還算是很自覺，因此我的學(xué)習(xí)成績也很好，在班里可以占個(gè)上等。在雙休日或假期里，有著爸爸媽媽的看守，我也會(huì)更加老實(shí)！平時(shí)都不怎么出去玩，因?yàn)槲也桓彝嫣L時(shí)間，怕爸媽批評，這也令我既心煩、又無奈！偶爾問過上大學(xué)的姐姐：“爸媽為什么這么要求我學(xué)習(xí)？”大姐只“淡定”地回答一句：“你這還算輕松哩，我上高三那年，暑假在家都不讓出門！整天除了吃飯睡覺、就是學(xué)習(xí)！”唉，原來有知音在此呀！這不，在“悠閑”的暑假里，我見爸媽在家太忙，于是在非學(xué)習(xí)時(shí)我就想幫幫他們的忙，但這往往會(huì)發(fā)生開頭的那一幕。唉……
有時(shí)我會(huì)生氣的對媽媽說：“我?guī)湍忝τ惺裁床粚幔疫@是在鍛煉自己的生活能力，有什么不好的！”但她會(huì)毫不留情地回答道：“你先把學(xué)習(xí)搞好再說吧！有本事給我考個(gè)第一叫我看看！”“哼！就知道讓學(xué)習(xí)！你真應(yīng)該請個(gè)心理專家給你治治��！”我的.語氣也毫不客氣。甚至有時(shí)我會(huì)對她說：“我簡直是毀你手里了！別的家長都會(huì)在生活中鍛煉自己的孩子，而你呢？！等我長大有孩子時(shí)你休想管他（她）！”
唉……
我認(rèn)為是媽媽做錯(cuò)了，但媽媽認(rèn)為是我做錯(cuò)了……
我知道媽媽是為我好，但她愛的方式也許有一點(diǎn)小瑕疵……
我希望她能夠讓我鍛煉在生活中的能力，而不是一味地埋在書中去當(dāng)一個(gè)書呆子……
她是在鞭策我、還是在激我去學(xué)習(xí)？
她給予了我很多的愛、也許有的愛是隱形的，暫時(shí)我還沒有讀懂……
不過我遲早會(huì)明白的……
感謝鞭策我的人……
我讀不懂你初三作文 9
以前，奶奶就是一本讀不懂的書，我左思右想就是難以讀懂，今天，我終于讀懂了她，原來，她也是關(guān)心，喜歡我的呀！
奶奶在我的記憶力，她很少管我。雖然她常常打電話來慰問我，但我認(rèn)為，她那是假惺惺。
那次，我記憶里最深刻的那次。我懂得了奶奶，也懂得了天下所有做爺爺奶奶的心啊。
那一次，我去奶奶家吃飯，那次是年夜飯，他們都很高興，只有我，在一旁悶悶不樂的'。奶奶看見了，以為是我在氣她沒有給我壓歲錢，其實(shí)，是我……
她便把我拉到一邊，偷偷塞給我500元，并說：“諾諾，我沒有太多錢，所以只能給你500了，雖然不多，但也有我的心意呀，因?yàn)椴皇沁�有妍妍嗎？所以……”
我心想：難道你想用500元就收買我嗎？沒那么容易。
回到家后，爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評了我說：“你知道奶奶賺錢有多么辛苦嗎？你還這樣不孝順，拿了500元還悶悶不樂，奶奶平時(shí)省吃儉用，對你們要多闊綽有多闊綽，你看，她平時(shí)賣油條5毛錢一根，買2根都舍不得，500元，能買幾根油條�。 �
突然，身后響起電話鈴聲，我連忙去接。發(fā)現(xiàn)是奶奶，她說：“軍輝呀，你和諾諾說以前我沒照顧她，是我不對，我真的想祈求她的原諒，你和她說，我怕我說的話諾諾會(huì)不接受的，別忘了�！贝藭r(shí)的我，已經(jīng)淚流滿面了。我不住的對奶奶說：“奶奶，對不起，應(yīng)該是我祈求你的原諒才是對不起，對不起……”奶奶聽了，竟然也哭了說：“你終于明白了，諾諾！”
我知道，天下哪一個(gè)人不希望自己的兒子女兒，孫子孫女好，孝順。哪個(gè)不愿意聽他們親切的叫自己。今天我終于明白了奶奶，我終于讀懂了這本書—奶奶。
我讀不懂你初三作文 10
我在看書時(shí)非常認(rèn)真，就連去洗腳也會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來，把書看完。
有一次洗腳，我把一本最近十分喜歡看的《查理九世》偷偷帶近了衛(wèi)生間。趁洗腳時(shí)手閑著沒事干，我就一把抓起我的“寶貝”——《查理九世》看了起來。很快，我沉浸在作者那探險(xiǎn)的世界里。不知不覺地泡腳水慢慢涼下去了，我卻渾然不知，一看表居然都半個(gè)小時(shí)過去了。我還是不愿意被這盆涼水打斷，依然還在那津津有味地看著……正當(dāng)我看到了雙頭獵犬出來的那一刻，突然間房門一下子被打開了，我原本就緊張的'神經(jīng)一下子繃得直直的，小心臟提到了嗓子眼，嚇得不知所措，書都差點(diǎn)掉水里了，書簽也不知道丟哪兒了。只聽到媽媽喊道：“平時(shí)不好好寫作業(yè)，看什么書！趕緊睡覺去！”媽媽說著就甩了甩頭出去了，還坐在小板凳上的我，臉上全是問號，心想：您平時(shí)不是讓我多看看書嗎？現(xiàn)在又不讓我看了？
唉，我的世界您不懂，您的世界，我也不懂！
我現(xiàn)在一直在學(xué)竹笛，竹笛不僅要在課堂上吹，還要在家里練習(xí)。每天放學(xué)，您都規(guī)定我吹笛半小時(shí)。有一天回到家，我馬上把作業(yè)寫完了，拿起笛子正準(zhǔn)備吹時(shí)，您在廚房對我催道：“快吹笛，別浪費(fèi)時(shí)間！”我很惱火，明明我會(huì)自覺地準(zhǔn)備去吹了，您還要催我、喊我。我心里想：“要是我自覺去做某件事，我一定會(huì)愉快地、認(rèn)真地把這件事做好的。我愿意的是多聽到您的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，可是您卻總是催，影響了我的心情，笛子就吹不下去了，耳邊就只聽到您的催促和批評了。
您實(shí)在不懂我的世界。我的世界里，我是一個(gè)自覺的，不會(huì)讓您催促的男孩，不是總讓人來告訴我要做什么。我希望您能站在我的角度想一想，小孩也會(huì)有一些自覺的本性，好好跟他們說，不聽的話再催。
我的世界您不懂，但我對您的世界也不是很懂，我會(huì)站在您的角度想一想，希望您也一樣。
我讀不懂你初三作文 11
“我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”，這是舒婷的《致橡樹》；“有木名凌霄，擢秀非孤標(biāo)”，這是白居易的《有木詩》。這兩首名篇所寫的都是凌霄花，詩中的凌霄愛慕虛榮，借力攀援，讓我打心眼里不喜歡它。
一直以來，我以為我讀懂了詩里的一切，看透了凌霄的造作和媚骨，可是其實(shí)是我錯(cuò)了，原來我不懂。
小區(qū)單元門口長著一株凌霄。春天，當(dāng)所有的嫩芽都透出綠色，花兒換上嬌艷的'衣服，凌霄的枝丫依舊不聲不響，讓人感到毫無生機(jī)。
就像梅子老師書里寫的那樣：“時(shí)光寬容而大度，足夠一個(gè)小生命編織出屬于自己的夢。”也許夏天，才是屬于它的季節(jié)。暑假中的一天，我出門倒垃圾，天氣炎熱，我想趕快逃離這個(gè)火爐般的世界，眼前突然掠過一抹橙紅色，走近一瞧，是它——凌霄花。
那橙紅的花朵像一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃的紅燈籠，又像一個(gè)個(gè)迫不及待吹響的小喇叭，在風(fēng)中搖曳，動(dòng)人心魄。傍著綠色的藤蔓，褐色的枝干，盛放的凌霄花好似身著橙色漢服的女子，淺吟低唱著……
我忍不住上前小心翼翼地觸摸，它的枝干有些粗糙，像老人的手掌。它的莖普通，葉普通，花瓣卻很有質(zhì)感，花蕊也嬌嫩，一朵挨著一朵，似天邊的霞。陽光將它裹住，顯得神圣而高貴。我不由得心生疑惑：如此美麗的花兒，被冠上愛慕虛榮的帽子，真的對嗎？我沒懂，沒懂世人為何要把它貶低成這樣。
“藤花之可敬者，莫若凌霄�！边@是清代的李笠翁對凌霄花的評價(jià)。凌霄花的花語是“敬佩、聲譽(yù)”，它哪里是借高枝炫耀自己�。克置魇呛翢o保留地捧出一顆熱情的心，點(diǎn)亮這如火如荼的夏季��！
原來我不懂，不懂凌霄的無奈。不過現(xiàn)在我懂了，懂得它的熱情、奔放，懂得它不在意流言蜚語，開出自己的小世界，開出自己的精彩。
我讀不懂你初三作文 12
童年的大部分歲月是天真爛漫的。不過，有時(shí)開心的翅膀會(huì)被那群無趣的大人“吧唧”一下折成兩段，并用手抹上一層陰影。它們隱隱約約地涂在我的心里，平時(shí)不會(huì)察覺，但一想起來，就無可奈何。唉，爸爸媽媽，小孩的世界你不懂！
陽春三月，生長著萬物，也生長著天真、單純。天空灑下鮮美的乳汁，植物的嫩葉仿佛涂了油彩，綠得流光。春雨連綿不斷，我的`透著活潑可愛的眼睛正凝視著這一切。我跑到門前，不由自主地打開門……門開了，映入眼簾的是一幅春景圖：遠(yuǎn)望，雨簾中的柳樹朦朦朧朧，搖曳著長發(fā)，像花容月貌的少女;近觀，細(xì)雨如花針，如珠子，還會(huì)“滴答”作響，就像珠子的掉落聲。春風(fēng)吹過，有種截然不同的感覺，不像夏風(fēng)那樣酷熱，秋風(fēng)那樣涼爽，冬風(fēng)那樣刺骨，而是和藹可親的……新奇的景，使我的眼睛閃耀著興奮的光輝。
我站在雨中，伸出白白胖胖的小手，感受雨滴親吻的愜意。雨滴落在手上，涼絲絲的，我感受著雨的味道。那時(shí)，我還天真地認(rèn)為，這是天國的長生不老甘露。
然而，缺乏想象力的大人卻覺得，這是讓自己著涼的愚蠢舉動(dòng)。于是，他們急忙跑過來，一邊拉我，一邊罵我。小小的我，哪里拗得過他們，被連拖帶拽地關(guān)進(jìn)了屋子——奇妙的想象瞬間破滅。因此，我窩在沙發(fā)里哭了好一會(huì)兒。我們的世界，你們大人不會(huì)懂！
還有一次，我正在玩小火車，不亦樂乎。我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面：我坐在小火車上，看著火車上的滾滾濃煙，聽著嗚嗚的鳴笛聲，開始環(huán)游世界。我來到法國、英國、意大利、俄羅斯……陌生的事物，開啟了我愉快的夢。
然而，媽媽偏就不許，不管我答不答應(yīng)，直接把我精心制作的火車軌道拆得七零八落。然后，她丟給我一本《小王子》，像對待囚犯似的，命令我去看書。但是，她卻忽略了——我的眼里早已噙滿淚花。唉，小孩的世界你不懂！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是四年級學(xué)生了，雖是童年，卻遺失了那份快樂。人生幾何，若能回歸純潔無瑕，讓“你”明白小孩的世界，該多好��！
我讀不懂你初三作文 13
誰都會(huì)有煩惱，如果一個(gè)人沒有煩惱，那才叫煩惱呢？我的煩惱不足為奇，可是對我來說是真的煩惱！
躺著也中槍
雨后的清晨是那樣的美，屋外鳥兒在不停地歡唱，而家里卻截然不同了。“我的小祖宗你別哭了行嗎？姐姐給你買糖吃，乖啊，別哭了�！贝笤缟衔叶嫉煤逦壹业男∽孀�，不知道我家的小祖宗今天哪兒不對？大早上就嚎啕大哭。于是，我把他的所有玩具都抱了出來在他面前堆了一堆我說：“別哭了，快看姐姐陪你玩玩具�！毙∽孀谕Ｖ沽丝蘼�，側(cè)頭一看，隨手就拿起一個(gè)玩具娃娃向我砸來，這偷襲成功了，我的頭卻被砸痛了，可誰知小祖宗他卻幸災(zāi)樂禍地笑了起來。就這樣，你扔給我我扔給你，扔來扔去。我一不留神砸了過去，只聽見“��！”的一聲，媽媽就沖了進(jìn)來，說：“楊子你看你都干了什么，你把家里弄得這么亂，快點(diǎn)收好！”就這幾句話卻無限的威脅力，我只好夾著尾巴收拾東西了，暗想：“下次小祖宗再哭的.話，我也不要去管了�！�
誰說小孩很聽話
這周末爸媽加班，只好由我來看我家的小祖宗了。
早上我起得很早，發(fā)現(xiàn)小祖宗還在睡，我想：“先做會(huì)兒作業(yè)吧！”正當(dāng)我想得入神時(shí)，小祖宗在臥室里叫媽媽呢！唉！思緒打亂了，一會(huì)在想吧，我便起身便直走向了臥室。給小祖宗穿好衣服后，洗漱完后，我倆就打算下樓去吃早餐了。本想著一切還挺順利的，可誰知道小祖宗在吃飯的時(shí)候就調(diào)皮起來了�！拌K！”我說：“這是你弄掉的第幾個(gè)湯勺了，吃飯的時(shí)候要認(rèn)真再找的話就不讓你吃了。”小祖宗聽完后老實(shí)多了，吃完飯后我倆向公園走去。這小祖宗走了幾步就不走了，非要我背他，我倒不同意他便大哭了起來。心想：“不是都說孩子很聽話的嗎？為什么我家的小祖宗就不是呢！”只好蹲下身來背起了小祖宗向公園走去。
我家的小祖宗就是我那調(diào)皮的弟弟，照看起他來實(shí)在是太難了，要不你來試試吧！
我讀不懂你初三作文 14
青春，只是幼稚和成熟之間的銜接。其實(shí)，若要給這段日子冠以一個(gè)代名詞，很多人會(huì)聯(lián)想到“活力”，“自由”，“短暫的迷�！保踔劣谀切┿露g產(chǎn)生的美麗情感---“愛情”。正處于這一階段的我們，似乎如剛?cè)胧赖男∩话�，對未來世界有無知，有恐懼，有期待。
在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，有多少孩子不早熟�；蛟S我們改懂的懂了，不該懂得的也了解了。這就是我們，當(dāng)還被大人們當(dāng)作孩子時(shí)，我們覺得自己已經(jīng)不小了。接著，就會(huì)有所謂的叛逆期，我們開始要把生命的控制權(quán)奪回自己的手上了，有自己的看法了，希望受別人尊重了。不為別的，就為這心中的青春二字。為了它，我們要改變了，要長大了，要自立了。但是，很多人把這美好的機(jī)會(huì)當(dāng)做了叛逆的理由�！拔乙呀�(jīng)長大了，誰也別來管我”“我現(xiàn)在是青春期，本來就是這樣的”……我們本該好好享受這蛻變的過程，用你撒嬌、爭執(zhí)的時(shí)間，去好好適應(yīng)，接受這個(gè)社會(huì)。你能肯定未來可以立足于社會(huì)嗎?能承受社會(huì)上的那些打擊嗎?若你的回答是不能或不確定，那請好好想想吧。當(dāng)然，你可以利用這段過渡期，好好學(xué)習(xí)未知的一切。這是我們該有的青春。
青春，不是我不懂，只是在大多數(shù)時(shí)間里，我不想懂，那些道理我明白，但為何，卻懶于去應(yīng)用。同許多人一樣，我當(dāng)然希望在這段時(shí)間好好叛逆叛逆，但我知道未來有壓力，怎能不重視?對于“活力”“自由”，我們是了解的。那些“迷�！�，要給自己一個(gè)目標(biāo)，很快就不再茫然。而青春期的`“愛情”，雖然很美好，可我更多覺得可笑。對于現(xiàn)在的我們，它真的不該算什么東西。
青春，朋友，我們都懂，是時(shí)候努力改變自己了。用心去告訴自己，“我該承受的一切，我都會(huì)承受，盡管放馬過來，我不怕”。經(jīng)過青春與挫折的洗禮，我們會(huì)成為一個(gè)完完整整的人，一個(gè)無所畏懼的人，這才是青春所帶給我們的炫美!
我讀不懂你初三作文 15
今年過年回家探望姥爺，剛一進(jìn)門，就看見姥爺在沙發(fā)上笨拙地敲擊著手機(jī)屏幕。等到我們把年貨都搬回屋后，姥爺還在擺弄著。平時(shí)從不愛玩手機(jī)的姥爺今天怎么抱著手機(jī)不放？
稍加詢問才得知：原來是姥爺?shù)囊粋�(gè)老同學(xué)參加了比賽，想讓姥爺幫他投票，姥爺卻對著一個(gè)圖片嘗試良久。我哭笑不得地點(diǎn)開一個(gè)鏈接，告訴姥爺：“投票要在這里投，您一直點(diǎn)擊圖片，投得上才怪呢！”姥爺也不好意思地笑了笑。看著那笑容，我的心頭驀地一震——我可能永遠(yuǎn)也不懂老人的痛。
午飯過后，姥爺便嚷嚷著要打牌。他可是個(gè)不折不扣的牌迷，飯可以不吃，覺可以不睡，但牌必須打！但我們一個(gè)個(gè)卻慵懶地坐在沙發(fā)上，要么聊微信，要么刷微博，對姥爺?shù)慕新暢涠宦劇＠褷斠姏]有人應(yīng)答他，便說要出去轉(zhuǎn)圈，我們都巴不得家里清靜，欣然同意了。但到了晚飯時(shí)間，仍不見姥爺?shù)纳碛�，我們都慌了，大衣都來不及穿就出去尋找他。最后還是姨媽在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)廣場上找到了姥爺。原來，他正在那兒看打牌呢！我想，我們永遠(yuǎn)無法懂得老人的痛。
到了該走的那天，姥爺依依不舍地送我們走出家門，他邊走邊叮囑我：“好好學(xué)習(xí)，注意身體……”他送了我們好遠(yuǎn)，最后在媽媽的再三勸說下，他才掉轉(zhuǎn)方向，蹣跚地往回走，望著他踽踽獨(dú)行的.背影，我的內(nèi)心突然翻涌出一陣莫名的酸楚。歲月催人老，時(shí)光最無情，它像一把尖刀殘忍地切割著一個(gè)個(gè)老去的生命。陽光挑出姥爺鬢間的白發(fā)，像一根根刺我良心的針，生生得疼。
白天不懂夜的黑，我永遠(yuǎn)也不懂老人的痛！
可至少，我們能多給他們一些愛，在不忙時(shí)多回幾次家，多給他們打幾個(gè)電話。他們像燃燒殆盡的蠟燭，在他們越來越暗的日子里，難道我們不該給他們撐起一盞燈嗎？哪怕只能驅(qū)散一點(diǎn)黑暗，哪怕只能帶來一絲光明。那樣，他們一定會(huì)多一些從容和安寧。
我讀不懂你初三作文 16
以前，我以為我懂了他，我一直以為他是一個(gè)“有神力”的人，但我似乎并不了解他。
他，出生于1950年，是一個(gè)地地道道的農(nóng)村人，他和別的農(nóng)民一樣，同樣也具有一種樸實(shí)的精神，不怕苦不怕累的精神！
那年夏天，我千里迢迢趕到了他家，當(dāng)時(shí)正是割稻谷的時(shí)候，也是農(nóng)民最忙碌的`時(shí)候，所以我到他家的時(shí)候，他正在農(nóng)田里忙活，來不及接我。我順著田間小路尋找的他，金黃的稻田，像被蓋了一層黃金，在夕陽照射下，更加美麗。
田埂邊上的田中，一臺(tái)大收割機(jī)正在井然有序的作業(yè)，農(nóng)民們站在機(jī)板上 ，手撐的蛇皮袋，正在裝的稻谷。我正在努力尋找著他，我看見一個(gè)瘦削的背影，正彎著腰在田間勞作。我一眼便看出了他，問：“為什么別人用機(jī)器，你卻用鐮刀，多累呀�！彼┬χf：“能省點(diǎn)，咱就省點(diǎn)！”說完，又低著頭苦干起來。他又會(huì)得臉上“點(diǎn)綴”這一道道深深的皺紋，嘴腳都干裂開來，他也只是喝一點(diǎn)，無償?shù)陌组_水。
他就這樣，在田中默默無聞，直到太陽落下。我說：“別人用機(jī)器一天能割很多畝，你為什么偏偏自己割呀！”他一笑，不回答。
他能吃苦，不怕累，同樣非常節(jié)儉，能省則省。我也以為我完全讀懂了他。
就這樣，年年割農(nóng)作物時(shí)，他都自己干。也許是長時(shí)間勞作的原因吧，一天他非叫胃痛的厲害，我和家人奇怪，然后把他送進(jìn)醫(yī)院。他偏說不去，像個(gè)孩子似的，說害怕去醫(yī)院，害怕醫(yī)院里消毒水的味道。他自己深知自己的病，一去醫(yī)院檢查就必須住院，費(fèi)錢費(fèi)力，就必須要人照料。他處處為我們著想，把疼痛加在自己身上，就這樣，他住了一個(gè)星期的院，出院后，它不能再干重活了。他很無奈，也很自責(zé)。他總自責(zé)自己，為家人添麻煩，他常一個(gè)人坐著搖椅上，不是看報(bào)，不是賞心，也不是休閑，而是默默無聞，默默無聲的坐著。
我發(fā)現(xiàn)我完全不懂他了，他內(nèi)心深處的想法個(gè)性，我都沒懂。他是我的姥爺，原來我不懂你。
我讀不懂你初三作文 17
俗話說“人不可貌相，海水不可斗量”，這句話說得真不錯(cuò)！你瞧我同桌——?jiǎng)o峽，長得挺清秀，斯斯文文的。不過你們可別讓她那清秀的外表給騙了，其實(shí)她呀，狡猾得很！在老師面前，她就像一只見到貓的.小老鼠，老師萬一不在的話，她就又成了“山中老虎”！同學(xué)們都知道我跟無峽“勢不兩立”，經(jīng)常是大吵一、三、五，小吵天天有！
這不，我們又不知為啥吵起來了，可能是我倆沒事做，心情又不好！所以吵得比平常厲害，幾乎動(dòng)手打起來。就要開打了，可又不知從哪又冒出個(gè)阮小真“和事佬”，開始勸架……嘿！這阮小真怎么了？當(dāng)和事佬很不公平哩！要俺給無峽道歉，我正想使出我的絕招─—破口大罵！可又想了想，那阮小真口齒伶俐，又練過武術(shù)，而且是和她一樣是女生，一定會(huì)包庇無峽。好漢不吃眼前虧，我馬上使出了“佛山無影腳”逃之夭夭了！
沒過多久，上課了，是一堂美術(shù)課。老師讓我們自由想象畫。我馬上動(dòng)手畫了起來。令我意想不到的是，我沒自動(dòng)筆芯，我正著急，不經(jīng)意地看到了無峽文具盒里裝著我的“救命良藥”，向她借一下吧，但又想到她那嘲笑般的眼神，我猶豫了，“不！不向她借！士可殺，不可辱”！可眼前的作品怎么辦，總不能交半卷吧，正當(dāng)我猶豫不決之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我桌上多了一根筆芯，呀！是哪位好漢救了我的命。我一抬頭，只見無峽對我一笑。難道是她？我一邊看著她一邊喃喃自語：“怎么會(huì)是她？哦，說不定另有企圖，外表裝得挺偉大。你看她一臉賊笑，一定居心叵測，不懷好意。正想著，她說：“ 嘿！你快畫 完，下課我們再斗！我練就了一身‘肥肥功’，下課你等著瞧。可要是你沒畫完，被老師捉去站墻角，那我也就不能再和你打斗了！”說完還嘿嘿奸笑。
哎，我真是大丟面子，這真是以小人之心度君子之腹呀！你說我這同桌確實(shí)令人琢磨不透吧！
我讀不懂你初三作文 18
我久久的注視著那里，有著說不出的感動(dòng)。
早晨的教室冷冷清清空無一人，值日生都不知道跑哪里去了，只有我堅(jiān)持每天幫值日生值日。
那天，我的值日牌落在了學(xué)校，進(jìn)到學(xué)校的時(shí)候，他們把我攔住了，我解釋了，可是一點(diǎn)用都沒有，爸爸和那些人說了些什么，那些人同意了，可是我卻沖著門外走，爸爸安慰我，沒事的，那時(shí)我真得很想哭。大冷天的，爸爸怎么忍心讓我在外面凍著，爸爸安慰我的聲音真的很軟，我不敢相信，那是我的爸爸，那個(gè)從來都很嚴(yán)厲的`爸爸。
進(jìn)了校門，我一直望著窗外，心里有了絲絲涼意。
晚上回家的時(shí)候，碰到了小學(xué)同學(xué)，我和他一道走來，到家后，我對媽媽說他不像以前一樣了，脾氣改了很多。媽媽告訴我，他也慢慢長大了，不再像從前。
是啊，人都會(huì)變，在經(jīng)歷了一些之后。
老叔來了我家，連屋都沒進(jìn)就走了，我在廚房吃飯，門關(guān)著，我也沒看到他，只是聽到了聲音。姥姥說去看看吧。
看到他，感覺他憔悴了很多，我一句話也沒說，只是呆呆的望著他。
爸爸和老叔是親兄弟，我覺得他們長得一點(diǎn)也不一樣，氣質(zhì)也不一樣。爸爸瀟灑帥氣，而老叔卻……唉，其實(shí)我真的不懂，他們?yōu)楹斡心敲创蟮牟罹�，他們年輕的時(shí)候又會(huì)什么樣？
姥姥還在為姨姥的事犯愁，病了好幾天了，卻依然照顧我。
媽媽總說，只要我好她就好，她希望我可以過上想要的生活，我到底想要生么樣的生活呢？其實(shí)，我自己也不知道，平凡么？我總對媽媽說，和他們一比，我們要幸福得多。
人都會(huì)改變，或許好，或許壞，那又怎樣？只要自己快樂不就足夠了么。
有那樣一些事，有些人永遠(yuǎn)不會(huì)懂，那些事都是屬于自己的小秘密，會(huì)被埋在心里最深的地方。
我真的感動(dòng)了，這些事都是真的，心理有種莫名的感覺，我想把這些記錄下來，送給我自己。
我讀不懂你初三作文 19
如果我愛你，我永遠(yuǎn)不會(huì)像一朵攀緣的花。我會(huì)用你高高的枝條炫耀自己。這是舒婷的《致橡樹》；有個(gè)木頭名字叫“凌霄”，“秀秀”不是孤立的標(biāo)準(zhǔn)。這是白居易的《有木詩》。這兩首著名的詩都是獻(xiàn)給花的。詩中的專用花是虛浮的，幫我攀爬，讓我心里反感。
很長一段時(shí)間，我以為我理解了詩中的一切，看透了凌霄的創(chuàng)造和媚骨，但其實(shí)我錯(cuò)了，只是我不懂。
小區(qū)單位門口有一棵專用的樹。春天，當(dāng)所有的花蕾都是綠色的，花兒都穿著漂亮的衣服時(shí)，凌霄的樹枝仍然是寂靜的，讓人覺得沒有生氣。
就像子媚先生在他的書中寫的那樣：時(shí)間足夠?qū)捜莺涂犊�，讓一個(gè)小小的生命編織自己的夢想。也許夏天是它的季節(jié)。暑假的一天，我出去倒垃圾，天氣很熱。我想盡快逃離這個(gè)烈火般的世界。突然，我面前有一抹橙紅色。我仔細(xì)一看，是天空之花。
橘紅色的花朵像一盞盞點(diǎn)燃的紅燈籠，像迫不及待要吹響的小喇叭。它們隨風(fēng)搖擺，令人著迷。在綠色的藤蔓和棕色的樹枝旁邊，盛開的`花朵像一個(gè)穿著橙色漢服的女人，輕聲歌唱
忍不住仔細(xì)摸了摸。它的枝條粗糙，像一個(gè)老人的手掌。它的莖很普通，它的葉很普通，它的花瓣很有質(zhì)感，它的雄蕊很嬌嫩，一個(gè)挨著一個(gè)，就像天上的云。它被陽光包裹著，神圣而高貴。我不禁在想：這么漂亮的花戴著虛榮的帽子是真的嗎？我不明白，我不明白為什么這個(gè)世界會(huì)這樣貶低它。
藤花尊者遠(yuǎn)。這是李李翁對清代凌霄花卉的評價(jià)。凌霄花的花語是傾慕，是名聲，但它在哪里用高枝炫耀自己呢？明明毫無保留地捧出一顆溫暖的心，把夏天照得如火如荼！
原來我不明白，不明白敬業(yè)的無奈。但現(xiàn)在我明白了，知道了它的熱情，無拘無束，知道了它不在乎流言蜚語，打開了它自己的小世界，打開了它自己的精彩。
我讀不懂你初三作文 20
小時(shí)候我不懂的母愛。
那時(shí)候，我懵懵懂懂，一無所知，還不懂得什么叫做母愛。從前，我認(rèn)為媽媽的嘮叨只是毫無目的的多費(fèi)口舌�，F(xiàn)在，我真正明白了什么叫做母愛似水，母愛是全天下最美的甘露。
初入小學(xué)時(shí)的我并不愛學(xué)習(xí)，在那時(shí)我的心里認(rèn)為玩才是人生的根本，玩的時(shí)候我活力四射，可是一到課堂上，就呵欠連連。老師曾不只一次對我說過，媽媽也苦口婆心的'教育我、引導(dǎo)我，而我總是左耳進(jìn)右耳出，將媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
以前，媽媽一次又一次對我說：“好好讀書，才能夠出人頭地，你只是平民的孩子，唯一的出路就是努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)家園，報(bào)效祖國……”這些話年復(fù)一年的在我耳畔回響，我聽煩了，就會(huì)和媽媽吵架。那時(shí)候我對母親嘮叨的用意渾然不知，甚至很厭惡這討厭的嘮叨。
還記得那一次，我因?yàn)槌煽兛嫉貌缓�，一回家媽媽便用他的絕世神功不停地攻擊著我，我也只能默默的承受，可一句話都沒有聽進(jìn)腦子里，只是自己管自己做事。盡管這樣，媽媽依然執(zhí)著的不停地向我灌輸著讀書的道理，她為了我的學(xué)習(xí)，不論講多少遍他都愿意，只要我能聽進(jìn)一句�；叵肫饋恚菚r(shí)候的我多不懂事啊，對媽媽的愛視而不見，拒之門外。
現(xiàn)在，我漸漸明白了讀書的重要性，也明白了媽媽嘮叨的真正用意，媽媽的嘮叨完全是為了我好，為了我長大后的生活能夠好一點(diǎn)。媽媽辛苦了一生，她比我更明白讀書的重要性。落后就要挨打，這是媽媽常對我說的話，也是我永遠(yuǎn)銘記在心的一句話。
所有的母愛都一樣，為了自己的孩子不求回報(bào)，只愿他們能懂得多一點(diǎn)，人生更加燦爛一點(diǎn)，這是對所有母親最好的回報(bào)，母愛似水，是心靈深處的溫泉。
風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿;大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易逝，世事易變，流失的歲月中，不變的唯有母親那一生的牽掛……
我讀不懂你初三作文 21
中學(xué)的我們，已不再是那咿咿呀呀從來只會(huì)朗讀英語的學(xué)生了。語法、單詞、音標(biāo)、短語，個(gè)個(gè)壓得我們喘不上氣。
一張聽寫紙安靜地躺在我的桌上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便可望見上面那兩個(gè)大大的非常顯眼的紅字——雷同！我不禁感到莫名其妙：雷同？什么呢？跟誰呢？漸漸地，我似乎想到了什么。急不可待的抓起了崔金如的聽寫紙，在幾乎相同的位置也有兩個(gè)相同的大字。我被嚇出了一身冷汗，心中猶如踹了兩只活蹦亂跳的兔子。我仿佛聽到了老師的質(zhì)疑，仿佛整個(gè)世界都變得冷暗下來，別人的'笑聲再也引不起我的注意，我像極了一只在漩渦邊緣來回游動(dòng)的鴨子，下一秒好像就會(huì)掉進(jìn)萬丈深淵，一下子就變得愁眉不展。
我心想：該怎么辦呢？該怎么讓老師相信我呢？于是我拉著崔金如飛奔到了老師辦公室。
“老師請您一定要相信我！我……我向您保證！聽寫確實(shí)是我們自己完成的，我知道錯(cuò)的相同確實(shí)有些不可思議，但……但的確是這樣的啊！”我有些語無倫次，十分緊張，我害怕會(huì)被老師誤會(huì)，此時(shí)的我渾然不知出汗的手心和額頭。
“連錯(cuò)的都一樣，你們倆還真是有默契呀�！崩蠋煹脑捳Z中摻雜了些許懷疑和質(zhì)疑。
我低著頭走出辦公室，傷心和那種不被理解的失望此時(shí)占據(jù)了我的心頭。有那么一秒，我忽然感覺我長大了，我能夠體會(huì)到中學(xué)生那種五味雜陳的心情了，我在控制它。
老師的話至今我并沒有全部讀懂，但我能感受到它對我的影響，它猶如一把尖銳的小刀，深深的刻在我的內(nèi)心深處。
老師，其實(shí)您不懂，很多時(shí)候，我們需要的只是您對我們的信任罷了。它就像一把燃燒的火炬，溫暖了我們的心，它就像在寂靜黑夜的一盞指明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，哪怕它只有那么一納米。
很多事不是隨己所愿的，有時(shí)可能會(huì)被誤會(huì)，但我們可以試著去理解每個(gè)人。做好自己，我想，你終究會(huì)懂我。
我讀不懂你初三作文 22
每個(gè)孩子都有童年，我們的童年各式各樣、五彩繽紛。有快樂的、幸福的、高興的、也有悲傷地、痛苦的。然而，現(xiàn)在每個(gè)孩子的童年都有大人的參與。
我不干！”我大叫一聲。今天是星期六，陽光明媚，我早早的起了床吃了早飯，準(zhǔn)備在小區(qū)里和朋友玩。然而當(dāng)我即將出門的時(shí)候，媽媽對我說：“兒子，我已經(jīng)給你報(bào)了書法班，馬上就開始了，我們走吧。”當(dāng)她說完這句話后，我便說出了開始的那句話�！拔液貌蝗菀撞拍芨笥淹嬉粫�(huì)兒，我要玩！”媽媽卻依舊堅(jiān)持“回來再玩�！蔽疫�是不干，因?yàn)榛貋砗髣e人也要上補(bǔ)習(xí)班了。我?guī)缀跻蘖�，淚水在眼眶來里打轉(zhuǎn)卻沒有流下來。最后，我是被媽媽拉著去去補(bǔ)習(xí)班，我打電話給朋友我不能玩的'原因后，他只說了一句話：“有補(bǔ)習(xí)班的孩子傷不起呀�！边@時(shí)我想對媽媽說：“小孩的世界你不懂�！�
到了補(bǔ)習(xí)班，老師在上面講課，而我一點(diǎn)兒也沒有聽進(jìn)去，最后竟然睡著了。對我來說，聽課真像聽催眠曲，我做起了白日夢，想象我和朋友在草地上玩耍、放風(fēng)箏、捉蜻蜓，沒有大人來約束我們。突然我聽見“呼”地一聲，夢境被打破了，我睜開雙眼抬頭便看見站著我面前一臉憤然的老師和驚訝的同學(xué)。放學(xué)了，老師找了媽媽談話，我則坐在車上繼續(xù)幻想。大約過了十分鐘，媽媽陰暗著臉過來了，把我訓(xùn)了一頓便上了車回家了。我想對她們說：“小孩的世界你不懂。”
回到了家，我趁著媽媽不注意跑到了小區(qū)里和朋友玩。我們玩槍戰(zhàn)，跑來跑去，盡管累得氣喘吁吁，可是我心里非�？鞓�，大約只玩了一刻鐘，媽媽來到了我的面前，把我捉回了家，一回家媽媽便讓我寫作業(yè)，還守在我旁邊，我無奈地拿出作業(yè)寫完了，媽媽終于同意讓我玩了。< 可是馬上就有另一場補(bǔ)習(xí)，唉！“小孩的世界你不懂�！�
媽媽雖然是為了我好，但我更希望：我的童年我做主。
我讀不懂你初三作文 23
小孩的世界，相信對于每個(gè)人都不陌生，因?yàn)槊總�(gè)人都是從小孩子長大的；可即使如此，大人對小孩的內(nèi)心也有極大的誤區(qū)……
“別人家的孩子”，這個(gè)詞幾乎是每個(gè)孩子的陰影，這種行為用一句話概括就是：“別人家的孩子永遠(yuǎn)是最好的，自己家的永遠(yuǎn)是最差的�！蔽矣羞^這么一段黑歷史：本學(xué)期因?yàn)榻滩淖冸y，考試也不容易了。那次我只考了93分，與第一名94分擦肩而過，回家后，被爸爸訓(xùn)了一頓：“你看看你，別人都考了第一名，94分，你為什么考不上呢？”我用那些只有八十幾分的來比較，以襯托、彰顯出自己的地位，爸爸卻說：“你為什么不和那些考得好的比呢？”我很傷心，很生氣，很委屈，現(xiàn)在又不是中考高考，那么較真干嘛！睡覺時(shí)，我?guī)缀跏呛蹨I入睡的。
大人對我們的世界誤區(qū)最大的，應(yīng)該就是網(wǎng)絡(luò)游戲的益處了。平時(shí)我們緊張地學(xué)習(xí)，周末玩一玩游戲也是放松一下身體，但家長看我們玩游戲的樣子，老是不如看我們認(rèn)真讀書的樣子順眼。平時(shí)我們考試也會(huì)有一兩次發(fā)揮失常，沒考到90分，然后家長便會(huì)使出渾身解數(shù)，說我們成績下降的一切原因就是游戲，然后讓我們戒掉一切電子產(chǎn)品的使用。
當(dāng)然，會(huì)有些孩子做不到不用電子產(chǎn)品，家長可能會(huì)送他們?nèi)ニ饺私渚W(wǎng)癮學(xué)校。這一切的源頭，就是家長對游戲的誤解。說到這里，可能某些家長會(huì)說我胡說八道，但是，請相信我，私人戒網(wǎng)癮學(xué)校造成家庭破碎、兒童死亡的'案例早已破百。游戲雖然會(huì)損害視力，但是請記住，“適度游戲益腦，沉迷游戲傷身”，適度地進(jìn)行游戲其實(shí)有助手開發(fā)大腦的智力、反應(yīng)力、創(chuàng)造力……
可是，像我這種身體弱不禁風(fēng)的人，父母令我不滿的種種行為，我也無計(jì)可施，只能乖乖地言聽計(jì)從。
“小孩的世界，你們大人是不懂的！”多么希望有那么一天，這句話能從我的口中說出來，送入爸爸媽媽的耳朵里，讓我們的心靈有一塊獨(dú)立的空間，不再被大人占領(lǐng)。
我讀不懂你初三作文 24
那么大的我們，真的什么都不懂？
在課堂上，英語老師說：“現(xiàn)在的你們，可以好好努力。最好在上初三之前的那段時(shí)間。上初三以后，老師就只會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)那些英語比較好的同學(xué)了，不會(huì)像現(xiàn)在一樣誰都一樣。所以你們要自己把握好尺度。”
在課間，班主任都會(huì)提前來到教室，在還沒上課之前，她說：“你們這種年齡，正是好奇心很旺盛的時(shí)期，許多事你們都很好奇，都想去嘗試，可是這樣你們越會(huì)撞得頭破血流。你們涉世不深，很多事都不知道，所以老師和家長都會(huì)給你們建議讓你們少走彎路�？墒怯行┩瑢W(xué)卻不聽”。
為什么老師、家長都認(rèn)為我們什么都不懂？都認(rèn)為我們還很小，重把自己當(dāng)小孩子看待？
家里有時(shí)遇到問題，每當(dāng)我詢問“出什么事了？”的時(shí)候，父母總會(huì)一副不耐煩的表情，然后打發(fā)我走：“去寫作業(yè)去。小孩子家，什么都不懂。”我也是這個(gè)家的一員啊，為什么家里有了事，我卻是以“小孩子”這個(gè)詞而被剝奪了了解的權(quán)利？我已經(jīng)不是小孩子了。
很多現(xiàn)實(shí)中的事例，在我們身邊發(fā)生的事例，已經(jīng)足夠我們來參考，來借鑒。盡管我們的好奇心還是很強(qiáng)，但至少我們不會(huì)走“前人”的路。老師家長所講的，我們都懂：要好好學(xué)習(xí)，初三是關(guān)鍵時(shí)期，在初二、初三努力就可以考上好高中；不要早戀，早戀對學(xué)習(xí)有害；不要和學(xué)校外的不良少年鬼混，影響學(xué)習(xí)……無數(shù)無數(shù)的.道理，老師和家長們不厭其煩的一次又一次的重復(fù)，我們也不厭其煩的一次又一次的聽著。
其實(shí)，我們在歲月的不斷變遷中，漸漸長大，我們不再是那個(gè)跟在爸爸媽媽后面扯著他們衣服后的小孩子了。我們有自己的思想，有自己的理想。雖然有時(shí)理想并不能成為我們一直的動(dòng)力。但是起碼，還是有用的。
我們，已經(jīng)長大了啊。我們已經(jīng)懂事了呢。
我們，已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂得小孩了。
我們，至少明白了那些基本以及一些其他的道理了。
我讀不懂你初三作文 25
我走在冬日的田野上，驕傲的向前。幾次考試時(shí)漂亮的發(fā)揮讓我目空一切，望著這光禿禿的田野，心底甚至帶著些許不屑。
父親走在我身旁，微微蹙了蹙眉，我知道他擔(dān)心我的狀態(tài)很久了，卻不以為然。
長久的靜默后，他發(fā)話了：“你看過這田野�！蔽矣行┏泽@，父親竟不再叮囑我收心，于是很歡躍的審視起大地。是的，一望無垠，但除了一望無垠，什么也沒有。我疑惑的望著他。“還記得清明那會(huì)兒的`大地么？”父親問。當(dāng)然記得，那是正是油菜花盛放的季節(jié)，一大片一大片耀眼的黃，肆無忌憚地?zé)教爝叄瑺N爛到數(shù)次灼傷我的眼睛晴好的日子里陽光如水的傾斜，再配上潑潑灑灑的菜花，美到一顆心近乎受傷，陰雨連綿的時(shí)光里，清風(fēng)拂面，帶著絲絲縷縷的陽春暖意，和著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的泥土芬芳，那油菜花本就奇美，如此一來，更具風(fēng)情，我答話：“記得，極美。”
“可是這田野一點(diǎn)也不為曾經(jīng)的輝煌自滿，你看它，多么從容！”
我怔了一下，重視觀察這樣的無邊無際，竟有了不同的心境。這種繁華落盡的渺遠(yuǎn)，空無一物的從容已夠震撼，然而并不止于此，那寬廣厚實(shí)的大地下，還有春日的基因，還有迸發(fā)的未來。把目光放到極盡遠(yuǎn)，看那天地相接，一種虔誠從心底升起，像初升之日，一點(diǎn)點(diǎn)的蒸融著心底因?yàn)槲⒉蛔愕赖某煽兌豢梢皇赖陌翚�。父親厚重的聲音又在耳畔響起：“冬日之野，在幾季豐腴后選擇落盡繁華，積蓄力量，靜待下一次的萌發(fā)，用平實(shí)的心，應(yīng)對著華麗的世界，永遠(yuǎn)的從容。田野是智慧的，這輝煌后的淡薄，是一種怎樣的境界��！”
我頷首，又汗顏。勝，不驕。這么簡單的道理，原來我一直不懂。生命是起伏的潮汐，落潮不是時(shí)光的末日，漲潮亦不是世界的巔峰。潮起潮落，不過是生命的組成，高漲時(shí)不得意，從容落下；低沉?xí)r不萎靡，努力升起，才能創(chuàng)造出，最美的浪花。
我的驕傲，全部留在了那里，留在那包容一切的田野上。我要沉淀自己的心靈，厚積，薄發(fā)。
我讀不懂你初三作文 26
小時(shí)候，媽媽對我十分溫柔，而爸爸對我一向都很嚴(yán)厲，經(jīng)常批評我。我總覺得爸爸不通情理。所以我很怕爸爸，拒絕跟爸爸一起單獨(dú)在家。
有一次媽媽出差，我本身就不開心，再加上在學(xué)校十分不順利：實(shí)心球投擲考試成績不理想，語文考試沒得優(yōu)，英語考試考得也不好。我的心像鉛一樣沉重，很沮喪。
放學(xué)后爸爸來接我，坐在車后的我忍不住流下了眼淚。爸爸和我聊天，我沒說話，他覺得有些不對勁，便馬上停下車，回過頭來看到我哭了，他吃驚地問：“怎么了？”我支支吾吾地答不上來，他用那雙溫暖的大手輕輕拍了拍我，就急忙帶我趕回了家。
到了家，爸爸抱著我關(guān)切地問清楚了事情的來龍去脈，然后笑了笑說：“寶貝兒，沒關(guān)系的.，在生活中我們會(huì)遇到許多困難，你那點(diǎn)兒事不算什么。考試是檢測學(xué)習(xí)的成果，如果這次沒有考好的話，就說明我們有些地方學(xué)得不是很透徹，強(qiáng)化練習(xí)就行了，不用傷心！你先寫作業(yè)，我這就給你做飯去，待會(huì)兒去買個(gè)實(shí)心球�！笨粗职置β档纳碛�，我的心情平靜了下來。
飯后，天色已黑，寒冷的北風(fēng)在窗外“嗚嗚”地掠過，爸爸套上外衣，向外面走去。過了好長時(shí)間，爸爸才氣喘吁吁地趕回來�！霸趺催@么晚吶！我都等急了！”我焦急地說�！翱�，好多商店都沒有賣的，我跑了四、五家才買到的！你趕緊去睡覺，待會(huì)兒我加完班給你查查投擲實(shí)心球的方法，我們明天就開始練習(xí)！”
此后幾天，爸爸每天放學(xué)都和我在樓下練習(xí)實(shí)心球投擲。他十分認(rèn)真地教我每一個(gè)動(dòng)作：“對！這個(gè)動(dòng)作就是要帶動(dòng)腰力，要?jiǎng)幼鬟B貫！”、“手再投高點(diǎn)，別朝地投！”還有一回，我不知道怎樣投高，他說：“在手不會(huì)把球甩出去的情況下，手盡可能地放松，到頭頂開始出手，在前上方的時(shí)候就已經(jīng)投出去了。”我聽后認(rèn)真練習(xí)，果然有了很大的提高�，F(xiàn)在我投擲實(shí)心球的成績一下子上了九十！
原來，和爸爸相處也一樣溫暖，一樣快樂！我明白了：爸爸也是深愛我的，只不過是表達(dá)的方式不同而已。
我讀不懂你初三作文 27
小孩的世界是無憂無慮的，會(huì)讓大人們看不懂，而大人的世界小孩又不懂。這就是在兩個(gè)世界，每個(gè)世界里的人，都會(huì)做一些自己該做的事。
在很多大人們的看法中，小孩除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為只有這樣，小孩子長大了才會(huì)有出息，才會(huì)給他們臉上貼金。而那些小孩子不僅要上學(xué)，還要經(jīng)常補(bǔ)課，那樣小孩的學(xué)習(xí)壓力就太大了，他們重來沒有自由，就像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，永遠(yuǎn)也飛不出去。
也許有的小孩也像大人們那樣，認(rèn)為只有不斷學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)什么也不做，長大了才會(huì)有出息。不知道你們有沒有聽過這樣的一個(gè)故事，一個(gè)小孩子重小除了學(xué)習(xí)什么也不做，甚至吃飯也要媽媽喂。雖然這個(gè)小孩的學(xué)習(xí)成績很好，但是這個(gè)小孩在衛(wèi)生方面總是很差。后來，這個(gè)小孩子長大了，上了高中，卻因?yàn)樯钌喜荒茏岳�，�?jīng)常被同學(xué)們恥笑，因此放棄了嗎學(xué)習(xí)，回到了家。通過這個(gè)故事，大人們有沒有明白，小孩子也是需要自由的.。
大人們不要總以為小孩的世界你們都懂，因?yàn)槟銈円彩切『⒆兂纱笕说�，但是那是在兩個(gè)不同的時(shí)代。你們可能因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代你們沒有讀書，只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，而希望小孩能好好讀書，那才有出息。但是小孩子也是需要自由的，他們希望每個(gè)星期六星期天能好好輕松一下，而你們卻把時(shí)間安排得滿滿的，除了吃飯睡覺，就是做作業(yè)、補(bǔ)課，小孩子沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間。如果不按大人們的安排去做，大人們可能會(huì)生氣，甚至還會(huì)打小孩子。希望大人們能夠換個(gè)角度想一想，小孩子是需要自由的。
小孩的世界大人們不懂，小孩子的心思大人們更不懂。他們不明白小孩為什么不按他們的要求去做，為什么要渴望自由呢？希望大人們能讓小孩自由，像鳥兒一樣自由自在的在天空飛翔。能明白，小孩子的心中，也因該有個(gè)漂亮的世界。
我讀不懂你初三作文 28
天接云，鴨戲浪，魚兒躍動(dòng)長江水。
放生，救贖眾生，救贖自我。
魚兒鉆進(jìn)碧波中，江水如同生了酒窩，一道一道，將我卷入幼時(shí)的慚愧中
童稚，頑皮的藤蔓順著好奇的竹桿，愈盤愈密。弱小的群體經(jīng)常成為被我受虐的對象。
一次，我正在前院里找樂，忽然瞥見一排密密麻麻的黑點(diǎn)正圍著半片蘋果團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)。我看著心里發(fā)慌，俯下身，湊近瞧，原來是成群結(jié)隊(duì)的螞蟻正在搬運(yùn)這恩賜而發(fā)愁。
我不以為然，這致密的黑點(diǎn)，如同無縫的針孔，扎著我的心好不快意。這群螞蟻真沒事干，真不懂得生命的意義，我暗自嗔怪。隨即，我跨出左腳碾了幾下。幾只被侵害的，看似奄奄一息，但不久后又回歸到大部隊(duì)中了。
真是蟻膽包天，不把我放在眼里。
腦海中即刻蹦出一條更具殺傷力的想法。我飛奔取出半盆溫燙水，照著那黑乎乎的一片便是飛流直下三千尺，我仿佛已經(jīng)感受到了大地的熱氣，頭也不回，把那片蘋果連跑帶踢飛出十幾米遠(yuǎn)。我再低下頭端詳，那蘋果枯黃的銹斑上裹滿了灰土，原有的膚色上也點(diǎn)綴一坨坨毫無生氣的芝麻粒。我拍手稱快，又跑回原地。
深色的水灘上，螞蟻們前仰后合，有的抱成一團(tuán)，有的四肢分裂，有的`竟然還在水中匍匐。我毫無想法，又是幾腳。待到蟻群真正屈服于我時(shí)，我欣然大笑。奶奶這時(shí)從家里走出來，望見我身下一片狼藉，兩眼直勾勾的，立刻火冒三丈地揪著我耳朵將我拖回家。我無知的雙眼閃動(dòng)無辜的淚花。
殊不知，成百條性命毀于我雙手。
眼前，幾十條鯉魚和黑魚仿佛看見我當(dāng)年的模樣，推攘著躍入水中，隨后，水面又如往常平靜。
遠(yuǎn)處，唯有一只鴨，蕩漾于水波，天接著云，吹面楊柳風(fēng)，好一派春江水暖鴨先知。
父親望著鴨，眼眸深邃，語重心長：動(dòng)物也是有靈性的啊我這才注意，剛才魚兒落水處，泛起一道道由內(nèi)而外的波紋。
生命不分貴賤，善待生命，也是在善待我們自己的生命。
諸惡莫作，眾善奉行。
昔日懵懂釀災(zāi)禍，往后明理存善念。
我讀不懂你初三作文 29
每個(gè)人都有三個(gè)世界——天、地以及那份小小的自我。
我的興趣一向廣泛，這陣子，我又迷上了五子棋。可惜咱家每個(gè)人都忙來忙去的，怎么會(huì)滿足我的心愿？某一天，我靈光一現(xiàn)，在手機(jī)上下載個(gè)“五子棋大師”，每日都與“大師”奮力搏斗！前天中午，我偷了點(diǎn)閑，拿起了手機(jī)。我緊緊盯著“大師”的動(dòng)向。不好，它已三顆連子了！堵！正當(dāng)我全神貫注兩眼放光腦神經(jīng)高速運(yùn)轉(zhuǎn)思考著堵哪里更有利時(shí)，我敏銳地感覺到背后有一記“飛刀”正向我“刺”來。我警惕地抬起頭，轉(zhuǎn)過身子。啊，爸爸正神不知鬼不覺地站在了我的身后。他臉上的肌肉因緊繃而抽搐著，雙目噴火，一副要“吃人”的模樣，一股殺氣正向我逼來！“不好！不好！”我心里連連叫苦。爸爸冷冷地走到我面前，一把奪過我的手機(jī)，聲音低沉而威嚴(yán)無比地說：“你看看你！天天就知道抱著手機(jī)玩游戲！給你上學(xué)有什么用！沒用的東西！”
我的心被狠狠地揪了一下。我雖做好了承受爸爸這場突如其來的狂風(fēng)暴雨的準(zhǔn)備，但是，小心臟還是被爸爸這“無形飛刀”給削去了一塊，滴滴答答地流著血！爸爸，您今早不是還說下五子棋能修身養(yǎng)性嗎？您不是說每天中午與我殺兩盤的嗎？怎么，一看到我捧起手機(jī)，您就這么緊張了呢？您的女兒是那種不愛學(xué)習(xí)貪戀玩耍不務(wù)正業(yè)的小姑娘嗎？您怎么可以這樣對我？！爸爸，我開始害怕您了。爸爸強(qiáng)壓著怒火，走出了房門，也走出了我的世界。我失神地看著遠(yuǎn)方，眼淚奪眶而出。爸爸，女兒的世界你不懂！
那日，媽媽回來的'很晚，我便將自己的衣服都洗好。本想好好表現(xiàn)搏得媽媽一笑，沒想到媽媽回來后卻拿起衣服，指指這說不干凈，指指那說沒晾好。我像霜打的茄子，手足無措地回到了房間，抬眼望著窗外發(fā)呆……
“我是一只小小鳥，想要飛呀卻飛也飛不高。我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求不算太高……”一天天長大，我擁有了自己的天、地和小小的內(nèi)心。親愛的爸爸媽媽，我的世界你們不懂，真的真的不懂！
我讀不懂你初三作文 30
從一整摞的書中翻出了自己剛結(jié)婚那會(huì)的日記本，連帶著翻出了一本郭敬明的最小說。
其實(shí)我本來是不打算翻出那本最小說的，學(xué)生時(shí)代那會(huì)兒就看不懂郭敬明的書，確切的說不怎么喜歡看他的書，都是關(guān)于一些青春的，可是他的書中的青春就太過于憂傷，甚至說是每一個(gè)故事都帶著一點(diǎn)悲涼。
關(guān)于青春的故事，我總覺得應(yīng)該是明朗的，是陽光活潑的，即使是帶著點(diǎn)憂傷，淡淡的一丁點(diǎn)也就夠了。太多的悲傷，總覺著讓人太過壓抑，至今還記著，不知在哪節(jié)課上流著淚？看完的那本悲傷逆流成河。
后來就再也不看郭敬明的小說，太過悲傷的故事，總是不好的。生活過得本就不開朗，沒必要再拿那些悲傷的小說，讓自己的心情便更加的不好。相比之下，我更加喜歡席娟的書，唯美的`愛情里，讓我們對生活充滿了美好的幻想。那種快樂的心情是一個(gè)美好的故事，帶給我們的。
如果生活過的很苦的時(shí)候，我們有權(quán)利來讀一本甜的書，看幾個(gè)美好的故事。
可是相對于那一摞的圣經(jīng)，頭腦風(fēng)暴，和一些教育學(xué)的書，最后還是選擇了郭敬明的最小說。相比之下，還是退而求其次吧。
躺在床上翻開看了其中幾頁，始終提不起興趣，那些文字倒是很唯美，可就是有一些詞匯組在一起，太過于悲傷。我不知道當(dāng)初那么多人為什么那么的喜歡郭敬明的小說，大概青春期我們都喜歡憂傷吧！
突然間有點(diǎn)懷念辛夷塢的小說，致我們中間失去的青春，原來你還在這里，那些小說翻開第一頁，總能夠讓人繼續(xù)翻開第二頁，第三頁，然后看下去。可是手邊的這本最小說，我只能把它當(dāng)作擺設(shè)。
也許真的應(yīng)該出去買幾本小說了，好多人都說你可以在手機(jī)上看小說，可是真的不習(xí)慣，盯手機(jī)時(shí)間長了眼睛會(huì)疼。最近玩手機(jī)玩的有點(diǎn)多，眼睛就有點(diǎn)疼了。還是不開始小說了。
可能有一些習(xí)慣真的會(huì)延續(xù)，比如不喜歡看的書，和一些不喜歡的人。會(huì)一直在你的生命中延續(xù)下去。
所以，如果不到萬不得已，我還是不會(huì)去看郭敬明的書！
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