微風(fēng)中,花香依舊九年級(jí)作文
那里懸掛的豈止是一盆鮮綠翠嫩的吊蘭，輕輕地掀開(kāi)它們，那一枚枚硬幣不都閃爍著愛(ài)的光芒嗎？
——題記
家里的那盆吊蘭不知已陪我度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，它靜靜地懸在空中的吊臺(tái)上，那吊臺(tái)比我略高一點(diǎn)。從小我就希望自己長(zhǎng)得快一點(diǎn)，能夠早點(diǎn)觀看盆中的景色。終于，我長(zhǎng)大了，不再是以前愛(ài)哭愛(ài)鬧的'小孩了。
我長(zhǎng)大了，然而我卻發(fā)現(xiàn)，自己得到的愛(ài)越來(lái)越少了，我總為了某些小事和家人爭(zhēng)吵，尤其是和爸爸。他似乎再也不會(huì)笑了，每天都板著臉。因此，我們之間的話越來(lái)越少。每每回家，我總是把學(xué)校里的事講給媽媽聽(tīng)，而爸爸在一旁卻默默無(wú)語(yǔ)。
家中的那盆吊蘭仍舊無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著。我總感覺(jué)爸爸愛(ài)它勝過(guò)愛(ài)我，因?yàn)榘职植坏氖膛�，而且一有時(shí)間便坐在椅子上欣賞它。我偶爾也會(huì)給它澆些水。有一天，我不經(jīng)意間撩開(kāi)了那茂密的吊蘭，在花盆中，竟有個(gè)一元硬幣。那時(shí)，我還在讀小學(xué)，所以它對(duì)我來(lái)說(shuō)太有誘惑力了。我輕輕地?fù)炱鹚�，但我的頭腦還算清醒，知道那不是上帝賜給我的。那會(huì)是誰(shuí)呢？我第一個(gè)想到的就是媽媽，一定是她，因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，她怕我不好意思向她要錢(qián)，便把它放在花盆中。我問(wèn)媽媽，媽媽只是笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。
之后隔三差五便有一枚硬幣出現(xiàn)在被吊蘭遮蓋嚴(yán)實(shí)的花盆中，我便一直享受著媽媽對(duì)我的這種特殊的關(guān)愛(ài)，我一直是這樣認(rèn)為的。直到有一天，我親眼看到爸爸走到花盆前，然后迅速地離開(kāi)了，我的心頓時(shí)亂了起來(lái)，難道……我快步走上前去，撥開(kāi)吊蘭，一元硬幣在那里安靜地躺著。我有些茫然了，原來(lái)……爸爸是愛(ài)我的，他可以為了我不抽煙。十多年了，爸爸沒(méi)有抽過(guò)一支煙，還騙我說(shuō)他有鼻炎，不能抽，其實(shí)爸爸的鼻炎早就好了。
那盆懸掛在吊臺(tái)上的吊蘭，在清風(fēng)中微蕩，它濃密的葉兒將花盆遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，猶如嚴(yán)父的愛(ài)，不露一絲痕跡。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吊蘭花散發(fā)出濃郁的芳香……
評(píng)：
文章構(gòu)思精巧，采用欲揚(yáng)先抑的手法，寫(xiě)“我”與父親在感情上的隔閡�！拔摇币恢闭J(rèn)為父親不愛(ài)“我”，殊不知，父親一直在偷偷地關(guān)愛(ài)著“我”，那盆鮮綠翠嫩的吊蘭里的錢(qián)幣，使“我”終于感受到了父愛(ài)。抑揚(yáng)之間彰顯了父愛(ài)，表達(dá)了對(duì)父愛(ài)的體悟與感動(dòng)。
吊蘭在文中應(yīng)該具有雙重“身份”，兩層含義。在父親眼里，它是孩子，對(duì)它精心侍弄，一有時(shí)間便欣賞；而從孩子的角度看，它代表父親，愛(ài)不外露，卻芳香濃郁。寄情于物，以物傳情。
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