花殘柳依舊高二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的花殘柳依舊高二作文，歡迎大家分享。
三月里，枝上柳綿吹又少，綿綿柳絮紛飛，灑落湖畔。江南的游子們結(jié)伴而行，泛舟游湖，好不愜意。
姑蘇寺外的寒山寺，客舟的旅人，洗去一天的勞累與風(fēng)塵。橫臥輕舟，月下獨(dú)酌。一壺酒，一曲相思；一局棋，一樹(shù)梨花。一步踏出一樹(shù)白，一襲白衣一傘開(kāi)。悠悠鐘鳴，從寒山傳來(lái)，也抵不過(guò)潺潺流水，自身邊流過(guò)。
猶記得陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故�！笔橇耍恢构艜r(shí)，就連當(dāng)下，文人騷客們都偏愛(ài)著花這種事物。愛(ài)它的灼灼其華，贊它的馥郁芬芳，憐它的芳華短暫。當(dāng)它盛放枝頭，人們紛紛踏春而來(lái)，只為觀上一眼千朵萬(wàn)朵壓枝頭的場(chǎng)面；當(dāng)它猶自飄零，時(shí)人感傷不已，惜花葬花成了一種風(fēng)雅情趣。
對(duì)于美好的事物，人們總希望它存在的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，最好能夠永存于世，與天地同壽�？赏贾荒苁腔孟肫茰纭＜热绱�，為何你不在百花凋零之時(shí)回頭，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的美好。當(dāng)你決定回頭之時(shí)，歲月靜凋，不復(fù)年少，你才發(fā)現(xiàn)藏在百花之后的卻是另一種風(fēng)景。它不一定有百花齊方式的景致來(lái)的震撼人心，但它卻有一種細(xì)水流長(zhǎng)的風(fēng)味。那是褪凈鉛華之后的芳華剎那，是繁花繚繞中來(lái)不及掩埋的素凈典雅。它就這樣，在你不經(jīng)意的一回頭中，慢慢彰顯出它別具一格的動(dòng)人心魄，讓你臣服，讓你為之傾倒……
芭蕉葉殘，亭閣之上，悠然轉(zhuǎn)醒的從嘉，隨口吟出“簾外雨潺潺，春意闌珊”的詩(shī)句，起身卷簾，聽(tīng)雨打芭蕉，看落紅飄去。獨(dú)自莫憑欄，既是他對(duì)自己的告誡，也是對(duì)亡國(guó)的無(wú)賴和感傷。作為一代君王，沒(méi)有了帝業(yè)如畫的江山，更成為了他人的階下之囚，這無(wú)疑是讓人無(wú)法忍受的，是的，無(wú)法忍受。但李煜沒(méi)有。痛失故國(guó)，他悲慠，卻也在此時(shí)寫下了一篇篇堪稱經(jīng)典之作的詩(shī)詞，這是他在做君王時(shí)所無(wú)法比擬的成就。他不是一個(gè)合格的君王，卻是一個(gè)極優(yōu)秀的詞人，詞人的桂冠在他的'頭上熠熠生輝！
塞翁失馬焉知非福？
不為一時(shí)的所得而喜不自勝，不為一時(shí)的所失而悲惋痛心，這才是一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)成功之人該做到的。
不為物喜，不為己悲。才能真正做到心如止水，讓我們多來(lái)學(xué)學(xué)蘇軾吧！
被貶黃州，詞人難免心中有所不平，但在經(jīng)過(guò)自己一番思索后，卻又能放下心中羈絆，做到不被外物所左右，這才是蘇軾要告訴我們的��！路途之中遇雨，這本是稀疏平常之事，卻讓他感慨良多�！澳�(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”是他面對(duì)困境的瀟灑心態(tài)。詞人竹杖芒鞋，頂風(fēng)沖雨，從容前行，是他搏擊風(fēng)雨的真實(shí)寫照和笑傲人生的輕松�！耙凰驘熡耆纹缴�，面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏坎坷，不兀自悲傷，才是我們應(yīng)該做的啊！就像泰戈?duì)査f(shuō)，當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)今天的群星所哭泣時(shí)，你又將錯(cuò)過(guò)明天的太陽(yáng)。
不論你是在面對(duì)著什么困難，都不要退縮；無(wú)論你剛接受了什么的打擊，都不要悲傷。社會(huì)人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何足掛齒？當(dāng)你能做到榮辱不驚時(shí)，那么，恭喜你，你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
在繁花深處，尋一處寂靜，且看那亂花叢中的一樹(shù)新綠。
當(dāng)百花凋零，猶自笑談東風(fēng)，不為花謝而憂傷，縱使“花紅花飛花滿天”又與我何干，只在淺笑之中記得河畔那依舊獨(dú)自垂首的楊柳。
去年今日此門中，垂柳繁花相映紅。繁花蕭瑟已歸去，垂柳依舊笑春風(fēng)。
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