秋天剛收拾完田里的莊稼，爸爸就匆匆忙忙地去外地打工了。爸爸是為了多攢幾個(gè)錢，以備在高中讀書的姐姐和在小學(xué)學(xué)習(xí)的我明年的一切費(fèi)用。
　　 今天是臘月二十二， 我們多么希望至今未歸的爸爸能馬上回來一起過個(gè)傳統(tǒng)的小年��！夜已經(jīng)很深了，望眼欲穿的我冒這刺骨的忍受，寒風(fēng)頂著漫天飛舞的雪花向村頭跑。幾個(gè)來回后，我就感到全身出奇的冷，頭好像炸開了似的痛。無奈，回家我就用被子裹著身子躺在床上，不久便昏昏沉沉的睡著了。
　　 “爸爸，渴死我了，我要喝水。爸爸，我要喝水！”不知什么時(shí)候昏睡中的我心里很清楚，嘴在一個(gè)勁地喊著，眼卻怎么也睜不開。就在這時(shí)， 我覺得頭痛得無法忍受，除了發(fā)脹外，不知怎么好像還有幾個(gè)石子在額頭劃來劃去，用力睜開眼一看，才知道已經(jīng)住在醫(yī)院里的我躺在了爸爸的懷里。爸爸正用他那長滿老繭的手撫摸著我還在發(fā)燒的臉。我清楚地看到，爸爸那雙慈善的眼里已噙滿了淚水。他看到我醒來就笑著對(duì)我說：“君兒，你終于醒了，可嚇?biāo)牢伊恕Ｎ一貋硪豢茨惆l(fā)燒昏迷，急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這事全怪爸爸，不該讓你等急了�！甭犃税职值脑�，我強(qiáng)忍著淚水，更緊地貼在爸爸的懷里。多么善良的爸爸��！我愛您還來不及又怎么會(huì)怪您呢！偎依在爸爸懷里的我又像往常一樣雙手抱著爸爸的脖子撒起嬌來。但額頭觸到爸爸的臉時(shí)，我的臉頓時(shí)覺得被什么東西詞的有些麻，抬頭一看，爸爸長長的絡(luò)腮胡子已有些花白，面容比以前憔悴了許多。這時(shí)我不忍心再看下去，嗚咽著把頭靠在爸爸的脖子上，手不是地摸著爸爸那黝黑消瘦的臉。當(dāng)我不小心把爸爸頭上戴的帽子碰到地上時(shí)，一股濃烈的汗味向我襲來，我再一次抬起頭來，又一次被驚呆了——爸爸的頭發(fā)已經(jīng)全白了！我的哭聲隨之就更大了�！熬齼海�又撒嬌了不是？好啦，你感冒了，全是爸爸讓你久等的過錯(cuò)，你別生氣，爸爸買了你最愛吃的雞大腿，這就去拿，權(quán)當(dāng)是爸爸向你賠禮道歉了�！卑职终f著就把我放到床上。就在他轉(zhuǎn)身買不的那一瞬間，我頓時(shí)愣住了——?jiǎng)倓偹氖�出頭的爸爸明顯的有些駝背了，步履也明顯地慢了許多。此時(shí)此刻，我感情的大門終于關(guān)不住了，我抓起被子蓋在頭上嚎啕大哭起來——爸爸，您是世界上我最敬愛的人！您遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去打工，吃的是粗茶淡飯，穿的是破衣爛衫，想的全是子女，心里唯獨(dú)沒有自己。爸爸，您是世界上最辛苦的人，您那雙長滿老繭的手，您那駝背勞累的身軀，是您在田里披星戴月、面朝黃土背朝天，在工地上風(fēng)餐露宿、東奔西走的見證。您憔悴的臉和蒼白的鬢發(fā)是日夜為兒女費(fèi)心勞神的寫照。爸爸，就在這短暫的瞬間您給我留下了永恒的記憶，并時(shí)時(shí)蕩起我發(fā)奮讀書、天天向上的激情。
名師評(píng)析：
　　 本文通過四次短時(shí)間的觀察，先后形象地描寫了爸爸的手、眼、胡子、臉、頭發(fā)、身軀和步伐，在充分地表達(dá)了爸爸對(duì)子女的愛的同時(shí)，也真實(shí)地 表現(xiàn)了子女對(duì)爸爸的感恩戴德之情，父女之情溢于言表。
　　 觸景生情，有情即抒，做到了情景交融，這是本文在寫法上的一個(gè)亮點(diǎn)。
　　 瞬間是短暫的，留下的記憶是永恒的，涌起的激情是豪邁的，這是本文構(gòu)思上的獨(dú)到之處。（王連水 初強(qiáng)）
【寫作指導(dǎo)】
　　 一個(gè)人物能否活起來，很大程度上取決于描寫是否得當(dāng)、新穎、有深度。
　　 人物描寫的方法有很多，巧妙各有不同。
　　 一、肖像描寫，以形傳神
　　 肖像描寫是指描寫人物的外形，包括容貌、體態(tài)、表情、服飾等。寫肖像，可以抓住性別、年齡、職業(yè)、身份、經(jīng)歷，表現(xiàn)人物的特征。如《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂：凸顴骨，薄嘴唇……兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)圖畫儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。由這個(gè)外貌特征，我們可以粗知她尖酸刻薄的性格。
　　 二、語言描寫，言必由衷
　　 老舍曾經(jīng)說，對(duì)話就是人物性格等的自我介紹。言為心聲，要表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、思想性格，就要注意寫好人物的語言。如《孔乙己》中的孔乙己，滿口之乎者也，可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。別人揭他偷書被打的傷疤時(shí)，他說：“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”可見其自欺欺人、死要面子的性格特點(diǎn)。
　　 三、動(dòng)作描寫，形神兼?zhèn)?br>　　 一個(gè)人的所作所為，是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動(dòng)描寫生動(dòng)，能準(zhǔn)確地傳神，才能達(dá)到形神兼?zhèn)涞募丫�。寫人物切記空洞地�(cái)⒄f，不要下評(píng)語，寫“他是一個(gè)誠實(shí)的人”“他是一個(gè)道德不好的人”“他是一個(gè)熱心的人”之類的話，要讓人物用自己的言行表現(xiàn)性格特點(diǎn)。如《范進(jìn)中舉》中對(duì)胡屠戶接受范進(jìn)贈(zèng)銀的描寫——屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用�！蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去，往腰里揣�！斑�”“舒”“縮”“揣”四個(gè)字，便使這個(gè)見錢眼開、虛偽做作的市儈小人的丑態(tài)躍然紙上，極大地增加了諷刺藝術(shù)的魅力。
　　 四、心理描寫，傾訴心聲
　　 《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”那一節(jié)，魯提轄打了三拳之后發(fā)現(xiàn)鄭屠可能死了，尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)�打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開�！卑尾奖阕�，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。這充分地體現(xiàn)出魯達(dá)粗中有細(xì)的特點(diǎn)。
　　 總之，好的描寫?yīng)q如文章的靈魂，有了它才能使人物有血有肉，性格鮮明突出，形象栩栩如生。