導(dǎo)語：輕輕閉上雙眼，睫毛上有細(xì)密而微小的水珠，微小的讓人可以忽視掉，深夜時(shí)分，靜靜的思念開始了……
篇一：
鄉(xiāng)村的一年四季都很美，而我印象最深的要數(shù)初夏時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)村了，因?yàn)檫@時(shí)候的鄉(xiāng)村最美，最令人向往。
很小的時(shí)候，我在農(nóng)村呆了四年，對(duì)那里產(chǎn)生了很深的感情。大家都知道春天是鳥語花香的季節(jié)，夏天呢?我認(rèn)為是一個(gè)格外美麗的季節(jié)。初夏的鄉(xiāng)村，十分靜謐，不是說“鄉(xiāng)村四月閑人少”嗎?農(nóng)民伯伯們都下地干活去了。很多的時(shí)候，我和小伙伴們走在鄉(xiāng)間的小路上，那些不知名的野草野花開得可美了，黃色的蝴蝶在田野里飛來飛去，一會(huì)兒就飛到油菜花叢里不見了身影。我覺得楊萬里寫得真好：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。詩人一定見到過我們這些小朋友后才寫出了這樣的詩句。我邊走邊跑，聞到了淡淡的清香，我一會(huì)兒追趕蝴蝶，一會(huì)兒捉蛐蛐，一會(huì)兒我又和小鳥講話，好像那些小動(dòng)物小昆蟲都成了我的朋友。初夏的大地成為了我的家。很多的時(shí)候，我玩累了，就和小伙伴們躺在草地上望天。那時(shí)候的藍(lán)天很美，我最喜歡看天上的云朵，看得入迷時(shí)，我感覺自已仿佛坐到了云朵上，它們的形狀總是有很多的變化，我永遠(yuǎn)都看不懂它的形狀。
鄉(xiāng)村是孩子們的樂園。到了晚上，我會(huì)和那里的哥哥姐姐們一起去村邊的草地上捉瑩火蟲，或者是玩打仗的游戲。我們跑呀跳呀，一直跑到村子邊，最后我們玩累了，拿著瑩火蟲燈，高高興興地回家去。路邊野草野花散發(fā)出來的清香，一直陪伴我們回家入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是這種日子持續(xù)不了多久，在我6歲時(shí)，因?yàn)槲乙x小學(xué)了，所以只好離開鄉(xiāng)下奶奶家回到了城市里的家。回到城市已經(jīng)很久了，每次做夢(mèng)，我卻總是夢(mèng)見自已還是奔跑在鄉(xiāng)村小路上，我跑呀跑呀，最后躺在草地上睡著了。
篇二：
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去;而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。——題記
學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí)，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì)用華麗的語言感謝姥姥，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達(dá)我對(duì)她的愛。那個(gè)情形令我多么懷戀。
那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手�？赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們?cè)?jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。
篇三：
她輕輕閉上雙眼。
睫毛上有細(xì)密而微小的水珠，微小的讓她可以忽視掉。夏天的深夜。她會(huì)靜靜的思念他。
她會(huì)悄悄閉上雙眼。放肆的回憶，再回憶。安靜的仿佛介質(zhì)也不傳播。也沒有嘈雜的聲音。靜謐的讓人想去死。
她在想他。她總是自欺欺人的想。感受他的體溫，他的味道，他的呼吸。
她感覺他還在她的周圍晃蕩，在木質(zhì)地板上兜轉(zhuǎn)，來來回回。對(duì)她說溫暖的言語。讓她快樂，讓她微笑。讓她心里有一股從腳趾竄到頭頂?shù)奶�，感�?dòng)。在她最安靜的時(shí)刻從身后抱住她，緊緊的，她可以感受他在，在身邊。還有他的心跳，一直一直。
記得他曾告訴她怎樣去想念他。
他讓她永遠(yuǎn)的記得他們擁抱的感覺，讓那溫度永恒的滯留在她的心里。
在他不在她身邊的時(shí)候，他會(huì)打電話問她：你感覺到了么，我在你身邊，緊緊的抱著你。而后，她會(huì)聽他的聲音。微笑著，凝成一個(gè)姿態(tài)，聽他的話，安靜的進(jìn)入睡眠。
在一陣陣刺痛心底的痛之后，她強(qiáng)迫自己不去想念他。
她使勁睜開雙眼，她不可以放聲的哭泣。她知道她自己最需要的是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)。她只能低聲的抽噎。她沒有意識(shí)的爬上巨大的床。
用寬大潔白的被子捂住自己，也捂住已經(jīng)泛濫的不成形的淚水，更需要捂住的是，那翻天覆地的回憶。
她清晰的記得他的輪廓，她會(huì)用被子捂住頭，使勁哭，使勁哭，用盡全身力氣去哭。等到哭累的時(shí)候，不知不覺就睡著了，在他永遠(yuǎn)離開她的時(shí)候，她最容易夢(mèng)見他們最美好的時(shí)光。醒來的時(shí)候，她以為一抬頭就可以看見他的樣子。
她猛然的睜開眼。瞬間，一切的姿勢(shì)都凝固。一切運(yùn)動(dòng)著的事物突兀的戛然而止。也不知道什么時(shí)候淚又悄悄的滑落到手心。周而復(fù)始，想他的日子一直這樣繼續(xù)著。
她知道，他的心跳還在她的手心。她能深刻的感覺到。那曾經(jīng)的幸福和溫暖。
她打開電話，無力的輸入：再沉重的諾言，在永遠(yuǎn)面前，也顯的如此渺小。
篇四：
秋風(fēng)輕輕吹過，勾起了落葉的思念;花兒悄悄開了，揚(yáng)起了蝴蝶的思念。
才來了東莞兩三天，我就開始想家了，開始不耐煩了。表哥家的陽臺(tái)對(duì)面是大海，正是我愛的。那溫柔的海浪不停地翻滾著，海風(fēng)一個(gè)勁地吹來，一會(huì)兒狂，一會(huì)兒平，簡直讓人陶醉!到了晚上，更是美不勝收，虎門大橋的燈火倒映在海面上。月影的倒影在海面上，隨著風(fēng)，海面上顯出了一條條白色的水紋，是那么的美。但然而在我心中，這樣的景色卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上訕尾的景色。那狂風(fēng)怒號(hào)，那波濤洶涌的海浪聲，那海浪翻滾的澎湃場(chǎng)面，仿佛就是閉著眼睛也看得見。傍晚，漁家捕魚歸來，那滿載而歸的喜悅，是沒有一種感覺能夠比得上的!
或許我不該來，不該讓哥哥過了一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。那天，大人們都去旅游了。晚上，哥獨(dú)自一人在家。我在想，要是我在他身邊該多好啊!我們可以一起看球賽;一起聊天;一起完冒險(xiǎn)島;陪在他身邊聽他唱歌。他知道的，我絕跟他爭(zhēng)電腦玩的，我答應(yīng)過他，一定讓他玩?zhèn)�夠的，因?yàn)?9號(hào)他就要開學(xué)了�；蛟S我在家陪他的話，他會(huì)沒有那么無聊吧!第二天早上，我給哥打電話，本來有一大堆話想說的，可不知怎么的，想說卻說不出口。才說了幾句就說“拜拜”了。我聽出惡劣他的無奈，盡管是沒人管他玩電腦，想怎么樣就怎么樣，可卻會(huì)寂寞，孤單。
突然間，我好想好想聽大哥彈吉他唱歌給我聽。也許是因?yàn)樗寄�，我好想見到大哥。但是我想，這個(gè)暑假可能不會(huì)見到大哥了，和他們說說話也好啊!但是上QQ，卻發(fā)現(xiàn)大哥的頭像一直暗著;手機(jī)屏幕上明明按好了大哥的手機(jī)號(hào)碼，我卻沒有勇氣按“連接”。
頓時(shí)心煩意躁，不知所措，只記得我是想家，只明白這是思念。
人們說，月光能夠替人傳達(dá)思念。如今透過月光，我把思念都傾訴與筆下。月兒，你是否亦能幫我傳達(dá)呢?
篇五：
“最好不相愛，如此便可不相思。”這是相思。
“最好不相見，如此便可不思念�！边@是思念。
“最好不相知，如此便可不想念。”這是想念。
相思、思念、想念�？雌饋砻芮新�(lián)系，其實(shí)是截然不同——實(shí)質(zhì)上的不同。
相思，是兩個(gè)遠(yuǎn)隔千里的戀人彼此思戀。
思念，是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的想念。
想念，是對(duì)過去的懷念，對(duì)人的想念。
看起來，似乎也沒有什么區(qū)別，但是——
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！毕嗨际鞘峭纯嗟�、悲涼的。
“用你心，換我心，始知相憶深，你若不想我，那我何必想你。”思念是一種病，決絕，最終只會(huì)彼此傷害。
“想念若真如一夢(mèng)，過而無痕多好，人就不必失意，只當(dāng)醉了一場(chǎng)，醒來仍過平淡的生活。”想念美好、樸素、平實(shí)，沒有過多的渲染色彩。
想念是相思和思念的起點(diǎn)，沒有相思的復(fù)雜纏亂，沒有思念的痛徹心扉，只有暖暖的回憶。
我們可以想念一切，想念紙飛機(jī)、有軌火車、午后金燦燦的暖陽，還有一群打打鬧鬧的小伙伴;想念曾經(jīng)愛做夢(mèng)無憂無慮的日子;想念上課時(shí)和同桌傳過的小紙條;想念記憶深處對(duì)我們微笑得像陽光般溫暖的男孩。
有時(shí)，想念很甜，甜得我們的淚水都爭(zhēng)先恐后地往外涌;有時(shí)，想念很苦，讓意志力緊繃。
有人說，分不清夢(mèng)幻和現(xiàn)實(shí)的人，都糊涂地過得很幸福。那當(dāng)我們沉醉于夢(mèng)幻之中，沉醉于想念之中，我們也會(huì)很幸福嗎?
就像曾經(jīng)，找不到自己喜歡的傘，寧愿淋雨的日子。
多想沉醉在想念之中，沉醉于曾經(jīng)的日子中。
不會(huì)相思，不懂思念。輕閉雙眼，沉醉于想念。
真希望，可以永遠(yuǎn)沉醉于想念，一輩子都不要醒過來。
篇六：
我，每時(shí)每刻，每分每秒都在想，都在想念我小學(xué)6年生活中的每一個(gè)朋友，想念與他們一起度過的每一時(shí)刻……
可能我們?cè)?。6年級(jí)時(shí)，老師。家長會(huì)教育我們：“你們馬上就要成為初中生了，就應(yīng)該自己獨(dú)立的生活了，就不能在淘氣，不能在頑皮了……”我們也會(huì)暗暗慶辛：“我們就要長大了，就可以做自己想做的事了，不用在聽媽媽的嘮叨，老師的教導(dǎo)了!就可以到初中認(rèn)識(shí)新的同學(xué)了!”然而，當(dāng)我們的這個(gè)希望既將開始時(shí)，我們卻一下子變得成熟了，變得不在想進(jìn)入初中，只想向原來的我一樣--
上午7：40背上書包，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，與同學(xué)們一起開些善意的玩笑，讓對(duì)方尷尬不已，然后在一笑而散;和同學(xué)們一起為一道難題爭(zhēng)辯得面紅耳赤，最后同心協(xié)力把這題解答出來;跟同學(xué)們一起從盤古開天劈地討論到東漢三國鼎立，從革命解放戰(zhàn)爭(zhēng)談到新中國的成立……放學(xué)后與同學(xué)三五成群連說帶笑地回家……
我們真的好快樂呀!我好想時(shí)光能停留下來，再讓我回到六(2)班，再坐在我那座位上，再看看旁邊的吹牛大王(自吹是神童--神經(jīng)病兒童)，前面的吹牛小王(吹牛大王之徒，自吹是經(jīng)(金)童——經(jīng)神病兒童)，和后面的天線寶寶(因?yàn)殚L得很像)，還有我的死黨們……
好想你們!
想念與你們一起學(xué)習(xí)的時(shí)刻!
篇七：
懷念是美好記憶的一扇門，同學(xué)們，讓我和你一起品味品味我的美好記憶、我記憶中的甜與苦吧!
以前，我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“笨蛋”，別名小笨。可別以為它好笨哦，其實(shí)他是一只聰明的狗啊!一身白如雪的毛，一雙熊貓似的眼睛，再加上一對(duì)大象般的棕色耳朵，就湊成了一只人見人愛，車見車載的小狗——小笨。
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，它總是早已在門口等候我的回來。我一進(jìn)入門口，它便又蹦又跳，抱著我的小腿;接著便火箭般地沖回去咬著它的至愛——骨頭給我。當(dāng)我坐在沙發(fā)時(shí)，它馬上跳上沙發(fā)，竄來竄去，還撒嬌般的舔我的手，好像對(duì)我說：“主人，您累了嗎?”當(dāng)我撫摸它的頭時(shí)，它便成了一個(gè)小寶寶，像在睡覺似的。而當(dāng)我吃飯時(shí)，它就會(huì)在舔我的腳，以引起我的注意，好像在說：“主人我要吃，主人我要吃!”我一給它吃，它便興高采烈地跳舞，向我道謝，接著當(dāng)然是狼吞虎咽地吃道拉!別以為它只是愛玩，它也有兇惡的一面哦!當(dāng)有陌生人接近我的家時(shí)，它便出盡九牛二虎之力地叫，只有那陌生人走了，它才肯罷休。
可這一切一切只能成為我的美好回憶，因?yàn)槲颐妹玫某鍪�，它便要送給別人，那時(shí)我心痛不已。然而，我聽外婆說，小笨在別人家連續(xù)幾天不肯吃東西，我十分擔(dān)心，我初次體驗(yàn)到心如刀割的滋味啊!
但愿小笨永遠(yuǎn)快樂、健康!我與它相處的日子將成為我一生中最燦爛的一顆星星。