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二年級作文300字5篇[精]
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的二年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
我們有一間神奇的教室,我說的是真的,那是未來的一間教室。你看,不信吧,那就一起來看看吧!
一走進(jìn)校園,一條神奇的云梯連著教室。你不用走路,兩腳剛站上去就到了教室,那速度快得無法計算。教室的.門你用手輕輕的一揮就立刻顯現(xiàn)了,你站在門前面,連你的星座都一清二楚的,你說神奇不神奇。不過自己的信息不是誰都可以看得見的,保密性也是世界一流的。從你進(jìn)入教室的那一刻起,你就會被帶入到全部的信息化里,走到自己的書桌前,只用手輕輕的一點,書斗就打開了,書包自動打了,今天要上的課和用的東西像長了腳和手一樣,自動歸位,無須你親自動手。上課鈴一響,老師不知何時已經(jīng)站在教室了,電子屏幕上已經(jīng)把今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容羅列好了,上課開始了。你別想著跑神或者做小動作,上課開始你的那些壞慣就不受自己的控制了,也不會聽你的使喚。你只有注意力集中,認(rèn)真聽講,積極回答老師的問題你才會覺得身體舒服,要不然很難受的。放學(xué)鈴響了好一會兒,大家才從知識的海洋里回過神來,作業(yè)更是不用抄已經(jīng)印在你的腦海和記作業(yè)本上了,你只需一揮手,你的東西已經(jīng)裝好,一抬腳就到家了,再也不用排隊回家了。
聽完我的介紹,你是不是也想擁有一間這樣的教室呢!
二年級作文300字 篇2
在我的日常生活中,有可親可敬的媽媽,有為我遮風(fēng)擋雨的爸爸,有和藹可親的奶奶,還有慈祥的.爺爺以及素不相識的陌生人,最令我感動的是我溫柔可親的媽媽。
星期六上午,我在寫字臺寫作業(yè),媽媽在一旁檢查我的作業(yè)。我的作業(yè)里有一些不對的題目,媽媽會在最前面的序號上畫一個圓,但是有一張檢查后,有很多錯的題目,媽媽讓我重新再做一張一模一樣的,我有點不高興。媽媽說:“你做多少,我檢查的時候不是還要做一份一模一樣的嗎?”我想了想,對啊。
過了一會兒,打印機(jī)里打出了一張卷子,我很快把這張卷子做完了。媽媽說:”我來檢查一下!皺z查完以后,媽媽對我說:”這次做的和上次錯的題目是一模一樣的,你知道為什么會錯嗎?“我不好意思地低下頭:”我不知道。”“我來幫你評講一下吧!皨寢屨f。我仔細(xì)地聽著媽媽的評講。評講完后,媽媽又幫我打了一張一模一樣的卷子,我又很快地做完了這張卷子!蔽易鐾炅!拔腋吲d極了。媽媽又幫我認(rèn)認(rèn)真真地檢查了這張卷子。全對!我很開心。
因為媽媽把她休息的時間都給我檢查作業(yè),陪我看童話,陪我聽講座,所以我特別想對她說:“媽媽,謝謝你!”
二年級作文300字 篇3
我家門前,有一個美麗的池塘。那是一個令我四季陶醉的荷花池!池塘占地面積大約三四畝吧!池塘邊上一排排垂柳打扮著它。池塘周圍,幾乎每一家都在那里開了一塊地,種上了蔬菜和水果。我家種的蔬菜和水果一年四季喝著池塘里的水,長得郁郁蔥蔥!
烈日炎炎的夏日,是池塘最美的時候。荷花,荷葉挨挨擠擠,占滿了整個荷塘。怒放的`白色,粉色荷花還有含苞待放的荷花亭亭玉立于那綠油油的荷葉之中。她嬌美可愛,出塵脫俗,就好像那些天真美麗的少女!陽光照耀著她們,宛如金紗輕輕地披在他們身上,映著圓圓滾滾的水珠,越發(fā)熠熠生輝。
夜里,荷塘安靜下來了,皎潔的月光和天上的繁星守護(hù)著它,漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我愛家鄉(xiāng)的荷塘,他給我們帶來了無窮的快樂!
二年級作文300字 篇4
今天是爸爸的生日,貝貝和媽媽準(zhǔn)備了豐盛的早餐給爸爸吃。中午,媽媽買了許多好吃的蔬菜,爸爸吃了這香噴噴的飯菜又去上班了。
下午,貝貝和媽媽又精心準(zhǔn)備了一個三層蛋糕,第一層是香草味、第二層是濃濃的'巧克力、第三層是誘人的奶油味很遠(yuǎn)都能聞到它的香味
貝貝的手還捧著一束粉紅色的鮮花,鮮花上還系著一根紅色的絲帶,上面還寫著“爸爸生日快樂……”
并且,貝貝還給當(dāng)醫(yī)生的爸爸說好了下班時間一定準(zhǔn)時回家?墒前职忠呀(jīng)下班了呀?就在這時,電話突然響了起來,貝貝接過電話
一句熟悉的聲音在說:“乖女兒,今天,醫(yī)院里來了一個需要做手術(shù)的病人,恐怕不能回去了!薄安!今天是您的生日,您一定要回來。”
“女兒,就算今天是我的生日,晚點兒回去也沒什么,因為我又救了一條生命!
后來,爸爸回到家,看到了貝貝躺在媽媽的懷里,眼睛掛著淚珠,就像在夢里給爸爸過生日。爸爸感動得流下了眼淚。
二年級作文300字 篇5
今天,我和媽媽去參加“環(huán)保小達(dá)人”親子DIY中的舊傘改造活動。我們先準(zhǔn)備了一把舊的傘柄壞掉的奧利奧贈品雨傘,和一個針線盒。
小倩阿姨先問了雨傘有什么作用,小朋友們踴躍回答。接著問我們廢舊的'雨傘有什么作用,從圖片看,舊雨傘的支架,還能做成晾衣架呢。小倩阿姨說,今天我們需要用雨傘的面,來做一個環(huán)保布袋,請小朋友和媽媽先小心地把雨傘面拆下來,然后在選擇兩個相臨的三角形剪下來,媽媽顧著幫我拍照,沒有幫助我,小倩阿姨看到了,幫我把雨傘面固定好,這樣我就剪得平整些了。
剪好后,兩個三角形對折,把傘頂?shù)哪莻小三角形平整的剪掉,就變成一個梯形。然后拿出針線,把梯形的底邊和旁邊的那條邊,慢慢地一針一針地仔細(xì)縫好。接著又拿紅色的彩帶做了蝴蝶結(jié),媽媽幫我縫了幾針,蝴蝶結(jié)就被牢牢地固定住了。我又按照小倩阿姨的指示,把它對折,在最上面的地方剪了一個方方的口子,這樣就方便用手提了。
今天我學(xué)會了用針線縫布袋,雖然有點丑,還不小心扎了一下,還好沒流血,但是我體會到了那句詩“臨行密密縫”的真正含義,要想縫得又細(xì)又密,還真不容易呢。
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