小學(xué)二年級(jí)作文3篇[通用]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人的童年都是美好的，我的童年也不例外。我童年時(shí)，曾做出許多傻事，至今想起時(shí)，還禁不住哈哈大笑。 有一件事，讓我記憶猶新。

　　那時(shí)，我5歲的時(shí)候，媽媽教我種花。媽媽說(shuō)：“只要把種子種在土里，就可以開(kāi)花結(jié)果，種瓜得瓜，種豆得豆！”我聽(tīng)了， 十分開(kāi)心，心想：媽媽說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆，如果種一些好東西不就可以……嘻嘻！

　　后來(lái)，我種下了：朱古力 糖果 花生 布娃娃 ……過(guò)了幾個(gè)月后，它們還是沒(méi)有長(zhǎng)出花兒來(lái)。我心想：一定是我種的東西太不值錢(qián)了，我一定要種一些值錢(qián)的東西才行。我來(lái)到了爸爸媽媽的房間里，爬到了椅子上，站在上面，伸手拿到了一個(gè)盒子，里面全是一些媽媽的.首飾，我拿到了一個(gè)“最金最亮”的一個(gè)金戒指來(lái)到了花盆前，希望可以種出“金戒花”。后來(lái)還是沒(méi)有什么動(dòng)靜，我心想“噢，一定是要種一些實(shí)用的東西才能結(jié)出過(guò)！”

　　有一天，我的爸爸很晚才回到家里，他說(shuō)：“我在回家的路上不小心把我的皮鞋搞爛了，呀！真可惜，還沒(méi)買(mǎi)多久的……”看著爸爸失落的樣子，我突然靈機(jī)一動(dòng)，我來(lái)到花盆前把爸爸的鞋子種了下去，希望可以結(jié)出一雙新鞋子來(lái)，給爸爸一個(gè)驚喜……爸爸媽媽知道我做的“好事”后，哭笑不得……

　　這見(jiàn)事我至今還記得，我的童年真是豐富多彩，就像一個(gè)萬(wàn)花筒一樣！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今年我已經(jīng)上六年級(jí)了，我最喜歡的人除了爸爸媽媽?zhuān)�就是讓我在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的老師。

　　從我一年級(jí)起，我就記得有一位老師一直在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著我。最讓我記憶深刻的是那一次，我正和小朋友在操場(chǎng)上玩耍。我玩著玩著，一不小心絆了一跤，重重地摔在了地上，因?yàn)槲夷菚r(shí)很小，所以立即哇哇大哭起來(lái)，我淚流滿(mǎn)面，氣都快喘不過(guò)來(lái)了。老師也因我的哭聲趕來(lái)了，我認(rèn)為老師會(huì)扶我起來(lái)，哭聲變小了些。沒(méi)想到她說(shuō)：“同學(xué)們，你們不要去扶他，應(yīng)該讓他自己堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，想：這是一向疼我、關(guān)心我的老師嗎？她今天怎么連扶我起來(lái)這件小事都不愿意做？想到這兒，我哭的更響了。

　　接著，老師又親切地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，擦干眼淚，聽(tīng)老師的話(huà)，自己慢慢的站起來(lái)吧！”可我不聽(tīng)她的話(huà)。但在老師的催促下，我極不情愿的'艱難的站了起來(lái)。這時(shí)，意外的事發(fā)生了，我又一個(gè)趔趄，摔倒在地。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的臉上掠過(guò)一絲緊張，當(dāng)她馬上恢復(fù)了平靜，繼續(xù)和藹地鼓勵(lì)我：“別泄氣，再試一次吧，你一定能行的！”我只得又一次站起來(lái)，這一次，我小心翼翼，生怕再次摔倒。終于，我穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上。這時(shí)，老師急速地向我跑來(lái)，按捺不住緊張的心情，問(wèn)我有沒(méi)有不舒服？~~但我心里始終埋怨老師，不愿搭理她，老師只能一邊用左手?jǐn)埼业牟弊�，右手�(jǐn)堊∥业哪_彎，把我抱起，直奔醫(yī)務(wù)室讓我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍身體，直到確定了我沒(méi)事了才長(zhǎng)吁了一口氣。我愛(ài)我的老師！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　今天，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是其中的一員，項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，跳遠(yuǎn)是我的強(qiáng)項(xiàng)，班上沒(méi)幾個(gè)能比過(guò)我，我為這而感到自豪。

　　比賽開(kāi)始了，我聽(tīng)著廣播，沒(méi)報(bào)到跳遠(yuǎn)，我才安心。但我也沒(méi)有休息，為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁：“加油！你一定行！你是最棒的！”只要有空，就為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，好像不是運(yùn)動(dòng)員，而是拉拉隊(duì)的。

　　廣播又開(kāi)始播了：四年級(jí)跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球的同學(xué)，到一零二班集合！再說(shuō)一遍，四年級(jí)跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球的同學(xué)，到一零二班集合！

　　我一驚，像兔子一樣跑進(jìn)了一零二班的教室，一看，哇！那么多人�。∵@時(shí)，陳磊和潘璋縉也來(lái)了，我們的“暴力F3組合”在在班上算得上是有名氣的了，可一到這里好像是一個(gè)老頭，一點(diǎn)兒都不起眼。我們沒(méi)有介意，找了個(gè)位子坐了下來(lái)。老師點(diǎn)完了人數(shù)，帶我們走向操場(chǎng)。我的心砰砰直跳，但我馬上調(diào)整心態(tài)，“斗氣”一下子上來(lái)了。開(kāi)始跳遠(yuǎn)了，陳磊是第一個(gè)，他跳了一米八五，我不禁為他喝彩。緊接著，別的班的幾員大將陸續(xù)出場(chǎng)，吳尚跳了兩米零六，周振宇跳了兩米。我像一個(gè)泄了氣的`皮球，信心大降，到我了，我一跳，一米七九，這使我的自信心猛然的增到了極點(diǎn)！我發(fā)瘋了的一跳，跳了一米八五，我使勁的一跳，跳了一米八一。我那顆懸著的心終于掉了下來(lái)。

　　跳遠(yuǎn)比賽結(jié)束了，我看吳穎在跳高，就去看，哇！吳穎打破了記錄！一米零二！我欣喜若狂，跟幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員情不自禁的歡呼起來(lái)。

　　雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我還沉浸在喜悅之中。

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