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（薦）二年級作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
今天，我真高興呀！因?yàn)閶寢屨f我長大了，也懂事了。
早上，我和媽媽去菜場買了很多豐盛的菜。回家的路上，我看到媽媽吃力地提著菜，我就走上前對媽媽說：“媽媽讓我來幫你提吧！”媽媽對我說：“這么重，你行嗎？”我說：“行！”于是，媽媽就拎最輕的`一桶黃酒。我用力提著，走了一會兒，我就覺得手被勒得有點(diǎn)疼，但我不敢出聲，默默地繼續(xù)往前走。媽媽看我提得有點(diǎn)兒吃力就說：“還是讓我來吧！”我對媽媽說：“我能行！”我仔細(xì)想了又想，如果我把它抱在懷里，會不會更輕松點(diǎn)呢？我就試著把它抱在懷里，果然輕松了許多。就這樣我們終于到家了，媽媽夸我長大了，懂事了，是一個(gè)乖巧、貼心的女孩子。
我聽了心里可高興了！
二年級作文 篇2
二年級開學(xué)以后，班里有的同學(xué)當(dāng)上了小隊(duì)長，有的當(dāng)上了中隊(duì)長，他們帶著袖章，可神氣啦！我真羨慕他們，我真想象他們一樣當(dāng)上小隊(duì)長帶上袖章。可是楊老師和周老師都說：“只有各方面都表現(xiàn)好的同學(xué)才能當(dāng)上小隊(duì)長、中隊(duì)長�！蔽抑牢疫�有一些缺點(diǎn)，例如上課時(shí)坐姿、傾聽、發(fā)言不好；下課時(shí)輕聲慢步做得不好，我決心盡快地改掉這些壞毛病。
過了兩周，楊老師對我說：“你快當(dāng)上小隊(duì)長了，就差一點(diǎn)了�！蔽衣犃巳f分高興�；丶揖桶堰@個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽，爸爸、媽媽鼓勵(lì)我說：“要繼續(xù)努力�！�
十二月五日星期五，周老師說：“本周有四名同學(xué)當(dāng)上小隊(duì)長，”這時(shí)教室里安靜極了，同學(xué)都注視著老師，我很緊張。周老師繼續(xù)說：“他們的名字是王一品、林雪薇、施閏歆、渠性豪�！甭牭轿业�'名字，我舒了口氣，心里甜滋滋的，渾身舒服極了。這時(shí)我看到楊老師滿臉微笑，用鼓勵(lì)的眼神看著我。周老師走到我的身邊，給我?guī)闲￡?duì)長的袖章，這時(shí)班里響起熱烈的掌聲，我心里暗暗下定決心：“一定要做個(gè)合格的小隊(duì)長�！�
可是十二月八日星期一，我不小心把班里的氣球弄壞了，周老師撤消了我的小隊(duì)長，可是我沒有灰心，十二月十二日我又重新當(dāng)上了小隊(duì)長。
看來我還要繼續(xù)努力。
這是一篇很好的佳作，小作者把想當(dāng)小隊(duì)長、當(dāng)上小隊(duì)長時(shí)以及當(dāng)上小隊(duì)長后的心理寫得非常細(xì)膩、真實(shí)。
二年級作文 篇3
一天，老師帶著我們?nèi)デ镉巍?/p>
第一個(gè)看的動物是黑猩猩。第二個(gè)看的動物是猴子，猴子可厲害了，它們可以用手抓住樹干蕩秋千。第三個(gè)看的動物是一種奇怪的鳥，它的`名字我忘記了。接下來我們?nèi)チ撕Ｑ箴^海洋館有海豚，還有鯊魚、魔鬼魚。海底里面的魚可漂亮啦。我們還看了鯊魚表演和海豚，海獅，大白鯨表演可好看了。
二年級作文 篇4
在公路上，汽車飛馳而過，而自行車卻慢悠悠地在大街小巷悠閑地穿梭。
有一天，汽車神氣地對自行車說：“嘿，自行車。你慢得像一只烏龜一樣，你處長還敢出來？車庫是你最好的歸宿�！敝t虛的自行車彬彬有禮地回答說：“親愛的汽車先生，我們的速度雖然比不過您，可是我們是環(huán)保的，給地球的危害少，而且還可以給主人當(dāng)鍛煉器材。”以后，每次汽車遇到自行車都會嘲笑它騎得那么慢。他心想：其它車別想跟我比，尤其是自行車，我才是這道路上的王者呢！
一次，汽車送自己的小主人菲利西去芭蕾舞院�？墒锹飞隙萝嚵�，小主人急壞了，這下她要遲到了，汽車也很煩惱。這時(shí)自行車正好從汽車身邊經(jīng)過，搞明白是怎么回事之后，自行車二話不說，直接把菲利西放到后座上。然后騎向芭蕾舞院。菲利西的爸爸媽媽感激地說：“今天多虧自行車，不然我們女兒的表演可泡湯了�！�
自行車聽了菲利西爸爸媽媽的表揚(yáng)，心里美滋滋的，騎得更起勁了。當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，它慚愧地說：“昨天要不是你，我的主人非訓(xùn)斥我不可呢�！弊孕熊囌f：“每個(gè)人都有自己的長處，也有自己的`短處，不能用自己的長處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長補(bǔ)短。”
從此以后，汽車和自行車成為了“車族”里最要好的朋友。
二年級作文 篇5
晴昨天下午，爸爸叫我和媽媽去大海里游泳。我先和爸爸上街等校車。一會兒，校車就到了，爸爸連忙回去叫媽媽。不一會兒，他們就到了。我們?nèi)齻�(gè)上車了。校車從華龍到海邊，大約兩個(gè)小時(shí)，就到了目的地。我下了車，看見藍(lán)藍(lán)的.大海，我興奮得跳了起來，我和爸爸就去買救身圈和泳衣。買來了，就去換衣服。換好了，就去游泳。我牽著爸爸的手，慢慢地下海了。不一會兒，一個(gè)大浪打來，我和爸爸沒注意，喝了一口水。我說：“海水怎么這么咸了呀？”爸爸回答說：“海水本來就是咸的，有什么好奇怪的呢？”我和爸爸游了一會兒，回到岸上休息一會兒又到海里游。爸爸把救身圈拿到屁股底下坐著，浮在海面上，正在高興的時(shí)侯，一個(gè)大浪把爸爸打翻了，他頭朝海里，腳朝天上，爸爸的眼鏡也被海水沖走了，還喝了幾口水。我哈哈大笑。過了一會兒，媽媽也來了，媽媽看上去很胖。我們?nèi)齻�(gè)人手牽手帶著救生圈到海里，幾個(gè)浪把我們灌了幾口海水，游了一會兒，有人叫我們不游了，老師們都不下水了。我們?nèi)齻�(gè)依依不舍地上了岸，回家了。
二年級作文 篇6
我家的兩只小泥鰍是爸爸從菜場買來的，看他倆這么小，不忍心吃了它們，于是就留下來放在魚缸里養(yǎng)著。過來一段時(shí)間，我和爸爸發(fā)愁，沒有東西給它們吃，我和爸爸商量了一下，決定把它們放生到瑯琊山里去。
我和爸爸選中寒假的一個(gè)晴朗下午，把兩只小泥鰍放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的塑料袋里，放一點(diǎn)水，出門了。好久沒到瑯琊山，變化真大呀！我們一起來到一個(gè)清澈池塘邊，和泥鰍分別的`時(shí)候，我向他倆揮揮手，然后將塑料袋朝水里一到，泥鰍和水一同掉入水中，平靜的水面出現(xiàn)一道道波紋，其中一只泥鰍一到水中自己的世界，就很快活的游走，不一會兒就沒影了。而另一只卻是回過頭來看看我，我向它說了聲再見，它仿佛能聽懂我的話，不一會兒也慢慢地消失在我的視野中。
生活就是這樣，我想起北宋大詩人蘇軾在密州作的一首詩《水調(diào)歌頭》……"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟"！
二年級作文 篇7
周六下午，我和爸爸、媽媽一起來到名陽卡丁車館參加燕都小記者體驗(yàn)活動。一進(jìn)場地我就看到了彎彎曲曲的賽道，幾輛漂亮的卡丁車正在飛奔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽到巨大的發(fā)動機(jī)的響聲，還能聞到一股濃濃的汽油味。
我和爸爸是第一組上場的。聽到叔叔的發(fā)令后，我輕輕踩下油門，車就開了出去，因?yàn)槭堑谝淮伍_卡丁車，所以我特別緊張，手心里都是汗。我小心地踩著油門，慢慢地開，就像一只小蝸牛在慢慢地爬著�？粗职謴呐赃叧轿遥w快離去的背影，我猛地踩了一下油門，車速馬上快了起來，然后就撞到了護(hù)欄上。經(jīng)歷了人生“第一撞”后，我完全忘記了該怎么倒車，轉(zhuǎn)彎了，只能坐在車?yán)锏戎仍Ｉ泶┕ぷ鞣腵叔叔幫我把車推出來，接著我就用超級慢的速度跑完了兩圈，雖然用時(shí)過長，沒有比賽成績，但是我為自己能夠堅(jiān)持完成比賽而感到自豪。
走下卡丁車，我就來到二樓休息室看其他小朋友比賽，當(dāng)他們開得又快又穩(wěn)時(shí)，我會為他們鼓掌；當(dāng)有人撞到護(hù)欄上時(shí)，我會為他們擔(dān)心；有些女生開車速度慢，我會為她們加油，希望她們不要害怕。
比賽結(jié)束了，我在的第一組獲得了冠軍，每人獲得了一張卡丁車免費(fèi)體驗(yàn)票，我又能繼續(xù)當(dāng)小賽車手了，真高興！我知道這個(gè)冠軍是組里的大哥哥們和家長們努力得來的，我得繼續(xù)練習(xí)，爭取將來也能成為優(yōu)秀的賽車手。
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