[精]二年級作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的二年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
有一天,河馬市長要建一個博物館,河馬市長叫小象、小豬、小猴去小河邊搬木頭,還說:“我會叫搬運車到小河邊。”小象、小豬、小猴爽快地答應了,然后它們到了河邊。
小象說:“我力氣最大讓我來搬吧”,小豬說:“我用我的'鼻子拱它”,小猴說:“我把木頭用一根繩子綁起來,再把木頭放在水里拉著走”。小象說:“我們比比看誰最聰明”。于是小伙伴們各自出發(fā)了,過了幾分鐘,小猴到了,陸陸續(xù)續(xù)小豬、小象也到了,小象說:“我的肩膀都酸了”,小豬說:“我的鼻子都紅了”,小猴說:“我最輕松把木頭浮在河里,這樣就搬到了”。
它們都很佩服小猴,于是河馬市長就把勛章發(fā)給了小猴,小伙伴們都很高興。
二年級作文 篇2
一天,有一只老母雞有個健忘癥。這天早上,老母雞正在山湖邊散步。突然,它看見一棵樹下有一窩蛋!老母雞吃驚極了。它想:“咦?我孵的蛋怎么到這里來啦?不管了,我還是趕緊把我親愛的小寶貝們孵出來吧!庇谑,老母雞就在山湖邊孵蛋。
它想:“反正這里的'風景也很漂亮,我干脆就在這里孵吧!”于是,老母雞蹲在蛋上孵起來了。老母雞一孵就孵了21天。這天,它想:“這些調皮的小寶貝們怎么就不出來呢?”于是,它又坐在蛋上孵起蛋來。直到第40天,蛋終于孵出來了。可是,這一下子可把老母雞嚇壞了。從蛋里出來的竟然是一群小蛇!老母雞嚇得撒腿就跑。小蛇們看見自己的媽媽跑掉了,哭著叫:“媽媽,你要上哪呀?難道你不要我們了嗎?嗚嗚嗚……”可是老母雞已經跑沒了。
老母雞終于跑到了安全的地方。它想:“我孵了40天的小雞怎么變成了小蛇?”總之,老母雞可被這幾只小蛇嚇糊涂了。
二年級作文 篇3
我的爸爸非常喜歡葫蘆,每天都拿個小葫蘆在手里玩。
爸爸也曾送給我一個小葫蘆,并告訴我:常拿著葫蘆,或者身上掛著葫蘆,人就會變得有福氣。爸爸給我的小葫蘆更小,我平時也學著爸爸的樣子把小葫蘆拿在手里,太有意思啦!
可是,葫蘆怎么會給人帶來福氣呢?我去問媽媽,媽媽告訴我:“葫蘆”的讀音和“福祿”很相近,所以人們就把葫蘆當成了福祿的象征。把玩葫蘆,葫蘆就會給人帶來福氣了。當然,這只是人們的一種美好的愿望。
哦,原來是這樣啊!我也有這方面的愿望啊,也想讓自己福氣多多。
后來,爸爸又給了我一個平安扣——玉石的,碧綠色,用紅繩拴著戴在脖子上。顧名思義,這寶貝的寓意就是祝福它的主人平平安安。爸爸還給我看了他收藏的很多稀奇古怪的.東西,其中有荷花掛件、貔貅、核桃等好玩的東西。他告訴我,這些小物件都富有咱們中國傳統(tǒng)文化色彩,有的象征吉祥,有的預示發(fā)財,有的代表健康……都是我們老百姓對美好生活的向往。
太有意思啦!這些小物件也能體現(xiàn)出大智慧!我要和爸爸媽媽多學學,以后也要收集各種各樣的好玩的小物件,研究它們的美好寓意。
二年級作文 篇4
今天上午,我和同學高高興興來到了學校,我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒,老師就喊我們回教室,我們就馬上跑進教室里,然后我和同學們就坐到了自己的座位上,拉(l。┝松险n鈴(líng),我們就拿著(yǐ)子走出去,來到學校的小操場上。我們把椅(yǐ)子放在了地上,我們就坐在了椅(yǐ)子上面。我就看見1~6年級都把椅(yǐ)子搬在了大操場上,然(rán)后同學們都坐到了自己的椅(yǐ)子上了,會就開始了,我才看見學前班的.小朋友也來參(cān)加我們的慶祝六一兒童節(jié)的會,學前班的小朋友表(yǎn)節(jié)目,學前班的小朋友把節(jié)目表演(yǎn)完了,就該二年級表演(yǎn),反正就是學前班到六年級,過了一會學前班到六年級都表演(yǎn)完了,會也完了。我們端(duān)起椅(yǐ)子回教室,我們把椅子搬(bān)進了教室,就回家了。
六一兒童節(jié)是我們最高興的日子,因為這是屬于我們自己的節(jié)日。
二年級作文 篇5
我的媽媽很愛我。在生活中總是無微不至的關心我,在學習上媽媽對我很嚴格。
每天早上,媽媽總是起得很早,因為我不喜歡吃學校的早點,媽媽就在家里給我蒸一些面食或煮一些餃子和面條給我吃。媽媽說:“早餐最重要,一定要吃好!痹趮寢尩'照料下,我漸漸變健壯了。
放學回家,媽媽的話匣打開了:“放下書包,接著去洗手,然后來做作業(yè)……”“做完作業(yè)給媽媽檢查,還要把字寫端正,記住了嗎??”“記住了!
有一次,我正在寫生字,媽媽走過來說:“你這姿勢不對,要好好坐著,字才會寫漂亮!
我們都有一個愛自己的好媽媽,我們要好好學習,天天向上用優(yōu)異的成績來回報媽媽無私的愛。
二年級作文 篇6
春天來了,燦爛的陽光照著大地,大地一片生機勃勃的景象。今天,我們跟著老師在這美好的日子里去中山公園春游。
來到了中山公園,我們便來到了鴿子園。鴿子園里鴿子成群,我們每位同學還拿出了一點兒吃的給鴿子吃呢!出了鴿子園,我們又看到了火紅的“辣椒”,還看見了青翠欲滴的大樹和各種各樣的小花,它們都美麗極了。去了一會兒,我們終于到了盼望已久的游樂場。游樂場里的`游戲可真多。∮信雠鲕,有越野車等等。我們先玩了越野車,又玩了碰碰車,還玩了很多好玩的游戲,我們玩的開心極了!之后,我們又看了中山公園的很多地方,才依依不舍地離開了這美麗的中山公園,回學校等家長接回家。
春游可真好玩!如果能天天春游,而且春游都是去中山公園,還要野餐,那就好了。
二年級作文 篇7
在人生的旅途中,我走過了一個有一個不同的秋天,它們雖然同屬于秋季,但我最喜歡校園的秋季。
校園的秋天雖然不像山間那果實累累,也不像天地中一片金黃,但它,卻給了我無限的希望。
當秋天悄悄走進校園,不知不覺中,校園中那幾棵曾經年輕力壯的大樹掉光了頭發(fā),小草也靜靜地躺下,一切都那么靜謐,那么安詳那么淡雅。
走到樹下,秋風悄悄從你背后吹過,撥了片金黃的'葉子放在你的手心,這時,不禁會感慨,雖然現(xiàn)在它落下來,但總有一天,它會為大樹撐起一把綠傘,永遠也不倒下。人生不正是如此嗎。有歡笑、有快樂、也有難過和失落,但只要堅持,總有一天會發(fā)出那道屬于自己的光芒。
在以后的校園生活中,不知道還會有多少個秋天,但愿它伴我一直成長,伴我直到我發(fā)出那道最靚麗的光。
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