- 相關(guān)推薦
實(shí)用的二年級(jí)作文300字精品6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，我拿著一把小鋤頭在樓下玩。我挖呀挖呀，嘿，一只蚯蚓被我“擒獲”了！這時(shí)，我看到一只小螞蟻，便把螞蟻和蚯蚓一起放入坑中，可是螞蟻爬了很久，仍對(duì)蚯蚓無(wú)動(dòng)于衷。于是我往坑里撒了些佐料——白糖，螞蟻好像聞到什么美食似的，一下子不動(dòng)了，緊接著，它又繞著坑爬了幾圈，最終銜著一塊美味的白糖走了。我又放入第二只螞蟻，它好像一個(gè)膽小鬼，剛掉進(jìn)坑里，便倉(cāng)皇逃竄，不一會(huì)便爬得沒(méi)影兒了。第三只似乎是一只老螞蟻，它慢悠悠地爬著，仿佛是在散步。就算走到白糖前，它還是像沒(méi)看到似的'，繼續(xù)向前走去。
我發(fā)現(xiàn)面對(duì)同樣的遭遇，每只螞蟻都會(huì)作出不同的表現(xiàn)。第一只是先像普通人慌忙不堪，最后冷靜下來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷地探索之后，終于獲得了一塊美味的白糖；第二只不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，剛進(jìn)入坑中，便倉(cāng)皇逃竄；第三只游手好閑，好像有人會(huì)送給它似的。如果讓我做螞蟻的話，我一定會(huì)以第一只為榜樣，你呢？
二年級(jí)作文300字 篇2
小時(shí)候，媽媽給我買了很多書(shū)，每當(dāng)她下班回家后，我就纏著她講書(shū)中的故事給我聽(tīng)。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)很多字了，可以自己讀書(shū)了。書(shū)中有很多有趣的故事，你會(huì)喜歡的。”于是，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。 我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我自己讀的`故事和媽媽給我講述的不一樣，當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂(lè)，我會(huì)為他們的成功而快樂(lè)，為他們的失敗而傷心，我真正體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我開(kāi)始接觸不同種類的書(shū)，不再只局限于故事書(shū)。書(shū)慢慢地變成了我的朋友，它教會(huì)我很多知識(shí)，讓我變得聰明。從書(shū)中，我得到了很多解決問(wèn)題的辦法。它教會(huì)我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書(shū)，我快樂(lè)
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種享受，我可以在其中得到樂(lè)趣；讀書(shū)是一種體會(huì)，我可以體會(huì)到不曾有過(guò)的感受；讀書(shū)是一種快樂(lè)，我很享受這種快樂(lè)。
二年級(jí)作文300字 篇3
啊！終于等到這一天了，我們?nèi)５男∮浾邷?zhǔn)備今天下午去東臺(tái)山燒烤。開(kāi)始出發(fā)嘍！我們唱著歡樂(lè)的歌曲來(lái)到了半山腰。
開(kāi)始燒烤了，首先，我們把自己帶的食物擺在桌上，然后，叔叔幫我們放好木炭，告訴我們?cè)鯓訜尽?/p>
我烤的是豆腐串。我左手拿著豆腐串，放在火上，右手拿著油刷，把豆腐串的兩面刷了一遍，豆腐串在火上發(fā)出“嗞、嗞、嗞”的聲音來(lái)，我又連忙灑上鹽、花椒、蔥、雞精，立馬，一股香味撲鼻而來(lái)，饞得旁邊的同學(xué)口水直流。
燒烤完了，休息了一會(huì)兒，接下來(lái)是爬山比賽了，前十名有獎(jiǎng)。
一聲令下，我們朝著山頂出發(fā)了。有的同學(xué)爬的是陡而近的'石階，有的同學(xué)爬的是平坦而遠(yuǎn)的水泥路。我選擇走水泥路。當(dāng)我氣喘吁吁地趕到山頂時(shí)，高年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)缇偷搅�。我們與前十名無(wú)緣，有點(diǎn)垂頭喪氣。老師鼓勵(lì)我們下次再來(lái)。
站在山頂，眺望遠(yuǎn)處，全城風(fēng)景盡收眼底。
下山回家了，坐在大巴上，每個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心，意猶未盡！
二年級(jí)作文300字 篇4
有人喜愛(ài)鮮艷富麗的牡丹,有人喜愛(ài)幽香襲人的蘭花,有人喜愛(ài)映日的荷花,我卻獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)那經(jīng)久不凋的月季.
宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾寫下"只道花無(wú)十日紅,此花無(wú)處不春風(fēng)"的優(yōu)美詩(shī)句來(lái)贊美月季那花季長(zhǎng)久的習(xí)性,論華美它遠(yuǎn)不如牡丹,論氣質(zhì)它不如蘭花,但它那經(jīng)久不凋的意志卻無(wú)花能比.
月季的花朵十分美麗光艷,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮艷潤(rùn)厚,含有清香,令人陶醉.月季開(kāi)花有早有遲,一般在2—12月間花朵就陸續(xù)開(kāi)放,一株上各種姿態(tài)的花都有,含羞待放的花骨朵像閨中待嫁的小姐,剛剛有點(diǎn)綻放的花兒沾著露珠讓人豁然開(kāi)朗,完全盛開(kāi)的花朵幽香四散讓人陶醉,花托酷似小湯圓,上面還留有沁人心扉的花香呢!
月季的適應(yīng)性很強(qiáng),凡公司,名勝,學(xué)校,醫(yī)院等都可以看見(jiàn)它的足跡,它也可作為布置花壇,點(diǎn)綴家居之用.
月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的`大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了.月季的分布地區(qū)十分廣泛,深受大家的喜愛(ài),天津,大連,鄭州,南昌,常州都把月季視為市花.
啊!月季,我愛(ài)你的秀美和恬靜,更愛(ài)你那經(jīng)久不凋生命旺盛的習(xí)性,你不愧為花中皇后!
二年級(jí)作文300字 篇5
我有好多布娃娃，我分別給它們?nèi)×嗣�。今天，我寫完作業(yè)，家里沒(méi)人玩兒，我就當(dāng)小老師，給我的布娃娃們上課。我先把一張白紙貼在門上當(dāng)黑板用，小板凳成了我的講桌，講桌上是講課用的課本和一把小尺子教鞭。
然后，我把布娃娃一個(gè)一個(gè)的擺在床上�？�!我的學(xué)生們坐的多端正!
開(kāi)始上課了，我先在”黑板“上出了一道算數(shù)題”3+2=?“。我問(wèn)我的”學(xué)生“：”有誰(shuí)會(huì)算呢?“可是誰(shuí)也不舉手。沒(méi)辦法，我只好跑下去，把我最喜愛(ài)的布娃娃”牛�！暗�.小手舉起來(lái)，我又替她尖聲的回答到：”這道題等于5!“。然后，我再跑到講桌前，點(diǎn)頭表?yè)P(yáng)我的學(xué)生回答正確。就這樣，我跑上跑下，玩兒的可開(kāi)心啦!
我真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣，我就可以當(dāng)一名真正的老師了
二年級(jí)作文300字 篇6
早晨，我剛剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊：“堯堯，下雨了！”我的心情無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)橐粋�(gè)冬天都沒(méi)下過(guò)雨了，我趕緊打開(kāi)窗戶一看，地上濕乎乎的，我再把手伸到窗外，感覺(jué)到雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地滴在我的手上，非常清涼。
上學(xué)的路上，我看到路邊的青草生機(jī)勃勃，好象都在仰著頭找水喝。楊樹(shù)的樹(shù)枝上前兩天還是光禿禿的，如今樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了“毛毛蟲(chóng)”。柳樹(shù)也已經(jīng)開(kāi)始慢慢綻放幼芽了，嫩綠嫩綠的。雨下得小了，柔和地滴在我的臉上，麻麻的，酥酥的。一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到冬天的風(fēng)刮到臉上是很刺骨的，而春風(fēng)撲面卻讓我感到很舒心。
人們有的.穿雨衣，有的打雨傘。他（她）們有的去上班，有的去上學(xué)，但是他們的臉上都帶著微笑。我聽(tīng)見(jiàn)有一位老爺爺說(shuō)道：“旱了那么長(zhǎng)時(shí)間，早該下雨了，春雨貴如油啊�！边@句話使我立刻想起了大詩(shī)人杜甫寫的詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
這真是一場(chǎng)好雨啊。
【二年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文03-18
二年級(jí)作文03-19
二年級(jí)作文03-20
二年級(jí)作文03-20
二年級(jí)作文03-20
二年級(jí)作文03-20
二年級(jí)作文03-20
二年級(jí)作文03-22