實(shí)用的二年級(jí)作文（通用6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，天氣變得暖和了。我們脫下厚厚的.棉襖，換上春裝，沖出家門(mén)，去觀察春天的變化。草探出頭來(lái)，桃花笑紅了臉，解凍的小溪丁丁冬冬，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。
熊和蛇終于睡醒了，蝌蚪在快活地游泳，布谷鳥(niǎo)在歡樂(lè)地歌唱，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，青蛙呱呱呱，一起奏起春天歡樂(lè)的樂(lè)曲。
人們?cè)谔镆袄锾で�，小朋友在空地上放風(fēng)箏。
春天真美�。∥蚁矚g春天。
二年級(jí)作文 篇2
早上，小蝴蝶、毛毛蟲(chóng)和小螞蟻出去散步。他們走到一片草地上，看見(jiàn)了一個(gè)雞蛋殼。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“要不我們用它做一個(gè)蹺蹺板吧�！薄昂醚�！好呀！”小蝴蝶贊同地說(shuō)。他們找來(lái)一塊木板，把這塊木板放在雞蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板就誕生了。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)爬上木板，盡情地玩了起來(lái)。蝴蝶也拍著翅膀在旁邊喊著：“加油！加油！”
過(guò)了一會(huì)兒，他們玩累了。毛毛蟲(chóng)說(shuō)道：“我也好想飛呀！”心靈手巧的小蝴蝶有了一個(gè)辦法。他拿了一個(gè)袋子和幾根繩子，用上雞蛋殼開(kāi)始做了起來(lái)。幾分鐘過(guò)后，一個(gè)蛋殼熱氣球在做成了。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)坐上了蛋殼，一陣風(fēng)吹過(guò)，熱氣球就隨著風(fēng)飛向天空。
到了下午，天空忽然烏云密布，眼看就要大雨傾盆。小蝴蝶最討厭下雨了。這時(shí)，毛毛蟲(chóng)把雞蛋殼翻個(gè)面蓋在頭上，讓蝴蝶趕緊躲進(jìn)來(lái)。這次雞蛋殼又變成了一座小房子。他們?cè)谛》孔勇?tīng)雨點(diǎn)在蛋殼上彈琴。
天黑了，大家又把雞蛋殼當(dāng)作小床，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小小蛋殼，搖身多變，一會(huì)兒是蹺蹺板，一會(huì)兒是熱氣球，一會(huì)兒又是搖籃，真是萬(wàn)能的.小蛋殼��！
二年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶節(jié)到了，我們一家人去動(dòng)物園參觀。我們先來(lái)到水禽湖，看到了潔白的天鵝，你看，它們正在吃東西呢！然后，看到了火烈鳥(niǎo)，它那羽毛紅紅的，大家聚在一起像火紅的太陽(yáng)。往前走我們看到了犀牛，它搖擺著龐大的身體走來(lái)走去，你們看，它多驕傲呀！來(lái)到猛禽區(qū)，老鷹用尖利的爪子緊緊地抓住木棍，穩(wěn)穩(wěn)的停在木棍上。麻雀飛來(lái)了，看到猛禽，嚇得落荒而逃。再走幾步來(lái)到豹子區(qū)，它用那神秘的`眼神盯著我們，好像在說(shuō)：“今天過(guò)什么節(jié)呢？這么多人來(lái)看我？”來(lái)到食肉動(dòng)物區(qū)，獅子，老虎猛吼一聲，真是驚天動(dòng)地！最有意思的是食草動(dòng)物區(qū)，那里有大耳羊，我把餅干放在手心，伸出手掌去喂它們，個(gè)個(gè)吃得津津有味。它們的性格可真溫順！在這里我們還騎了駱駝，它柔軟的皮毛，坐在上面就像坐在家里的沙發(fā)上，可真舒服！還不時(shí)地聞到一陣香氣。我和爺爺坐在上面可神氣了！
時(shí)間已經(jīng)不早了，我們戀戀不舍得離開(kāi)了動(dòng)物園。今天的旅程可真有趣！
二年級(jí)作文 篇4
晚飯過(guò)后，我和媽媽一起到江邊散步，看到火燒云上來(lái)了。天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤形的。好像是天空著了火，又好像給房子和大樹(shù)都披上了一層金光粼粼的外衣。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)房子都變成金色的時(shí)候，心里產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn)：“石頭和房子怎么都變成金色啦？”
這地方的云霞變化極多。一會(huì)兒火紅火紅的，一會(huì)兒金光閃閃的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒又半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'顏色。
突然，天空出現(xiàn)一條鯊魚(yú)，它跟其他鯊魚(yú)沒(méi)什么兩樣，也那么大，那么兇猛。像在向前游，也像是在追幾條小魚(yú)。追著追著，鯊魚(yú)消失了，幾條小魚(yú)也不見(jiàn)了。
不知道是不是天空沒(méi)有把節(jié)目排練好？他偏偏不等那些愛(ài)好它的人，一轉(zhuǎn)眼，火燒云下去了。
二年級(jí)作文 篇5
我出生于一個(gè)貴族家庭，從小就開(kāi)始練習(xí)抓羊技巧，當(dāng)然，抓鹿也同樣適用。當(dāng)我成“狼”后，我開(kāi)始獨(dú)自生活。
一天，我看準(zhǔn)一只肥美的羊羔，誰(shuí)知，被一頭獨(dú)眼老虎搶先再先！這是我第一次失敗，我傷心地走到父母，父母聽(tīng)了，都只說(shuō)一句話：“弱肉強(qiáng)食，本來(lái)就是世界的本質(zhì)。”我將這句話銘記再心。從那以后，我開(kāi)始使自己變的更強(qiáng)大，我巧妙地和豹子周旋英勇的于鱷魚(yú)搏斗：果斷的向大象挑戰(zhàn)！一次次的`失敗，使我走向成功！我可以輕而易舉地勝過(guò)任何一只狼！
后來(lái)，我和幾個(gè)狼族數(shù)一數(shù)二的勇士，準(zhǔn)備一齊向一頭老虎發(fā)起襲擊。我們“嗖”地躍出草叢，將他撲倒，我摁住他那碩大的腦袋，我一驚，這正是曾經(jīng)搶我羊羔的獨(dú)眼老虎！他也發(fā)現(xiàn)了是我，“你怎么變得這么強(qiáng)大？”他不解的問(wèn)，我發(fā)出一聲狼嚎，對(duì)他說(shuō)：“因?yàn)椋跞鈴?qiáng)食，本來(lái)就是這個(gè)世界本質(zhì)！”說(shuō)罷，我便一口咬下了他的頭顱……我，當(dāng)上了族長(zhǎng)……漸漸，我老了，身體也大大不如從前了，但我告訴小狼崽們：“弱肉強(qiáng)食，本來(lái)就是這世界的本質(zhì)！”我也從沒(méi)落下任何一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
二年級(jí)作文 篇6
最近一段時(shí)間，由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正，使我的各科成績(jī)都有所退步。
現(xiàn)在，班級(jí)里的一丁點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，我便抬起頭來(lái)向那邊看，心里總是心浮氣躁。有時(shí)馬馬虎虎竟忘記準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，要知道，我以前可從來(lái)不是這樣的。前些天，老師檢查記作業(yè)的情況，我以前都是合格的，而且完成的很好。可是，有好幾天老師沒(méi)查了，我懷著僥幸心理：“反正這么多天老師都沒(méi)查，估計(jì)都忘記了吧！”也正是這種不良的心理思想促使著我，一連幾天都沒(méi)有在記作業(yè)本上讓家長(zhǎng)簽字。當(dāng)同學(xué)檢查到我的時(shí)候，我的'心里像有只小兔子似的跳個(gè)不停，但最后還是被查到了。后來(lái)，老師找我談話，我也承認(rèn)了錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)認(rèn)真地自我反省，我知道問(wèn)題就出在我的學(xué)習(xí)態(tài)度上。我總覺(jué)得老師不檢查我就不做，把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)來(lái)完成，不但字跡潦草，而且正確率也不高，作文更是有明顯的退步······
我知道了問(wèn)題的所在之處，就一定要把它改正過(guò)來(lái)，我相信，只要我改正錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，很快就能重新進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)！
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