【通用】二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
中自習(xí)的時(shí)候，張老師叫我們?nèi)ゴ蝾A(yù)防水痘的`針，我們排著一條整整齊齊的隊(duì)伍向醫(yī)務(wù)室走去。
雖然我排在最后一個(gè)，但是我也很害怕，因?yàn)槲易钆麓蜥樍�，每次打針我都要哇哇大哭�?/p>
我們到了醫(yī)務(wù)室，我看到桌子上有一袋藥瓶，那一定是打針的藥瓶吧。醫(yī)生先把針頭扎到藥瓶里，再把注射器往外拔，針頭就不見了，但是我也不知道它到哪里去了，醫(yī)生又把注射器往藥瓶里扎，再把它往外拔，醫(yī)生拿了一根棉簽棒沾上碘酒往我左胳膊上抹了抹，我感覺(jué)很清涼，針扎進(jìn)去一點(diǎn)也不疼，拔出針的時(shí)候，醫(yī)生拿一根棉簽棒讓我按在打針的地方，我就慢慢地走到教室，男同學(xué)總是笑我露出了胳膊，我很難過(guò)，就哭了。
張老師摸著我的頭說(shuō)：“打針不疼吧�！蔽艺f(shuō)：“不疼�！蔽揖妥吡�，張老師又說(shuō)：“膽小鬼�！�
二年級(jí)作文 篇2
老爸常說(shuō)：“這個(gè)社會(huì)是一個(gè)適者生存的社會(huì)，信奉的是弱肉強(qiáng)食這一法則！”我不敢對(duì)這一番話妄下評(píng)論，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)社會(huì)只是處于模糊的認(rèn)識(shí)階段，既不深入，但也不是什么也不知道，至少我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的社會(huì)并非我所想象的那樣美好。
“有錢不是萬(wàn)能，但沒(méi)錢卻萬(wàn)萬(wàn)不能�！边@是老爸的名言之一。我想將它反駁，但又找不到什么好的理由。衣食住行，學(xué)費(fèi)生活，乃至送禮請(qǐng)客，無(wú)一不是用錢換來(lái)的，人們拼命工作的原因無(wú)非就是一個(gè)叫做“錢”的東西在推動(dòng)，就連那些高官厚職的人也不例外，貪污受賄之事時(shí)有發(fā)生，這也是“錢”在作怪！錢雖然不是萬(wàn)能，它至少買不到親情，友情，愛(ài)情這些無(wú)價(jià)之寶，但如果沒(méi)有錢作為基礎(chǔ)和保障，會(huì)有安穩(wěn)的家庭，婚姻嗎？更惶論什么豐衣足食，生兒育女了，既然錢的作用和副作用都如此重要，能不成為人人必爭(zhēng)的對(duì)象嗎？就連我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也是為了將來(lái)出人頭地，大賺特賺作鋪墊！
“人是沒(méi)有真正的平等�！边@是老爸的第二大名言 。我曾理直氣壯地反駁道 ：“這肯定錯(cuò)的，書上和老師說(shuō)現(xiàn)在我國(guó)是社會(huì)主義社會(huì)，是人人平等，是……”老爸不耐煩地打斷我說(shuō)：“你都會(huì)說(shuō)是書上寫的，那你有經(jīng)歷過(guò)嗎？你有體會(huì)過(guò)嗎？如果真的有平等的.話，那就不會(huì)有貧富，貴賤之分了”！我挺起胸膛一下子就縮回去，一時(shí)無(wú)話，是呀，如果真的是平等，那為什么有人吃得肚滿腸肥，有些人卻餓死街頭呢？最后我只得理不直氣不壯地回了一句：“至少我們是在一個(gè)人權(quán)的國(guó)家呀”。老爸哈哈一笑，說(shuō)：“人權(quán)？那只是騙小孩的玩意，書上當(dāng)然說(shuō)得好聽，但現(xiàn)實(shí)卻是另一回事！你看新聞時(shí)，為什么會(huì)突然賣廣告不給人看？你老爸我這么大為什么就沒(méi)選舉或被選舉過(guò)一次？那現(xiàn)在為什么又有這么多冤假錯(cuò)案？如果真的有人權(quán)的話，那知悉權(quán)，選舉權(quán)，人身權(quán)等一大堆的權(quán)利都給侵犯了！”我心中雖然一百二十個(gè)不情愿，但還是不認(rèn)同老爸的說(shuō)法，我忽然想起曾看過(guò)的一本書，上面寫了一段話：
“社會(huì)不是審判臺(tái)，沒(méi)有根本上的對(duì)與錯(cuò)，只有本質(zhì)上的強(qiáng)與弱�！�
或許老爸說(shuō)的真是對(duì)的吧，但我過(guò)去一直所信奉的觀念又是怎么一回事呢？我迷或……
二年級(jí)作文 篇3
有一天，天氣晴朗，雞媽媽出去散步，它走呀走呀，走到了山坡上，它突然看見一窩蛋，雞媽媽很奇怪：哪里來(lái)的一窩蛋啊，這幾天沒(méi)有丟蛋啊！雞媽媽又想了想：最近，我的腦子一天比一天差，既然發(fā)現(xiàn)了這窩蛋，那我要把它們孵出來(lái)。
雞媽媽蹲在蛋上面，它蹲呀蹲呀，一直蹲了21天，還沒(méi)有孵出來(lái)，雞媽媽邊蹲邊想：“小雞孵出來(lái)我怎么教育它們呢�！彪u媽媽想著想著唱起了歌：“嘰嘰喳喳的小雞們快快出生吧�！笨墒欠醯降�30天了，小雞們還沒(méi)有出生呢，雞媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是再等等吧�！�
雞媽媽耐心的'等到了第40天，它說(shuō)：“咦，蛋怎么還沒(méi)有裂呢”，就在這時(shí)，蛋突然裂了。雞媽媽一看原來(lái)是蛇蛋啊，雞媽媽看到蛇撒腿就跑，直到看不到小蛇為止，雞媽媽傷心地想：“我白忙活一趟�。 �
二年級(jí)作文 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
參加這次競(jìng)選班干部演講，我的心情既緊張又激動(dòng)。今天我演講的題目是《假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)》。
聽說(shuō)拿破侖有一句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。它道出了我的心里的小秘密。其實(shí)在我的心里一直有個(gè)小夢(mèng)想，就是想當(dāng)上班長(zhǎng)。因?yàn)槲疑钌畹刂溃喊喔刹渴菐熒g的聯(lián)系“大橋梁”，也是老師們的得力“小助手”，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的`“好榜樣”。當(dāng)上班干部不僅可以大大增加為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì)，而且還可以有效鍛煉自己的能力。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將努力做到三點(diǎn)：
一、我會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)改正自身存在的不足之處，主動(dòng)為同學(xué)樹立榜樣，做同學(xué)們地地道道的“領(lǐng)頭雁”。
二、我的學(xué)習(xí)成績(jī)還行，我會(huì)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)上把自己會(huì)的、懂的教給不會(huì)的同學(xué)，在有同學(xué)需要幫助的時(shí)候，做同學(xué)們的朝思暮想的“及時(shí)雨”。
三、我十分愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)，全心全意的為同學(xué)們服好務(wù)，做同學(xué)們贊譽(yù)有加的“馬前卒”。
既然是種子，我就要快快地發(fā)芽！既然是太陽(yáng)，我就要發(fā)出最燦爛的光芒！既然是班干部，我就要成為老師最得力的助手、同學(xué)們最好的伙伴！總之我會(huì)發(fā)揮我的長(zhǎng)處，幫助同學(xué)和班級(jí)共同進(jìn)步！
請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我!
二年級(jí)作文 篇5
在我八歲的時(shí)候，爸爸去上海出差帶給我一個(gè)禮物——電動(dòng)小熊貓。
這只“小熊貓”真討人喜歡，胖乎乎的，穿一件黑白相間的“大外套”，鼓著又圓又大的`肚子，看上去真像一個(gè)“胖墩兒”，白白的臉龐上長(zhǎng)著兩只黑亮黑亮的大眼睛。這只“小熊貓”是用陶瓷做成的。
“小熊貓”懷抱著一個(gè)小木箱，箱子上寫著“積極儲(chǔ)蓄”四個(gè)字，噢，我明白了，原來(lái)“小熊貓”是讓我不要亂花錢。把我所有的零用錢都放到小木箱里存起來(lái)呀!我先拿一個(gè)硬幣向木箱蓋上輕輕一搖，“小熊貓”立刻打開木箱蓋，木箱里仿佛有一只手迅速把硬幣扒拉進(jìn)去，好像生怕我反悔似的。只聽“當(dāng)”的一聲，硬幣就順著木箱掉進(jìn)“小熊貓”的肚子里去了。這時(shí)，“小熊貓”連連朝我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，你做的對(duì)!”看到“小熊貓”這副樣子，我拍著“小熊貓”的腦袋說(shuō)：“小熊貓，你放心；我會(huì)把所有的零用錢都放進(jìn)你的肚子，讓你成為一個(gè)‘小富翁’�！�
我覺(jué)得這只“小熊貓”對(duì)我太有意義了，它督促我要勤儉節(jié)約。等錢攢多了，我要買課外書；媽媽過(guò)生日時(shí)，我也要給她買一件有意義的禮物。
二年級(jí)作文 篇6
天色不早了，我的筆尖在作業(yè)本上刷刷滑動(dòng)時(shí)，媽媽的抹布也在碗盤間輕輕滑動(dòng)，無(wú)聲無(wú)息，與白色的燈光交相融合，是那么靜寂……
爸爸又出差了，家務(wù)活全落在媽媽身上，是那么……，在燈光中，不知是燈的.擺，還是我神情恍惚，只覺(jué)得媽媽的身影是那么忽隱忽閃，似乎有些搖擺不定。
那抹布在盤面上輕拂過(guò)去，是那么美麗，那么自然。一只只油污斑斑的盤子，經(jīng)媽媽的巧手一抹，立刻光潔如新。大約過(guò)了十分鐘，也許是臟東西太多了吧，也許是腰彎累了，媽媽直了直腰板，舒展了一下四肢，將入水口的過(guò)濾器拿了出來(lái)，將臟物倒入垃圾桶，又繼續(xù)拿起了一只盤子……
就這樣，在燈光下，媽媽的背影一會(huì)兒彎，一會(huì)直；一會(huì)兒左，一會(huì)兒右……她的表情，自然、慈祥，沒(méi)有任何修飾，唯獨(dú)幾根頭發(fā)遮在眼前……；她的手，不算龜裂，但也粗糙；不算受傷，也有疤痕……
又是十分鐘過(guò)去了，碗似乎洗好了，媽媽輕松地伸了伸腰，在燈光下，又走向臥室……她去疊被子了。
就這樣，在白色的燈光下，媽媽又開始了新的勞動(dòng)，留給我的，只有她勞累的背影……
二年級(jí)作文 篇7
這幾天連續(xù)了多天的悶熱，知了在樹上不停地叫著，仿佛在向這種悶熱表示抗議�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，就在昨天下了一場(chǎng)很大的雨。 那時(shí)我們正在上課，只聽雷公公拿著鼓，用力一敲，轟！爺爺也奈不了寂寞，用自己的電筆在天空中畫了許多電；這時(shí)風(fēng)婆婆也把它的風(fēng)袋子敞得很大。不一會(huì)兒豆大似的雨點(diǎn)紛紛落了下來(lái)，斜風(fēng)伴著大雨在街上闖蕩�？粗饷娴拇笥�，就像從天空落下來(lái)的瀑布，景象壯觀極了。 這場(chǎng)雨使行走在街上的人們紛紛撐起傘，沒(méi)有雨具的人們或是快步走，或是跑起來(lái)想找一個(gè)地方避避雨。這場(chǎng)雨雖然把沒(méi)有帶雨具的人們弄得很狼狽，但是也給人們帶來(lái)了涼爽，驅(qū)除了前幾天的悶熱。 這場(chǎng)雨下了很久很久深圳的天氣就是這樣，一會(huì)兒烈日高照，一會(huì)兒傾盆大雨�？磥�(lái)老天爺也是有深圳特色的！
傍晚，天邊出現(xiàn)一片烏云。眼看就要下雨了，行人都急匆匆地奔走，怕被大雨淋濕。一會(huì)兒，刮起好幾陣狂風(fēng)，把樹枝給吹斷了，把玻璃給打碎了，人們趕緊把衣服收起來(lái)。沙子像自由的小鳥在飛。烏云從天邊漸漸卷來(lái)，它張開血盆大口，席卷藍(lán)天，吞沒(méi)太陽(yáng)。一會(huì)兒天空中布滿了黑沉沉的烏云，眼看就要刮暴風(fēng)雨了。 過(guò)了一會(huì)，天空下起大雨“嘩嘩嘩”的聲音連成一片。透過(guò)窗子，路上的行人都在房檐下躲雨，偶爾過(guò)往的車輛就像河里穿梭的小船。雨越下越大，雨柱仿佛就像一排利劍，傾斜著射向地面。雨借風(fēng)威，狂風(fēng)卷著雨絲像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃上抽。突然，天邊劃過(guò)一道鋸齒形的光線，大地似乎全亮了。一眨眼，光線不見了。接著就聽見“轟”的響聲，好象要把大地炸開似的.過(guò)了好一會(huì)兒，雨才停下來(lái)。人們邊走邊說(shuō)：“這場(chǎng)雨下的真大��！”
秋天，帶著陣陣清涼，邁著輕盈的步子，來(lái)到人間。果園中的桔子、柿子、石榴始終是秋天的主角，連空氣中也到處彌漫著陣陣芳香。 秋天，果園中桔樹上的桔子掛滿了枝
頭。金燦燦、紅彤彤的桔子在墨色的樹葉中，灼灼發(fā)光。這時(shí)的果園也變得熱鬧起來(lái)。 柿子樹上的柿子，仿佛一盞盞紅燈籠在給人們照明哩！熟透了的柿子，你咬一口，脆凌凌，甜絲絲，那味兒會(huì)沁到心底。
石榴好大好大，熟透了，咧著嘴。掛在枝頭特顯眼，似乎在招引過(guò)往的“客人”。紅紅的籽兒，一粒連一粒，粒粒像水晶。 秋天永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是那股甜甜的味道。那圖畫般的果園，假如我來(lái)到那樣的地方，定會(huì)貪婪地仰望那色彩不一的果子。
二年級(jí)作文 篇8
我記得有一次打響上課鈴三十秒后，老師都還沒(méi)有來(lái)。那時(shí)，我們班里早已經(jīng)亂成一鍋粥。有的在傳紙條；有的在拿著筆在本子上畫小人；有的還在小聲說(shuō)話；還有的一個(gè)在玩王者榮耀游戲。這時(shí)聽到門旁傳來(lái)了踏踏的響聲，我好奇地往窗戶外一看，啊，糟了，我們李老師來(lái)了。我想，這下我們班死定了。
李老師走進(jìn)來(lái)后，看到班里亂成了菜市場(chǎng)。李老師生氣極了，把眉頭都擠成了“川”字，臉都?xì)獾冒l(fā)青，眼睛瞪得像乒乓球一樣大。然后，手用力往桌子上一拍，大聲地說(shuō)：“你們班還有沒(méi)有紀(jì)律了，��？”同學(xué)們都被嚇了一跳，趕緊把手上的'物品放下，兩手放在桌子上，坐得端端正正的。但是，還有一位同學(xué)還在拿著手機(jī)玩“王者榮耀”，李老師走上去，一把奪走了這位同學(xué)得手機(jī)，一腳把他坐的凳子踢翻了，這位同學(xué)摔得四腳朝天。教室里一片死寂，安靜得連同學(xué)得呼吸聲都聽得見。
這時(shí)，我看了看窗外。外面陽(yáng)光明媚，有人在操場(chǎng)上打籃球，蝴蝶在外面飛來(lái)飛去�，F(xiàn)在外面是天堂，外面教室里就是地獄�。�
在這一次課后，我們都再也不敢惹老師發(fā)火了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了惹老師發(fā)火的后果。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文06-06
二年級(jí)作文06-06
二年級(jí)作文06-09
二年級(jí)作文06-10
二年級(jí)作文06-10
二年級(jí)作文06-11
二年級(jí)作文06-11
二年級(jí)作文06-11