小學(xué)二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我的筆盒被打開(kāi)了，里面的文具“呼啦”一下子全部跑了出來(lái)，鉛筆在唱歌，筆擦在跳舞，尺子在翻跟斗。
過(guò)了一會(huì)兒，我的`語(yǔ)文書(shū)邁著輕快地步子從書(shū)包里出來(lái)了，它給我跳了一首小天鵝舞曲，緊接著數(shù)學(xué)書(shū)，音樂(lè)書(shū)、品德書(shū)、美術(shù)書(shū)也都從書(shū)包里出來(lái)，各自表演著精彩無(wú)比的節(jié)目。
突然，我的臺(tái)燈斷電了，書(shū)桌一片漆黑，文具們大呼小叫起來(lái)，我一下子被吵醒了，發(fā)現(xiàn)我還躺在床上，才明白剛才是在做了個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在這個(gè)世界上，有誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)母愛(ài)？又有誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)母親的關(guān)懷？我也不例外的擁有著無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我關(guān)心著我的母親。
我的媽媽是賢妻良母、典型的慈母型的。從我的出生到現(xiàn)在，在我的記憶里媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。媽媽是上班一族，平時(shí)沒(méi)有太多的時(shí)間，每到周末媽媽都顧不上休息，她會(huì)絞盡腦汁給我做各種各樣好吃的給我解饞。她從來(lái)不會(huì)讓我穿著臟衣服出門(mén)去上學(xué)，每天晚上都把我脫下來(lái)的臟衣服洗了，第二天又把洗好的干凈的衣服放在我的床頭。
記得又一次我生病了，一直發(fā)燒，媽媽請(qǐng)假在家照顧我，從醫(yī)院輸完液已經(jīng)快中午的12點(diǎn)了，當(dāng)時(shí)難受的一直想吐不想吃飯，媽媽先是拿了一個(gè)涼毛巾放在我的額頭上物理降溫，然后就去廚房了，不一會(huì)媽媽端著一碗熱熱的水果湯就回來(lái)了，原來(lái)是媽媽看到吃飯的時(shí)候了，我難受的連口水都不想喝就做了一碗酸酸甜甜的水果湯給我補(bǔ)充點(diǎn)水分和營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)時(shí)沒(méi)什么胃口不想喝，但是看著媽媽那擔(dān)心的眼神和表情，我喝下去了，不一會(huì)就感覺(jué)自己的胃里舒服多了。到了第二天，感覺(jué)好多了，燒也退了，起床的時(shí)候看到媽媽做的記錄：10：00點(diǎn)體溫38.5度、0:30分體溫38度、3：30分體溫38.6度、5：30分體溫37度、6：00體溫36.8度，再看看媽媽?zhuān)加泻谘廴α�，心里是既感�?dòng)又心疼，當(dāng)時(shí)就感覺(jué)自己是世界上最幸福的孩子。
現(xiàn)在媽媽的公司搬家了、工作更忙了、中午沒(méi)有時(shí)間回家給我做飯了，所以在學(xué)校門(mén)口給我報(bào)了一個(gè)午托班，每到中午的時(shí)候都會(huì)接到媽媽的`電話(huà)，媽媽會(huì)說(shuō)：“中午的時(shí)候溫度高要記得加減衣衣服”，“吃飯的時(shí)候不要一邊吃一邊玩”、“午睡的時(shí)候不要踢被子，別著涼了”......聽(tīng)著那熟悉有溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了她對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。有本書(shū)里寫(xiě)得好，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可是卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好伙伴，他樂(lè)于助人，品質(zhì)高尚。
有一天，老師讓用鉛筆畫(huà)正方形，我一看，忘帶鉛筆了。我左看看，右看看，就是找不到鉛筆，急得我滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，同位對(duì)我說(shuō)：“你在找什么呀？”“我的鉛筆沒(méi)帶。”我說(shuō)�！敖o！”同位爽快地說(shuō)。“謝謝！”我高興地說(shuō)。同位笑著對(duì)我說(shuō)：“你先用著吧！”我心想：同位對(duì)我這么好，樂(lè)于助人，我也應(yīng)該幫助她呀！我對(duì)她說(shuō)：“你對(duì)我這么熱情，都不知怎樣幫你了！”同位笑著說(shuō)：“不用，不用，我們都是朋友，你怎么這么客氣呀！”我的'臉紅了。
看！我的朋友——常靖軒是多么樂(lè)于助人��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
8月21日，小姑媽組織到常州恐龍園去玩，我們?cè)诼糜沃百I(mǎi)好干糧，第二天就高高興興出發(fā)了。
上了高速開(kāi)了一會(huì)兒，我妹妹袁可依問(wèn)：“現(xiàn)在還是高速嗎？”大姑媽回答：“現(xiàn)在還是高速。”過(guò)了一會(huì)兒，妹妹又問(wèn)老問(wèn)題。
開(kāi)著開(kāi)著，忽然出現(xiàn)一個(gè)沒(méi)用的收費(fèi)站，后來(lái)又有一個(gè)"父子嶺"收費(fèi)站，意思是應(yīng)到江蘇了。
去常州——探險(xiǎn)鬼屋
坐了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于能開(kāi)心地玩了。
我們先探險(xiǎn)可怕的鬼屋。在那中華恐龍園排隊(duì)的時(shí)間很長(zhǎng)。輪到我們走進(jìn)黑漆漆的里面很讓人發(fā)抖，我們鼓起勇氣向前走，走著走著，更黑的地方更恐怖的事情發(fā)生了，燈突然亮了，兩面有可怕的木乃伊跳了出來(lái)，然后它一進(jìn)一出。妹妹陸思圻嚇得臉色發(fā)青，走著走著，出現(xiàn)了一座橋，它向前向后，我以為是幻覺(jué)，一看，不是幻覺(jué)，原來(lái)是墻面在移動(dòng)。
我們齊心協(xié)力終于走出驚險(xiǎn)的鬼屋，妹妹一聲不吭，臉色發(fā)青。但是，我還想再闖鬼屋。
去常州——大膽的.爸爸
我們玩了鬼屋后，爸爸想玩驚險(xiǎn)的過(guò)山車(chē)。
找到過(guò)山車(chē)的入口，見(jiàn)到一支旅游團(tuán)的導(dǎo)游說(shuō)：“坐過(guò)山車(chē)要排3個(gè)小時(shí)的隊(duì)，小朋友不能坐。”我只能看小鳥(niǎo)表演了，而爸爸和姑父叔叔去坐過(guò)山車(chē)了。
我們玩了許多項(xiàng)目，爸爸才回來(lái)，他興奮地說(shuō)：“先慢吞吞上去后來(lái)又像流星從天而降，下去之后，還來(lái)不及換氣，又沖下去，他們大叫——��！然后又反復(fù)倒過(guò)來(lái)，真刺激！”
爸爸覺(jué)得像坐火車(chē)，把過(guò)山車(chē)取名叫“過(guò)山龍”。媽媽說(shuō)：“你的心臟好的，像我以前坐過(guò)一次，就不想要坐第二次了。”
爸爸又想坐第二次，真是個(gè)大膽的爸爸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
春天，田野里最迷人的要算那艷麗的油菜花了。
從遠(yuǎn)處看，那狹長(zhǎng)的油菜田就好像大自然的腰帶;零星的油菜田，一塊塊金黃，與綠色相間，交織成美麗的圖案;那整片的'一望無(wú)際的油菜田，又好像給大地鋪了一條金色的地毯。油菜田旁邊的小河里，河水碧綠，菜影倒映，黃綠分明。微風(fēng)吹來(lái)，油菜們就翩翩起舞，舒展著那美麗的身姿。你看那金色的小花朵，努力地伸展著小小的花瓣，形成一個(gè)漂亮的平臺(tái)。一只只小巧的色彩絢麗的蝴蝶，圍著小平臺(tái)，繞著頂端淡綠色珠子似的花蕊飛舞著。無(wú)數(shù)的蜜蜂在其間穿來(lái)穿去，嚶嚶地叫。滿(mǎn)目花朵，滿(mǎn)是蜜蜂、蝴蝶，匯成了一片色彩的海洋。
站在金色的海洋邊，油菜花散發(fā)出的清香撲面而來(lái)，真使人陶醉。我愛(ài)這春天的油菜花。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一天晚上，同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，突然，我肚子痛了起來(lái)。
于是，我走到韓老師寢室門(mén)前敲了敲門(mén)，韓老師出來(lái)開(kāi)門(mén)，問(wèn)清情況后，馬上穿好衣服陪我回到寢室，給我倒了一杯熱水讓我喝下去。韓老師一邊給我揉肚子，一邊親切地問(wèn)我：“有沒(méi)有好一點(diǎn)？”我痛苦地皺著眉頭說(shuō)：“沒(méi)有�！�
韓老師又跑到六樓去叫徐醫(yī)師。徐醫(yī)師也迅速地穿好了衣服下樓來(lái)。她問(wèn)我是不是肚子餓？我告訴徐醫(yī)師我一直有胃炎。她就馬上給我泡了一杯藥。我喝了以后，慢慢感覺(jué)肚子，沒(méi)那么痛了。
那天晚上，徐醫(yī)師和韓老師一直陪我到早晨起床。
這件事情，這兩個(gè)老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
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