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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-03-30 08:40:55 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      我家的魚缸里養(yǎng)了一群活潑可愛的小金魚。它們整天在透明的魚缸里游來游去,為我的家人增添了許多的樂趣。

      小金魚長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛,小小的身體上長(zhǎng)滿了鱗片,小巧宛如剪刀的尾巴一擺一擺的,很惹人喜愛。

      到我家來的客人都會(huì)被我家那群小淘氣吸引住的。它們肚子餓的時(shí)候,你一走到魚缸邊,小魚們就會(huì)以“光速”游到魚缸邊上,排著整齊的隊(duì)伍,用眼睛看著你。這時(shí),我就走過去,打開魚食的袋子,抓一把一點(diǎn)點(diǎn)撒給它們,小魚們便爭(zhēng)先空后的'游過來,張開大大的嘴巴,接到一粒便又急忙離開了。吃飽了的小金魚更討人喜愛,它們會(huì)快活地游來游去。有的躲起來和其他小金魚玩捉迷藏,有的三三兩兩地吐著泡泡聊天,還有的在進(jìn)行游泳比賽。有時(shí)我會(huì)故意拿魚食逗它們,不給它們吃,看它們有什么絕招。這群小淘氣辦法真多!它們幾個(gè)一起用尾巴拍魚缸,引起你的注意,讓你不忍心不給它們。

      小金魚多可愛啊,它們是我最喜歡的小動(dòng)物之一。

    二年級(jí)作文300字 篇2

    敬愛的老師:

      您好。一年一度的教師節(jié)就要來臨了。在此,作為您的學(xué)生,我們向您表示深深的感謝,并祝您節(jié)日快樂,工作順利!

      老師,您辛苦了。為了讓我們掌握更多的知識(shí),您披星戴月,不辭辛苦。老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。老師,您就像參天的'大樹,張開雙臂,為我們遮風(fēng)擋雨。

      敬愛的老師,您總是教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)感謝幫助過我們的每一個(gè)人。今天,我們要謝謝您,今天我們要感恩您。老師,是您教給我們做人的道理;老師,是您傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)老師;老師,是您為我們悄悄蓋上滑落床底的被子,幫我們盛好香甜可口的飯菜。在我們最需要幫助的時(shí)候 不錯(cuò)哦 你也可以投稿,您總能及時(shí)出現(xiàn)在我們的眼前;當(dāng)我們傷心失望時(shí),是您給我們擦去臉上的淚水;當(dāng)我們調(diào)皮犯錯(cuò)時(shí),是您一遍又一遍的給我們舉例子講道理;當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí),又是您給了我們最熱烈的掌聲。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      星期天我和媽媽去買東西,我們乘上了公共汽車,我們以上公共汽車一看車上坐滿了人,再仔細(xì)一看正好有2個(gè)座位我和媽媽坐了上去車子開了,開了一會(huì)停了下來,有一些人要上車在里面有一位非常年邁的老人,我看見了他拉著車上的把手人一直站不穩(wěn),我就覺的他很可憐,我回想往日我?guī)е鈽s的'紅領(lǐng)巾走進(jìn)校門,紅領(lǐng)巾在我面前飄著讓我記起了這紅領(lǐng)巾的意義:我應(yīng)盡的意義是時(shí)刻幫助別人,報(bào)效祖國(guó)。我讓位給了這位年邁的老人,媽媽很高興。

      新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),在這個(gè)時(shí)候,我們班的數(shù)學(xué)老師換了,換成了孫老師。

      孫老師是一個(gè)很好的教師,她對(duì)我們很好,只要一上她的課我們就神采奕奕的,誰都乖乖聽話,上孫老師的課我們一下子就會(huì)打起精神!突然間不知不覺過了二十多天,我們對(duì)她也倍加熟悉她那櫻桃般的小嘴還有那非常精神的雙眼讓我們覺得很親切!

      。∵@就是我們的孫老師,我愛我們的孫老師!

    二年級(jí)作文300字 篇4

      今天,我寫完作業(yè),沒事兒干,這時(shí),媽媽正在煮面條,我一下子就有了興趣,向媽媽請(qǐng)求道:“媽媽,讓我看看你怎么做面條的吧!睕]想到媽媽爽快地答應(yīng)了說:“好啊,以后你自己煮面條!

      只見媽媽把一碗生水放進(jìn)鍋里,不一會(huì)兒,水咕嘟咕嘟的冒泡了,也就是水開了,之后再把一些面條放里,直直的、硬硬的面條一下變得彎彎的、軟軟的。媽媽連忙用筷子把它給攪勻了,這時(shí),媽媽對(duì)我說:“要勤攪,要不然面條粘在一起,口感就會(huì)不好了!薄翱墒鞘裁磿r(shí)候面條熟了呢,我掌握不好時(shí)間”我又問道。媽媽回答:“可以拿一根面條先嘗一嘗,沒有硬心,好吃了,就代表熟了。”過了一會(huì)兒,我連忙嘗了一口,沒熟,繼續(xù)等。又過了一會(huì)兒,一股香味迎面撲來,我又嘗了一遍,!熟了。我們趕忙把面條放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的'清水里過一下。再接著牛肉醬的味吃了起來,面條的味道是那么好吃呀!

      以后我也要煮面條。

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