二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
早上，媽媽說(shuō)等一會(huì)兒靜姨會(huì)帶歡歡過來(lái)玩，我高興的眉飛色舞。
我左等右等，歡歡終于來(lái)了。我有兩個(gè)月沒見到歡歡了。歡歡是我的小表妹，剛滿一周歲，她還不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)走路。她穿了一條有很多荷葉邊的花裙子，烏黑發(fā)亮的羊角辮上扎著兩個(gè)卡通喜羊羊發(fā)卡，可愛極了。粉嫩的、圓圓的臉上，一雙大大的'眼睛，密密長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。小巧的鼻子，一張櫻桃似的紅潤(rùn)的小嘴總是翹翹的，真象一個(gè)洋娃娃。
媽媽和靜姨要上樓去，我自告奮勇地說(shuō)：“你們?nèi)グ桑屛襾?lái)照看歡歡”。我讓歡歡坐在沙發(fā)上，抱了很多玩具放在她身邊，歡歡先抱著一條卡通魚，津津有味地玩了起來(lái)，玩了不到三分鐘，她就玩膩了，把卡通魚扔到了地上，換了一個(gè)卡通小螞蟻來(lái)玩，一會(huì)兒，她又玩膩了，把小螞蟻扔在了地板上，換了電動(dòng)小熊貓來(lái)玩……歡歡不到半個(gè)小時(shí)，把那一大堆的玩具全部扔在了地板上不玩了。小嘴“咿呀呀”的叫著，好象在說(shuō)；“姐姐，再找些玩的來(lái)給我”。我扶起歡歡，帶著她跳了一跳，這回可稱她的心了。她高興的在我的帶動(dòng)下不停的跳，還哈哈的大笑著，粗短的、胖乎乎的小腿可有力了，這可把我累壞了，帶著她跳了十幾下，我累得不行了，只好放下她，沒想到卻把她惹到了，她哇哇地大哭了起來(lái)，我傻眼了，又趕緊扶起她來(lái)，歡歡停止了哭。她又開始一下一下的跳了起來(lái)，而且還越跳越高，沙發(fā)簡(jiǎn)直成了她的彈簧墊子了。我忍了又忍，歡歡又跳了十幾下，我終于累趴下了。歡歡又大哭起來(lái)，我趕緊拿出一本五顏六色的童話書給她，歡歡不哭了，開始很認(rèn)真的翻起書來(lái)，一邊看還一邊“咿呀呀”的讀著書呢！這時(shí)，靜姨和媽媽從樓上下來(lái)了，看到歡歡乖乖的坐在我的旁邊念書，靜姨高興地說(shuō)：“姐姐真會(huì)帶妹妹，以后，讓歡歡經(jīng)常來(lái)找姐姐學(xué)念書吧”。我真是有苦說(shuō)不出，只是小聲的說(shuō)：“好，好，好的”。
這就是我那還不會(huì)說(shuō)話但很天真、可愛的小表妹。
二年級(jí)作文 篇2
夏天，晴朗的夜晚，我喜歡在草坪上看月亮。
月亮真神奇，她每天都在變。有時(shí)她長(zhǎng)得胖胖的，就像我的大圓臉。有時(shí)她又變的瘦瘦的，就像我吃的棒棒冰。我多么喜歡看那亮亮的`月亮啊!
月亮真幸福，它有數(shù)不清的朋友和它捉迷藏，我真希望自己是一顆小星星，這樣我就可以和月亮一起玩耍了。
二年級(jí)作文 篇3
在我們未來(lái)的學(xué)校里有一間非常神奇的教室，它非常神奇！
走進(jìn)教室，如果你沒有戴紅領(lǐng)巾，綠色的門就會(huì)一下子變成紅色，而且還會(huì)發(fā)出警報(bào)聲說(shuō)：“這位同學(xué)，你沒有戴紅領(lǐng)巾！下次一定要注意呀！”讓人感覺挺不好意思的。
如果我們不小心撞到墻或地也不會(huì)疼，因?yàn)檎麄�(gè)教室的墻和地板都是用一種特殊的材料制成的，摸起來(lái)特別軟。
如果有同學(xué)的坐姿不正確，或?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，錯(cuò)題太多，自己的桌椅就會(huì)變成紅色來(lái)提醒你。
它還有更神奇的，進(jìn)入教室就能看到一種多功能的桌子，桌子上有三個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色，一個(gè)是綠色，還有一個(gè)黃色。紅色的作用是在冬天如果按下它桌子就會(huì)變得很暖和，綠色的按鈕是在夏天時(shí)按下它桌子會(huì)變得很涼，讓人覺得很涼爽。那黃色的按鈕呢？就是可以出現(xiàn)一個(gè)屏幕，老師講的內(nèi)容都會(huì)呈現(xiàn)到這上面。
當(dāng)你上課時(shí)遇到不會(huì)的問題，書桌有一個(gè)微型電腦，輕點(diǎn)問題積累，觸摸屏就會(huì)自動(dòng)記下你不會(huì)的問題，并打印出來(lái)。課后電腦觸摸屏?xí)䴙槟阋灰唤獯�。下課鈴一響，桌子會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，里面的系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)更新為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。
一天的'切課結(jié)束了，放學(xué)后，學(xué)習(xí)用品會(huì)自動(dòng)歸位，桌子和椅子也會(huì)自動(dòng)放好……
這就是我們學(xué)校未來(lái)神奇的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢！你們的神奇教室是什么樣的呢？
二年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)下課的時(shí)候，我都會(huì)和朋友們一起去走廊的`地方玩。
“今天，我們應(yīng)該玩什么呢？”忽然我靈機(jī)移動(dòng)想出了個(gè)好辦法：“那我們就來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧！”“好的呀，就這么定�！蔽艺f(shuō)到。
“那誰(shuí)來(lái)做老鷹”“我……來(lái)……吧！”“那么誰(shuí)來(lái)做小雞”“我來(lái)吧！”“不行，韓乙同做老鷹，其他人到我身后做小雞�！庇谑牵粓�(chǎng)好玩的比賽開始了！我們十分激動(dòng)。
“好呀！韓乙同還是捉不到我們，哈哈哈哈……韓乙同實(shí)在是太笨了！”
韓乙同聽到這話，她垂頭喪氣地坐在旁邊說(shuō)：“不玩了，一點(diǎn)也不好玩�！�
這時(shí)我們說(shuō)：“別灰心，加油�！弊詈笏赂业卣酒饋�(lái)了，還捉到了4只消極呢！”
這就說(shuō)明了別人傷心時(shí)一定要安慰她，鼓勵(lì)她。
二年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)靜謐安詳?shù)囊雇�，森林表演團(tuán)在森林里又開始了表演。
舞臺(tái)上孔雀那優(yōu)美的舞蹈贏得了觀眾的`聲聲稱贊，小黃鶯也展開了她那甜美的歌喉。
可是，在角落里兩個(gè)小灰兔在給觀眾們端茶送水，甚至還在給那些老年觀眾捶背按肩。他們對(duì)他們的老板反應(yīng)過這件事情，可是他們的老板黑熊先生拒絕了他們。于是他們便不甘心的又做起了那份工作。
第二天是休息日，兩只小灰兔在家里看書，他們?cè)谝黄鹂匆槐窘小稕]有人喝彩的工作》，里面的主人公小刺猬也從事著一份沒意思的工作。不過，他后來(lái)明白了自己的工作其實(shí)也很重要，于是他又喜歡上了自己的工作。
兩只小灰兔也跟書里的主人公一樣又喜歡上了自己的工作。
二年級(jí)作文 篇6
早上，風(fēng)兒輕輕吹。小蟲子，小螞蟻和小蝴蝶，它們?nèi)齻�(gè)小伙伴來(lái)的草坪里，看見有個(gè)很硬很硬的蛋殼，它們?nèi)齻�(gè)高興得叫起來(lái)；今天運(yùn)氣真好！三個(gè)小伙伴一起抬到草坪上說(shuō)：“我們來(lái)玩蹺蹺板吧”他們找一根樹枝，用蛋殼當(dāng)做支點(diǎn)，在草坪上快樂的玩耍。
到了下午，蝴蝶跟小蟲和小螞蟻他們講天空的景色有多美啊！還有許多看不到的東西，小蟲子和小螞蟻聽了，也想飛上天去看一看，可是，它們不會(huì)飛！小蝴蝶想了想說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)熱氣球，這樣就能飛上天！”于是，它們把蛋殼當(dāng)做吊籃，隨著熱氣球飛上了天空�！鞍。⊙┌椎脑贫湎裣粯泳従彽亓鲃�(dòng)，歡快的鳥兒忽高忽低的'飛翔著，多美的風(fēng)景啊”！小螞蟻和小蟲子興奮的歡呼起來(lái)。
它們玩得真痛快！忽然，下雨了，小蟲子說(shuō)：“不用怕，大家快來(lái)一起抬，用蛋殼來(lái)?yè)跤辍！边^了一會(huì)兒，雨過天晴。
天黑了，小蟲子說(shuō)：“該睡覺了，但是我們沒有床，睡在哪里呢？”小螞蟻說(shuō)“我們把蛋殼作為床，用樹枝作為被子�！庇谑撬鼈�?nèi)齻�(gè)伙伴，躺在蛋殼里望著天空閃閃的星星，快快樂樂地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
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