二年級作文300字

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字 篇1

　　牽掛是一種思念，而我最牽掛的人是我的堂弟。

　　小時候，我和堂弟住在一起，我們幾乎每一天都要吵架、打架，每一次都是堂弟勝出。

　　但是，后來我回到了自己家里，至少寒假、暑假我們還能見面的，一起玩。

　　隨著我越長越大，越長越高，我們能見面的機會也越來越少。我進了小班、中班、大班，幼兒園畢業(yè)，讀了一年級、二年級、三年級、四年級，如今的我已是小學五年級，我一年能見堂弟兩次，如今卻只有一次，有時候甚至連一次也見不到。我們能一起玩的時間越來越少，從一個月到一個星期，從一個星期到一天，有時候甚至在一年中見不到一次面。

　　見面的次數(shù)少了，思念也就漸漸加重了，我總是在想，不知道堂弟最近有沒有挑食，上課有沒有認真聽講，單元測試時千萬不要排上后十名啊，不知道他外婆是不是還寵著他，讓他想做什么就做什么，不知道有沒有讓小伯伯他們操心，不要太淘氣了。

　　在所有親戚中，最讓我牽掛的就是我的堂弟，雖然我還有兩個表妹。我的堂弟，是我童年的追隨者，是我童年的粉絲，是我童年的鼓勵，是我童年的歡笑，也是我童年的`朋友，他是最了解我的人。

　　我最牽掛的人是我的堂弟。

二年級作文300字 篇2

　　我家隔壁有一個剛上一年級的小女孩，叫小雨，我們都叫她“等一下”。

　　為什么呢？你看！媽媽叫她吃飯的時候，她說：“等一下！”爸爸叫她做作業(yè)的時候，她又說：“等一下！”奶奶催她去上學的時候，她還是說：“等一下！”

　　有一天，在學校里，小組長催著大家把作業(yè)本交上來。只聽見“等一下”一邊說著：“等一下，等一下！”一邊卻是遲遲沒有行動。這時，恰好老師讓她去分發(fā)報紙，她一下子就把交作業(yè)的事情給忘記了。

　　第二天，老師在上課的時候，當著全班同學的'面，嚴厲地批評了“等一下”，因為只有她一個人沒有交作業(yè)，這讓她感到非常羞愧。她下決心要改掉做事情拖拉的壞習慣。

　　當天晚上，媽媽叫她吃飯，“等一下”剛想說等一下的時候，突然想到了之前的事。不能再這樣了！于是，她立刻放下手里的玩具，跑到餐廳。爸爸媽媽感到非常驚訝，都高興地表揚了她。

　　從那以后，“等一下”再也不會等一下了。她也漸漸被小伙伴們叫回了“小雨”。

二年級作文300字 篇3

　　我家的水盤里養(yǎng)了幾十只小蝦米，這些小家伙都長著兩條長長的觸須，六條細細的長腿，鼓著一雙又小又黑的眼睛，透明的身體軟軟的。它們喜歡在盤子里轉來轉去，有時候蹦得高高的，就像在跳舞。

　　我把幾粒米飯仍進盤里，小蝦就立刻圍上來，有的把飯粒當做了球，抱起來打幾個滾；有的卻緊緊地咬住，一動也不動。

　　要是把幾片菜葉放入水中，小蝦們可高興哩：有的迫不及待地爬上葉子，在上面慢慢地游走，似乎在尋找什么寶藏；有的則躲在葉子下面，卻在那里探頭探腦，好像很害羞的'樣子；有的干脆臥在上面，隨闐葉片輕輕地搖晃，就像坐在一只大大的船上，舒服極了。

　　隨著時間的流逝，水盤里的小蝦就越來越多了。我每次讀書、寫作業(yè)的時候總是陪著它們。漸漸地，它們也把我當成了最信任的朋友。每當我走近水盤時，它們已不再躲避，不再像過去那樣驚慌失措，四算逃竄，而是齊刷刷地抬起頭，用黑黑的眼睛靜靜地凝視著我。我想：它們一定是用這種特殊的方式，來表示對我的歡迎吧。

　　我愛這些小蝦，它給我的童年生活帶來了許多樂趣！

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