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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-08 12:29:01 二年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)二年級(jí)作文10篇【通用】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)二年級(jí)作文10篇【通用】

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      在很久以前有一個(gè)黑馬國(guó),國(guó)中的黑馬王子不但長(zhǎng)的玉樹(shù)臨風(fēng)、英俊瀟灑,而且為人正直性格友好贏得了各國(guó)公主的'喜愛(ài)。

      有一天他收到了櫻花國(guó)公主生日聚會(huì)的邀請(qǐng)。

      櫻花公主不但人長(zhǎng)的美若天仙,而且心地善良,他們?cè)谏諘?huì)上一見(jiàn)鐘情。之后黑馬王子天天騎馬來(lái)看公主,和公主一起看書(shū)、散步、玩!

      有一天公主被魔龍抓到惡龍碟堡關(guān)了起來(lái)。黑馬王子知道后,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦上了火山拔出烈火之劍馴服了火龍,他騎著火龍打敗了魔龍救出了公主回到了櫻花國(guó)。

      回國(guó)后櫻花國(guó)王為他(她)們舉行了隆重的結(jié)婚典禮。從此王子和公主幸福的生活在一起。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      今天上午,我和媽媽去野外找春天。

      我們走出家門(mén)來(lái)到田野,放眼望去田野里一片欣欣向榮的景象,路邊盛開(kāi)的白玉蘭像一只只翩翩起舞的白蝴蝶,小草也從地下探出頭來(lái),像一個(gè)剛睡醒的娃娃,他伸伸懶腰揉揉眼睛,好像在告訴我們,它睡醒了。我們沿著彎彎的`小路往前走,路邊的柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩芽,像害羞的小姑娘,在微風(fēng)中豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。在不知不覺(jué)中我們進(jìn)入了一片美麗的花海,金黃的迎春花像星星點(diǎn)綴在綠色的海洋里,雪白的梨花張開(kāi)了她美麗的笑臉。勤勞的小蜜蜂在花間開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng),花間翩翩起舞的小蝴蝶好像在慶祝春天的到來(lái),,繼續(xù)向前走,我們來(lái)到了一塊麥田農(nóng)民伯伯們已經(jīng)開(kāi)始了辛勤的勞作,田間孩子們舞動(dòng)者手里的風(fēng)箏線,看著搖搖直上的風(fēng)箏,發(fā)出了甜美的笑聲。

      沐浴在溫暖的春風(fēng)里,呼吸著甜美的花香,感受著這個(gè)季節(jié)的驚喜,讓我想起了一首兒歌:春天到,春天到,花兒朵朵開(kāi)口笑。草兒綠,鳥(niǎo)兒叫,蝴蝶蜜蜂起舞蹈。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      今天我們一家人去漁灣玩,我們一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一條商品街,我們邊走邊看,不知不覺(jué)到了九龍噴水橋,映入我們眼簾的是一道道從龍嘴里射出的水柱。啊!

      小溪姐姐嘩啦啦地流,好象在幫助夏天送信!

      我和妹妹還接水洗臉呢!

      我們接著向上走,一條粗大的瀑布,像一條發(fā)瘋的銀龍,從半空中猛撲下來(lái),直搗潭心,水聲轟轟,激蕩起陣陣狂風(fēng),噴送出如雹的急雨。瀑布擊在崖邊的巖石下,濺起的水花隨風(fēng)飄散,像是天上的仙女撒下的'花瓣。我們?cè)谶@樣美的瀑布下玩得很開(kāi)心,不知不覺(jué)到了下午,我們真舍不得離開(kāi)這美麗的漁灣啊!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      前天傍晚,我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。

      放學(xué)了,我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對(duì)觸角,長(zhǎng)的長(zhǎng)著一對(duì)眼睛,還有一個(gè)很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的牙齒。于是,我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)伵S醒例X嗎?”媽媽回答說(shuō):“當(dāng)然有了,而且還有26500顆呢!”“可我怎么一顆也找不到呢?”“蝸牛的牙齒很小,要用顯微鏡才能看到。”我還發(fā)現(xiàn),蝸牛身上有一個(gè)小洞。我上網(wǎng)查了查資料,知道了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔,既是它呼吸的`地方,也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔,蝸牛用他繁殖后代。這時(shí),媽媽問(wèn)我:“你知道蝸牛是用什么爬行的嗎?”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的,有黏液。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以,即使把它倒過(guò)來(lái),它也不會(huì)掉下去。”

      這次,我又去觀察蝸牛,可它睡覺(jué)了。我用盡了“十八般武藝”,它也不醒來(lái)。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,就告訴我:“把蝸牛放進(jìn)水里,它會(huì)迅速醒來(lái)。”試了試,蝸牛果然醒來(lái)了。

      通過(guò)觀察蝸牛,使我增加了許多課外知識(shí)。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      20xx年7月6日是個(gè)晴朗的早晨,爸爸要教我學(xué)英語(yǔ)啰!因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期新開(kāi)了一門(mén)英語(yǔ)課,爸爸教我學(xué)英語(yǔ)。

      爸爸先是教我讀二十六個(gè)英語(yǔ)字母,規(guī)定每天讀寫(xiě)七個(gè)字母,很快我就學(xué)會(huì)了十四個(gè)字母,小學(xué)二年級(jí)作文《爸爸教我學(xué)英語(yǔ)》。爸爸夸我學(xué)得真快,我心里可高興了,學(xué)習(xí)的`盡頭更足了。

      過(guò)了兩天,爸爸要求我把學(xué)過(guò)的十四個(gè)英語(yǔ)字母聽(tīng)寫(xiě)一遍。我心想,這還不容易,小菜一碟?墒墙Y(jié)果我有好幾個(gè)英語(yǔ)字母不會(huì)寫(xiě)。

      爸說(shuō):“不要有口無(wú)心地讀,要用心去讀去寫(xiě),這樣才能把英語(yǔ)學(xué)好!

      又過(guò)了幾天,爸爸又叫我把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)字母再聽(tīng)寫(xiě)一遍,哈哈,這一次我得了滿(mǎn)分。

      媽媽問(wèn)我:“小豪,學(xué)英語(yǔ)有何感想呀?”

      我說(shuō):“英語(yǔ)讀起來(lái)不難,可是,寫(xiě)起來(lái)就有點(diǎn)兒難了。我要加倍努力學(xué)好英語(yǔ)!

      指導(dǎo)教師:陳書(shū)

      簡(jiǎn)評(píng):文章簡(jiǎn)單敘述了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程,以及心里的感受。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      前年暑假,我和爸爸、媽媽一起去了美麗而涼爽的青島。

      我們?cè)谥钠【平稚⒉綍r(shí),突然下起了雷陣雨。于是,我們只能在街旁的.小店里躲雨。正當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí),忽然聽(tīng)到有人興奮地說(shuō):“看,彩虹!”我抬頭一看,果然,一條鮮艷的彩虹像一座彎彎的小橋架在藍(lán)色的天空中。我情不自禁地叫了起來(lái):“我看見(jiàn)彩虹了!”

      絢麗的彩虹多美麗呀,我愛(ài)你!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      五一假期到了,我們?nèi)ス珗@玩電動(dòng)船。我終于“戰(zhàn)勝”了一向很優(yōu)秀的團(tuán)哥哥。

      媽媽買(mǎi)了票,只能玩一小時(shí),所以我和哥哥平均分,每人開(kāi)三十分鐘,我先開(kāi)。剛上船,我就迫不及待地想往前開(kāi),我覺(jué)得我們這艘船比別人的船慢許多,我很急,多想飛到船后面把他推得快一點(diǎn)。好在不一會(huì),船的速度加快了,但它卻很調(diào)皮,我想往前開(kāi),它卻撞上了旁邊的船。爸爸提醒我:“眼睛要看著前面,不要回頭,打方向不要太猛!惫,我聽(tīng)了爸爸的話,船就成了我好朋友,我想去哪兒,它就去哪兒。

      不知不覺(jué),我的時(shí)間到了,我和團(tuán)哥哥互換了一個(gè)座位。我一邊吃著冰激凌,一邊觀景。映入眼簾的是千姿百態(tài)的花。有姹紫嫣紅的.桃花,有亭亭玉立的荷葉,還有潔白的白玉蘭……我還看見(jiàn)游客們都脫下了前幾天還穿在身上的厚厚的冬裝,穿得很單薄。春天已經(jīng)來(lái)了!

      突然船猛烈地動(dòng)了一下,只聽(tīng)見(jiàn)姑媽大聲訓(xùn)斥團(tuán)哥哥:“你不能像弟弟一樣開(kāi)穩(wěn)一點(diǎn)嗎?怎么又撞到岸邊了?”團(tuán)哥哥狡辯說(shuō):“我撞到了暗礁。”我卻發(fā)現(xiàn)團(tuán)哥哥是因?yàn)闁|張西望,注意力不集中,船才不聽(tīng)話的。

      通過(guò)這件小事兒,我明白了一個(gè)道理:再小的事情,如果不認(rèn)真,也做不好。我今天比團(tuán)哥哥劃得好,就是因?yàn)楸人J(rèn)真。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

      我有很多玩具,飛鏢、四驅(qū)車(chē)、陀螺......它們都是我喜愛(ài)的玩具。

      我有三輛四驅(qū)車(chē),其中“星際火狐”是我最喜愛(ài)的。拼裝四驅(qū)車(chē)很復(fù)雜,它有很多部件:轉(zhuǎn)動(dòng)桿、馬達(dá)、車(chē)輪......,如果少一樣,車(chē)子就跑不起來(lái),或者散架。我的四驅(qū)車(chē)很帥,那是因?yàn)轭伾钆涞煤每础S悬S色、發(fā)光的橙色、紅色,透明閃光的'紫色,閃光貼上面還寫(xiě)著“星際火狐”四個(gè)子,我細(xì)心地把這些閃光貼粘在車(chē)身上,車(chē)身就裝飾好了。再來(lái)拼底盤(pán),底盤(pán)是最難裝的,它是四驅(qū)車(chē)的心臟部位,將傳動(dòng)桿、車(chē)輪、馬達(dá)、電池裝上底盤(pán),然后和車(chē)身一起鎖定,這樣一個(gè)漂亮的四驅(qū)車(chē)就做好了。打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),我把它放在地上,它像火箭似的沖向前方,我怎么也追不上它。

      我非常喜歡這輛四驅(qū)車(chē),我要好好愛(ài)護(hù)它!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

      中午,小螞蟻在路上散步。走著走著它發(fā)現(xiàn)小草堆里有一根骨頭。它心想:這么一根骨頭一定夠我們吃一個(gè)月?墒牵∥浵佋趺窗嵋舶岵粍(dòng)。于是,它叫來(lái)了小伙伴們一起搬骨頭。他們彎著腰,流著汗,喊著號(hào)子,一步一步地往前走。但是,他們心里美滋滋的。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

      今天早上,我在刷牙,刷完了牙齒,我把牙刷插在杯子里,可牙刷站得直直的,為什么不倒呢?

      我發(fā)現(xiàn)牙刷柄的底部圍著一圈軟軟的、薄薄的橡皮,就像一個(gè)小碗扣在牙刷的底部。我使勁地一按,它就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诒永铩W钇婀值氖,它還可以橫著貼在玻璃上,就像一根棍子從左邊戳穿到右邊去了似的。

      這是為什么呢?這是因?yàn),我用力氣把橡皮碗里的空氣擠到外面去了,外面的空氣就不能進(jìn)去,橡皮碗就被緊緊的吸在光滑的地方了。

      原來(lái),生活中還有這么多的科學(xué)呀!我可要好好學(xué)習(xí),才能知道這么多的知識(shí)。

      吃湯圓 今天早上媽媽在廚房里做湯圓,等她做完了,我們就一起吃了。

      湯圓白白的,圓圓的像一個(gè)小雪球,吃在嘴里,甜甜的,軟軟的',粘粘的,好不容易才吃下去一個(gè)湯圓。為什么我每吃一口都咬不斷呢?一拉就像老公公白白的、長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,要使勁地拉才能吃一口。

      爸爸看著我的樣子笑嘻嘻地說(shuō):“你看你的嘴巴有三個(gè)守門(mén)的跑了!痹瓉(lái)我掉了三顆牙齒呀!

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