二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，你們知道盲人的世界是什么樣子嗎？我們今天就做一個(gè)關(guān)于盲人的游戲吧！
感受一下盲人的世界吧！
我的老師給我們玩了個(gè)盲人畫畫的游戲。老師讓我們先蒙住眼睛，我感覺看不見一絲光芒。然后，我聽到了鳥叫聲、下雨聲，感覺耳朵格外的靈敏。過了一會(huì)兒聽著老師的`指令畫畫，怎么畫呢？老師先叫我們畫一幢房子。我小心地畫著，我想：“我畫得怎么樣呢”
上色的時(shí)候我想：“怎么上色��？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。畫完了我迫不及待想看自己的畫，可老師不讓我們看，我都快急死了。老師終于讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見了自己的畫。忽然，同學(xué)們哄堂大笑起來。原來我們的畫畫得太丑了。我想盲人的生活真不容易。
老師做這個(gè)游戲其實(shí)是為了讓我們體會(huì)盲人的生活。我們以后看見盲人不能嘲笑他們，而是要幫助盲人過馬路等一些事情。他們得到我們的幫助后，一定會(huì)盡快得到一雙可以看見彩色世界的“眼睛”。
二年級(jí)作文 篇2
小狗在森林里開了一定裁縫店，東西做得很好。
一天，小貓到小狗那去做十頂帽子，小貓說：“狗先生，做一頂帽子多少元呀？”小狗說：“做一頂帽子十元�！薄澳憬o我做十頂帽子，明天我來取�！毙∝堈f。于是，它給了一塊很小的布讓狗先生做帽子。
第二天，小貓來取帽子了，它說：“狗先生，我要的那十頂帽子呢？”狗先生把小貓要的那十頂帽子給它。小貓一看，這么小的帽子連剛出生的小老鼠都帶不了。于是，小貓破口大罵，說：“你這個(gè)小東西，怎么給我連剛出生的.小老鼠都帶不了的帽子呢？”狗先生說：“是你給我這么小的布做帽子的�！毙∝埪犃嘶腥淮笪�，只好拿著十頂小帽子灰溜溜的走了。
二年級(jí)作文 篇3
今天一大早，媽媽帶我去溫州復(fù)查，驗(yàn)血。
到了溫州，媽媽對(duì)我說：“只要你不怕驗(yàn)血，等驗(yàn)血結(jié)果出來是好的，就有電話手表了！”我心想：“我一定要開開心心的，不能緊張，不然就會(huì)影響最后的`結(jié)果了……”我最喜歡電話手表了！
媽媽帶我來到驗(yàn)血的地方，還沒輪到我，我默默地對(duì)自己說：“不要緊張，放松，放松！”終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，勇敢地把手伸了過去。針一戳進(jìn)去，我感覺好像被蚊子叮了一下，一點(diǎn)都不疼。
血驗(yàn)完了，我覺得自己很勇敢，比前一次好多了，我笑了起來。媽媽對(duì)我說：“你真棒！結(jié)果出來好的話就一定給你買電話手表！”我高興地說：“好的！”我好期待啊，希望這次結(jié)果能讓大家滿意，我在心里不停地祈禱！
第二天放學(xué)回家，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我一進(jìn)家門，媽媽就說：“你的驗(yàn)血結(jié)果是好的！”我高興地跳起來，說：“我有電話手表啦！”
二年級(jí)作文 篇4
今天，我和媽媽去佛山玩，那里人山人海、歡聲笑語、熱鬧非凡。
那里的梯子很高，我和媽媽爬了一半就大汗淋漓。然后堅(jiān)持了一會(huì)兒到頂了。哇！佛太大了！我轉(zhuǎn)了一圈，大得我的眼里也裝不下了，像一個(gè)巨人坐在上面。
最后，我們開開心心地回家了。
二年級(jí)作文 篇5
昨天，我和妹妹一起來到了媽媽的單位。我們到了那里，看見了寬闊的`操場(chǎng)，茂盛的大樹，青青的小草，美麗的花朵，見到了李朝陽哥哥，我們和哥哥一起去捉龍蝦。
我們來到了小水溝，看見渾渾的水里有氣泡。哥哥說：“里面一定有龍蝦，我下去摸，你們?cè)谏厦娴任��！备绺缭谒锩䜩砻�，不一�?huì)就摸到了兩只龍蝦。只見龍蝦張牙舞爪，揮動(dòng)著大鉗子，嚇得我尖叫了起來。龍蝦紅紅的，哥哥捏著龍蝦的頭，讓它倆打架。它們大鉗子夾大鉗子，打得很激烈，很快大龍蝦把小一點(diǎn)的龍蝦鉗子夾掉了一只……
我們玩得可真開心呀！
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