二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼亩昙�(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去；見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，講究禮貌要做到；見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；勤于思，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；不唯書(shū)，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；做筆記，細(xì)整理，積少成多能進(jìn)步；寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多自習(xí)，博覽群書(shū)采信息；天文曉，地理知，人見(jiàn)人愛(ài)有志氣；好習(xí)慣，我第一，健康向上有活力。
二年級(jí)作文 篇2
一天，小青蛙和它的伙伴們一起去小花貓家做客。
當(dāng)它們想回家的時(shí)候，天空忽然下起了傾盆大雨，熱心的小花貓從家里取出雨傘提給小伙伴，它首先提給小青蛙，小青蛙說(shuō)：“謝謝！我不需要雨傘，因?yàn)槲揖蜕钤谒�。”接著又提給小烏龜，小烏龜卻說(shuō)：“不用不用，我有我的殼呢！”小花貓聽(tīng)了剛要給小鴨子，小鴨子說(shuō)：“我們鴨子可喜歡下雨天了，剛好去游游泳�！弊詈笮』ㄘ堔D(zhuǎn)向小公雞，小公雞感謝的`說(shuō)：“我正好需要你的傘，謝謝你�！�
二年級(jí)作文 篇3
荷葉圓圓的，綠綠的。
風(fēng)兒說(shuō)：“荷葉是我的`指路牌�！憋L(fēng)兒順著荷葉指引的方向，從春天來(lái)到夏天，從東方玩到西方，到處快樂(lè)地旅游。
荷花說(shuō)：“荷葉是我的舞伴�！焙苫刻於己秃扇~一起，迎著朝霞、伴著夕陽(yáng)，跳著一支支優(yōu)美的舞蹈。
小雨點(diǎn)兒說(shuō)：“荷葉是我的鋼琴�！币坏蔚涡∮挈c(diǎn)兒興奮地落在荷葉上，彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
小蝌蚪說(shuō)：“荷葉是我的保護(hù)傘。”小蝌蚪們?cè)诤扇~的保護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，健康的長(zhǎng)大。
二年級(jí)作文 篇4
植樹(shù)節(jié)到，紅紅、小小和軍軍約定去公園植樹(shù)，他興高采烈地來(lái)到公園。
他找到一片空（kònɡ）地。軍軍拿起鏟子挖一個(gè)又大又深的.坑，紅紅連忙把小樹(shù)放進(jìn)坑里，輕輕地扶著它。軍軍又一次拿起鏟子把坑填好，小小提來(lái)一桶沉甸甸的泉水，給小樹(shù)澆水，說(shuō)：“喝吧！喝吧！喝飽，你能長(zhǎng)得更結(jié)（jiē）實(shí)！”
三個(gè)小伙伴看著小樹(shù)，露出滿意的笑容。
二年級(jí)作文 篇5
看著那一張張小巧玲瓏的照片，望著那一幅幅動(dòng)人的情景，我不禁心頭一顫。那幾天，我們玩得多么過(guò)癮啊！現(xiàn)在，都沒(méi)有那些時(shí)光了。我想著想著，思緒飄到了那兒……
在我5歲時(shí)，我隱隱約約記得，我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)地方：京廣海立方。那兒好美，好漂亮。尤其是海立方，湛藍(lán)湛藍(lán)的，猶如一大片海。海立方形象很逼真，又大又藍(lán)，好像真的海一樣。海立方最低點(diǎn)高3米，最高點(diǎn)高30米，頂設(shè)計(jì)成了波浪形，從天空上看，好似一串波浪。長(zhǎng)度很長(zhǎng)，從開(kāi)頭望不到結(jié)尾。寬足足有80米。算得上是“大�！绷�。
剛到京廣海立方附近，就有一股股涼涼的空氣朝我們撲來(lái)。我天真的問(wèn)媽媽：“媽媽，有空調(diào)耶！”媽媽迷惑地望了望我，突然恍然大悟：“哦，冷氣呀！那是‘天然空調(diào)’：海立方發(fā)出來(lái)的。海立方是不是很厲害呢？”我拍著小手，高興的說(shuō)：“好好玩耶！”
我掙脫開(kāi)媽媽的手，跑進(jìn)了海立方�！巴郏�！好大�。�！”大啊……啊……“咦？怎么有我的聲音？”聲音……音……“好神奇�。。 逼姘 腋吲d地忘乎所以，念出一些無(wú)關(guān)的句子，都有回聲。好玩極了。甚至，我連“老師大笨蛋”，“我不想學(xué)習(xí)”之類的句子都叫了出來(lái)。那時(shí)，天真的我，才不管自己的面子呢，只要好玩就行。
我玩了好久，直到媽媽將我不耐煩的拖走。
我們又來(lái)到了海立方里的“娛樂(lè)時(shí)間”，我發(fā)現(xiàn)，里面歸類的很清楚，有兒童區(qū)，成人區(qū)，老年區(qū)，里面玩的數(shù)不勝數(shù)。我這個(gè)玩玩，那個(gè)玩玩，直到太陽(yáng)在我們頭頂上，我們才依依不舍的退去。
弟弟嚷著要買(mǎi)爆米花，媽媽拗不過(guò)弟弟，只好答應(yīng)了。他邊嚼著爆米花，邊說(shuō)著笑著往前走。我羨慕死了！
我們來(lái)到吳欣廣場(chǎng)。那兒好大好大，地面超光滑，媽媽把弟弟的“衰”樣子給咔嚓了下來(lái)。我和幾個(gè)妹妹各買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)扇帽，我是楓紅的，三妹是朱紅的，二妹是天藍(lán)的，我們一起照了一張“風(fēng)扇相”！
走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一處花團(tuán)錦簇的'地方，弟弟忍不住，拉著媽媽照了一張pretty的，colourful的photo。相片里，弟弟神采奕奕，高興極了。
弟弟跳來(lái)跳去，不小心，將爆米花撒了一地。他大哭起來(lái)。我連忙跑上去，將自己采的一朵花送給了雨航。雨航立刻破涕為笑。媽媽趁機(jī)給他照了一張相。相上的他超自然，兩顆大大的門(mén)牙顯得異常突出，好看極了。
我們?cè)谝粋�(gè)又一個(gè)地方玩了好久，拍了好多張好多張照片，待我們到海立方VIP專屬娛樂(lè)區(qū)時(shí)，已是太陽(yáng)西下。不過(guò)，我們并不在乎時(shí)間的流逝，進(jìn)去玩了個(gè)痛痛快快。有我和弟弟妹妹們照的姐妹相；也有我玩摩天輪時(shí)的開(kāi)心相；還有我參加鸚鵡會(huì)時(shí)的動(dòng)物相。除此之外，有玩直升火箭時(shí)的驚叫相；有參觀亞洲象的招呼相；還有外婆抱著我看長(zhǎng)頸鹿的全家相。
5歲時(shí)，天真的童年給我?guī)?lái)了數(shù)不盡的快樂(lè)！
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