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二年級作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文9篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
打是心疼罵是愛，在父母的打罵中我們在一天天成長。
我還記得，那是一個漆黑寧靜的夜晚，快十點了，我還在看電視。媽媽一次又一次地沖著我大叫：“快去睡覺了！再不睡覺太陽都升起來了！”我說：“好！把這里看完就去�！弊詈�，媽媽氣得火冒三丈，她眼里燃燒著熊熊大火，手里拿著“小蛇”，一下子從房間里飛奔過來，像對待小偷的警察那樣嚴厲。她二話不說，拿起“小蛇”就往我背上使起打狗棒法，一下子我的眼淚就能把地球淹沒兒似的，房間里的哭聲一直在飄蕩著。后來我看背上紅紅的'傷痕，嚇得又號啕大哭起來，那聲音都快把太陽公公吵醒了！這一晚，我一點兒也不好過，可他們都睡得好好的，我真慘，一想到上次滾下床來血飛到墻上時，就有一種不安的感覺，總覺得小區(qū)被血腥味籠罩了，雖然現(xiàn)在血沒有了，但……
第二天，我和媽媽早早地起了床。吃了湯圓后，媽媽又對我說：“我看看昨天的……”我把背露出來給媽媽看。媽媽說：“……”媽媽說什么做什么我?guī)缀鯖]有記得，只記得滿滿的感動。
我原來的想法改變了，永遠不再有那種想法了，因為我知道媽媽還是那樣的關(guān)心我。
二年級作文 篇2
陽光，鉆過樹梢，在溪水中跳躍。——題記
大圍山，她的美，令人窒息，山峰清俊，泉水潺流，花香四溢；她的美，讓人沉迷，清風掠過，靜候的是綠樹，搖曳的是紅花；她的美，與她的清新，躲在成千上萬棵綠樹和新甜的'空氣中。
不必說那翠綠欲滴的樹林，也不必說那五顏六色的花兒了，光是那流動的明鏡一樣的山泉就不免讓你的心靈回到童年的天真和頑皮。蹲下掬一手閃爍著靈動的山泉，一口便醉了……
第一眼看她，是在山下，零星的白云讓山峰更俊，浮在山頭，一朵朵宛如美麗新娘穿看潔白婚紗，風從天外吹來，婚紗飛向天際，一眼便注定了我的行程。
第二眼看她，感動于她特有的風情：青石板鋪成的階梯、奇石亂灘、飛瀑流泉、草木溪水相映成趣，別有一番滋味。剛走上階梯，清新的空氣便與我撞了個滿懷，一瞬間，肺部清爽了，整個人輕了許多，在這兩億個負離子的空氣中，我洗滌了肺部，滌蕩了心靈。
第三眼看她，源自于對清澈山泉的鐘愛：先是涓涓細流，汩汩而過；再是萬千細流，聚成小溪；小溪曲折匯合，在中間奇石灘處，形成一個壯觀的小型瀑布。跳躍于深淺不一的奇石中，靈動的山泉在指尖滑過，冰涼的，仿佛抽走了什么，好像是負隅頑抗的沖動，年少的輕狂，他們?nèi)慷急簧饺獛ё吡�，并且，再也不會回來…�?/p>
心靈，穿越時空，在溪水中翻騰�！笥�
二年級作文 篇3
一天，小男跟小麗開心地到西瓜田玩，看到一只細長的毛毛蟲，小男沖上去叼起毛毛蟲，小麗迅速沖到小男身邊，要搶毛毛蟲，小男不同意小麗拿走他的毛毛蟲，小麗急了，于是用嘴巴啄小男幾下，小男嘴里毛毛蟲掉到了地上，小男發(fā)火了，跟小麗打起架來，等他們打完了，毛毛蟲早就跑掉了，小男和小麗只好生氣地回家了。
二年級作文 篇4
兒童時；
總仰著臉看著藍天想，為什么大灰狼要吃小白兔？
為什么王子不喜歡美人魚？為什么賣火柴的小女孩不回家？
兒童時；
總喜歡往熱鬧的地方鉆，人們臉上的笑容，自己也會跟著在嘴角翹起一個幅度。
兒童時；
總喜歡在自己的父母面前撒嬌。
兒童時；
總喜歡和別的同齡孩子攀比，看見他們有什么我都要向父母要什么？
兒童時；
每個童話似乎都有一個完美的結(jié)局。
長大后；
不在喜歡問為什么？有時太明白會活得很痛苦，
長大后；
不喜歡無盡的'等待，有時等來的只有茫然一瞬間，
長大后；
習慣自己一個人獨處，因為我已分不清人們是否正帶著面具和我交心。
長大后；
體會了各種酸甜苦辣才明白，長大的感覺并不好，
長大后；
不再喜歡看童話，完美的結(jié)局只會讓人覺得受到欺騙，
風吹來，清醒，哦！長大了，幸福走了。
二年級作文 篇5
1、澳大利亞的北極熊
哇塞！澳大利亞居然能有北極熊！只見那北極熊在岸上和它那橡皮膠做的袋子較勁。咬啊咬啊咬啊，我甩。過會兒，不和袋子較勁了，太熱了，要下水了。爬啊爬啊爬啊，撲通，跳到水底下了。搖動著它那四條柱子般的大腿，扭著大雪球般的屁股，游啊游啊游啊，游到了桶旁邊，開始和桶較勁。
把腦袋伸到桶里，晃呀晃呀晃呀，終于腦袋出來了。
我正拍得起勁呢，只聽我媽大嗓門地喊：“快走啦，快走啦，過會兒趕不上喂企鵝了�！�
2、喂南極企鵝
到了企鵝居住的.小游泳池，只見幾只小企鵝擺著身子，挺著翅膀，一晃一晃地找飼養(yǎng)員要食吃。來到飼養(yǎng)員面前，企鵝撅著屁股，伸長了脖子，等著飼養(yǎng)員喂魚吃。飼養(yǎng)員怕在水里的小企鵝吃不飽，于是往水里扔了一條小魚。這時飛來一只海鷗，用爪子把那條小魚抓起來就跑。另外一個飼養(yǎng)員拿起水槍，朝那只海鷗噴去。海鷗“撲哧”一下飛走了。這回小企鵝都吃飽了，挺著身子，搖著屁股，仿佛在跟人打招呼。
這時候企鵝群里出現(xiàn)了三只海鷗，一只海鷗屁股朝人，第二只海鷗左邊身子朝人，第三只海鷗右邊身子朝人，組成了一個三星隊，好像在跳舞呢。
SeaWorld真是好玩��！
二年級作文 篇6
猴年正月初三，我去人民廣場參加媽媽單位“xxx集團公司”的促銷活動。
來到廣場，慶新春的文藝演出正在進行，大舞臺人山人海鑼鼓喧天，我很想走過去看看熱鬧，可是想到媽媽和她的同事們正忙著給顧客介紹新產(chǎn)品，我有點不好意思。我趕緊跑到展臺前問媽媽可以幫什么忙，媽媽讓我?guī)椭l(fā)宣傳單。發(fā)宣傳單！我經(jīng)常在學校門口看到一些叔叔阿姨發(fā)宣傳單，很簡單的`一件事嘛，我爽快地答應(yīng)了。
后來才知道不是這么回事，我必須始終站著并且滿帶微笑主動和顧客打招呼，我熱情地把宣傳單遞給顧客，有時卻要遭到冷淡的拒絕。我就這么整整站了兩個多小時，終于和媽媽他們一起出色地完成了任務(wù)。媽媽和她的同事都夸我能干，還問我有什么感想。我說：“我明白了要做好一件事都得付出努力�！�
今天我過得很有意義，很開心。
二年級作文 篇7
小兔一家長期生活在深山里，它聽說大海很美，很想去看看。于是，小兔收拾好行李，告別了爸爸媽媽出發(fā)了。
小兔邊走邊唱，不知不覺來到了大森林。突然，一只又高又大的狼躥了出來。只見它張開了大嘴，露出了尖尖的.牙齒，伸長了紅紅的舌頭，正東張西望地尋找食物�！鞍パ�，不好！被它發(fā)現(xiàn)就糟了！”小兔連忙小心翼翼地躲到一棵大樹的后面。等狼漸漸地走遠了，小兔才吸了口涼氣繼續(xù)前行。
它穿過了森林，走到了一座山腳下，看到山又高又陡，心想：怎么上去呢？可是，不爬上這座山又怎么能看到大海呢？它擦了擦汗，鼓足了勇氣開始爬山。它爬啊爬，累了就歇一會兒，渴了就喝點水。就這樣，它終于到達了山頂。
��！大海就展現(xiàn)在它的眼前：一望無邊的大海像天那么藍，帆船點點，海鷗飛翔。小兔高興地說：“大海真美��！”
二年級作文 篇8
在我家鄉(xiāng)新城中心制高點，有一個大寨，它就是“磨盤寨”，也叫“磐石城”。
磐石城是我家鄉(xiāng)的名勝古跡，始建于南宋，擴建于明清，是南宋軍事重寨，重譽巴蜀。是山峽旅游線上的高麗明珠。“欲窮千里目，更上一層樓”要想到磐石城當然要付出艱辛的代價，先要登上山頂，磐石城的四面八方都是用石頭做成的梯子，再上去，就是一個菩薩和一張地圖，然后再進去，就是三個路口，右邊那個路的前面是兩個威武壯觀的“獅子”如果站在“獅子”的前方什么地方都能看見，再往前走，就是一座塔，塔的四方栽種了一些花、草、樹、塔的右邊有兩個小池塘，清清的沲塘里有一些小魚在洲來游去，從沲塘向右走就可以看到一些小洞，據(jù)說是南寧時打仗時專用的'，站在磐石城口，仰望天空，云霧繚繞，俯視下面，山路蜿蜒曲折，象一務(wù)彩帶從云中飄下來，路上的行人就象彩帶上的小白點緩緩向前移動。磐石城你是云陽人的驕傲，我為你感到自豪。
二年級作文 篇9
有一天，藍藍的天上飄著幾朵白云，艷陽高照。小猴、小熊、小豬三個好朋友一起到小溪邊散步。它們邊玩邊看風景，開心極了。
忽然，它們看見小溪里漂浮著幾根木頭。小熊說：“我們來進行運木頭比賽，看誰的速度比較快，你們覺得怎么樣？”小猴和小豬同意了。
它們心里各自打著小算盤。小熊心想：“我是森林之王，身材高大，等一下叫你們知道我的厲害�！�
“誰怕誰呀！我整天吃得胖胖的，睡得香香的，油水多著呢？我不容易累，肯定不會最后一名。”小豬尋思著。
“雖然你們個子比我高，身材比我壯，可我比你們會想辦法�！毙『镒プザ�，心想，“我才不向你們認輸呢，走著瞧好了！”
它們從溪里撈上三根木頭。放在一條直線上�！邦A(yù)備——開始！”小熊彎下身子，雙手抱起木頭，放到肩上，大步流星地跑了起來。小豬也不甘示弱，用它那又扁又平的.大鼻子頂著木頭的一端，直直地往前推著。眼看小熊和小豬已經(jīng)跑出了一大段路了。小猴一點也不著急。它想：“你們只會使力氣，卻不懂得動腦筋�！彼`機一動，計上心來。只見它拿出一條繩子，牢牢地捆住木頭的前端，然后把木頭再扔入入水中，讓木頭隨著水漂流，它只要拉著繩子，就能輕松地飛奔起來，一點也不費力。小熊和小豬跑得上氣不接下氣，累得滿頭大汗，越跑越慢。不一會兒，小猴就把兩個伙伴遠遠地拋在后面了。
最后，冠軍當然屬于小猴了。它笑嘻嘻地對小熊和小豬說：“你們呀，只會使蠻力。要想把事情辦好，又辦得輕松，是要開動腦筋想辦法的�！彼鼈儌z聽了，都難為情地低下了頭。
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