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(通用)小學二年級作文7篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學二年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
今天,我要給大家介紹一下我的臥室,那是我寫字、讀書、休息的地方,快來看看我的臥室吧!
一進門,左面是一臺電腦,每當我心情不好時,我就會打游戲和看視頻,這樣我的心情就好多了。
電腦的'右面是一臺電扇,從后面放入冰塊和水就可以吹出風來,這可是夏天必備的神器呀!
電腦上面是寫字桌,每當我放學回到家,就抱著作業(yè)到寫字桌上寫作業(yè),這真是一個學習的好幫手!
課桌右面是一張大床,每當我困了、累了,就二話不說跑到床上休息。我的被子圖案是小星星,枕頭是月亮形狀的,每次躺上去就像躺在了云朵上,軟綿綿的,可舒服了。
床的右面是燈,上面的圖案也是星星,關(guān)了燈還會發(fā)光呢,好像一抬頭就可以看到星空了。
燈的下面是柜子,上面一層是我的衣服,下面的左邊是媽媽的衣服,右邊是爸爸的衣服,分類很明確吧!
門的右邊是一些我小時候的照片,有玩皮球的、玩沙子的、玩小車的……是不是很可愛呢?
這就是我的臥室,你們喜歡嗎?
小學二年級作文 篇2
我有一個胖父親,他的體重已經(jīng)超過160斤了,在他蒼老的臉上還夾帶著一點慈祥。父親不會經(jīng)常批評我,而是鼓勵我,讓我再接再力。在他的眼里我就是最棒的。
有一次,我去了一個書報亭買了一張點卡,因為父母不同意就悄悄的帶回了家,在我洗澡時媽媽發(fā)現(xiàn)了那張該死的點卡,她問道:“這是什么?是不是你買電卡了?”我慌忙答道:“不是的,這是我在路邊撿的!”媽媽并不相信我的.謊言,問道:“難道天上還會掉餡餅嗎?”我被媽媽這句話說的張口結(jié)舌支支吾吾地說:“對……不起,這……是我買的!”媽媽并沒有立刻發(fā)作,而是冷冷地丟下一句話:“你自己去和父親商量吧!”第二天,在準備睡覺的時候,父親走進我的房間說:“沈梟,你是不是一個誠實地孩子?”我猶豫了一下說:“買點卡的事你也知道了?”父親點了點頭說:“做錯事不要緊,但是你應(yīng)該敢做敢為,不要撒謊!碑斘衣牭礁赣H的這些話,我的內(nèi)心一陣激動:“父親,我知道錯了!”父親嘆了口氣說:“知錯就改還是好孩子,不過我還是要懲罰一下你,記住在一個月內(nèi)不準碰電腦!”
我的父親做任何事都是以得服人,不隨便動手動腳的!
小學二年級作文 篇3
周末,爸爸一進門就嚷嚷:“玲宓,明天要停水,家里得蓄點水,你也來幫忙!”我聽了不以為然:不就是停水嗎?沒什么了不起的。爸爸看穿了我的心思,說:“你這孩子是沒吃過苦頭,如果你嘗過停水的滋味,你就不會這么說了!
第二天醒來,我早把停水的事拋到了腦后。穿好衣服下樓去刷牙,擰開水龍頭,卻發(fā)現(xiàn)一滴水都沒有。我這才想起來:今天停水。真是的,好不容易迎來了國慶長假,還要停水。幸虧爸爸英明,準備了好幾桶水。我一邊洗漱,一邊暗暗佩服爸爸的先見之明。
時間飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼間就到了中午。吃飯前,我習慣性地打開水龍頭,水還沒有來,我感到很失望。水呀水,你究竟要停到什么時候?我原本打算下午好好洗個頭,可是因為停水,家里的'備用水也不多了,洗頭的事只好推遲到明天了。
傍晚,媽媽洗菜時,我看到媽媽用的是中午洗菜時剩下的水,我嫌臟讓媽媽換一桶水,媽媽說:“要是把剩下的水用來洗菜,我們晚上估計連飯都沒得吃了!卑Γ裉焱K,連洗菜水都得反復使用了,現(xiàn)在我終于明白爸爸所謂的“吃苦頭”是什么意思了。沒水的日子還真不好過。
吃過晚飯,我又去開水龍頭,皇天不負有心人,水終于從管子里流了出來。盡管水還有點混,可卻是在我的千呼萬喚中流出來的,心里自然很激動。
雖然這次停水的時間不足一天,但我覺得仿佛過了一個世紀。今天我才明白水在生活中有多么重要。
讓我們都行動起來保護水資源,珍惜水資源吧!
小學二年級作文 篇4
在我們家鄉(xiāng)學校旁邊有一條小河,那里風景如畫,不管春夏秋冬,我們都愛去看看它。
春天,河上的冰化了,樹上一片片的嫩葉悄悄地發(fā)芽了,它們是春天的使者,是來報告春天的消息。河邊上有人在釣魚了。
夏天,太陽高照,整個河旁的美景和建筑物清晰地展現(xiàn)在眼前,劃船的乘客都會把手里的魚食投到河里,魚兒們會搶著吃,有時魚兒會高高地躍出水面,為美麗的.小河增添了無限生機,真是引人注目。
秋天,黃葉像無數(shù)金色的小船在河里飄來飄去,覓食的螞蟻被風吹到了金色的小船上。
冬天,河面結(jié)了厚厚的冰,到處都被雪覆蓋了,白茫茫的一片。兩旁的樹可會打扮自己了,頭上戴起了冰花,腳上穿著白鞋,還圍著綠圍巾,真好看!
啊,我愛家鄉(xiāng)的小河!
小學二年級作文 篇5
烏龜好不容易爬上坡,來到河邊,一點不敢怠慢,從容不迫地游過河。又爬到一個下坡,烏龜把四肢都縮在殼里,滾了下去,從前,有一只驕傲的小白兔,人見人厭。因為他一看見比他跑得慢的小動物就說三道四。小老鼠、小蝸牛、小烏龜、小螞蟻……,這些動物都很不在意小白兔。然而,小白兔見到比它跑得快的動物,如小白馬、大黃牛還有汪汪狗,就死纏爛打地要讓它們教自己跑步的本領(lǐng),學會了之后,態(tài)度又像見到比自己跑得慢的動物一樣了,F(xiàn)在小白兔跑步都快追得上老虎了。
這不,小白兔又向小烏龜說三道四了。小烏龜不服氣,考慮了一會兒,說:“我要和你比賽上下坡跑步!毙“淄寐犃斯笮Γf:“你這個不自量力的家伙,我都快趕上老虎了,跟你比實在是不能展現(xiàn)出我的能力!”小烏龜說:“哈哈!
大家都說你跑步跑得快,我看也不過如此,連我都不敢比了。”小白兔說:“什么,什么,我不敢和你比?我是給你留點面子,竟然敬酒不吃吃罰酒,那我也沒必要給你留面子了。比吧,一定把你賽得落花流水。”于是比賽定在三天之后。漸漸地,漸漸地,三天過去了。這天可熱鬧了,森林之王獅子也來了。大象伯伯當裁判,小猴站在終點線上,看誰得第一。這些小伙伴都想讓小烏龜贏,小白兔輸,但想到小白兔跑得那么快,小烏龜爬得那么慢,大家的心都懸著。小烏龜心里有底,為什么呢?等一下就知道了。大象伯伯一聲令下,小白兔像箭一樣飛跑出去,一下子不見了蹤影。小烏龜在很賣力地爬上坡。小白兔跑完上坡之后呆住了,眼前有一條波濤滾滾的大河,回頭看看小烏龜,連影子也沒看到,心里想:“小烏龜也過不去的.,不如先美美的睡上一覺!毙睦锵胫,就呼呼大睡起來。再說烏龜好不容易爬上坡,來到河邊,一點不敢怠慢,從容不迫地游過河。又爬到一個下坡,烏龜把四肢都縮在殼里,滾了下去,等到小白兔一覺醒來,小烏龜已經(jīng)離終點不到二十米了。小白兔只好硬著頭皮向河里跳,然后左擺一下,右弄一下,好不容易過了河,又見下坡,連跑帶摔的,十分狼狽的到了終點。最后結(jié)果顯然出乎意料,小烏龜?shù)昧说谝幻,小伙伴們都為小烏龜(shù)穆斆骱陀赂覛g呼。
這以后,小白兔改了驕傲自滿這個壞習慣,成了人見人愛的小白兔。
小學二年級作文 篇6
成長的故事就像一首歌,動聽迷人;成長的故事是一棵棵好奇的小草,從地上探出頭來;是不斷涌出來的泉水,往外噴灑。成長陪伴者我們學習,陪伴者我們一起勞動。
曾經(jīng)的一次,下課了。我和幾個同學像箭一般沖出教室,來到操場玩游戲。正當我們玩得最痛快的時候,只聽“咔——”的一聲,我不小心把同學的眼鏡給踩壞了。當時,我心里很不安,呆呆的看著被踩壞的眼鏡,生怕他告狀。他一告狀,老師就會通知我的父母,那時的.我心里滋味就不好受了。
我多么希望他不去告狀。我悄悄抬頭,看見他在微笑,我知道他并沒有告狀。他安慰我說:“沒事的,你不是故意的,我不會告訴老師的。”
“謝謝你!”我今天真快樂,友誼讓我長大了。
小學二年級作文 篇7
這是我第一次不服從領(lǐng)導的管理:最近入冬了,我們的學校又要開展一項必要的活動,那就是——跳長繩比賽。我們班選出了十二為運動員,包括甩繩的和跳繩的,當然,還有后勤部隊的。但 是我對我們的跳繩隊沒有抱太大的希望,因為我們沒有一個好領(lǐng)導,所以導致下面的人產(chǎn)生逆反心理,取而代之的就是——跳繩成員一個個的都走了,包括我在內(nèi)。蔣旭彤是我們的領(lǐng)導,他很失敗,原 因如下:一是因為他的.臟話連篇。二是因為他看到女生的長繩跳得比男生好,所以就逼著男生們要跳的和女生一樣好,產(chǎn)生了這樣一句口頭禪:甩快一點!當然,我們看到它叫人家甩那么快,而自己又 跳不過去時,我們都給他提意見。三就是因為他不聽別人的意見,很固執(zhí),所以才導致我們?nèi)ツ甑奶K比賽失敗,F(xiàn)在的跳繩隊是一片狼藉:根本沒有人參加了!我們大家一直堅信,如果換了一個好的 領(lǐng)導,我們將會有新的突破!
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