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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-03 12:26:02 二年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)二年級(jí)作文

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)二年級(jí)作文

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      我有一位和藹可親的姥姥,但她卻在前年永遠(yuǎn)地離開了我。

      記得姥姥去世的那個(gè)冬天的晚上,姐姐接到媽媽的電話,電話那頭說姥姥去世了。電話掛斷后,姐姐就帶著我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)是晚上8點(diǎn)多了,我抬頭仰望天空,天上沒有一顆星星,雖然萬家燈火,但我還是覺得天異常的暗。一路上,我急得像熱鍋上的螞蟻,生怕見不到姥姥。到了醫(yī)院,剛進(jìn)走廊,就看到很多親人。他們有的啜泣,有的嚎啕大哭,有的......媽媽見到我忙拉著我進(jìn)了病房去見姥姥。這時(shí)的姥姥帶著紅色的帽子,蓋著紅色的毯子,她臉色蒼白,嘴唇?jīng)]有一絲血色。我難過的在姥姥耳邊輕輕地呼喚:“姥姥,姥姥......”可她再也不會(huì)應(yīng)我了。我的淚水像斷了線的珠子似的落下來,我用手擦去了眼淚,可眼淚又冒了出來,怎么也擦不盡。又過了一會(huì)兒,姥姥被人用布包好,抬上了車。車開了,我們急急地跟在后面,不忍姥姥離去。此時(shí),我淚如雨下,心里有種說不出來的滋味。

      關(guān)心愛護(hù)我的姥姥去世了,我感到非常難過,看著姥姥遠(yuǎn)去,我回想起了和姥姥在一起的美好時(shí)光?粗囋介_越遠(yuǎn),直到看不見了,我才發(fā)覺姥姥真的`永遠(yuǎn)離開了我。望著身邊悲痛的親人,我感覺到自己好像真的長(zhǎng)大了。這一刻,我想到了“珍惜”這個(gè)詞,也懂得了“珍惜”這個(gè)詞的真正含義。時(shí)光逝去,年邁的姥姥離開了我,但我身邊還有很多愛我和我愛的人,我不能只從別人那里得到愛,更要盡自己的力量去愛那些值得我們珍惜的人。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      我家養(yǎng)了一只可愛膽小的貓咪,它叫做小金。

      小金的樣子十分可愛,灰金相間的貓毛,淡粉色的`小嘴中,夾著潔白如玉的、密密麻麻的乳牙,淺綠色的眼睛,各夾著一個(gè)“黑小豆”,一對(duì)饒有風(fēng)趣的耳朵,如果你仔細(xì)看,還能看見貓耳朵里,還有一個(gè)大洞呢!

      這只貓呀,膽小如鼠,一見生人,馬上躲起來,喵喵叫,可是,它一見老鼠,是多么盡職呀,蜷縮著身子,躡手躡腳的走到離老鼠一尺的地方,等老鼠偷得正歡時(shí),猛的撲上去,老鼠就被壓在貓爪下,貓便把老鼠吃進(jìn)肚子里,揚(yáng)長(zhǎng)而去。我一看這姿態(tài),想:平時(shí)那么膽小的小金,為何今日變得那么大方了呢?

      我喜歡這只貓。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      爸爸說他小時(shí)候,地球可美了,到處都充滿了生機(jī),天空藍(lán)藍(lán)的,河水清清的,各種動(dòng)物自由自在的生活著,可是近幾年有些人為了個(gè)人利益,不斷地破壞毀壞森林,小動(dòng)物們都沒有去處,只好聽天由命,更有的人不加節(jié)制地開采自然資源,使它們?cè)絹碓缴,工業(yè)污染更是加劇了環(huán)境的惡化,我們都是地球上的居民,都有義務(wù)保護(hù)我們的'家園,森林資源可以讓我們每天呼吸到新鮮的空氣,水資源可以維持我們的生命……可是這些自然資源都被我們?nèi)祟悺约浩茐牡袅,人類把樹砍光了,把空氣污染了,把河水弄臟了,把能源耗盡了,把珍貴的動(dòng)物滅絕了,把一切能吃的吃光了。

      我希望人類馬上停止現(xiàn)在的破壞生態(tài)環(huán)境的行動(dòng),投入到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行列中來,我真心地希望我們的地球,能夠回到從前的模樣,小動(dòng)物們都回到自己的故鄉(xiāng),到處都是鳥語花香,各種自然資源非常豐富……

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      星期五,我們學(xué)校舞蹈隊(duì)和華富小學(xué)舞蹈隊(duì)、黃埔小學(xué)舞蹈隊(duì)一起進(jìn)行了舞蹈交流比賽。我們?cè)趯W(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行比賽。

      首先,第一個(gè)出場(chǎng)的是華富小學(xué)舞蹈隊(duì)。她們的舞蹈名字叫‘雄鷹展翅!怀鰣(chǎng)就讓我們出乎意料。只見一個(gè)高大的姐姐伴隨著激動(dòng)而有力的音樂把一個(gè)小姐姐高高地舉過頭頂,那個(gè)小姐姐真的好像雄鷹展翅一樣在空中飛翔。她們跳得非常整齊、有力度,舞蹈技巧也非常高。我們都在使勁兒地為她們加油鼓掌。

      第二個(gè)出場(chǎng)的是黃埔小學(xué)舞蹈隊(duì),她們的舞蹈節(jié)目是‘秋天的故事’。舞蹈表達(dá)是:一群稻草人在田野里守護(hù)莊稼。稻田里來了一群小鳥,稻草人們想把小鳥趕跑,它們以為小鳥會(huì)吃掉田野里的莊稼。這時(shí)候,它們發(fā)現(xiàn)莊稼地里有一只毛毛蟲,這群小鳥馬上飛過去趕跑了毛毛蟲。后來,稻草人們不再認(rèn)為小鳥會(huì)吃掉莊稼了。田野里的莊稼豐收了,稻草人和小鳥成了最好的朋友。這個(gè)舞蹈非常歡快,我們看得可開心了。

      輪到我們上場(chǎng)了,我們的舞蹈名字叫‘蒲公英’。我們這個(gè)舞蹈節(jié)目可是非常有創(chuàng)意的喲!在這個(gè)節(jié)目里我們每一個(gè)人都是一朵小小的蒲公英,有的'會(huì)跳舞、有的會(huì)讀書、有的會(huì)畫畫、還有的會(huì)吹泡泡。我們?cè)跉g快的音樂中時(shí)而調(diào)皮、時(shí)而嬉戲、時(shí)而安靜。我們不停地變換著隊(duì)形,一會(huì)兒變成大大的蒲公英,一會(huì)兒又變成小小的花兒,一會(huì)兒變成彎彎的月亮,一會(huì)兒又變成七彩的星星。我們整齊而熟練地跳著,臺(tái)下的掌聲嘩嘩地響起。我們跳得真開心!

      在這次舞蹈交流比賽中,我體會(huì)到我們每個(gè)舞蹈隊(duì)都有自己的優(yōu)勢(shì)。我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),我覺得用“取長(zhǎng)補(bǔ)短”這個(gè)成語來形容更加合適。

      真是“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      我的媽媽有一張圓圓的臉,上面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。這雙大眼睛好像會(huì)說話,每當(dāng)我拿著三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,媽媽就會(huì)露出欣喜的目光,笑瞇瞇地看著我,我讀到了媽媽的眼睛在說:做得很好,要繼續(xù)努力。每當(dāng)我做題目粗心了,犯了錯(cuò)誤,媽媽皺了皺眉頭,她的'眼睛好像在說:做什么事情都應(yīng)該細(xì)心,每一次作業(yè)就好像一次小考。

      有一次,媽媽得了一種叫膽結(jié)石的病。腰常常會(huì)痛,就到醫(yī)院檢查,檢查之后,醫(yī)生說肚子里的一樣?xùn)|西正有漸漸地?cái)U(kuò)大,不知道是什么東西,所以需要住院觀察。醫(yī)生把媽媽安排在特殊的病房里,護(hù)士輪流看護(hù)著,媽媽特別感動(dòng)。到吃中午飯的時(shí)間了,醫(yī)院飯還沒煮好,我怕媽媽餓著,就對(duì)媽媽說:“我去給你買一盒盒飯吧。”說完,我急急忙忙地跑了出去,這時(shí),正好下著狂風(fēng)暴雨,我在大雨中狂奔,生怕盒飯賣完了。于是,我更加賣力了,越跑越快,終于跑到了賣盒飯的地方,只剩下最后一盒,要是晚一分鐘就被別人買走了;氐结t(yī)院,我將盒飯遞給媽媽,媽媽直夸我是個(gè)好孩子,接著就狼吞虎咽起來。

      這就是我的媽媽。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      星期六上午,我們懷著高興的心情來到學(xué)校,帶上準(zhǔn)備好的食品和用具,在老師的帶領(lǐng)下往扶田庵走去。一路上我們說說笑笑,經(jīng)過半小時(shí)的跋涉,我們終于到了目的地。

      接下來,老師要分工了,一半男同學(xué)負(fù)責(zé)去提水,一半男同學(xué)負(fù)責(zé)撿柴,其余女生去擇菜,老師打灶、切菜,我被分到了撿柴組。起初,我們?cè)诼废旅嬲也瘢业娜慷际怯中∮旨?xì)的柴,一個(gè)路人告訴我:“上面的'柴又多又大,你怎么不到上面去找呢?”我聽了,馬上叫來伙伴們說:“上面的柴非常多,我們快到上面去找吧!”其他人聽了我說的話,馬上跟我跑到上面去了。果然,上面的柴太多了!我和朱典俊一起拖回去了一根很大的柴。老師連忙幫我們拍照留作紀(jì)念。

      撿完柴后,老師已經(jīng)搭好灶煮熟了飯,準(zhǔn)備炒菜了。這時(shí),熊卓妍的奶奶來幫忙了,她真是大廚級(jí)別的,一下子一個(gè)四季豆和辣椒炒香腸、肉就出鍋了。

      一切準(zhǔn)備就緒,我們把飯菜端到扶田庵臺(tái)階上,老師給我們分飯菜,可是人滿為患,一個(gè)個(gè)圍在老師周圍,伸出拿著碗的手,一雙眼睛死死地盯著老師分飯菜的手,生怕分不到飯似的。大家好像幾天沒吃過飯一樣,見了飯菜就像在沙漠中找到僅有的水源,其實(shí)大家是被這飯菜的香味迷住了。我終于分到了飯菜,趕緊嘗了一口,真香!這柴火飯菜就是比電磁爐煮出的飯菜香!我們吃完飯后,撿起自己的垃圾,因?yàn)槲覀兌际侵v衛(wèi)生的孩子。

      我們下山了,這是我一生中最有趣的野炊,讓我在勞動(dòng)中體驗(yàn)了快樂。

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