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    二年級(jí)我的作文

    時(shí)間:2023-12-15 15:24:25 二年級(jí) 我要投稿

    (精華)二年級(jí)我的作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的二年級(jí)我的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    (精華)二年級(jí)我的作文

    二年級(jí)我的作文 篇1

      今天我值日。我站在教室的前面,看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。忽然,從教室的最后面?zhèn)鱽?lái)說(shuō)話聲:“喂、喂,我這支鉛筆好看嗎?”“挺好看的,讓我寫(xiě)寫(xiě)看”。低著頭說(shuō)話的到底是誰(shuí)。课艺诩{悶,那位講話的同學(xué)剛好把頭抬了起來(lái)。呀!她是我最要好的朋友!我有點(diǎn)為難了,說(shuō)實(shí)話,我不忍心把她的'名字記在榜里,因?yàn)槲覀z從來(lái)沒(méi)有紅過(guò)臉。如果記了,說(shuō)不定她會(huì)生我的氣,好朋友可就做不成了。

      這時(shí),我心里怦怦直跳,仿佛老師就站在背后,同學(xué)們也好像在盯著我:“胡璟奕,你這個(gè)班長(zhǎng)怎么這么不負(fù)責(zé)任呀!”于是,我就狠下心把她的名字記在黑板上了;剡^(guò)頭來(lái),看見(jiàn)她正抬頭看著自己的名字,我以為她要生氣了,誰(shuí)知她卻高興地對(duì)我說(shuō):“還好你提醒了我,我不再隨便說(shuō)話了!闭f(shuō)完,就認(rèn)認(rèn)真真的讀起書(shū)來(lái),再?zèng)]有講話。我見(jiàn)她讀得這樣認(rèn)真,就把她的名字從黑板上擦掉,她抬頭看見(jiàn)了,朝我眨眨眼睛,我會(huì)心的笑了。

    二年級(jí)我的作文 篇2

      那天——是我的十歲生日,一大早媽媽就把我叫了起來(lái),說(shuō)把我?guī)А跋惭笱蟆被瘖y。我了個(gè)伸懶腰把窗欄一拉,哇!好大的霧。霧好似一位慈愛(ài)的母親,輕輕地?fù)崦愕哪橆a,讓人感到無(wú)比的溫暖!

      我坐著媽媽的電瓶車(chē),在馬路左右兩邊來(lái)回看著。路兩邊的大樹(shù),和我一樣冷的`沒(méi)有知覺(jué),路上的行人來(lái)來(lái)往往,有的在跑步;我的在匆匆往往的趕時(shí)間;有的在和伙伴慢悠悠的走著,一起聊天……

      到了喜洋洋,一位漂亮的大姐姐把我領(lǐng)到了化妝臺(tái)前,嫻熟的動(dòng)作不一會(huì)兒頭發(fā)就扎好了。忽然,一人在我后面一拍,我嚇得半死,回頭一看原來(lái)是表妹和她的媽媽呀!表妹急忙把她送給我的禮物擺到我的面前,嘴里還帶著有節(jié)奏的“當(dāng)當(dāng)…當(dāng)當(dāng)…”哈!原來(lái)是一個(gè)毛茸茸的玩具狗呀。我高興地說(shuō)謝謝。表妹腦筋一轉(zhuǎn)說(shuō):“姐姐,你要報(bào)答我呢!”我說(shuō)怎么報(bào)答,她鬼鬼祟祟地在我耳旁說(shuō):“叫這個(gè)大姐姐幫我也化妝!”我哈哈大笑,既然表妹都說(shuō)了,我也只好讓她如愿啦!

      中午,來(lái)了好多爸爸媽媽的朋友、親戚。我坐在邊上的一個(gè)搖椅上在擔(dān)心不久的將來(lái)我該怎么上臺(tái)說(shuō)話呢,又望了望窗外,眼看要到中午了,太陽(yáng)公公笑我說(shuō):“你看你,真膽!”想著想著,聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,原來(lái)是我那些小伙伴呀,表弟說(shuō):“姐姐,生日快樂(lè),我送你一個(gè)奧特曼,這是我最喜歡的,現(xiàn)在我送給你哦,她會(huì)好好的保護(hù)你的!”我笑瞇瞇地說(shuō):“好呀!謝謝!”接著,他們又送了:會(huì)說(shuō)話的娃娃、衣服、寫(xiě)字、漂流瓶、芭比娃娃……

      晚上,我趴在床上,看見(jiàn)床頭有幾本書(shū)和一封信,原來(lái)是爸爸媽媽送我的禮物,信上寫(xiě)道:“平時(shí),爸爸媽媽忙,沒(méi)有空照顧你,你一個(gè)人學(xué)會(huì)了自立,我和你爸爸很欣慰……這是我和你爸爸送給你的幾本書(shū),這書(shū)是你一直想要的但媽媽沒(méi)空幫你買(mǎi)……希望你學(xué)習(xí)魯濱遜的意志,遇到任何艱難險(xiǎn)阻不要畏懼,要去勇敢的面對(duì)…!睖I水涌出了我的眼眶,我看了看書(shū)果然是我很想要的書(shū):《愛(ài)的教育》、《名人列傳》、《魯賓遜漂流記》。

      如今,每當(dāng)我拿起那幾本書(shū)都會(huì)想起那些往事。

    二年級(jí)我的作文 篇3

      我夢(mèng)想中的汽車(chē)一定和爸爸的汽車(chē)不一樣,它不是一輛普通的汽車(chē),它像一個(gè)變形金剛,有一雙巨大的手臂,一個(gè)健康環(huán)保的好胃口。它不像別的汽車(chē)需要喝飽汽油才能奔跑。它可以收集、儲(chǔ)存空氣中的有毒氣體,通過(guò)特殊的消化系統(tǒng),將廢氣轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰俊K褪且慌_(tái)空氣清潔車(chē),只要我開(kāi)著它,空氣中有毒氣體就會(huì)被它一一吸收。如果每個(gè)人都能開(kāi)著這樣的汽車(chē),空氣將會(huì)更新鮮,天會(huì)更藍(lán)、樹(shù)也會(huì)更綠。

      我的汽車(chē)有一顆聰明的頭腦,當(dāng)我累了、困了的時(shí)候,它可以自己切換成自動(dòng)駕駛模式,這樣就不用擔(dān)心交通事故的發(fā)生,一路保護(hù)我的安全,在一年四季里我都會(huì)在我的車(chē)?yán)锵硎艽禾斓臍庀ⅰ?/p>

      我的夢(mèng)想中的新型汽車(chē)有一顆強(qiáng)有力的心臟,它可以一千公里的時(shí)速持續(xù)奔跑,它可以帶著我去世界各個(gè)地方旅游,去看看我們祖國(guó)的大好河山,我還可以開(kāi)著它潛到大海的最深處,探索海底那未知的世界,一旦遇到地震和海嘯,我根本不要擔(dān)心會(huì)有海水進(jìn)入的我的車(chē)?yán),因(yàn)槲业能?chē)是一個(gè)變形金剛的新型汽車(chē),可以抵抗這些自然災(zāi)害。

      我的汽車(chē)也是很酷的象征,在達(dá)到一定速度的`時(shí)候,它的尾部可以噴出火箭發(fā)射般的火焰,熊熊燃燒的火焰在夜晚就像一只疾馳的野狼,它簡(jiǎn)直帥爆了。

      這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē),鹽城的悅達(dá)汽車(chē)人在不久的將來(lái)一定會(huì)打造出這個(gè)車(chē)的,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了就可以駕駛了,好期待。

    二年級(jí)我的作文 篇4

      20年后的我,是一個(gè)聞名世界的發(fā)明家,為人類(lèi)做出了非常大的貢獻(xiàn)。我每天搞研究,設(shè)計(jì)出了一種"多功能服裝",這種服裝很輕便,在它的內(nèi)側(cè)有兩個(gè)調(diào)節(jié)按扭,一個(gè)是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的.,另外一個(gè)是用來(lái)調(diào)整衣服的各種款式,只要你今天想穿什么服裝,畫(huà)出設(shè)計(jì)圖插入它體內(nèi)的"u盤(pán)",它就會(huì)為你良身定做。這是功能一,功能二是防紫外線.防水.防火,功能三是穿上它以后聰明過(guò)人。我還發(fā)明出了一種新型食品,那是一種小藥丸,人只要一天吃一粒,就能滿足一天需要的營(yíng)養(yǎng)?!我的發(fā)明多棒啊!我還要刻苦鉆研,為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)!

    二年級(jí)我的作文 篇5

      20年后的已經(jīng)是世界聞名的科學(xué)家了。

      人們常說(shuō)“世上沒(méi)有后悔藥”,所以我要為人們制造了“后悔藥”,這種后悔藥的功能非常神奇,后悔藥的味道不是想藥店里的藥那樣苦,而是非常的廣泛的,它的味道是由bs25電腦控制的,你希望它是什么味道,它就是什么味道,如果你希望它是又酸又甜,它就會(huì)是又酸又甜,這樣你就可以安心的吃藥了,什么人都可以吃,無(wú)論是年幼老少都可以,只要你愿意嘗試。你把它吃了,就會(huì)昏迷就想死人一樣,沒(méi)有呼吸,昏迷幾個(gè)小時(shí)之后就會(huì)醒了,醒來(lái)之后,你就想變了一個(gè)人一樣,將所有后悔的事的都忘記了,你身邊的所有的人也都會(huì)將所有后悔的事忘記了,這樣你就不用擔(dān)心了!

      我不僅發(fā)明了“后悔藥”,還研究出了一種鞋。這種鞋是因?yàn)樵谖倚W(xué)的`時(shí)候,我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖驋呓淌倚l(wèi)生的時(shí)候都困難,所以我就想發(fā)明一種“打掃鞋”,這雙鞋能自動(dòng)伸縮大小,形狀是橢圓形的,與我們現(xiàn)在穿的鞋樣式差不多,不同的是,鞋的下面裝有蓄電池、小型發(fā)動(dòng)機(jī)和特殊“掃把毛”,當(dāng)人們需要打掃衛(wèi)生時(shí),只要穿上它,打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),在來(lái)來(lái)回回地散步中,就能夠輕輕松松地把衛(wèi)生打掃干凈,真是既省時(shí),又省力。如果這個(gè)愿望真的能夠?qū)崿F(xiàn),清潔工只要穿上它,就不會(huì)像現(xiàn)在這么辛苦了;同學(xué)們穿上它,教室和校園的衛(wèi)生一定會(huì)打掃得比現(xiàn)在更加干凈整潔;假如全世界的人每人有一雙這樣的鞋,那也許地球上就沒(méi)有垃圾了,蒼蠅也會(huì)越來(lái)越少,我們生活的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越美好……

      如果真的有那一天的到來(lái),那該有多好。〉,只是空想是不能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的,所以,我要好好地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),爭(zhēng)取將來(lái)做一位科學(xué)家,把自己的理想都實(shí)現(xiàn).

    二年級(jí)我的作文 篇6

      熾熱的陽(yáng)光灑落在她的發(fā)間,甜甜的微笑再次浮現(xiàn)在我眼前。

      ——題記

      她干凈利落的說(shuō)話方式讓她成為一名廣播員;她飄逸工整的字體讓人賞心悅目;她嬰兒肥般黝黑的臉龐總是讓我記憶深刻。

      學(xué)校里的校園生活

      每周三下午的第五節(jié)課是我們放松的時(shí)候。我們倆不愿呆在死氣沉沉的教室里悶頭背書(shū),所以我們決定去操場(chǎng)散步。暑假里我們學(xué)校的操場(chǎng)鋪上了塑膠跑道,這里不僅僅是我們揮灑汗水的地方,更是我們友誼的見(jiàn)證者。

      我們就一直繞著操場(chǎng)散步,一路上有說(shuō)不完的'話。我們會(huì)聊一些生活趣事,有時(shí)逗的我倆捧腹大笑。她的笑很有感染力,能把我從傷感的氣氛中拉回來(lái)。微風(fēng)吹過(guò)她的頭發(fā),這是一個(gè)愛(ài)笑而充滿魅力的女孩兒!

      自信樂(lè)觀的她

      其實(shí)最吸引我的是她的自信與樂(lè)觀。她不愿把自己的負(fù)面情緒帶給大家,總是自己一個(gè)人默默承受。她的數(shù)學(xué)不是特別好,但她從不泄氣。她知道,成功是奮斗出來(lái)的。每次數(shù)學(xué)考試過(guò)后,她都會(huì)主動(dòng)來(lái)找我分析試卷錯(cuò)題。就連吃飯排隊(duì)時(shí)她也不忘來(lái)對(duì)我說(shuō):“你今天要幫我分析錯(cuò)題哦。我還有幾道題不會(huì),你一會(huì)兒吃快點(diǎn),早點(diǎn)回班教我好么?”她真誠(chéng)的雙眼總能深深地打動(dòng)我。每次我都會(huì)不厭其煩的教她。有時(shí)候碰到難題,給她講好幾遍她還處于懵懵懂懂的狀態(tài),我有些想放棄了?墒撬是不肯罷休,她對(duì)我說(shuō):“你再給我講一遍,我一定會(huì)學(xué)會(huì)的!”她很樂(lè)觀,我很欣賞她。在這之后的一次大型月考,她果然成績(jī)提高了十來(lái)分,看到成績(jī)后的她露出了自信的微笑。我知道,這是她努力的結(jié)果。

      她身上吸引我的不僅僅是百看不厭的笑容,更是她面對(duì)她的天敵——數(shù)學(xué)題時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的自信。這就是我眼中最有魅力的平凡女生。

    二年級(jí)我的作文 篇7

      我叫胡逸程,在向陽(yáng)小學(xué)上四年級(jí),是一名中隊(duì)干部。我有許多興趣愛(ài)好,彈琴、跳拉丁舞、打籃球等等。別看我外表文靜,其實(shí)我還很“野”呢,因?yàn)槲視?huì)和男同學(xué)一起打籃球、踢足球。

      有一次,我和咱們班上的足球老將郭新圓踢足球。他先發(fā)球,只見(jiàn)他巧妙地用“虛晃一槍”的辦法想過(guò)我,被我慧眼識(shí)破,輕松地?cái)嘞铝饲,然后轉(zhuǎn)過(guò)身朝前一腳,球就向他的球門(mén)滾去。他看見(jiàn)了連忙用腳攔住球踢了一個(gè)“外旋發(fā)球”,只見(jiàn)球騰空飛起,越過(guò)我的頭頂,進(jìn)了我的球門(mén),第一局他勝利了。第二局我發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn),朝他左腳一踢,他來(lái)不及提防,我趁這個(gè)大好時(shí)機(jī),再朝他球門(mén)里踢一腳,第二局我勝出了。他已經(jīng)知道了我的厲害,第三局便耍起了花樣。在我要搶他的`球時(shí),只聽(tīng)他大喊一聲:“老師來(lái)了!”嚇了我一跳,趕忙回身看。他就趁這一瞬間的機(jī)會(huì),凌空抽射,球應(yīng)聲入門(mén)。第三局他贏了?粗页b牙咧嘴的樣,他得意地笑了。雖然他不光彩地“贏”了球,但是,他對(duì)我的球技倒是挺佩服的呢。你看,這就是我,一個(gè)能文能武的小女孩。

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