[經典]我的二年級作文9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的二年級作文 篇1

　　我喜歡春姑娘帶來的微風與想起。她躍過草坪，邁過高山，走進過花園，一切都被她從睡夢中喚醒，變得生氣蓬勃。

　　我喜歡在夏日的樹蔭下乘涼，坐在冰涼涼的大石桌上看著公公在旁下棋。更喜歡在驕陽下與朋友們快樂地玩耍。

　　我喜歡在秋天的田間小道上散布，看著那片豐收的驚嚇。碩紅碩紅的大蘋果低垂在枝頭，他那綠綠的樹葉在空中翩翩起舞，掛滿一樹，鋪滿一地。

　　我喜歡在寒冷的冬日坐在窗前看那雪花簌簌地飛舞著，麥苗在溫暖舒適的大棚下茁壯成長，小樹也用自己的“頭發(fā)”與雪花枕著自己冬眠，到處都是一片白皚皚的景象。朋友們有的打雪仗，有的在做雪雕，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　我還喜歡樹，不管是哪一種�；鸺t的.楓樹，金燦燦的銀杏樹，綠蔥蔥的松樹。同樣，我也喜歡在深山里那些不起眼的小樹苗。它們雖然沒有向那些大樹出頭露面，盡享人們的贊嘆，但是它們依舊努力生長。我認為它們其實比漂亮的大樹更令人喜愛。我還喜歡一種特殊的“樹”，那就是解放軍叔叔們。每次看到他們挺拔的身影，一種敬佩感便油然而生。不論是酷暑，還是嚴寒，他們都一絲不茍地為我們老百姓工作。

我的二年級作文 篇2

　　我認為，乒乓球是一項很好的運動。它不僅能讓我們強身健體，還能讓我們在其中獲得樂趣。它是一項很好的運動。

　　我八歲時，球技大有長進。

　　那時，爸爸把我送到了乒乓球俱樂部。在那里，我認識了許多因乒乓球而奮斗的人，也和他們交了朋友。

　　乒乓球讓我交到了好朋友，也讓我有了快樂，有了自信。

　　那 天，我和一個乒乓球友打球。一開始，他潮水般的`進攻令我招架不住。我用老虎的力量接球，用閃電的速度趕球，但我無論怎樣進攻，都已無濟于事。比賽到了十比 五，我就像筋疲力盡的小白兔，要被大老虎吃掉似的。這時，我突然想起了堅持就是勝利這句話。我又站了起來。我使出了幾大絕招：乒乓無悔，旋球之力，乒乓十 八抽，蛟龍神蓋……雖然最后我輸了，但我收獲了自信和快樂！

　　乒乓球，不管你讓我勝，還是讓我敗，我都喜歡你。

我的二年級作文 篇3

　　媽媽為了豐富我的暑期生活，就把我送到行知小記者學校學習。我還在那里交到許多朋友呢！

　　有一天，我和朋友在一起玩抓人的游戲。抓人的朋友正向我跑來。于是，我拼命地跑，一不小心，腳撞到了石頭，流了很多血，痛得我眼淚都要流出來了。一個大姐姐跑過來問我：“痛嗎？來，我扶你到位子上去吧�！蔽覐娙讨鴾I水說：“謝謝�！蔽胰讨�疼痛，堅持聽完老師的`講課。

　　不知道為什么，我也不覺得痛了。我想，是勇敢讓我戰(zhàn)勝了疼痛。今后，我要像小兵張嘎那樣，做一個勇敢的孩子。

我的二年級作文 篇4

　　在我上幼兒園的時候，我們家養(yǎng)了一只黃色的小鴨子。它很小，全身毛茸茸的。它有一雙黑黑的'小眼睛，扁扁的黃嘴巴，胖胖的身體，走起路來一搖一擺的，非常可愛！

　　小鴨子愛吃我給他的面條，通常面條里還有小魚小蝦米。小鴨子最喜歡在水盆里游泳了，撲撲翅膀，它好像在告訴我：“我好開心�。　�

　　可是，我每天上幼兒園時，小鴨子就縮在它的窩里一整天。有一次，我把它從窩里拿出來，我走到哪里它就跟我到哪里。第二天，我和媽媽商量了一下，決定把小鴨子放生。不是我不喜歡它，而是所有的動物都是屬于大自然的。小鴨子你現(xiàn)在還好嗎？

我的二年級作文 篇5

　　我喜愛的寵物——小蝌蚪。

　　借去新江灣城游玩的機會，在一條無名小溝里，撈了一些小蝌蚪，裝入礦泉水瓶中，帶回家中。

　　一進家，我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中。細心地觀察著它們，它們忽而集合，忽而離散。近乎橢圓形胖乎乎的身體，油潤的純黑色，細而長的尾巴，靈活的'泳姿使我看得入神。這簡直就是一群有生命的音符呀！小蝌蚪游泳時或進、或退、或轉彎，那尾巴像櫓——又像舵，它既能產生動力，又能掌握方向，真神奇！小小的蝌蚪長不足2厘米，重不到1/4克，水中嬉戲十分可愛。見它們有時聚在一起，一動不動，我故意用手指彈打盆邊，見它們急劇地搖著小尾巴，驚慌地四處逃竄，我不禁一陣竊喜。

　　幾天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們又長大了一些，還發(fā)現(xiàn)它們長出了兩條后腿，分居尾巴左右。我興奮地對他們說：“哇！你們要變青蛙了�！辈痪�，他們又長出了兩條前腿和頭。我大聲地喊了起來：“看呀！蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦！”

　　我準備讓它們回歸大自然。但真又舍不得，它們似乎也很舍不得我。但是，小青蛙還是決定要離開我，它們仿佛在對我說：“朋友真的對不起！我們有自己的使命，要替天行道，去消滅害蟲——蚊子�！�

　　再見吧！我親愛的朋友！

我的二年級作文 篇6

　　你知道我喜歡的那一個人是誰嗎？告訴你們，我喜歡的這個人就是扶養(yǎng)我長大的媽媽。

　　我的媽媽就是我們家的開心果，她每次得到好玩的事情就會告訴我們。有一次，爸爸和媽媽生氣，爸爸說；“我生氣了！”這一句話媽媽都重復了好幾遍，讓我們全家都記住了這句話，每次有人不開心的'時侯，她也會說這句話逗不開心的人，使她們頓時變的開心起來。

　　有一天，樓下的小朋友惹我生氣了，我氣呼呼的跑回了家，媽媽一看說：“氣的像小豬豬的那個人回來了”。頓時，我不生氣了，還哈哈的大笑，家人都莫明其妙的看著我，不知道是因為媽媽的話把我給逗樂了。

　　這就是我最喜歡的一個人，我可愛的媽媽。

我的二年級作文 篇7

　　小倉鼠有著黑白相間的毛、眼睛小巧玲瓏的，耳朵像彎彎的月牙，鼻子也很小，小腳尖尖的。

　　小倉鼠最喜歡吃爪子了！要是沒有爪子吃，它就喝水還喝個不停，喝完水就在跑步，直到一分鐘后才停下來。白天我去上學它就睡覺，我放學回來它就醒來，我想應該是我去上學了就沒聲音了，它就可以睡覺了，而我回來我就要逗它玩。

　　有一次我捏了捏它的.水壺，水向它噴過來，它還不知道，水把它的一些毛給弄濕了，我感覺很好玩！于是我又捏了捏它的水壺，這時它飛快的逃走了，但沒有弄濕毛，我直掃興。

我的二年級作文 篇8

　　我喜歡看的書有很多，比如：《后羿射日》、《木蘭從軍》、《鯉魚跳龍門》和《大鬧天宮》等等，其中最喜歡的是《鯉魚跳龍門》。

　　《鯉魚跳龍門》講的是三條小鯉魚的故事。三條小鯉魚一條是紅的、一條是黑的.，還有一條是金色的。有一天，爺爺告訴它們說：“只要跳過黃河上的龍門就能變成龍�！庇谑�，三條小鯉魚就告別爺爺去尋找龍門了。它們費勁了千辛萬苦終于找到了龍門。黑鯉魚向上一跳沒有跳過去，紅鯉魚說：“讓我來吧！”可是它也沒有跳過去，金鯉魚也沒有跳過去。它們聚在一起想辦法，最后，它們想出了一個好辦法。一個疊著一個，互相幫助往上跳，這樣黑鯉魚和紅鯉魚在幫助下都跳過了龍門。只剩下金鯉魚沒有人幫助它疊高了，不過它沒有放棄，一直往上奮力跳躍，后來終于成功了。

　　我看了這本書以后，被金鯉魚的決心感動了，我一定要向它學習堅持不懈的精神品質，遇到事情不能半途而廢，要堅持到底。還有它們互相幫助的團隊精神也值得我們學習。只要團結友愛、互相幫助，就能克服一切困難。

我的二年級作文 篇9

　　在我的腦海里有一座五彩繽紛的房子。

　　它很奇怪，圓形的屋頂上有一只皮卡丘，皮卡丘的耳朵尖尖的，可萌了!

　　它有一個花園。花園里有圍欄和一扇門。里面有許多花，有玫瑰花、向日葵、牡丹花……還有許多小草，有四葉草、三葉草、狗尾巴草……里面還有許多小動物，有毛茸茸的小雞，乖巧的小狗、雪白的綿羊……

　　屋里有3個房間。一個是學習的房間，里面有一張課桌、一把椅子和無數(shù)個本子。一個是玩耍的房間，里面有滑梯、化妝桌、娃娃、秋千……第三個房間是吃東西的地方。里面有：一張桌子、一把椅子、一臺冰箱，想要吃什么就從冰箱里拿出來。這個房子還有一個神奇的.地方，它有縮小模式，只要在門上按一個按鈕，房子就變成了一個粉色的小方塊了!可以隨身攜帶的，真方便!

　　我幻想的房屋真美麗呀!

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