小學(xué)二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
撲克牌是我們平時(shí)消遣娛樂(lè)的一種游戲。今天，爸爸帶我一起玩撲克，第一個(gè)游戲是――排火車。游戲規(guī)則是：一人出一張，往下排，排到和上面的`數(shù)一樣的就可以收，游戲規(guī)則就這么簡(jiǎn)單。接著，我們又玩了“比大小”，這個(gè)游戲的規(guī)則更加簡(jiǎn)單，就是誰(shuí)出的撲克數(shù)大誰(shuí)就收。
我和爸爸玩的可開(kāi)心了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
9月29日，萊蕪一路小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校后操場(chǎng)開(kāi)幕了。六個(gè)年級(jí)的同學(xué)都積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。
針對(duì)我們二年級(jí)的小同學(xué)開(kāi)展的比賽項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、擲球和20人接力跑。我們班除了4名同學(xué)沒(méi)參加外，其他同學(xué)都報(bào)了名。我報(bào)名參加了擲球項(xiàng)目。擲球比賽時(shí)，我用盡全力，對(duì)準(zhǔn)標(biāo)志線，將球拋向了最遠(yuǎn)的藍(lán)旗。雖然裁判老師沒(méi)有立即公布成績(jī)，但我覺(jué)得自己發(fā)揮得很好。跳遠(yuǎn)比賽中，同學(xué)們都很踴躍，就見(jiàn)正在比賽的同學(xué)，身體下蹲、雙腿微彎，突然發(fā)力跳了出去，得到了圍觀同學(xué)的歡呼。20人接力賽時(shí)，大家都很緊張，不停地喊著“XX加油”。雖然我們班在交接棒時(shí)出現(xiàn)了小失誤，但參加比賽的同學(xué)們都付出了很大的`努力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在運(yùn)動(dòng)會(huì)緊張、快樂(lè)的氣氛中，盼望著學(xué)校下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
她，有一雙明亮而烏黑眼睛；她，剪著一頭短發(fā)；她，有著一個(gè)塌塌的鼻子；她，有著一個(gè)櫻桃小嘴；她，就是我的好朋友李天儀。之所以我們成為好朋友是因?yàn)樗龢?lè)于助人和經(jīng)常讓我笑破肚皮。
有一次，我和小雨她們?cè)谕嫒龂?guó)，我當(dāng)她的馬兒。于是她就對(duì)我說(shuō)：“求求你，別讓我掉下來(lái)。因?yàn)槲也粫?huì)起‘馬’！”“��？”我一副瞧不起的樣子，“那你這玩意兒，是干嘛的`？”她看了看那標(biāo)志，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？”“哈哈哈哈！”我們笑起來(lái)，就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心地奔向教室。從那后我們的友情更深了！
這就是我的好朋友李xx，你是否也想跟她交朋友了呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
畫畫課上，同學(xué)們都在畫熊貓。小剛畫得很認(rèn)真，他一邊觀察熊貓模型，一邊畫著。小麗覺(jué)得沒(méi)意思，她扔下彩筆和紙就走了。
算術(shù)課上，同學(xué)們都用算盤來(lái)算數(shù)。小花算得很專心，她一邊計(jì)算，一邊寫得數(shù)。小麗說(shuō)：“真沒(méi)勁！”說(shuō)完，她又走了。
手工課上，同學(xué)們都在剪紙。小明剪得很仔細(xì)，他一邊聽(tīng)老師講解，一邊照著老師說(shuō)的去做。小麗做了一會(huì)兒，就不想做了，她就起身走了。
結(jié)果，小剛、小花和小明的作品都被老師貼在了展示欄上。小麗看了，心里很難過(guò)，因?yàn)�，展示欄上沒(méi)有自己的作品。小明對(duì)她說(shuō)：“小麗，你如果想讓自己的`作品貼在展示欄上的話，你就得改掉三心二意的壞毛病。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我們班有一位同學(xué)，他叫王昊偉，我們倆的關(guān)系一直很好。
有一天，我們一起玩捉迷藏。我們先石頭、剪子、布分出誰(shuí)來(lái)找，誰(shuí)來(lái)躲，結(jié)果我輸了，而他贏了，我也只好遵守規(guī)矩做找的人。我心里很不高興，因?yàn)槲移綍r(shí)一個(gè)人都找不到。我開(kāi)始數(shù)數(shù)了，我從一數(shù)到了九十，開(kāi)始找了，我想他一定躲在草叢里，我趕緊跑去找，果然，他在那里。
咦？不對(duì)？平時(shí)他不是都藏得很隱蔽嗎？今天怎么這么容易就被我發(fā)現(xiàn)了呢？他一定是故意的'吧！
他對(duì)我真好！王昊偉，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天，老爸老媽帶我去兗州農(nóng)科園玩，我特別激動(dòng)。
一上車，我就問(wèn)老爸：還有幾站、還有多長(zhǎng)時(shí)間。一分一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都那樣漫長(zhǎng)，我的心早就飛到九霄云外去了。售票員說(shuō)農(nóng)科園站點(diǎn)有一顆大白菜雕塑，我就和售票員攀談這顆大白菜究竟有多大。我特別健談，特別有溝通能力，一會(huì)功夫就和陌生人成了老朋友。
跑進(jìn)公園，映入眼簾的是一片蔥綠。早晨來(lái)的時(shí)候，天還下著小雨。在雨水的滋潤(rùn)下，花草樹(shù)木都特別水靈，枝葉和腰桿都舒展開(kāi)了。盛開(kāi)的`月季花、柿子花嬌艷欲滴、美不勝收。放眼望去，地上仿佛又鉆出一群嫩黃的腦袋，彎腰一看，那是迎著雨水萌發(fā)的小草，我仿佛聽(tīng)到了他們破天微笑的聲音。
我們沿著彎曲的小路，邊走、邊看、邊拍照。我抱著相機(jī)不松手，一會(huì)對(duì)著鮮花、一會(huì)對(duì)著小草，還不時(shí)將鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和老婆，咔嚓、咔嚓拍個(gè)不停�？此莿�(dòng)作、那姿勢(shì)，一會(huì)轉(zhuǎn)鏡頭、一會(huì)看屏幕、一會(huì)按快門，小丫頭簡(jiǎn)直成了一個(gè)專業(yè)的攝影師。
路邊的向日葵吸足了水，象個(gè)昂首挺胸的小學(xué)生，向我們致敬。紫槐花開(kāi)得十分鮮艷，象一串串葡萄，掛滿了枝頭。遠(yuǎn)處的噴泉唱著歡快的歌，隨風(fēng)飛揚(yáng)的水珠灑在臉上，透著一絲清涼。
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